Asociație / Registrul Național ONG
ASOCIAȚIA CULTURALA A PROFESORILOR DE LIMBA FRANCEZA DIN JUDETUL DAMBOVITA ''ANNA DE NOAILLES''
Educație și formare. Date publice indexate din sursa oficială a Ministerului Justiției.- Număr înregistrare
- 4083/A/2006
- Județ
- Dâmbovițadedus din datele publicate
- Localitate
- Târgoviște
- Actualizarea sursei
- 06 iulie 2026
Înregistrare publică
Date de identificare
- Denumire
- ASOCIAȚIA CULTURALA A PROFESORILOR DE LIMBA FRANCEZA DIN JUDETUL DAMBOVITA ''ANNA DE NOAILLES''
- Tip organizație
- Asociație
- Număr Registrul Național
- 4083/A/2006
- Starea din sursă
- Activă / fără mențiune de încetare în setul public
- Domeniu principal
- Educație și formare
- Județ
- Dâmbovițadedus din localitatea sau adresa publicată
- Localitate
- Târgoviște
- Adresă publicată
- SCOALA CORESI-STR.ALEEA TRANDAFIRILOR NR.2
Legătura cu organizația
Contact
Fișa va fi completată când identificăm un website sau date de contact publicate de organizație.
Verifică informațiile direct cu organizația înainte de donații, contractare sau transmiterea datelor personale.
Sinteză factuală
Despre ASOCIAȚIA CULTURALA A PROFESORILOR DE LIMBA FRANCEZA DIN JUDETUL DAMBOVITA ''ANNA DE NOAILLES''
ASOCIAȚIA CULTURALA A PROFESORILOR DE LIMBA FRANCEZA DIN JUDETUL DAMBOVITA ''ANNA DE NOAILLES'' este asociație înscrisă în Registrul Național ONG cu numărul 4083/A/2006, cu sediul publicat în Târgoviște, Dâmbovița. Conform scopului consemnat în setul public al Ministerului Justiției, organizația urmărește -promovarea prin toate mijloacele a culturilor si civilizatiilor francofone, incurajarea atat a invatarii limbii franceze nu ca scop in sine, ci ca mijloc de comunicare, de instruire si de descoperire, cat si a dezvoltarii profesionale.
Sinteză generată exclusiv din câmpurile publice ale registrului; nu reprezintă o declarație furnizată sau validată de organizație.Informație publicată
Scopul organizației
-promovarea prin toate mijloacele a culturilor si civilizatiilor francofone, incurajarea atat a invatarii limbii franceze nu ca scop in sine, ci ca mijloc de comunicare, de instruire si de descoperire, cat si a dezvoltarii profesionale.