Asociație / Registrul Național ONG
ASOCIAȚIA MARIPOSA EDU
Educație și formare. Date publice indexate din sursa oficială a Ministerului Justiției.- Număr înregistrare
- 22063/A/2016
- Județ
- Bucureștidedus din datele publicate
- Localitate
- București
- Actualizarea sursei
- 06 iulie 2026
Înregistrare publică
Date de identificare
- Denumire
- ASOCIAȚIA MARIPOSA EDU
- Tip organizație
- Asociație
- Număr Registrul Național
- 22063/A/2016
- Starea din sursă
- Activă / fără mențiune de încetare în setul public
- Domeniu principal
- Educație și formare
- Județ
- Bucureștidedus din localitatea sau adresa publicată
- Localitate
- București
- Adresă publicată
- STR. CRONIAR NAUM RAMNICEANU NR. 37, ET. 1, SECTOR 1
Legătura cu organizația
Contact
Fișa va fi completată când identificăm un website sau date de contact publicate de organizație.
Verifică informațiile direct cu organizația înainte de donații, contractare sau transmiterea datelor personale.
Sinteză factuală
Despre ASOCIAȚIA MARIPOSA EDU
ASOCIAȚIA MARIPOSA EDU este asociație înscrisă în Registrul Național ONG cu numărul 22063/A/2016, cu sediul publicat în București, București. Conform scopului consemnat în setul public al Ministerului Justiției, organizația urmărește îisi propun ca scop, de care sa beneficieze participanții la procesul educațional (copiii de vîrstă timpurie, elevii, părinții, cadrele didactice și manageriale, personalul medical și cel tehnic din sistemul educational):,-Invatamant primar - furnizarea de cursuri scolare si lucrari conexe cursurilor care le ofera elevilor o educatie de baza solida, constand in scris, citit si matematici si o intelegere elementara a altor subiecte cum sunt istoria, geografia, stiintele naturale, stiintele sociale, arta si muzica. Acest tip de invatamant este oferit in general copiilor, dar este inclusa si asigurarea programelor de alfabetizare, in interiorul sau in afara sistemului scolar, care sunt similare in continut cu programele din invatamantul primar, dar sunt destinate pentru acele persoane considerate prea in varsta pentru a intra in scolile elementare (programe de alfabetizare pentru adulti).,-Invatamant secundar general include asigurarea tipului de invatamant care realizeaza fundamentul studiului si al dezvoltarii umane pentru toata durata vietii si este capabil sa continue oportunitatile de invatamant. Aceste unitati asigura programe care sunt de obicei modele orientate pe unul sau mai multe subiecte, utilizand cadre didactice specializate si de cele mai multe ori angajeaza mai multi profesori care predau cursuri in domeniul lor de specializare. Specializarea pe un anumit obiect de studiu la acest nivel are, adesea, influenta chiar si asupra experientei educationale a celor ce urmeaza un program general. Astfel de programe pregatesc elevii, fie pentru invatamantul tehnic si profesional, fie pentru admiterea in invatamantul superior, fara a fi necesara alegerea unei discipline anume. Aceasta include: -invatamantul secundar general in primul stadiu care corespunde mai mult sau mai putin perioadei de frecventa scolara obligatorie -invatamantul secundar general in stadiu secundar care ofera, in principiu, accesul la invatamantul superior,- promovarea dreptului copiilor la educatie extrascolara, alternativa, diversa si deschisa, de cea mai buna calitate, incepand cu varste fragede;,- incurajarea educatiei permanente alternative, pentru adulti;,- promovarea educatiei libere, non-formale (in directia pregatirii pentru viata; educație a atitudinilor și mentalităților, a conduitei în societate, în școală, în familie; antrenarea capacităților tinerilor de a-și defini și delimita aspirațiile și necesitățile, de a inova, de a dobîndi capacitatea de autogestiune, cu o bună integrare în viața socială), prin si/ sau pentru:,1. Promovarea persoanei libere, si a educatiei nonformale, deschisa si diversa;,2. Accesul la informare asupra educatiei timpurii si constientizarea importantei ei, incurajarea parteneriatelor si implicarea familiei si a comunitatii in acest sens;,3. Dezvoltarea unor servicii educationale integrate, de calitate, pentru copii si familii, prin oferirea de consultanta;,4. Sprijinirea educatiei permanente, nonformale si alternative, pentru adulti, prin elaborarea și realizarea de programe sociale și educaționale complexe;,5. Dezvoltarea potențialului uman al fiecărui cetățean pentru o viață socială și economică activă, oferind în acest scop trasee și oportunități educaționale de alternativă, în special pentru tinerii și adulții aflați în circumstanțe dificile;,6. Elaborarea programelor educaționale complexe și flexibile care să corespundă potențialului bio-psiho-socio-cultural al copilului și cerințelor sociale actuale și de perspectivă;,7. Extinderea și diversificarea serviciilor educaționale și medicale prin organizarea de cursuri – copii si adulti, seminarii, lectii deschise, activitati extrascolare;,8. Instituirea de servicii de asistență socio-psiho-pedagogică a familiei cu copii mici, în scop de informare, documentare, consiliere, consultanță;,9. Dezvoltarea instituțiilor / programelor educaționale alternative, atat in mediul urban cat si în mediul rural;,10. Crearea condițiilor favorabile de frecventare a activitatilor si cursurilor extrascolare pentru cursantii din zonele rurale, crearea sistemului de transport extrașcolar rural;,11. Acoperirea vidului informațional în materie de sănătate, îngrijire, educație și dezvoltare a copiilor mici, atat in mediul urban cat si în mediul rural;,12. Asigurarea protecției sociale și profesionale a cadrelor didactice, atat in mediul urban cat si în mediul rural;,13. Dezvoltarea deprinderilor manageriale și profesionale în vederea perfecționării serviciilor ce țin de educația și dezvoltarea timpurie a copilului;,14. Dezvoltarea deprinderilor și cunoștințelor familiilor și ale altor persoane care îngrijesc de copii, în vederea îmbunătățirii practicilor de îngrijire și educație a copiilor;,15. Elaborarea și implementarea unui sistem de evaluare și monitorizare a rezultatelor pozitive înregistrate în domeniu;,16. Susținerea cadrelor didactice printr-o remunerare corelată cu rezultatele evaluării, racordarea sistemului de atestare a cadrelor didactice la necesitățile școlii moderne;,17. Conceperea, editarea si publicarea de materiale pe tema educatiei timpurii si dezvoltarii copilului;,18. Publicarea de materiale proprii pe tema educatiei nonformale, libere, alternative si permanente;,19. Incurajarea invatarii de limbi straine de la varsta frageda, pentru comunicare, adaptare si deschidere catre alte culturi;,20. Introducerea copiilor si familiilor in lumea valorilor care dureaza;,21. Integrarea tehnologiilor moderne in viata de zi cu zi;,22. Extinderea ofertei asociatiei prin oferirea de cursuri alternative variate: desen, pictura, modelaj, arta fotografica, educatie muzicala, teatru, kinetoterapie, scrima, escalada, schi, inot, informatica, sah, ateliere de invatare experientiala, cursuri de educatie ecologica si agricultura compost etc., precum si alte activitati extracurriculare;,23. Crearea unei platforme online destinate cadrelor didactice, părinților și copiilor pentru gestionarea comunicÒrii, realizarea de feedback, administrarea diverselor informații;,24. Implicarea parintilor in procesul de invatare, prin oferirea de cursuri adultilor, sau adultilor impreuna cu copiii;,25. Organizarea de excursii, vizite, expeditii, tabere, pe tema cursului urmat, atat pentru aprofundarea si fixarea cunostintelor dobandite, cat si pentru petrecerea de timp constructiv impreuna;,26. Sprijinirea si indrumarea supravegheata de cadru didactic a elevilor din clasele primare si secundare dupa orele de scoala (after-school);,27. Activitati ale cluburilor (pentru copii si tineri) si (pentru parinti si adulti);,28. Dezvoltarea, intretinerea si extinderea bibliotecii proprii si a arhivei de lucrari, activitati si material didactic.,29. Dezvoltarea relatiilor cu institutii publice si private, asociatii culturale, asociatii educationale, persoane fizice si juridice, structuri guvernamentale si neguvernamentale din tara si strainatate;,30. Schimburi de experienta cu scoli, gradinite, asociatii educationale, stiintifice, culturale sau sportive echivalente din strainatate;,31. Realizarea colaborării internaționale privind generalizarea și diseminarea experiențelor pozitive din domeniu (politici, experiențe, practici/tehnologii educaționale etc.).,32. Organizarea de cursuri, spectacole, prezentari, concerte, ateliere, si alte manifestari cu caracter educational, cultural sau stiintific, in regie proprie sau in colaborare cu institutii publice sau private, organisme guvernamentale si neguvenamentale, asociatii, persoane fizice sau juridice din tara si strainatate;,33. Dezvoltarea cercetarii in domeniul educatiei timpurii si educatiei permanente, nonformale si alternative;,34. Incurajarea si sprijinirea explorarii unor spatii neconventionale de exprimare si comunicare, cat si de actiune;,35. Initierea si acordarea de suport pentru proiectele de finantare nationale si multinationale pentru realizarea de material didactic, spectacole, traduceri, literatura in diferite limbi, organizarea de clase mixte, organizarea de excursii in tara si strainatate cu partenerii de aceeasi varsta si nu numai;,36. Crearea de asezaminte educationale, culturale, stiintifice sau sportive, precum si structuri economice, in conditiile legii, pentru asigurarea infrastructurii si fondurilor necesare desfasurarii activitatii asociatiei;,37. Apararea intereselor profesionale ale membrilor asociatiei in relatiile cu alte institutii sau persoane fizice;,38. Activitati de realizare, difuzare si activitati de initiere in realizarea si difuzarea de filme, educationale, culturale, stiintifice sau sportive pentru copii, tineri si adulti;,39. Organizarea de campanii de sensibilizare și sporire a gradului de conștientizare a comunitatii/populației privind importanța vîrstei timpurii și a stimulării de timpuriu a dezvoltării copilului;,40. Organizarea de cursuri de ecologie si agricultura compost si punerea lor in practica;,41. Acordarea de burse sociale, private si de merit.
Sinteză generată exclusiv din câmpurile publice ale registrului; nu reprezintă o declarație furnizată sau validată de organizație.Informație publicată
Scopul organizației
Îisi propun ca scop, de care sa beneficieze participanții la procesul educațional (copiii de vîrstă timpurie, elevii, părinții, cadrele didactice și manageriale, personalul medical și cel tehnic din sistemul educational):,-Invatamant primar - furnizarea de cursuri scolare si lucrari conexe cursurilor care le ofera elevilor o educatie de baza solida, constand in scris, citit si matematici si o intelegere elementara a altor subiecte cum sunt istoria, geografia, stiintele naturale, stiintele sociale, arta si muzica. Acest tip de invatamant este oferit in general copiilor, dar este inclusa si asigurarea programelor de alfabetizare, in interiorul sau in afara sistemului scolar, care sunt similare in continut cu programele din invatamantul primar, dar sunt destinate pentru acele persoane considerate prea in varsta pentru a intra in scolile elementare (programe de alfabetizare pentru adulti).,-Invatamant secundar general include asigurarea tipului de invatamant care realizeaza fundamentul studiului si al dezvoltarii umane pentru toata durata vietii si este capabil sa continue oportunitatile de invatamant. Aceste unitati asigura programe care sunt de obicei modele orientate pe unul sau mai multe subiecte, utilizand cadre didactice specializate si de cele mai multe ori angajeaza mai multi profesori care predau cursuri in domeniul lor de specializare. Specializarea pe un anumit obiect de studiu la acest nivel are, adesea, influenta chiar si asupra experientei educationale a celor ce urmeaza un program general. Astfel de programe pregatesc elevii, fie pentru invatamantul tehnic si profesional, fie pentru admiterea in invatamantul superior, fara a fi necesara alegerea unei discipline anume. Aceasta include: -invatamantul secundar general in primul stadiu care corespunde mai mult sau mai putin perioadei de frecventa scolara obligatorie -invatamantul secundar general in stadiu secundar care ofera, in principiu, accesul la invatamantul superior,- promovarea dreptului copiilor la educatie extrascolara, alternativa, diversa si deschisa, de cea mai buna calitate, incepand cu varste fragede;,- incurajarea educatiei permanente alternative, pentru adulti;,- promovarea educatiei libere, non-formale (in directia pregatirii pentru viata; educație a atitudinilor și mentalităților, a conduitei în societate, în școală, în familie; antrenarea capacităților tinerilor de a-și defini și delimita aspirațiile și necesitățile, de a inova, de a dobîndi capacitatea de autogestiune, cu o bună integrare în viața socială), prin si/ sau pentru:,1. Promovarea persoanei libere, si a educatiei nonformale, deschisa si diversa;,2. Accesul la informare asupra educatiei timpurii si constientizarea importantei ei, incurajarea parteneriatelor si implicarea familiei si a comunitatii in acest sens;,3. Dezvoltarea unor servicii educationale integrate, de calitate, pentru copii si familii, prin oferirea de consultanta;,4. Sprijinirea educatiei permanente, nonformale si alternative, pentru adulti, prin elaborarea și realizarea de programe sociale și educaționale complexe;,5. Dezvoltarea potențialului uman al fiecărui cetățean pentru o viață socială și economică activă, oferind în acest scop trasee și oportunități educaționale de alternativă, în special pentru tinerii și adulții aflați în circumstanțe dificile;,6. Elaborarea programelor educaționale complexe și flexibile care să corespundă potențialului bio-psiho-socio-cultural al copilului și cerințelor sociale actuale și de perspectivă;,7. Extinderea și diversificarea serviciilor educaționale și medicale prin organizarea de cursuri – copii si adulti, seminarii, lectii deschise, activitati extrascolare;,8. Instituirea de servicii de asistență socio-psiho-pedagogică a familiei cu copii mici, în scop de informare, documentare, consiliere, consultanță;,9. Dezvoltarea instituțiilor / programelor educaționale alternative, atat in mediul urban cat si în mediul rural;,10. Crearea condițiilor favorabile de frecventare a activitatilor si cursurilor extrascolare pentru cursantii din zonele rurale, crearea sistemului de transport extrașcolar rural;,11. Acoperirea vidului informațional în materie de sănătate, îngrijire, educație și dezvoltare a copiilor mici, atat in mediul urban cat si în mediul rural;,12. Asigurarea protecției sociale și profesionale a cadrelor didactice, atat in mediul urban cat si în mediul rural;,13. Dezvoltarea deprinderilor manageriale și profesionale în vederea perfecționării serviciilor ce țin de educația și dezvoltarea timpurie a copilului;,14. Dezvoltarea deprinderilor și cunoștințelor familiilor și ale altor persoane care îngrijesc de copii, în vederea îmbunătățirii practicilor de îngrijire și educație a copiilor;,15. Elaborarea și implementarea unui sistem de evaluare și monitorizare a rezultatelor pozitive înregistrate în domeniu;,16. Susținerea cadrelor didactice printr-o remunerare corelată cu rezultatele evaluării, racordarea sistemului de atestare a cadrelor didactice la necesitățile școlii moderne;,17. Conceperea, editarea si publicarea de materiale pe tema educatiei timpurii si dezvoltarii copilului;,18. Publicarea de materiale proprii pe tema educatiei nonformale, libere, alternative si permanente;,19. Incurajarea invatarii de limbi straine de la varsta frageda, pentru comunicare, adaptare si deschidere catre alte culturi;,20. Introducerea copiilor si familiilor in lumea valorilor care dureaza;,21. Integrarea tehnologiilor moderne in viata de zi cu zi;,22. Extinderea ofertei asociatiei prin oferirea de cursuri alternative variate: desen, pictura, modelaj, arta fotografica, educatie muzicala, teatru, kinetoterapie, scrima, escalada, schi, inot, informatica, sah, ateliere de invatare experientiala, cursuri de educatie ecologica si agricultura compost etc., precum si alte activitati extracurriculare;,23. Crearea unei platforme online destinate cadrelor didactice, părinților și copiilor pentru gestionarea comunicÒrii, realizarea de feedback, administrarea diverselor informații;,24. Implicarea parintilor in procesul de invatare, prin oferirea de cursuri adultilor, sau adultilor impreuna cu copiii;,25. Organizarea de excursii, vizite, expeditii, tabere, pe tema cursului urmat, atat pentru aprofundarea si fixarea cunostintelor dobandite, cat si pentru petrecerea de timp constructiv impreuna;,26. Sprijinirea si indrumarea supravegheata de cadru didactic a elevilor din clasele primare si secundare dupa orele de scoala (after-school);,27. Activitati ale cluburilor (pentru copii si tineri) si (pentru parinti si adulti);,28. Dezvoltarea, intretinerea si extinderea bibliotecii proprii si a arhivei de lucrari, activitati si material didactic.,29. Dezvoltarea relatiilor cu institutii publice si private, asociatii culturale, asociatii educationale, persoane fizice si juridice, structuri guvernamentale si neguvernamentale din tara si strainatate;,30. Schimburi de experienta cu scoli, gradinite, asociatii educationale, stiintifice, culturale sau sportive echivalente din strainatate;,31. Realizarea colaborării internaționale privind generalizarea și diseminarea experiențelor pozitive din domeniu (politici, experiențe, practici/tehnologii educaționale etc.).,32. Organizarea de cursuri, spectacole, prezentari, concerte, ateliere, si alte manifestari cu caracter educational, cultural sau stiintific, in regie proprie sau in colaborare cu institutii publice sau private, organisme guvernamentale si neguvenamentale, asociatii, persoane fizice sau juridice din tara si strainatate;,33. Dezvoltarea cercetarii in domeniul educatiei timpurii si educatiei permanente, nonformale si alternative;,34. Incurajarea si sprijinirea explorarii unor spatii neconventionale de exprimare si comunicare, cat si de actiune;,35. Initierea si acordarea de suport pentru proiectele de finantare nationale si multinationale pentru realizarea de material didactic, spectacole, traduceri, literatura in diferite limbi, organizarea de clase mixte, organizarea de excursii in tara si strainatate cu partenerii de aceeasi varsta si nu numai;,36. Crearea de asezaminte educationale, culturale, stiintifice sau sportive, precum si structuri economice, in conditiile legii, pentru asigurarea infrastructurii si fondurilor necesare desfasurarii activitatii asociatiei;,37. Apararea intereselor profesionale ale membrilor asociatiei in relatiile cu alte institutii sau persoane fizice;,38. Activitati de realizare, difuzare si activitati de initiere in realizarea si difuzarea de filme, educationale, culturale, stiintifice sau sportive pentru copii, tineri si adulti;,39. Organizarea de campanii de sensibilizare și sporire a gradului de conștientizare a comunitatii/populației privind importanța vîrstei timpurii și a stimulării de timpuriu a dezvoltării copilului;,40. Organizarea de cursuri de ecologie si agricultura compost si punerea lor in practica;,41. Acordarea de burse sociale, private si de merit.
Vezi formularea originală din setul public
Îisi propun ca scop, de care sa beneficieze participanţii la procesul educaţional (copiii de vîrstă timpurie, elevii, părinţii, cadrele didactice şi manageriale, personalul medical şi cel tehnic din sistemul educational):,-Invatamant primar - furnizarea de cursuri scolare si lucrari conexe cursurilor care le ofera elevilor o educatie de baza solida, constand in scris, citit si matematici si o intelegere elementara a altor subiecte cum sunt istoria, geografia, stiintele naturale, stiintele sociale, arta si muzica. Acest tip de invatamant este oferit in general copiilor, dar este inclusa si asigurarea programelor de alfabetizare, in interiorul sau in afara sistemului scolar, care sunt similare in continut cu programele din invatamantul primar, dar sunt destinate pentru acele persoane considerate prea in varsta pentru a intra in scolile elementare (programe de alfabetizare pentru adulti).,-Invatamant secundar general include asigurarea tipului de invatamant care realizeaza fundamentul studiului si al dezvoltarii umane pentru toata durata vietii si este capabil sa continue oportunitatile de invatamant. Aceste unitati asigura programe care sunt de obicei modele orientate pe unul sau mai multe subiecte, utilizand cadre didactice specializate si de cele mai multe ori angajeaza mai multi profesori care predau cursuri in domeniul lor de specializare. Specializarea pe un anumit obiect de studiu la acest nivel are, adesea, influenta chiar si asupra experientei educationale a celor ce urmeaza un program general. Astfel de programe pregatesc elevii, fie pentru invatamantul tehnic si profesional, fie pentru admiterea in invatamantul superior, fara a fi necesara alegerea unei discipline anume. Aceasta include: -invatamantul secundar general in primul stadiu care corespunde mai mult sau mai putin perioadei de frecventa scolara obligatorie -invatamantul secundar general in stadiu secundar care ofera, in principiu, accesul la invatamantul superior,- promovarea dreptului copiilor la educatie extrascolara, alternativa, diversa si deschisa, de cea mai buna calitate, incepand cu varste fragede;,- incurajarea educatiei permanente alternative, pentru adulti;,- promovarea educatiei libere, non-formale (in directia pregatirii pentru viata; educaţie a atitudinilor şi mentalităţilor, a conduitei în societate, în şcoală, în familie; antrenarea capacităţilor tinerilor de a-şi defini şi delimita aspiraţiile şi necesităţile, de a inova, de a dobîndi capacitatea de autogestiune, cu o bună integrare în viaţa socială), prin si/ sau pentru:,1. Promovarea persoanei libere, si a educatiei nonformale, deschisa si diversa ;,2. Accesul la informare asupra educatiei timpurii si constientizarea importantei ei, incurajarea parteneriatelor si implicarea familiei si a comunitatii in acest sens;,3. Dezvoltarea unor servicii educationale integrate, de calitate, pentru copii si familii, prin oferirea de consultanta ;,4. Sprijinirea educatiei permanente, nonformale si alternative, pentru adulti, prin elaborarea şi realizarea de programe sociale şi educaţionale complexe;,5. Dezvoltarea potenţialului uman al fiecărui cetăţean pentru o viaţă socială şi economică activă, oferind în acest scop trasee şi oportunităţi educaţionale de alternativă, în special pentru tinerii şi adulţii aflaţi în circumstanţe dificile;,6. Elaborarea programelor educaţionale complexe şi flexibile care să corespundă potenţialului bio-psiho-socio-cultural al copilului şi cerinţelor sociale actuale şi de perspectivă;,7. Extinderea şi diversificarea serviciilor educaţionale şi medicale prin organizarea de cursuri – copii si adulti, seminarii, lectii deschise, activitati extrascolare;,8. Instituirea de servicii de asistenţă socio-psiho-pedagogică a familiei cu copii mici, în scop de informare, documentare, consiliere, consultanţă;,9. Dezvoltarea instituţiilor / programelor educaţionale alternative, atat in mediul urban cat si în mediul rural;,10. Crearea condiţiilor favorabile de frecventare a activitatilor si cursurilor extrascolare pentru cursantii din zonele rurale, crearea sistemului de transport extraşcolar rural;,11. Acoperirea vidului informaţional în materie de sănătate, îngrijire, educaţie şi dezvoltare a copiilor mici, atat in mediul urban cat si în mediul rural;,12. Asigurarea protecţiei sociale şi profesionale a cadrelor didactice, atat in mediul urban cat si în mediul rural;,13. Dezvoltarea deprinderilor manageriale şi profesionale în vederea perfecţionării serviciilor ce ţin de educaţia şi dezvoltarea timpurie a copilului;,14. Dezvoltarea deprinderilor şi cunoştinţelor familiilor şi ale altor persoane care îngrijesc de copii, în vederea îmbunătăţirii practicilor de îngrijire şi educaţie a copiilor;,15. Elaborarea şi implementarea unui sistem de evaluare şi monitorizare a rezultatelor pozitive înregistrate în domeniu;,16. Susţinerea cadrelor didactice printr-o remunerare corelată cu rezultatele evaluării, racordarea sistemului de atestare a cadrelor didactice la necesităţile şcolii moderne;,17. Conceperea, editarea si publicarea de materiale pe tema educatiei timpurii si dezvoltarii copilului ;,18. Publicarea de materiale proprii pe tema educatiei nonformale, libere, alternative si permanente ;,19. Incurajarea invatarii de limbi straine de la varsta frageda, pentru comunicare, adaptare si deschidere catre alte culturi;,20. Introducerea copiilor si familiilor in lumea valorilor care dureaza;,21. Integrarea tehnologiilor moderne in viata de zi cu zi;,22. Extinderea ofertei asociatiei prin oferirea de cursuri alternative variate: desen, pictura, modelaj, arta fotografica, educatie muzicala, teatru, kinetoterapie, scrima, escalada, schi, inot, informatica, sah, ateliere de invatare experientiala, cursuri de educatie ecologica si agricultura compost etc., precum si alte activitati extracurriculare;,23. Crearea unei platforme online destinate cadrelor didactice, părinților și copiilor pentru gestionarea comunicÒrii, realizarea de feedback, administrarea diverselor informații;,24. Implicarea parintilor in procesul de invatare, prin oferirea de cursuri adultilor, sau adultilor impreuna cu copiii;,25. Organizarea de excursii, vizite, expeditii, tabere, pe tema cursului urmat, atat pentru aprofundarea si fixarea cunostintelor dobandite, cat si pentru petrecerea de timp constructiv impreuna ;,26. Sprijinirea si indrumarea supravegheata de cadru didactic a elevilor din clasele primare si secundare dupa orele de scoala (after-school) ;,27. Activitati ale cluburilor (pentru copii si tineri) si (pentru parinti si adulti) ;,28. Dezvoltarea, intretinerea si extinderea bibliotecii proprii si a arhivei de lucrari, activitati si material didactic.,29. Dezvoltarea relatiilor cu institutii publice si private, asociatii culturale, asociatii educationale, persoane fizice si juridice, structuri guvernamentale si neguvernamentale din tara si strainatate;,30. Schimburi de experienta cu scoli, gradinite, asociatii educationale, stiintifice, culturale sau sportive echivalente din strainatate;,31. Realizarea colaborării internaţionale privind generalizarea şi diseminarea experienţelor pozitive din domeniu (politici, experienţe, practici/tehnologii educaţionale etc.).,32. Organizarea de cursuri, spectacole, prezentari, concerte, ateliere, si alte manifestari cu caracter educational, cultural sau stiintific, in regie proprie sau in colaborare cu institutii publice sau private, organisme guvernamentale si neguvenamentale, asociatii, persoane fizice sau juridice din tara si strainatate;,33. Dezvoltarea cercetarii in domeniul educatiei timpurii si educatiei permanente, nonformale si alternative;,34. Incurajarea si sprijinirea explorarii unor spatii neconventionale de exprimare si comunicare, cat si de actiune;,35. Initierea si acordarea de suport pentru proiectele de finantare nationale si multinationale pentru realizarea de material didactic, spectacole, traduceri, literatura in diferite limbi, organizarea de clase mixte, organizarea de excursii in tara si strainatate cu partenerii de aceeasi varsta si nu numai;,36. Crearea de asezaminte educationale, culturale, stiintifice sau sportive, precum si structuri economice, in conditiile legii, pentru asigurarea infrastructurii si fondurilor necesare desfasurarii activitatii asociatiei;,37. Apararea intereselor profesionale ale membrilor asociatiei in relatiile cu alte institutii sau persoane fizice;,38. Activitati de realizare, difuzare si activitati de initiere in realizarea si difuzarea de filme, educationale, culturale, stiintifice sau sportive pentru copii, tineri si adulti;,39. Organizarea de campanii de sensibilizare şi sporire a gradului de conştientizare a comunitatii/populaţiei privind importanţa vîrstei timpurii şi a stimulării de timpuriu a dezvoltării copilului;,40. Organizarea de cursuri de ecologie si agricultura compost si punerea lor in practica;,41. Acordarea de burse sociale, private si de merit.