Asociație / Registrul Național ONG

ASOCIAȚIA CULTURALĂ HASSIUM

Educație și formare. Date publice indexate din sursa oficială a Ministerului Justiției.
Număr înregistrare
25287/A/2019
Județ
Clujdedus din datele publicate
Localitate
Cluj-Napoca
Actualizarea sursei
06 iulie 2026

Înregistrare publică

Date de identificare

Denumire
ASOCIAȚIA CULTURALĂ HASSIUM
Tip organizație
Asociație
Număr Registrul Național
25287/A/2019
Starea din sursă
Activă / fără mențiune de încetare în setul public
Domeniu principal
Educație și formare
Județ
Clujdedus din localitatea sau adresa publicată
Localitate
Cluj-Napoca
Adresă publicată
B-DUL CONSTANTIN BRÂNCUȘI NR. 182, AP. 30, JUDEȚUL CLUJ.

Legătura cu organizația

Contact

Datele de contact nu sunt încă disponibile.

Fișa va fi completată când identificăm un website sau date de contact publicate de organizație.

Verifică informațiile direct cu organizația înainte de donații, contractare sau transmiterea datelor personale.

Sinteză factuală

Despre ASOCIAȚIA CULTURALĂ HASSIUM

ASOCIAȚIA CULTURALĂ HASSIUM este asociație înscrisă în Registrul Național ONG cu numărul 25287/A/2019, cu sediul publicat în Cluj-Napoca, Cluj. Conform scopului consemnat în setul public al Ministerului Justiției, organizația urmărește scopul asociației este:,1) promovarea proiectelor culturale solide ancorate în discursul artistic contemporan,crearea de platforme de comunicare, spatii expozitionale si de creație interactive;,2) promovarea și dezvoltarea culturii într-o manieră constructivă și responsabilă, crearea,unui cadru educațional prin activități artistice;,3) înființarea unor trupe de teatru/arte vizuale prin intermediul cărora membrii asociației cu,anumite aptitudini artistice să se poată exprima organizat.,4) stimularea interesului și curiozității față de cultură și arta, prin cultivarea capacității,creatoare, a imaginației, a spiritului de cercetare, a dorinței de a contribui după puterea fiecăruia la,perpetuarea și promovarea valorilor culturale, naționale, prin educarea copiilor și a tinerilor cetățeni în,domeniul artei: dans, etnografie, muzică, teatru, artă vizual artă fotografică, precum și crearea unui,cadru propice schimbului de cunoștințe, informații cultural-educative între cetățenii români și cetățenii,altor țări, realizarea de parteneriate în vederea susținerii de proiecte culturai-educationale, sprijinirea,membrilor asociației în vederea participării și organizării activităților culturai-educative pe plan intern,și internațional.,5) îmbunătățirea prin artă a comunicării între oameni și societate;,6) implicarea membrilor asociației în activități culturale destinate mediului rural și urban care,să asigure dezvoltarea abilităților artistice a acestora;,7) implicarea în realizarea unor manifestări culturale cu caracter social, educativ;,8) promovarea oricărui act cultural în medii sociale defavorizate;,9) promovarea, stabilirea și dezvoltarea contactelor internaționale, schimburi interculturale cu alte organizații similare;,10)promovarea mediului cultural și social românesc.,- organizarea campaniilor de creștere a gradului de conștientizare în vederea prevenirii și,reducerii fenomenului de părăsire timpurie a școlii;,- dezvoltarea și furnizarea serviciilor de orientare, consiliere și asistență educațională în vederea,prevenirii fenomenului de părăsire timpurie a școlii (pentru persoanele cu risc de părăsire timpurie a,școlii și pentru familiile acestora);,- activități de adaptare/dezvoltare a curriculumului din învățământul preșcolar pentru formarea,competențelor cheie, inclusiv elaborarea de materiale didactice și de învățare și adaptarea acestora la,specificul și nevoile preșcolarilor;,11)dezvoltarea și furnizarea activităților de tipul „grădinița de familie";,12)elaborarea/dezvoltarea/testarea/implementarea metodologiilor și soluțiilor alternative și educaționale în vederea pregătirii pentru debutul școlar;,13)diversificarea, dezvoltarea și furnizarea serviciilor de consiliere pentru părinți pentru a înțelege importanța educației și a intervenției timpurii, precum și rolul lor în educația copiilor;,- identificarea/detectarea/analiza/remedierea problemelor de sănătate care pot afecta dezvoltarea mentală, socială și viitorul parcurs educațional și profesional al populației școlare, în special în învățământul preșcolar și primar;,- promovarea și susținerea dezvoltării parteneriatului de tipul școală - comunitate-părinți și realizarea de activități educaționale integrate, în parteneriat, pentru prevenirea abandonului și părăsirii timpurii a școlii, în special în învățământul preșcolar și secundar superior;,14)reintegrarea tinerilor delincvenți în educație;,- crearea, dezvoltarea și consolidarea rețelelor și parteneriatelor între școli, instituții locale,servicii de ocupare, servicii sociale și de sănătate etc, inclusiv parteneriate și rețele virtuale în vederea,prevenirii fenomenului de părăsire timpurie a școlii și reintegrarea în educație a celor care au părăsit timpuriu școala;,- dezvoltarea și furnizarea activităților de educație remedială (validarea învățării anterioare, detectarea lacunelor în pregătire, ore de recuperare, orientare psihologică și profesională, îndrumare etc);,- dezvoltarea și furnizarea activităților de tipul „școala după școală" (în special cursuri de,alfabetizare și de formare a abilitaților numerice etc);,- dezvoltarea activităților de tipul „școala de vară/duminică" și de grădiniță, în special pentru,persoanele aparținând grupurilor vulnerabile și familiilor acestora;,- furnizarea programelor flexibile de educație de tip „a doua șansa" care urmăresc dobândirea,competențelor de bază și dezvoltarea abilitaților personale pentru cei care părăsesc,timpuriu/abandonează scoală, inclusiv pentru populația adultă;,- elaborarea cercetărilor, studiilor, analizelor și sondajelor în domeniul părăsirii timpurii a,școlii, ratei scăzute de participare la educație și pentru a sprijini creșterea flexibilității în educația de,tip „a doua șansă";,- dezvoltarea și implementarea metodologiilor și instrumentelor inovatoare ce se adresează,celor care părăsesc timpuriu scoală;,- sprijin pentru dezvoltarea învățării non-formale și informale pentru cei cu risc de părăsire,timpurie a școlii și pentru cei care părăsesc timpuriu/abandonează școala;,- sprijin pentru formarea și perfecționarea personalului care lucrează cu persoane cu risc de,părăsire timpurie a școlii, cu cei care părăsesc timpuriu școala și populația adultă în programe de,prevenire a părăsirii timpurii a școlii și în programe de educație de tipul „a doua șansă", inclusiv,programe de consiliere, asistența psiho-pedagogică și sanitară;,15) dezvoltarea acțiunilor specifice pentru îmbunătățirea și promovarea abilităților sociale,în scopul facilitării integrării sociale a celor care părăsesc timpuriu școala;,16) dezvoltarea acțiunilor specifice pentru îmbunătățirea și promovarea abilităților speciale,în scopul facilitării integrării sociale a populației adulte în educația de tip „a doua șansă";,- sprijinirea activităților care urmăresc introducerea unei abordări care integrează principiul,egalității de șanse și de gen în instrumentele și mecanismele de reintegrare a celor care au părăsit,timpuriu școala;,- înființarea, dezvoltarea și consolidarea de rețele, parteneriate, inclusiv parteneriate și rețele,virtuale, destinate îmbunătățirii, prevenirii și reducerii fenomenului de părăsire a școlii, inclusiv,elaborarea de proceduri specifice de colaborare, transfer de informații, crearea și utilizarea de baze de,date, definirea activităților comune, extinderea rețelelor etc;,- elaborarea/actualizarea/revizuirea/testarea/implementarea de politici și instrumente de,prevenire și corectare a fenomenului de părăsire timpurie a școlii, abandon școlar;,17) schimb și transfer de bune practici, vizite de studiu, organizarea de seminarii, conferințe;,18) introducerea de sesiuni de formare specifice privind egalitatea de gen, egalitatea de,șansa, nediscriminarea și respectul diversității;,19) integrarea în cadrul instrumentelor și metodologiilor dezvoltate a principiului,dezvoltării durabile, în vederea creșterii conștientizării asupra problemelor de mediu și de prevenire a,poluării, managementul schimbării etc;,20) dezvoltarea și implementarea sesiunilor de formare TIC, cursuri de limbi străine pentru,grupurile țintă;,21) dezvoltarea și furnizarea ofertelor individualizate de formare profesională care vizează,nevoile specifice ale grupurilor vulnerabile, inclusiv dezvoltarea competențelor de bază și certificarea,acestora;,- activități de motivare pentru grupurile vulnerabile pentru a se integra/reintegra pe piața,muncii, inclusiv asistența în căutarea unui loc de muncă;,- activități care vizează reconversia profesională a lucrătorilor cu calificări redundante, în,special pentru persoanele cu risc de excluziune socială;,- consiliere și asistență pentru dezvoltarea de noi locuri de munca protejate în întreprinderi;,- activități pentru dezvoltarea serviciilor de îngrijire/asistența pentru persoanele dependente,pentru a susține participarea pe piața muncii a persoanelor cu risc de excluziune soci|,- organizarea de grupuri de sprijin și grupuri de sprijin reciproc pentru furniza,informare și consiliere profesională;,- studii și expertiză care vizează evaluarea impactului și eficacității măsurilor și intervențiilor suport oferite persoanelor supuse riscului de excluziune sociala;,- furnizarea programelor de formare profesională, inclusiv calificarea și recalificarea, pentru,creșterea și dezvoltarea aptitudinilor și calificărilor grupurilor vulnerabile;,- formare profesională, grupuri de lucru educative, pentru persoanele supuse riscului de,excluziune socială;,- dezvoltarea și implementarea activităților pentru prevenirea părăsirii timpurii a școlii de către,tineri, inclusiv pentru combaterea disfuncțiilor sociale, cum ar fi consumul de droguri și alcool,comiterea de infracțiuni etc;,- campanii pentru promovarea voluntariatului în activitățile dedicate integrării pe piața muncii,a persoanelor supuse riscului de excluziune socială;,- dezvoltarea și promovarea formelor alternative de ocupare adaptate la nevoile persoanelor,vulnerabile - munca la distanță, munca prin internet, ocupare cu norma redusă;,- dezvoltarea și promovarea diferitelor forme de cooperare între angajatori, patronate,organizații sindicale, ONG-uri (asociații și fundații) și alți actori relevanți pe piața muncii în vederea,identificării și promovării oportunităților de ocupare pentru grupurile vulnerabile;,- activități în scopul schimbării atitudinii sociale privind grupurile vulnerabile, în special în ceea,ce privește mediul de lucru, inclusiv campanii de informare și promovare îndreptate către angajatori și,angajații acestora, comunitățile locale și factorii de decizie;,- campanii pentru promovarea unui stil de viață sănătos, prevenirea riscurilor de îmbolnăvire și,promovarea necesității controalelor medicale regulate;,- cercetări și studii privind nevoile specifice ale diferitelor grupuri vulnerabile în domenii,precum: noi forme și condiții de reabilitare profesională și metode de lucru cu persoanele vulnerabile,etc;,- activități pentru dezvoltarea potențialului profesional al persoanelor vulnerabile și pentru,identificarea și dezvoltarea oportunităților de ocupare, inclusiv formare profesională, grupuri de lucru,asistență, consiliere etc;,- formare profesională și grupuri de lucru pentru organizații relevante precum furnizorii de,servicii de ocupare, furnizorii de servicii de medicină a muncii, instituțiile administrației locale,angajatori care încadrează persoane vulnerabile etc, pentru a le îmbunătăți acestora competențele și,modalitatea de abordare în activitatea desfășurată cu sau pentru persoanele vulnerabile și familiile,acestora;,- înființarea, dezvoltarea și susținerea Centrelor de Incluziune Socială pentru persoanele supuse,riscului de marginalizare și excluziune socială, în special în zonele rurale și în comunitățile izolate și,marginal izate;,- dezvoltarea și furnizarea serviciilor care facilitează accesul persoanelor vulnerabile la formare,profesională;,- dezvoltarea și implementarea activităților specifice și personalizate dedicate integrării sociale,și pe piața muncii a imigranților;,22) proiectele care se adresează persoanelor vulnerabile vor include măsuri de acompaniere,precum sprijin pentru membrii de familie aflați în îngrijire, servicii de asistență și alte activități asociate,care permit persoanelor vulnerabile să participe pe piața muncii;,23) activități inovatoare, interregionale și transnaționale în vederea îmbunătățirii accesului,și participării grupurilor vulnerabile pe piața muncii;,24) promovarea diversității interetnice prin programe multianuale și proiecte;,25) editarea de materiale, publicații și tematici specifice.

Sinteză generată exclusiv din câmpurile publice ale registrului; nu reprezintă o declarație furnizată sau validată de organizație.

Informație publicată

Scopul organizației

Scopul asociației este:,1) promovarea proiectelor culturale solide ancorate în discursul artistic contemporan,crearea de platforme de comunicare, spatii expozitionale si de creație interactive;,2) promovarea și dezvoltarea culturii într-o manieră constructivă și responsabilă, crearea,unui cadru educațional prin activități artistice;,3) înființarea unor trupe de teatru/arte vizuale prin intermediul cărora membrii asociației cu,anumite aptitudini artistice să se poată exprima organizat.,4) stimularea interesului și curiozității față de cultură și arta, prin cultivarea capacității,creatoare, a imaginației, a spiritului de cercetare, a dorinței de a contribui după puterea fiecăruia la,perpetuarea și promovarea valorilor culturale, naționale, prin educarea copiilor și a tinerilor cetățeni în,domeniul artei: dans, etnografie, muzică, teatru, artă vizual artă fotografică, precum și crearea unui,cadru propice schimbului de cunoștințe, informații cultural-educative între cetățenii români și cetățenii,altor țări, realizarea de parteneriate în vederea susținerii de proiecte culturai-educationale, sprijinirea,membrilor asociației în vederea participării și organizării activităților culturai-educative pe plan intern,și internațional.,5) îmbunătățirea prin artă a comunicării între oameni și societate;,6) implicarea membrilor asociației în activități culturale destinate mediului rural și urban care,să asigure dezvoltarea abilităților artistice a acestora;,7) implicarea în realizarea unor manifestări culturale cu caracter social, educativ;,8) promovarea oricărui act cultural în medii sociale defavorizate;,9) promovarea, stabilirea și dezvoltarea contactelor internaționale, schimburi interculturale cu alte organizații similare;,10)promovarea mediului cultural și social românesc.,- organizarea campaniilor de creștere a gradului de conștientizare în vederea prevenirii și,reducerii fenomenului de părăsire timpurie a școlii;,- dezvoltarea și furnizarea serviciilor de orientare, consiliere și asistență educațională în vederea,prevenirii fenomenului de părăsire timpurie a școlii (pentru persoanele cu risc de părăsire timpurie a,școlii și pentru familiile acestora);,- activități de adaptare/dezvoltare a curriculumului din învățământul preșcolar pentru formarea,competențelor cheie, inclusiv elaborarea de materiale didactice și de învățare și adaptarea acestora la,specificul și nevoile preșcolarilor;,11)dezvoltarea și furnizarea activităților de tipul „grădinița de familie";,12)elaborarea/dezvoltarea/testarea/implementarea metodologiilor și soluțiilor alternative și educaționale în vederea pregătirii pentru debutul școlar;,13)diversificarea, dezvoltarea și furnizarea serviciilor de consiliere pentru părinți pentru a înțelege importanța educației și a intervenției timpurii, precum și rolul lor în educația copiilor;,- identificarea/detectarea/analiza/remedierea problemelor de sănătate care pot afecta dezvoltarea mentală, socială și viitorul parcurs educațional și profesional al populației școlare, în special în învățământul preșcolar și primar;,- promovarea și susținerea dezvoltării parteneriatului de tipul școală - comunitate-părinți și realizarea de activități educaționale integrate, în parteneriat, pentru prevenirea abandonului și părăsirii timpurii a școlii, în special în învățământul preșcolar și secundar superior;,14)reintegrarea tinerilor delincvenți în educație;,- crearea, dezvoltarea și consolidarea rețelelor și parteneriatelor între școli, instituții locale,servicii de ocupare, servicii sociale și de sănătate etc, inclusiv parteneriate și rețele virtuale în vederea,prevenirii fenomenului de părăsire timpurie a școlii și reintegrarea în educație a celor care au părăsit timpuriu școala;,- dezvoltarea și furnizarea activităților de educație remedială (validarea învățării anterioare, detectarea lacunelor în pregătire, ore de recuperare, orientare psihologică și profesională, îndrumare etc);,- dezvoltarea și furnizarea activităților de tipul „școala după școală" (în special cursuri de,alfabetizare și de formare a abilitaților numerice etc);,- dezvoltarea activităților de tipul „școala de vară/duminică" și de grădiniță, în special pentru,persoanele aparținând grupurilor vulnerabile și familiilor acestora;,- furnizarea programelor flexibile de educație de tip „a doua șansa" care urmăresc dobândirea,competențelor de bază și dezvoltarea abilitaților personale pentru cei care părăsesc,timpuriu/abandonează scoală, inclusiv pentru populația adultă;,- elaborarea cercetărilor, studiilor, analizelor și sondajelor în domeniul părăsirii timpurii a,școlii, ratei scăzute de participare la educație și pentru a sprijini creșterea flexibilității în educația de,tip „a doua șansă";,- dezvoltarea și implementarea metodologiilor și instrumentelor inovatoare ce se adresează,celor care părăsesc timpuriu scoală;,- sprijin pentru dezvoltarea învățării non-formale și informale pentru cei cu risc de părăsire,timpurie a școlii și pentru cei care părăsesc timpuriu/abandonează școala;,- sprijin pentru formarea și perfecționarea personalului care lucrează cu persoane cu risc de,părăsire timpurie a școlii, cu cei care părăsesc timpuriu școala și populația adultă în programe de,prevenire a părăsirii timpurii a școlii și în programe de educație de tipul „a doua șansă", inclusiv,programe de consiliere, asistența psiho-pedagogică și sanitară;,15) dezvoltarea acțiunilor specifice pentru îmbunătățirea și promovarea abilităților sociale,în scopul facilitării integrării sociale a celor care părăsesc timpuriu școala;,16) dezvoltarea acțiunilor specifice pentru îmbunătățirea și promovarea abilităților speciale,în scopul facilitării integrării sociale a populației adulte în educația de tip „a doua șansă";,- sprijinirea activităților care urmăresc introducerea unei abordări care integrează principiul,egalității de șanse și de gen în instrumentele și mecanismele de reintegrare a celor care au părăsit,timpuriu școala;,- înființarea, dezvoltarea și consolidarea de rețele, parteneriate, inclusiv parteneriate și rețele,virtuale, destinate îmbunătățirii, prevenirii și reducerii fenomenului de părăsire a școlii, inclusiv,elaborarea de proceduri specifice de colaborare, transfer de informații, crearea și utilizarea de baze de,date, definirea activităților comune, extinderea rețelelor etc;,- elaborarea/actualizarea/revizuirea/testarea/implementarea de politici și instrumente de,prevenire și corectare a fenomenului de părăsire timpurie a școlii, abandon școlar;,17) schimb și transfer de bune practici, vizite de studiu, organizarea de seminarii, conferințe;,18) introducerea de sesiuni de formare specifice privind egalitatea de gen, egalitatea de,șansa, nediscriminarea și respectul diversității;,19) integrarea în cadrul instrumentelor și metodologiilor dezvoltate a principiului,dezvoltării durabile, în vederea creșterii conștientizării asupra problemelor de mediu și de prevenire a,poluării, managementul schimbării etc;,20) dezvoltarea și implementarea sesiunilor de formare TIC, cursuri de limbi străine pentru,grupurile țintă;,21) dezvoltarea și furnizarea ofertelor individualizate de formare profesională care vizează,nevoile specifice ale grupurilor vulnerabile, inclusiv dezvoltarea competențelor de bază și certificarea,acestora;,- activități de motivare pentru grupurile vulnerabile pentru a se integra/reintegra pe piața,muncii, inclusiv asistența în căutarea unui loc de muncă;,- activități care vizează reconversia profesională a lucrătorilor cu calificări redundante, în,special pentru persoanele cu risc de excluziune socială;,- consiliere și asistență pentru dezvoltarea de noi locuri de munca protejate în întreprinderi;,- activități pentru dezvoltarea serviciilor de îngrijire/asistența pentru persoanele dependente,pentru a susține participarea pe piața muncii a persoanelor cu risc de excluziune soci|,- organizarea de grupuri de sprijin și grupuri de sprijin reciproc pentru furniza,informare și consiliere profesională;,- studii și expertiză care vizează evaluarea impactului și eficacității măsurilor și intervențiilor suport oferite persoanelor supuse riscului de excluziune sociala;,- furnizarea programelor de formare profesională, inclusiv calificarea și recalificarea, pentru,creșterea și dezvoltarea aptitudinilor și calificărilor grupurilor vulnerabile;,- formare profesională, grupuri de lucru educative, pentru persoanele supuse riscului de,excluziune socială;,- dezvoltarea și implementarea activităților pentru prevenirea părăsirii timpurii a școlii de către,tineri, inclusiv pentru combaterea disfuncțiilor sociale, cum ar fi consumul de droguri și alcool,comiterea de infracțiuni etc;,- campanii pentru promovarea voluntariatului în activitățile dedicate integrării pe piața muncii,a persoanelor supuse riscului de excluziune socială;,- dezvoltarea și promovarea formelor alternative de ocupare adaptate la nevoile persoanelor,vulnerabile - munca la distanță, munca prin internet, ocupare cu norma redusă;,- dezvoltarea și promovarea diferitelor forme de cooperare între angajatori, patronate,organizații sindicale, ONG-uri (asociații și fundații) și alți actori relevanți pe piața muncii în vederea,identificării și promovării oportunităților de ocupare pentru grupurile vulnerabile;,- activități în scopul schimbării atitudinii sociale privind grupurile vulnerabile, în special în ceea,ce privește mediul de lucru, inclusiv campanii de informare și promovare îndreptate către angajatori și,angajații acestora, comunitățile locale și factorii de decizie;,- campanii pentru promovarea unui stil de viață sănătos, prevenirea riscurilor de îmbolnăvire și,promovarea necesității controalelor medicale regulate;,- cercetări și studii privind nevoile specifice ale diferitelor grupuri vulnerabile în domenii,precum: noi forme și condiții de reabilitare profesională și metode de lucru cu persoanele vulnerabile,etc;,- activități pentru dezvoltarea potențialului profesional al persoanelor vulnerabile și pentru,identificarea și dezvoltarea oportunităților de ocupare, inclusiv formare profesională, grupuri de lucru,asistență, consiliere etc;,- formare profesională și grupuri de lucru pentru organizații relevante precum furnizorii de,servicii de ocupare, furnizorii de servicii de medicină a muncii, instituțiile administrației locale,angajatori care încadrează persoane vulnerabile etc, pentru a le îmbunătăți acestora competențele și,modalitatea de abordare în activitatea desfășurată cu sau pentru persoanele vulnerabile și familiile,acestora;,- înființarea, dezvoltarea și susținerea Centrelor de Incluziune Socială pentru persoanele supuse,riscului de marginalizare și excluziune socială, în special în zonele rurale și în comunitățile izolate și,marginal izate;,- dezvoltarea și furnizarea serviciilor care facilitează accesul persoanelor vulnerabile la formare,profesională;,- dezvoltarea și implementarea activităților specifice și personalizate dedicate integrării sociale,și pe piața muncii a imigranților;,22) proiectele care se adresează persoanelor vulnerabile vor include măsuri de acompaniere,precum sprijin pentru membrii de familie aflați în îngrijire, servicii de asistență și alte activități asociate,care permit persoanelor vulnerabile să participe pe piața muncii;,23) activități inovatoare, interregionale și transnaționale în vederea îmbunătățirii accesului,și participării grupurilor vulnerabile pe piața muncii;,24) promovarea diversității interetnice prin programe multianuale și proiecte;,25) editarea de materiale, publicații și tematici specifice

Vezi formularea originală din setul public

Scopul asociaţiei este:,1) promovarea proiectelor culturale solide ancorate în discursul artistic contemporan,,crearea de platforme de comunicare, spatii expozitionale si de creaţie interactive;,2) promovarea şi dezvoltarea culturii într-o manieră constructivă şi responsabilă, crearea,unui cadru educaţional prin activităţi artistice;,3) înfiinţarea unor trupe de teatru/arte vizuale prin intermediul cărora membrii asociaţiei cu,anumite aptitudini artistice să se poată exprima organizat.,4) stimularea interesului şi curiozităţii faţă de cultură şi arta, prin cultivarea capacităţii,creatoare, a imaginaţiei, a spiritului de cercetare, a dorinţei de a contribui după puterea fiecăruia la,perpetuarea şi promovarea valorilor culturale, naţionale, prin educarea copiilor şi a tinerilor cetăţeni în,domeniul artei: dans, etnografie, muzică, teatru, artă vizual artă fotografică, precum şi crearea unui,cadru propice schimbului de cunoştinţe, informaţii cultural-educative între cetăţenii români şi cetăţenii,altor ţări, realizarea de parteneriate în vederea susţinerii de proiecte culturai-educationale, sprijinirea,membrilor asociaţiei în vederea participării şi organizării activităţilor culturai-educative pe plan intern,şi internaţional.,5) îmbunătăţirea prin artă a comunicării între oameni şi societate;,6) implicarea membrilor asociaţiei în activităţi culturale destinate mediului rural şi urban care,să asigure dezvoltarea abilităţilor artistice a acestora;,7) implicarea în realizarea unor manifestări culturale cu caracter social, educativ;,8) promovarea oricărui act cultural în medii sociale defavorizate;,9) promovarea, stabilirea şi dezvoltarea contactelor internaţionale, schimburi interculturale cu alte organizaţii similare;,10)promovarea mediului cultural şi social românesc.,- organizarea campaniilor de creştere a gradului de conştientizare în vederea prevenirii şi,reducerii fenomenului de părăsire timpurie a şcolii;,- dezvoltarea şi furnizarea serviciilor de orientare, consiliere şi asistenţă educaţională în vederea,prevenirii fenomenului de părăsire timpurie a şcolii (pentru persoanele cu risc de părăsire timpurie a,şcolii şi pentru familiile acestora);,- activităţi de adaptare/dezvoltare a curriculumului din învăţământul preşcolar pentru formarea,competenţelor cheie, inclusiv elaborarea de materiale didactice şi de învăţare şi adaptarea acestora la,specificul şi nevoile preşcolarilor;,11)dezvoltarea şi furnizarea activităţilor de tipul „grădiniţa de familie";,12)elaborarea/dezvoltarea/testarea/implementarea metodologiilor şi soluţiilor alternative şi educaţionale în vederea pregătirii pentru debutul şcolar;,13)diversificarea, dezvoltarea şi furnizarea serviciilor de consiliere pentru părinţi pentru a înţelege importanţa educaţiei şi a intervenţiei timpurii, precum şi rolul lor în educaţia copiilor;,- identificarea/detectarea/analiza/remedierea problemelor de sănătate care pot afecta dezvoltarea mentală, socială şi viitorul parcurs educaţional şi profesional al populaţiei şcolare, în special în învăţământul preşcolar şi primar;,- promovarea şi susţinerea dezvoltării parteneriatului de tipul şcoală - comunitate-părinţi şi realizarea de activităţi educaţionale integrate, în parteneriat, pentru prevenirea abandonului şi părăsirii timpurii a şcolii, în special în învăţământul preşcolar şi secundar superior;,14)reintegrarea tinerilor delincvenţi în educaţie;,- crearea, dezvoltarea şi consolidarea reţelelor şi parteneriatelor între şcoli, instituţii locale,,servicii de ocupare, servicii sociale şi de sănătate etc, inclusiv parteneriate şi reţele virtuale în vederea,prevenirii fenomenului de părăsire timpurie a şcolii şi reintegrarea în educaţie a celor care au părăsit timpuriu şcoala;,- dezvoltarea şi furnizarea activităţilor de educaţie remedială (validarea învăţării anterioare, detectarea lacunelor în pregătire, ore de recuperare, orientare psihologică şi profesională, îndrumare etc);,- dezvoltarea şi furnizarea activităţilor de tipul „şcoala după şcoală" (în special cursuri de,alfabetizare şi de formare a abilitaţilor numerice etc);,- dezvoltarea activităţilor de tipul „şcoala de vară/duminică" şi de grădiniţă, în special pentru,persoanele aparţinând grupurilor vulnerabile şi familiilor acestora;,- furnizarea programelor flexibile de educaţie de tip „a doua şansa" care urmăresc dobândirea,competenţelor de bază şi dezvoltarea abilitaţilor personale pentru cei care părăsesc,timpuriu/abandonează scoală, inclusiv pentru populaţia adultă;,- elaborarea cercetărilor, studiilor, analizelor şi sondajelor în domeniul părăsirii timpurii a,şcolii, ratei scăzute de participare la educaţie şi pentru a sprijini creşterea flexibilităţii în educaţia de,tip „a doua şansă";,- dezvoltarea şi implementarea metodologiilor şi instrumentelor inovatoare ce se adresează,celor care părăsesc timpuriu scoală;,- sprijin pentru dezvoltarea învăţării non-formale şi informale pentru cei cu risc de părăsire,timpurie a şcolii şi pentru cei care părăsesc timpuriu/abandonează şcoala;,- sprijin pentru formarea şi perfecţionarea personalului care lucrează cu persoane cu risc de,părăsire timpurie a şcolii, cu cei care părăsesc timpuriu şcoala şi populaţia adultă în programe de,prevenire a părăsirii timpurii a şcolii şi în programe de educaţie de tipul „a doua şansă", inclusiv,programe de consiliere, asistenţa psiho-pedagogică şi sanitară;,15) dezvoltarea acţiunilor specifice pentru îmbunătăţirea şi promovarea abilităţilor sociale,în scopul facilitării integrării sociale a celor care părăsesc timpuriu şcoala;,16) dezvoltarea acţiunilor specifice pentru îmbunătăţirea şi promovarea abilităţilor speciale,în scopul facilitării integrării sociale a populaţiei adulte în educaţia de tip „a doua şansă";,- sprijinirea activităţilor care urmăresc introducerea unei abordări care integrează principiul,egalităţii de şanse şi de gen în instrumentele şi mecanismele de reintegrare a celor care au părăsit,timpuriu şcoala;,- înfiinţarea, dezvoltarea şi consolidarea de reţele, parteneriate, inclusiv parteneriate şi reţele,virtuale, destinate îmbunătăţirii, prevenirii şi reducerii fenomenului de părăsire a şcolii, inclusiv,elaborarea de proceduri specifice de colaborare, transfer de informaţii, crearea şi utilizarea de baze de,date, definirea activităţilor comune, extinderea reţelelor etc;,- elaborarea/actualizarea/revizuirea/testarea/implementarea de politici şi instrumente de,prevenire şi corectare a fenomenului de părăsire timpurie a şcolii, abandon şcolar;,17) schimb şi transfer de bune practici, vizite de studiu, organizarea de seminarii, conferinţe;,18) introducerea de sesiuni de formare specifice privind egalitatea de gen, egalitatea de,şansa, nediscriminarea şi respectul diversităţii;,19) integrarea în cadrul instrumentelor şi metodologiilor dezvoltate a principiului,dezvoltării durabile, în vederea creşterii conştientizării asupra problemelor de mediu şi de prevenire a,poluării, managementul schimbării etc;,20) dezvoltarea şi implementarea sesiunilor de formare TIC, cursuri de limbi străine pentru,grupurile ţintă;,21) dezvoltarea şi furnizarea ofertelor individualizate de formare profesională care vizează,nevoile specifice ale grupurilor vulnerabile, inclusiv dezvoltarea competenţelor de bază şi certificarea,acestora;,- activităţi de motivare pentru grupurile vulnerabile pentru a se integra/reintegra pe piaţa,muncii, inclusiv asistenţa în căutarea unui loc de muncă;,- activităţi care vizează reconversia profesională a lucrătorilor cu calificări redundante, în,special pentru persoanele cu risc de excluziune socială;,- consiliere şi asistenţă pentru dezvoltarea de noi locuri de munca protejate în întreprinderi;,- activităţi pentru dezvoltarea serviciilor de îngrijire/asistenţa pentru persoanele dependente,pentru a susţine participarea pe piaţa muncii a persoanelor cu risc de excluziune soci|,- organizarea de grupuri de sprijin şi grupuri de sprijin reciproc pentru furniza,informare şi consiliere profesională;,- studii şi expertiză care vizează evaluarea impactului şi eficacităţii măsurilor şi intervenţiilor suport oferite persoanelor supuse riscului de excluziune sociala;,- furnizarea programelor de formare profesională, inclusiv calificarea şi recalificarea, pentru,creşterea şi dezvoltarea aptitudinilor şi calificărilor grupurilor vulnerabile;,- formare profesională, grupuri de lucru educative, pentru persoanele supuse riscului de,excluziune socială;,- dezvoltarea şi implementarea activităţilor pentru prevenirea părăsirii timpurii a şcolii de către,tineri, inclusiv pentru combaterea disfuncţiilor sociale, cum ar fi consumul de droguri şi alcool,,comiterea de infracţiuni etc;,- campanii pentru promovarea voluntariatului în activităţile dedicate integrării pe piaţa muncii,a persoanelor supuse riscului de excluziune socială;,- dezvoltarea şi promovarea formelor alternative de ocupare adaptate la nevoile persoanelor,vulnerabile - munca la distanţă, munca prin internet, ocupare cu norma redusă;,- dezvoltarea şi promovarea diferitelor forme de cooperare între angajatori, patronate,,organizaţii sindicale, ONG-uri (asociaţii şi fundaţii) şi alţi actori relevanţi pe piaţa muncii în vederea,identificării şi promovării oportunităţilor de ocupare pentru grupurile vulnerabile;,- activităţi în scopul schimbării atitudinii sociale privind grupurile vulnerabile, în special în ceea,ce priveşte mediul de lucru, inclusiv campanii de informare şi promovare îndreptate către angajatori şi,angajaţii acestora, comunităţile locale şi factorii de decizie;,- campanii pentru promovarea unui stil de viaţă sănătos, prevenirea riscurilor de îmbolnăvire şi,promovarea necesităţii controalelor medicale regulate;,- cercetări şi studii privind nevoile specifice ale diferitelor grupuri vulnerabile în domenii,precum: noi forme şi condiţii de reabilitare profesională şi metode de lucru cu persoanele vulnerabile,etc;,- activităţi pentru dezvoltarea potenţialului profesional al persoanelor vulnerabile şi pentru,identificarea şi dezvoltarea oportunităţilor de ocupare, inclusiv formare profesională, grupuri de lucru,,asistenţă, consiliere etc;,- formare profesională şi grupuri de lucru pentru organizaţii relevante precum furnizorii de,servicii de ocupare, furnizorii de servicii de medicină a muncii, instituţiile administraţiei locale,,angajatori care încadrează persoane vulnerabile etc, pentru a le îmbunătăţi acestora competenţele şi,modalitatea de abordare în activitatea desfăşurată cu sau pentru persoanele vulnerabile şi familiile,acestora;,- înfiinţarea, dezvoltarea şi susţinerea Centrelor de Incluziune Socială pentru persoanele supuse,riscului de marginalizare şi excluziune socială, în special în zonele rurale şi în comunităţile izolate şi,marginal izate;,- dezvoltarea şi furnizarea serviciilor care facilitează accesul persoanelor vulnerabile la formare,profesională;,- dezvoltarea şi implementarea activităţilor specifice şi personalizate dedicate integrării sociale,şi pe piaţa muncii a imigranţilor;,22) proiectele care se adresează persoanelor vulnerabile vor include măsuri de acompaniere,,precum sprijin pentru membrii de familie aflaţi în îngrijire, servicii de asistenţă şi alte activităţi asociate,care permit persoanelor vulnerabile să participe pe piaţa muncii;,23) activităţi inovatoare, interregionale şi transnaţionale în vederea îmbunătăţirii accesului,şi participării grupurilor vulnerabile pe piaţa muncii;,24) promovarea diversităţii interetnice prin programe multianuale şi proiecte;,25) editarea de materiale, publicaţii şi tematici specifice

Ajută-ne să păstrăm resursele ARES gratuite.

Poți contribui cu experiență, timp sau o donație pentru activitatea asociației. Consultarea resurselor publice nu este condiționată de o contribuție.