Asociație / Registrul Național ONG

ASOCIAȚIA PĂRINȚILOR ELEVILOR DIN BUCUREȘTI

Educație și formare. Date publice indexate din sursa oficială a Ministerului Justiției.
Număr înregistrare
15804/A/2012
Județ
Bucureștidedus din datele publicate
Localitate
București
Actualizarea sursei
06 iulie 2026

Înregistrare publică

Date de identificare

Denumire
ASOCIAȚIA PĂRINȚILOR ELEVILOR DIN BUCUREȘTI
Tip organizație
Asociație
Număr Registrul Național
15804/A/2012
Starea din sursă
Activă / fără mențiune de încetare în setul public
Domeniu principal
Educație și formare
Județ
Bucureștidedus din localitatea sau adresa publicată
Localitate
București
Adresă publicată
CALEA SERBAN VODĂ, NR. 62-64, SECTOR 4

Legătura cu organizația

Contact

Date publice comunicate de organizație

Verifică informațiile direct cu organizația înainte de donații, contractare sau transmiterea datelor personale.

Sinteză factuală

Despre ASOCIAȚIA PĂRINȚILOR ELEVILOR DIN BUCUREȘTI

ASOCIAȚIA PĂRINȚILOR ELEVILOR DIN BUCUREȘTI este asociație înscrisă în Registrul Național ONG cu numărul 15804/A/2012, cu sediul publicat în București, București. Conform scopului consemnat în setul public al Ministerului Justiției, organizația urmărește se completează cu prevederile ROFU5P,5726 din 06.08.2024 (REGULAMENT-CADRU din 6 august 2024 de organizare și,funcționare a unităților de învățământ preuniversitar):,a) Participă, în cadrul colectivului de lucru, la elaborarea proiectului regulamentului de organizare și funcționare a școlii -> art. 2 (3) ROFUIP,b) Proiectul regulamentului de organizare și funcționare a școlii, precum și modificările ulterioare ale acestuia se supun spre dezbatere in Asociația părinților elevilor din Școala "Ienăchiță Văcărescu" -> art. 2 (4) ROFUIP,c) Regulamentul de ordine interioară al școlii se supune consultării (cercetării, examinării) în cadrul asociației -> art. 2 (11) ROFUIP,d) Participă la consultările inițiate de Consiliul de Administrație și directorul școlii, în exercitarea atribuțiilor ce le revin CA. și directorului -> art. 16 (3) ROFUIP,e) Asociația de părinți membră a federațiilor părinților participă de drept, cu statut de observator la ședințele Consiliului de Administrație -> art. 19 (1) ROFUIP,f) Colaborează cu directorul școlii, în exercitarea funcției de conducere executive ce îi revine directorului pentru identificarea celor mai bune metode privind dezvoltarea sistemului educațional -> art. 21 (1) i) ROFUIP,g) Conducerii asociației de părinți îi este prezentat anual un raport asupra calității educației, de către directorul școlii -> art. 21 (1) I) ROFUIP,Raportul anual asupra calității educației se analizează, se dezbate și se validează de către consiliul profesoral și se aprobă de către consiliul de administrație, la propunerea directorului, în primele patru saptamani de la începutuI anuIui școlar. Raportul se prezintă de către director în fața conducerii asociației de părinți.,h) Conducerii asociației de părinți îi sunt transmise, în format electronic,documentele de prognoză ale școlii (planul de dezvoltare instituțională, planul,managerial, programul de dezvoltare a sistemului de control intern managerial),fiind documente care conțin informații de interes public -> art. 33 (3) ROFUIP,i) Participă la activitățile extracurriculare și extrașcolare inițiate, organizate,și desfășurate de către coordonatorul pentru proiecte și programe educative,școlare și extrașcolare -> art. 60 (2) ROFUIP,j) Participă la consultări cu coordonatorul pentru proiecte și programe educative școlare și extrașcolare privind elaborarea proiectului programului / calendarului activităților educative școlare și extrașcolare -> art. 61 (1) c) ROFUIP,k) Participă la consultări cu coordonatorul pentru proiecte și programe educative școlare și extrașcolare privind identificarea tipurilor de activități educative extrașcolare care corespund nevoilor și intereselor beneficiarilor primari, precum și posibilitățile de realizare a acestora -> art. 61 (1) e) ROFUIP,l) Participă la consultări cu coordonatorul pentru proiecte educaționale europene privind identificarea tipurilor de proiecte europene care corespund nevoilor beneficiarilor primari / părinților / reprezentanților legali ai acestora / personalului școlii / comunității școlare, precum și posibilitățile de realizare a acestora -> art. 61 (5) d) ROFUIP,m) La inițiativa profesorului diriginte, asociația colaborează cu acesta pentru toate aspectele care vizează activitatea beneficiarilor primari și evenimentele importante la care aceștia participă -> art. 68pct. 3 d) ROFUIP,n) Participă, prin reprezentant, ca membru în „Comisia de evaluare și asigurare a calității" și „Comisia pentru prevenirea și combaterea violenței, a faptelor de corupție și discriminării în mediul școlar și promovarea interculturalității" pe baza deciziei de constituire emise de directorul școlii -> art. 72 (1), (16) ROFUIP,o) Organizarea activităților educaționale extrașcolare de către asociația de părinți în parteneriat cu autorități publice locale, organizații neguvernamentale și alți parteneri educaționali, sub forma excursiilor, taberelor, expedițiilor și a altor activități de timp liber care necesită deplasarea din localitatea de domiciliu se face în conformitate cu regulamentul aprobat prin ordin al ministrului educației -> art. 99 (5) ROFUIP.

Sinteză generată exclusiv din câmpurile publice ale registrului; nu reprezintă o declarație furnizată sau validată de organizație.

Informație publicată

Scopul organizației

Se completează cu prevederile ROFU5P,5726 din 06.08.2024 (REGULAMENT-CADRU din 6 august 2024 de organizare și,funcționare a unităților de învățământ preuniversitar):,a) Participă, în cadrul colectivului de lucru, la elaborarea proiectului regulamentului de organizare și funcționare a școlii -> art. 2 (3) ROFUIP,b) Proiectul regulamentului de organizare și funcționare a școlii, precum și modificările ulterioare ale acestuia se supun spre dezbatere in Asociația părinților elevilor din Școala "Ienăchiță Văcărescu" -> art. 2 (4) ROFUIP,c) Regulamentul de ordine interioară al școlii se supune consultării (cercetării, examinării) în cadrul asociației -> art. 2 (11) ROFUIP,d) Participă la consultările inițiate de Consiliul de Administrație și directorul școlii, în exercitarea atribuțiilor ce le revin CA. și directorului -> art. 16 (3) ROFUIP,e) Asociația de părinți membră a federațiilor părinților participă de drept, cu statut de observator la ședințele Consiliului de Administrație -> art. 19 (1) ROFUIP,f) Colaborează cu directorul școlii, în exercitarea funcției de conducere executive ce îi revine directorului pentru identificarea celor mai bune metode privind dezvoltarea sistemului educațional -> art. 21 (1) i) ROFUIP,g) Conducerii asociației de părinți îi este prezentat anual un raport asupra calității educației, de către directorul școlii -> art. 21 (1) I) ROFUIP,Raportul anual asupra calității educației se analizează, se dezbate și se validează de către consiliul profesoral și se aprobă de către consiliul de administrație, la propunerea directorului, în primele patru saptamani de la începutuI anuIui școlar. Raportul se prezintă de către director în fața conducerii asociației de părinți.,h) Conducerii asociației de părinți îi sunt transmise, în format electronic,documentele de prognoză ale școlii (planul de dezvoltare instituțională, planul,managerial, programul de dezvoltare a sistemului de control intern managerial),fiind documente care conțin informații de interes public -> art. 33 (3) ROFUIP,i) Participă la activitățile extracurriculare și extrașcolare inițiate, organizate,și desfășurate de către coordonatorul pentru proiecte și programe educative,școlare și extrașcolare -> art. 60 (2) ROFUIP,j) Participă la consultări cu coordonatorul pentru proiecte și programe educative școlare și extrașcolare privind elaborarea proiectului programului / calendarului activităților educative școlare și extrașcolare -> art. 61 (1) c) ROFUIP,k) Participă la consultări cu coordonatorul pentru proiecte și programe educative școlare și extrașcolare privind identificarea tipurilor de activități educative extrașcolare care corespund nevoilor și intereselor beneficiarilor primari, precum și posibilitățile de realizare a acestora -> art. 61 (1) e) ROFUIP,l) Participă la consultări cu coordonatorul pentru proiecte educaționale europene privind identificarea tipurilor de proiecte europene care corespund nevoilor beneficiarilor primari / părinților / reprezentanților legali ai acestora / personalului școlii / comunității școlare, precum și posibilitățile de realizare a acestora -> art. 61 (5) d) ROFUIP,m) La inițiativa profesorului diriginte, asociația colaborează cu acesta pentru toate aspectele care vizează activitatea beneficiarilor primari și evenimentele importante la care aceștia participă -> art. 68pct. 3 d) ROFUIP,n) Participă, prin reprezentant, ca membru în „Comisia de evaluare și asigurare a calității" și „Comisia pentru prevenirea și combaterea violenței, a faptelor de corupție și discriminării în mediul școlar și promovarea interculturalității" pe baza deciziei de constituire emise de directorul școlii -> art. 72 (1), (16) ROFUIP,o) Organizarea activităților educaționale extrașcolare de către asociația de părinți în parteneriat cu autorități publice locale, organizații neguvernamentale și alți parteneri educaționali, sub forma excursiilor, taberelor, expedițiilor și a altor activități de timp liber care necesită deplasarea din localitatea de domiciliu se face în conformitate cu regulamentul aprobat prin ordin al ministrului educației -> art. 99 (5) ROFUIP

Vezi formularea originală din setul public

Se completează cu prevederile ROFU5P,5726 din 06.08.2024 (REGULAMENT-CADRU din 6 august 2024 de organizare şi,funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar):,a) Participă, în cadrul colectivului de lucru, la elaborarea proiectului regulamentului de organizare şi funcţionare a şcolii -> art. 2 (3) ROFUIP,b) Proiectul regulamentului de organizare şi funcţionare a şcolii, precum şi modificările ulterioare ale acestuia se supun spre dezbatere in Asociaţia părinţilor elevilor din Şcoala "Ienăchiţă Văcărescu" -> art. 2 (4) ROFUIP,c) Regulamentul de ordine interioară al şcolii se supune consultării (cercetării, examinării) în cadrul asociaţiei -> art. 2 (11) ROFUIP,d) Participă la consultările iniţiate de Consiliul de Administraţie şi directorul şcolii, în exercitarea atribuţiilor ce le revin CA. şi directorului -> art. 16 (3) ROFUIP,e) Asociaţia de părinţi membră a federaţiilor părinţilor participă de drept, cu statut de observator la şedinţele Consiliului de Administraţie -> art. 19 (1) ROFUIP,f) Colaborează cu directorul şcolii, în exercitarea funcţiei de conducere executive ce îi revine directorului pentru identificarea celor mai bune metode privind dezvoltarea sistemului educaţional -> art. 21 (1) i) ROFUIP,g) Conducerii asociaţiei de părinţi îi este prezentat anual un raport asupra calităţii educaţiei, de către directorul şcolii -> art. 21 (1) I) ROFUIP,Raportul anual asupra calităţii educaţiei se analizează, se dezbate şi se validează de către consiliul profesoral şi se aprobă de către consiliul de administraţie, la propunerea directorului, în primele patru saptamani de la începutuI anuIui şcolar. Raportul se prezintă de către director în faţa conducerii asociaţiei de părinţi.,h) Conducerii asociaţiei de părinţi îi sunt transmise, în format electronic,documentele de prognoză ale şcolii (planul de dezvoltare instituţională, planul,managerial, programul de dezvoltare a sistemului de control intern managerial),,fiind documente care conţin informaţii de interes public -> art. 33 (3) ROFUIP,i) Participă la activităţile extracurriculare şi extraşcolare iniţiate, organizate,şi desfăşurate de către coordonatorul pentru proiecte şi programe educative,şcolare şi extraşcolare -> art. 60 (2) ROFUIP,j) Participă la consultări cu coordonatorul pentru proiecte şi programe educative şcolare şi extraşcolare privind elaborarea proiectului programului / calendarului activităţilor educative şcolare şi extraşcolare -> art. 61 (1) c) ROFUIP,k) Participă la consultări cu coordonatorul pentru proiecte şi programe educative şcolare şi extraşcolare privind identificarea tipurilor de activităţi educative extraşcolare care corespund nevoilor şi intereselor beneficiarilor primari, precum şi posibilităţile de realizare a acestora -> art. 61 (1) e) ROFUIP,l) Participă la consultări cu coordonatorul pentru proiecte educaţionale europene privind identificarea tipurilor de proiecte europene care corespund nevoilor beneficiarilor primari / părinţilor / reprezentanţilor legali ai acestora / personalului şcolii / comunităţii şcolare, precum şi posibilităţile de realizare a acestora -> art. 61 (5) d) ROFUIP,m) La iniţiativa profesorului diriginte, asociaţia colaborează cu acesta pentru toate aspectele care vizează activitatea beneficiarilor primari şi evenimentele importante la care aceştia participă -> art. 68pct. 3 d) ROFUIP,n) Participă, prin reprezentant, ca membru în „Comisia de evaluare şi asigurare a calităţii" şi „Comisia pentru prevenirea şi combaterea violenţei, a faptelor de corupţie şi discriminării în mediul şcolar şi promovarea interculturalităţii" pe baza deciziei de constituire emise de directorul şcolii -> art. 72 (1), (16) ROFUIP,o) Organizarea activităţilor educaţionale extraşcolare de către asociaţia de părinţi în parteneriat cu autorităţi publice locale, organizaţii neguvernamentale şi alţi parteneri educaţionali, sub forma excursiilor, taberelor, expediţiilor şi a altor activităţi de timp liber care necesită deplasarea din localitatea de domiciliu se face în conformitate cu regulamentul aprobat prin ordin al ministrului educaţiei -> art. 99 (5) ROFUIP