Asociație / Registrul Național ONG
ASOCIAȚIA DHARMADEUS
Educație și formare. Date publice indexate din sursa oficială a Ministerului Justiției.- Număr înregistrare
- 1759/A/2021
- Județ
- Clujdedus din datele publicate
- Localitate
- Cluj-Napoca
- Actualizarea sursei
- 06 iulie 2026
Înregistrare publică
Date de identificare
- Denumire
- ASOCIAȚIA DHARMADEUS
- Tip organizație
- Asociație
- Număr Registrul Național
- 1759/A/2021
- Starea din sursă
- Activă / fără mențiune de încetare în setul public
- Domeniu principal
- Educație și formare
- Județ
- Clujdedus din localitatea sau adresa publicată
- Localitate
- Cluj-Napoca
- Adresă publicată
- CLUJ-NAPOCA, STR. TEODOR MIHALI NR. 4, BL. 30, SC. 1, ETAJ 5, AP. 22, JUDEȚUL CLUJ
Legătura cu organizația
Contact
Fișa va fi completată când identificăm un website sau date de contact publicate de organizație.
Verifică informațiile direct cu organizația înainte de donații, contractare sau transmiterea datelor personale.
Sinteză factuală
Despre ASOCIAȚIA DHARMADEUS
ASOCIAȚIA DHARMADEUS este asociație înscrisă în Registrul Național ONG cu numărul 1759/A/2021, cu sediul publicat în Cluj-Napoca, Cluj. Conform scopului consemnat în setul public al Ministerului Justiției, organizația urmărește promovarea educației digitale bazate pe interactivitate și cooperare, prin abordări inovatoare ce cresc eficiența actului adițional, optimizează dezvoltarea personală a elevilor și competențelor lor digitale și sociale și măresc reziliența locală și sectorială.
Sinteză generată exclusiv din câmpurile publice ale registrului; nu reprezintă o declarație furnizată sau validată de organizație.Informație publicată
Scopul organizației
Promovarea educației digitale bazate pe interactivitate și cooperare, prin abordări inovatoare ce cresc eficiența actului adițional, optimizează dezvoltarea personală a elevilor și competențelor lor digitale și sociale și măresc reziliența locală și sectorială.
Vezi formularea originală din setul public
promovarea educaţiei digitale bazate pe interactivitate şi cooperare, prin abordări inovatoare ce cresc eficienţa actului adiţional, optimizează dezvoltarea personală a elevilor şi competenţelor lor digitale şi sociale şi măresc rezilienţa locală şi sectorială.