ROMÂNIA STANDARD OCUPAŢIONAL pentru EDUCAŢIE şi FORMARE PROFESIONALĂ 1.Titlul standardului ocupaţional pentru educaţie şi formare profesională 2. Denumirea tradusă a standardului ocupaţional pentru educaţie şi formare profesională (En): Crew chief petroleum industry/petromical industry 3. Competenţe şi deprinderi dobândite de titularul certificatului obţinut pe baza standardului ocupaţional pentru educaţie şi formare profesională Aplicarea Normelor de securitate şi sănătate în muncă şi de prevenire şi stingere a incendiilor; Prevenirea poluării mediului; Organizarea activităţii la punctul de lucru; Utilizarea tehnicii de calcul; Gestionarea relaţiilor profesionale; Utilizarea elementelor de electronică şi automatizări; Gestionarea documentelor contabile de evidenţă primară. Echiparea sondelor de ţiţei şi gaze; Punerea în producţie a sondelor; Executarea lucrărilor de intervenţii la sonde; Executarea lucrărilor de reparaţii capitale la sonde; Abandonarea sondelor; Efectuarea operaţiilor de mişcare, transport, tratare ţiţei şi gaze (MTTTG); Operarea în instalaţii de prelucrare a ţiţeiului şi gazelor; Exploatarea şi întreţinerea utilajelor echipamentelor şi aparatelor din domeniul de activitate.

4. Ocupaţiile accesibile titularului certificatului obţinut pe baza standardului ocupaţional pentru educaţie şi formare profesională, în cadrul aceleiaşi grupe de bază din COR/ISCO 08  Denumire: Şef formaţie industrie petrolieră/petrochimică  cod COR 132223 5. Nivelul standardului ocupaţional pentru educaţie şi formare profesională: 5.1. conform Cadrului Naţional al Calificărilor (CNC) 3 5.2. conform Cadrului European al Calificărilor (EQF) 3 5.3. conform ISCED - 2011 3 6. Informaţii despre programul de educaţie şi formare profesională 6.1. Cerinţe specifice de acces la program: Experienţă în domeniu de minim 5 ani 6.1.1. Competenţe şi deprinderi necesare accesului la program:  Aplică prevederile legislative specifice  Aplică prevederile legislative specifice  Planifică acţiuni de evitare şi reducere a riscurilor identificate la locul de muncă  Aplică normele de protecţie a mediului specifice.  Identifică surse de poluare  Aplică măsuri de prevenire a poluării  Execută lucrările de aducere a terenurilor afectate la starea iniţială  Identifică obiectivele şi sarcinile de lucru  Stabileşte/realizează fazele programului de lucru  Execută programul de lucru  Intocmeşte documente specifice de lucru.  Utilizează aplicaţii software uzuale  Gestionează baze de date  Comunică prin Internet  Primeşte şi difuzează informaţii  Participă la discuţii în grup pe teme profesionale  Acţionează pentru consolidarea echipei.

 Identifică componente pasive şi active de circuit  Identifică motoarele electrice de acţionare.  Identifică aparatele electrice de conectare.  Identifică aparate de protecţie.  Utilizează aparate auxiliare pentru acţionări şi automatizări.  Utilizează sisteme de acţionare electrică specifice domeniului.  Utilizeză sisteme de reglare automată  Monitorizează funcţionarea sistemelor de automatizare specifice domeniului  Utilizează documente contabile primare justificative  Gestionează patrimoniul sectorului de activitate  Utilizează sisteme de exploatare a sondelor.  Coordonează activitatea echipei de intervenţie pentru echiparea sondelor în erupţie naturală  Coordonează echipa de intervenţie pentru echiparea sondelor în erupţie artificială.  Coordonează activităţile echipei de intervenţie pentru echiparea sondelor în pompaj.  Determină cauzele care duc la blocarea curgerii fluidelor din stratele productive spre sonde.  Selectează şi aplică procedee optime de stimulare a afluxului de fluide din strat în gaura de sondă.  Aplică metode de creare a unor canale de pătrundere în strat  Coordonează operaţii specifice de repunere în producţie a sondelor după operaţiile de stimulare  Identifică lucrări de intervenţii la sonde.  Identifică echipamentele si sculele necesare pentru efectuarea lucrarilor de intervenţie.  Coordonează executarea lucrărilor de intervenţii la sonde  Modifică elemente de funcţionare a sondelor  Coordonează executarea lucrărilor de reparaţii capitale la sonde.  Supraveghează operaţii speciale la sonde  Coordonează efectuearea lucrărilor de abandonarea sondelor  Coordonează operaţiile de transport, tratare şi depozitare a ţiţeiului şi gazelor  Realizează operaţii în parcuri şi staţii de depozitare şi tratare a ţiţeiului şi gazelor  Analizează şi coordonează procedee de reducere a pierderilor de hidrocarburi şi de epurare a apelor reziduale  Coordonează operaţiile specifice de prelucrare primară a ţiţeiului  Efectuează operaţii de distilare a ţiteiului  Utilizează utilajele, echipamentele si nstalaţiile din domeniul de activitate  Aplică procedurile specifice de evaluare a stării tehnice a echipamentelor utilajelor şi instalaţiilor  Monitorizează exploatarea, întreţinerea corectă a utilajelor echipamentelor şi instalaţiilor  Utilizează aparate de măsură şi control din domeniul de activitate  Utilizează aparate de măsură şi control din domeniul de activitate 6.1.2. Condiţii minime de acces la program, raportate la nivelul de studii: Nivelurile de studii:

- învăţământ general obligatoriu DA - învăţământ profesional prin şcoli profesionale - învăţământ liceal, fără diplomă de bacalaureat - învăţământ liceal, cu diplomă de bacalaureat - învăţământ tehnic de maiştri - învăţământ postliceal de specialitate - învăţământ superior cu diplomă de licenţă - învăţământ superior cu diplomă de master 6.1.3. Alte studii necesare: 6.1.4. Cerinţe speciale: VECHIME MINIMĂ 5 ANI 6.2. Condiţii de notare și promovare: Se acordă note de la 1 la 10. Nota minimă pentru promovare este 5 la proba teoretică şi 6 la proba practică. 6.3. Acces la alt program prin educaţie şi formare profesională 6.3.1. Acces la ocupaţii din aceeaşi grupă/alte grupe de bază, conform COR, pe bază de experienţă/recunoaştere de competenţe DA ( OPERATOR EXTRACŢIE) 6.3.2. Acces, pe bază de formare profesională şi experienţă, la următorul nivel de calificare Acces la nivelul de calificare 4

7. Descrierea programului cadru de educaţie şi formare profesională 7.1. Durata totală, nr. ore 720 din care : - 360 teorie; - 360 practică. 7.2. Programul - cadru de educaţie şi formare profesională 7.2.1. Planul de pregătire (anexa 1a) 7.2.2. Programa de pregătire teoretică şi practică (anexa 1b) 7.3. Echipamente/utilaje/programe software necesare pregătirii practice - Instrumente digitale: aparate foto, camere cu infraroşu - Componente pasive de circuit : rezistoare, condensatoare si bobine (definitie, parametrii, clasificare, marcare, utilizare); - Componente active de circuit : diode, tranzistoare bipolare, tranzistoare unipolare, dispozitive multijonctiune, dispozitive optoelectronice; - Echipamente de automatizare specifice domeniului petrolier; - Motoare electrice de actionare specifice domeniului petrolier; - Motoare de curent continuu, motoare de curent alternativ (motoare asincrone, motoare sincrone) – definiţie, simbolizare, elemente constructive, exploatare); - Aparate de conectare mauală şi automată: separatoare, întreruptoare cu parghie, întreruptoare si comutatoare pachet, intreruptoare şi comutatoare cu came, contactoare si ruptoare, intreruptoare automate (definitie, simbolizare, elemente constructive, utilizare, exploatare); - Aparate statice de conectare automata: contactoare statice (principiul de functionere, tipuri constructive; - Echipament adecvat: echipamentul de fund la sondele aflate în erupţie naturală şi artificială (ţevi de extracţie, sabot, supape de fund); - Echipament de suprafaţa la sondele aflate în erupţie naturală şi artificială (cap de erupţie,dispozitiv de suspendare a ţevilor de extracţie); - Echipamentul sondelor în pompaj: - Echipament de fund: pompe de extracţie; prăjini de pompare. Echipament de suprafaţă: unitate de pompare, capete de pompare, aparate de măsură şi control; - Scule, materiale şi echipamente de intervenţie: elevatori, broaşte cu pene, chiolbaşi , cleşti cu lanţ, cleşti patenţi,chei mecanice, curăţitoare de parafină(şabăre, screperi, godevile), substanţe tensioactive, echipament control talpă, PPU, instalaţie spălare, agregate presiune. - Scule de instrumentaţii : dupa material tubular, prăjini de pampare, diverse obiecte rămase în sondă. - Aparate de măsură şi control: manometre, debitmetre, indicator de greutate, discuri măsură, echometru. 7.4. Cerinţe privind nivelul minim de calificare şi experienţa profesională pentru: formatori, instructori/preparatori formare şi evaluatori. FORMATORI:Profesori/ingineri de specialitate cu grad didactic minim 2/ experientă de minim 3 ani in formarea adultilor/atestat pentruformarea adulţilor. STAGIUL DE PRACTICĂ: Ingineri de specialitate cu experienţă minimă in domeniu 5 ani.

EVALUATORI: Cadru didactic delegat de institutia de formare cu grad didactic I, cu atestat de formator pentru adulţi şi ingineri de specialitate desemnat de instituţia parteneră, cu experienţă minimă in domeniu 5 ani 8. Informaţii suplimentare Adresa site-ului unde se găsesc informaţii despre programul de educaţie şi formare profesională, furnizate de instituţia promotoare: www.liceulastra.ro

9. Asigurarea calităţii în procesul de realizare a educaţiei şi formării profesionale, care conduce la dobândirea certificatului, se realizează conform legislaţiei în vigoare. Baza legală pentru dobândirea certificatului recunoscut oficial de formarea profesională în sistem autorizat: - Legea Educaţiei Naţionale nr.1/2011, art.340, art.341, art.342; - Ordonanţa Guvernului nr.129/2000 privind formarea profesională a adulţilor, republicată cu modificările şi completările ulterioare şi actele subsecvente; - Hotărârea Guvernului nr. 556/2011 privind organizarea, structura şi funcţionarea Autorităţii Naţionale pentru Calificări, cu modificările şi completările ulterioare; - Hotărârea Guvernului Nr. 918 din 20 noiembrie 2013, privind aprobarea Cadrului Naţional al Calificărilor; - Ordinul Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului nr.5370 din 21.08.2012 pentru aprobarea modelului certificatului de atestare a competenţelor profesionale şi al suplimentului descriptiv. 10. Informaţii referitoare la procesul de elaborare, verificare, validare, avizare şi aprobare a standardului ocupaţional pentru educaţie şi formare profesională: 10.1. Iniţiator: Instituţia/instituţiile Liceul Tehnologic Astra Piteşti, la data de 20.12.2013. Numele reprezentantului legal Maria IONICĂ. 10.2. Verificarea profesională: Instituţia/Asociaţia profesională Energie elecrică, termică, petrol şi gaze, la data de 06.03.2014 Specialist verificator (numele şi funcţia) Silviu SARGHI 10.3.Verificarea şi validarea documentaţiei 10.3.a. Verificare: Comisia desemnată de către SC OMV PETROM SA Preşedinte comisie (numele şi funcţia): Daniel MARCU -Senior Manager Departament Performanta, Proiecte si Dezvoltarea. Membru 1 (numele şi funcţia): Viorel Mihai DRĂGAN - Senior Expert Tehnic, Birou Excelenţă Operaţionala şi Reglementări Membru 2 (numele şi funcţia): Adrian Nicolae VIŞAN – Şef Birou Excelenţă Operaţională şi reglementări 10.3.b.Validare: Conducerea comitetului sectorial/instituţia desemnată -Energie elecrică, termică, petrol şi gaze, la data de 06.03.2014 10.4. Avizat: Consiliul Autorităţii Naţionale pentru Calificări conform P.V. nr….......din data ….................... 10.5. Aprobat: Autoritatea Naţională pentru Calificări conf. deciziei nr.127 din data 12.05.2014

Anexa 1a PLAN DE PREGĂTIRE Nr. crt. COMPETENŢA MODUL/CURS Nr. ore teorie Nr. ore practică 1 Aplicarea Normelor de securitate şi sănătate în muncă şi de prevenire şi stingere a incendiilor Legislaţia şi protecţia muncii. Norme de prevenirea si stingerea incendiilor 18 16 2 Prevenirea poluării mediului Legislaţia şi protecţia mediului 18 3 Organizarea activităţii la punctul de lucru Organizarea activităţii la punctul de lucru 8 24 4. Utilizarea tehnicii de calcul Utilizarea tehnicii de calcul 26 5. Gestionarea relaţiilor profesionale Managementul relaţiilor profesionale 20 6. Utilizarea elementelor de electronică şi automatizări Elemente de electronică şi automatizări 30 10 7. Gestionarea documentelor contabile de evidenţă primară Matematică aplicată 20 8. Echiparea sondelor de ţiţei şi gaze Geologia petrolului si rezervoare 18 Construcţia sondelor 26 20 Exploatarea sondelor 32 40 Fizică aplicată 20 9. Punerea în producţie a sondelor Perforarea şi punerea în producţie a sondelor 20 40 10. Executarea lucrărilor de intervenţii la sonde Lucrări de intervenţii şi reparaţii capitale 44 80 11. Executarea lucrărilor de reparaţii capitale la sonde 12. Abandonarea sondelor Operaţii speciale. Abandonarea sondelor 30 40 13. Efectuarea operaţiilor de mişcare, transport, tratare ţiţei şi gaze (MTTG) Efectuarea operaţiilor de mişcare, transport, tratare ţiţei şi gaze (MTTG) 10 20

14. Operarea în instalaţii de prelucrare a ţiţeiului şi gazelor. Operarea în instalaţii de prelucrare a ţiţeiului şi gazelor. 10 10 15. Exploatarea şi întreţinerea utilajelor echipamentelor şi aparatelor din domeniul de activitate Mentenanţa utilajelor echipamentelor şi aparatelor din domeniul de activitate 10 60 TOTAL ORE 360 360 TOTAL GENERAL 720

Anexa 1b PROGRAMA DE PREGĂTIRE TEORETICĂ ŞI PRACTICĂ Nr. crt. MODUL/CURS DISCIPLINĂ CONŢINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂŞURAR E MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂŢARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEO RIE PRAC TICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1. Aplicarea Normelor de securitate şi sănătate în muncă şi de prevenirea şi stingerea incendiilor 1.1. Legislaţia şi protecţia muncii. Norme de prevenirea şi stingerea incendiilor 1.Legi şi norme de muncă ; Teorie Softuri educaţionale Filme documentare 1.Observarea sistematică a comportamentului cursanţilor . 2.Activitate care permite evaluarea conceptelor, capacităţilor, atitudinilor lor faţă de o sarcină dată. 3.Investigaţia. 4.Studiu de caz 5.Autoevaluarea 6.Metoda exerciţiilor practice; 7.Simulare practică. 2 Practică Proceduri de lucru Echipamente tehnice 2 2.Măsuri de protecţie contra incendiilor ; Teorie Ghiduri Proceduri Slid-uri Pover-point 2 Practică Echipamente tehnice 2 3.Tipuri de instructaje de protecţia muncii Teorie Suport de curs Brosuri Slid-uri Pover-point 1 Practică Proceduri de lucru 1 4.Tematica obligatorie pentru instruirea periodică lunară; Teorie Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia 1 Practică Instructaje de protectia muncii 1 5.Indicatoare şi panouri avertizoare; Teorie Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia 1

Practică Semnalizatoare Marcaje 1.Observarea sistematică a comportamentului cursanţilor . 2.Activitate care permite evaluarea conceptelor, capacităţilor, atitudinilor lor faţă de o sarcină dată. 3.Investigaţia. 4.Studiu de caz 5.Autoevaluarea 6.Metoda exerciţiilor practice; 7.Simulare practică 1 6.Cerinţele minime de securitate pentru locurile de muncă; Sisteme şi dispozitive de protecţie; Teorie Fişe de lucru; Fişe tehnologice 1 Practică Sisteme şi dispozitive de protecţie 1 7.Materiale şi mijloace pentru stingerea incendiilor; Teorie Fişe de lucru; Fişe tehnologice 1 Practică Materiale si echipamente 1 8.Raportarera şi înregistrarea accidentelor de muncă; Teorie Soft-urilor educaţionale specifice 1 Practică Registre de control Baze de date 1 9.Accidente de muncă;clasificare, Managementul securităţii maxime; Teorie Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia 1 Practică Documentaţie specifică 1 10.Avarii ale instalaţiilor tehnologice; Identifcarea şi managementul; pericolelor; Teorie Scheme structurale; Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 1 Practică Registrul riscurilor 1 11.Incendii şi explozii; Teorie Ghiduri Proceduri Slid-uri Pover-point 1

Practică Ghiduri Proceduri Slid-uri Power-point 1 12.Substanţe periculoase ; Teorie Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia 1 Practică Ghiduri Proceduri Slid-uri Power-point 1 13.Hidrogenul sulfurat în operaţii; Teorie Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia 1 Practică Ghiduri Proceduri Slid-uri Power-point 1 14.Cerinţe HSEQ pentru activităţile de transport rutier; Teorie Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia 3 Practică Ghiduri Proceduri Slid-uri Power-point 1 2 1.Prevenirea poluării mediului 2.1. Legislaţia şi protecţia mediului 1.Componentele mediului natural : Mediu înconjurător; Mediu natural geografic; Mediu ambiant Teorie Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 3

2.Factorii de mediu . Abiotici (temperatura, apa, aer, sol, vânturi); Biotici (regnul vegetal şi animal) ecosistemele (terestre, acvatice). Teorie Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 1.Observarea sistematică a comportamentului cursanţilor , 2. Teste cu itemi obiectivi şi semiobiectivi. 3.Investigaţia. 4.Studiu de caz 5.Autoevaluarea. 4 3.Principalele surse de poluare ale apelor, substanţele poluante şi impactul lor asupra pânzei freatice. Teorie Slid-uri PowerPoint Filme documentare 3

Surse de poluare a apei: apele uzate orăşeneşti, apele uzate industrial (mine, fabrici de zahăr, crescătorii de animale, sisteme de irigaţii), ploi acide; Substanţele poluante ale apei: substanţe organice (organisme ce se descompun după moarte, ţiţeiul si produsele petroliere, hidrocarburi), substanţe anorganice (cloruri, metale grele, fierul, sulfatul de magneziu) substanţe toxice (radioactive, cu temperaturi ridicate); 1.Observarea sistematică a comportamentului cursanţilor , 2. Teste cu itemi obiectivi şi semiobiectivi. 3.Investigaţia. 4.Studiu de caz 5.Autoevaluarea

4.Măsuri de prevenire a poluării mediului. Lucrări de depoluare a terenului în caz de accidente. -Decopertări de teren,tratări de ape uzate, dispersii, emisii de gaze, colectări condens). Teorie Slid-uri PowerPoint Filme 1.Observarea sistematică a comportamentului cursanţilor , 2. Teste cu itemi obiectivi şi semiobiectivi. 3.Investigaţia. 4.Studiu de caz 5.Autoevaluarea 5 5.Legislaţia privind protecţia mediului . -Convenţii internaţionale privind mediul, la care România a aderat. -Legea protecţiei mediului nr. 173/1995 Teorie Legea protecţiei mediului nr. 173/1995 3

3. 1.Organizarea activităţii la punctul de lucru 3.1. Organizarea ctivităţii la punctul de lucru 6.Abordări conceptuale privind managementul producţiei. Teorie Slide-uri PowerPoint Filme 2 Practică Fişe de lucru; Fişe tehnologice 1.Observarea sistematică a comportamentului cursanţilor , 2. Teste cu itemi obiectivi şi semiobiectivi. 3.Investigaţia. 4.Studiu de caz 5.Autoevaluarea 6.Metoda exerciţiilor practice; 2 7.Tipurile producţiei industriale. Forme de organizare a producţiei. Teorie Slide-uri PowerPoint Filme 2 8.Capacitatea de producţie. Teorie Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 2 Practică Fişe de lucru; Fişe tehnologice 2 9.Managementul calităţii produselor. Practică Echipamente tehnice 4 10.Managementul activităţilor de întreţinere şi reparaţii. Practica Echipamente tehnice 4 11.Managementul activităţilor energetice în întreprinderile industriale. Teorie Fişe de lucru; Fişe tehnologice 1 Practică Echipamente tehnice 12.Organizarea locului de muncă Practică Echipamente tehnice Proceduri de lucru 4

13.Planificarea activitatilor specifice punctului de lucru. Practică Echipamente tehnice 4 14.Activitatea de aprovizionare a locului de muncă. Teorie Fişe de lucru; Fişe tehnologice 1 Practică Echipamente tehnice Proceduri de lucru 4 4. 1.Utilizarea tehnicii de calcul 4.1 Utilizarea tehnicii de calcul 1.Structura unui sistem de calcul Teorie Suport de curs Calculatoare 1.Observarea sistematică a comportamentu- lui cursanţilor, 2.Activitate care permite evaluarea conceptelor, capacităţilor, atitudinilor lor faţă de o sarcină dată. 3.Investigaţia. 4.Studiu de caz 5.Autoevaluarea, 6.Probe practice şi orale prin care cursantul demonstrează că 8 2.Componentele hardware: dispozitivele de intrare,dispozitivele de ieşire, dispozitive de intrare şi ieşire, unitatea centrală. Teorie Suport de curs Componente hardware 8 3.Componente software - Sisteme de operare: interfaţa, accesorii windows, gestionarea memoriilor externe Teorie Suport de curs Componente software Fise de documentare Fise de lucru 10

este capabil săa utilizeze tehnica de calcul; 7.Simularea practică. 5. 1.Gestionarea relaţiilor profesionale 5.1.Manageme ntul relaţiilor profesionale 1.Importanţa comunicării -elementele sistemului funcţional al comunicării depline Teorie Suport de curs Fise de documentare Fise de lucru 1.Observarea sistematică a comportamentului cursanţilor, 2.Activitate care permite evaluarea conceptelor, capacităţilor, atitudinilor lor faţă de o sarcină dată. 4 2.Forme de comunicare -comunicarea verbală cuvinte interzise bariere în comunicare Teorie Suport de curs Fise de documentare Fise de lucru 4 3.Comunicarea paraverbală -comunicarea nonverbală Teorie Suport de curs Fişe de documentare Fi.e de lucru 2 4.Feedback – instrument esenţial de comunicare ascultarea activă Teorie Suport de curs Fişe de documentare Fişe de lucru 2

5.Concizia în procesul de eficientizare a comunicării -Asertivitatea -Empatia Teorie Suport de curs Fişe de documentare Fişe de lucru 2 6.Colegul dificil - personalităţi dificile în comunicare comunicarea scrisă -email-uri eficiente -cum se răspunde la un mesaj email Teorie Suport de curs Fişe de documentare Fişe de lucru 2 7.Rolul leadershipului în comunicare -motivarea angajaţilor bârfa şi zvonurile la locul de muncă Teorie Suport de curs Fişe de documentare Fişe de lucru 2 8.Tehnici de comunicare în cazul conflictelor -ştiinţa şi arta în negocierea şi medierea conflictelor. Teorie Suport de curs Fişe de documentare Fişe de lucru 2

6. 1.Utilizarea elementelor de electronică şi automatizări 6.1.Elemente de electronică şi automatizări 1.Componente pasive de circuit : -Rezistoare; -Condensatoare; -Bobine. Teorie Suport de curs, Slide- uri Pover-point , Softuri electronică, Componente pasive de circuit, Aparate de măsură, Cataloage de componente electronice, Fişe de lucru, Teste de evaluare. 1.Observarea sistematică a comportamentului cursanţilor, 2.Activitate care permite evaluarea conceptelor, capacităţilor, atitudinilor lor faţă de o sarcină dată. 3.Investigaţia. 4.Studiu de caz 5.Autoevaluarea, 6.Probe practice şi orale prin care cursantul demonstrează că este capabil să utilizeze componente de electronică şi automatizări; 7.Simularea practică. 1.Observarea sistematică a comportamentului cursanţilor, 4 2.Componente active de circuit : -Diode semiconductoare ; -Tranzistoare bipolare -Tranzistoare unipolare ; -Dispozitive multijoncţiune; -Dispozitive optoelectronice. Teorie Suport de curs, Slide- uri Pover-point , Softuri electronică, Componente active de circuit, Aparate de măsură, Cataloage de componente electronice, Fişe de lucru, Teste de evaluare. 4 3.Motoare electrice pentru acţionarea echipamentelor din industria petrolieră: - Motoare de curent Teorie Suport de curs, Slid-uri Power-point , Machete funcţionale, Fişe de lucru 4

continuu ; -Motoare de curent alternativ; -Mentenanţa motoarelor electrice. Practică Proceduri de lucru Echipamente tehnice Softuri educationale Filme documentare 2.Activitate care permite evaluarea conceptelor, capacităţilor, atitudinilor lor faţă de o sarcină dată. 3.Investigaţia. 4.Studiu de caz 5.Autoevaluarea, 6.Probe practice şi orale prin care cursantul demonstrează că este capabil să utilizeze componente de electronică şi automatizări; 7.Simularea practică. 1.Observarea sistematică a comportamentului cursanţilor, 2.Activitate care permite evaluarea 2 4.Aparate de conectare manuală şi automată : -Separatoare; -Intreruptoare şi comutatoare pârghie; - Intreruptoare si comutatoare pachet; - Intreruptoare si comutatoare cu came; -Contactoare şi ruptoare ; -Aparate statice de conectare automată; -Intreruptoare automate; -Demaroare . Teorie Suport de curs, Slid-uri Power-point , Machete funcţionale, Fişe de lucru 3 Practică Proceduri de lucru Echipamente tehnice 2 5.Aparate de protectie: -Siguranţe fuzibile ; -Relee termice ; -Relee maximale de curent şi minimale de tensiune . Teorie Suport de curs, Slid-uri Power-point , Machete funcţionale, Fişe de lucru 1 Proceduri de lucru Echipamente tehnice 1 6.Aparate auxiliare pentru acţionări si automatizări. Teorie Suport de curs, Slid-uri Power-point , Machete funcţionale, Fişe de lucru 1

7.Scheme electrice de acţionare a motoarelor : -Sisteme de acţionare electrică; -Scheme de acţionare a motoarelor electrice de curent continuu; -Scheme de acţionare a motoarelor asincrone trifazate; -Scheme de acţionare a motoarelor sincrone trifazate. Teorie Suport de curs, Slid-uri Power-point , Machete funcţionale, Fişe de lucru conceptelor, capacităţilor, atitudinilor lor faţă de o sarcină dată. 3.Investigaţia. 4.Studiu de caz 5.Autoevaluarea, 6.Probe practice şi orale prin care cursantul demonstrează că este capabil să utilizeze componente de electronică şi automatizări; 7.Simularea practică. 4 Practică Proceduri de lucru Echipamente tehnice 2 8.Tipuri de sisteme de automatizare : -Schema bloc a unui SRA. -Mărimi de intrare/iesire. -Elemente componente ale schemelor de automatizare. -Simboluri utilizate în schemele de automatizare. teorie Suport de curs, Slid-uri Power-point , Machete funcţionale, Fişe de lucru 4 practică Proceduri de lucru Echipamente tehnice 2 9.Sisteme de automatizare specifice industriei petroliere : -Reglarea automată a presiunii; -Reglarea automată a debitului; -Reglarea automată a nivelului; -Reglarea automată a temperaturii; -Reglarea în cascadă; -Exploatarea instalaţiilor teorie Suport de curs, Slid-uri Power-point , Machete funcţionale, Fişe de lucru 3 practică Proceduri de lucru Echipamente tehnice 1

de automatizare. 7. 7.1.Gestionarea documentelor contabile de evidenţă primară 1.Matematică aplicată 1Operații cu numere raționale pozitive : -Adunarea numerelor raționale pozitive reprezentate de fracții cu același numitor și cu numitori diferiți -Înmulțirea și împărțirea numerelor raționale pozitive. Teorie 1.Fişe de lucru; 2.Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 1.Observarea sistematică a comportamentului cursanţilor , 2. Teste cu itemi obiectivi şi semiobiectivi. 3.Investigaţia. 4.Studiu de caz 5.Autoevaluarea 6.Metoda exerciţiilor practice; 7.Proiectul; 8. Lucrul cu instrumente geometrice și corpuri geometrice; 9. Exercițiul 2 2.Unități de măsură . -Multiplii și submultiplii unităților de măsură pentru lugime, arie şi volum (capacitate). -Transformări. Teorie 1.Fişe de lucru; 2.Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 4 3.Ecuații de gradul I, cu o necunoscută - rapoarte, proporții, procente. -Rezolvarea de ecuații și alcătuirea de probleme ce presupun operațiile învățate -Rezolvarea unor probleme cu ajutorul ecuațiilor. Media artitmetică -Rapoarte și proporții Teorie 1.Fişe de lucru; 2.Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 4

-Mărimi direct proporționale -Mărimi invers proporționale -Procente Aplicații 4.Corpuri geometrice. Calcul de arii și volume. Paralelipipedul dreptunghic. Arie și volum. Cubul. Arie și volum. 5.Corpuri rotunde. -Cilindrul circular drept. -Arie și volum. -Probleme aplicative Teorie 1.Fişe de lucru; 2.Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 6 6.Documente contabile de evidenţă primară - fişe de magazie, -pontaje, -registru de evidenţă a consumului de materiale, piese şi scule. Teorie 1.Fişe de lucru; 2.Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 4 1. Minerale şi roci: teorie 1. Roci şi carote. 4

8. 1.Echiparea sondelor de ţiţei şi gaze 1.Geologia petrolului şi rezervoare -Structura scoarţei terestre. Formarea mineralelor în scoarţă. -Recunoaşterea mineralelor. -Tipuri de minerale. -Roci magmatice. -Roci metamorfice. -Roci sedimentare 2. Fişe de lucru; 1.Observarea sistematică a comportamentului cursanţilor. 2. Teste cu itemi obiectivi şi semiobiectivi. 3.Investigaţia. 4.Studiu de caz 5.Autoevaluarea 6.Metoda exerciţiilor practice; 7.Proiectul 2. Formarea cutelor şi faliilor în scoarţă : Cuta; Falia Teorie 1. Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 4 3. Noţiuni de geologia petrolului: -Bitumene naturale. -Originea petrolului. - Condiţii geologice de acumulare şi consrvare a materiei organice. -Condiţii de formare a zăcămintelor de petrol şi gaze. -Clasificarea zăcămintelor de petrol. Teorie 1.Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 2. Hărți structurale 4 4. Noţiuni de geologie de şantier: -Explorarea zăcămintelor. Studiul carotelor mecanice, al probelor laterale şi al probelor de sită. -Programul de lucru al unei Teorie 1.Fişe de lucru 2.Soft-urilor educaţionale specifice 4

sonde. -Factorii geologici şi programul de construcţie al sondelor. -Calculul deviaţiei găurii de sondă. -Cavernometria. 2. Construcţia sondelor 1.Introducere în forarea sondelor ; Teorie 1.Scheme structurale; 2.Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia 1.Observarea sistematică a comportamentului cursanţilor , 2. Teste cu itemi obiectivi şi semiobiectivi. 3.Investigaţia. 4.Studiu de caz 5.Autoevaluarea, 6.Metoda exerciţiilor practice; 1 2.Clasificarea şi caracterizarea sistemelor de forare ; Teorie 1.Scheme structurale; 2.Suporturi de curs / aplicative 3 Practică Instalatii tehnologice 1. Studiul de caz 2. Practica 2

Teorie 1.Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; Machete ale 1.Observarea sistematică a comportamentului cursanţilor , 2. Teste cu itemi obiectivi şi semiobiectivi. 3.Investigaţia. 4.Studiu de caz 5.Autoevaluarea, 6.Metoda exerciţiilor practice 2 3.Pregătirea sondelor pentru exploatare Practică capetelor de coloana, agregate de cimentare, accesorii ale echipamentelor de cimentare 2 Teorie Practică Capete de coloana Scule si dispozitive specifice 4 4 4.Tubarea sondelor. -Noţiuni generale -Tipuri de coloane de tubaj Teorie 1.Fişe de lucru 4 Burlane de tubaj Scule si dispozitivepentru tubarea sondelor 5.Acesoriile coloanelor de burlane Teorie Machete Prezentari power-point 1

6.Executarea operaţiei de tubare cimentarea sondelor Teorie Prezentari multimedia Prezentari Power Point 1.Observarea sistematică a comportamentului cursanţilor , 2. Teste cu itemi obiectivi şi semiobiectivi. 3.Investigaţia. 4.Studiu de caz 5.Autoevaluarea, 6.Metoda exerciţiilor practice 1 Practica Echipamente pentru cimentarea coloanelor Materiale pentru cimentare Scule si dispozitive pentru cimentare 4 7.Tehnologia cimentării sondelor Echipamente pentru cimentarea coloanelor Materiale pentru cimentare Scule si dispozitive pentru cimentare 2 2 8.Echipamente de cimentare Teorie Machete Prezentari power-point 2 9.Controlul cimentării Teorie Documentatie tehnica specifica 2 10.Etanşarea coloanelor la gura sondei Teorie Filme 2 Practică Echipamente specifice 4 11.Capete de coloană -Schema de principiu a etanşării coloanelor la gura sondei -Tipuri constructive de capete de coloană -Elemente componente ale capetelor de coloană Teorie Machete ale capetelor de coloana, agregate de cimentare, accesorii ale echipamentelor de cimentare. 2 Practică Echipamente specifice- Capete de coloana 2

3.Exploatarea sondelor 1.Sisteme de exploatare a sondelor Teorie Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 1.Observarea sistematică a comportamentului cursanţilor , 2. Teste cu itemi obiectivi şi semiobiectivi. 3.Investigaţia. 4.Studiu de caz 5.Autoevaluarea 6.Metoda exerciţiilor practice; 7.Proiectul. 2 2. Echiparea sondelor de ţiței în erupție - Echipamentul de fund al sondelor de țiței în erupție naturală - Ţevi de extracţie ; -Nipluri şi reducţii pentru ţevi de extracţie ; - Şiul ţevilor de extracţie ; - Dispozitivul de susţinere a ţevilor de extracţie (tubing head). Teorie Prezentari Power-Point 2 Practică Echipamente specifice Proceduri de lucru Normative Documentaţie tehnică 4 3.Echipamentul de suprafaţă.Capul de erupţie. -Variante constructive; -Elemente componente – duze reglabile, robinete pentru capete de erupţie ( cu închidere automată, cu sertare expandabile, robinete de reţinere). Teorie Suporturi de curs / aplicative 6 Practica Echipamente specifice Proceduri de lucru Normative Documentaţie tehnică 4

4.Instalaţii de separare în fazele componente a fluidelor produse de sondele de extracţie Separatoare de gaze şi ţiţei. -Separatoare verticale. Descriere, principiul de funcţionare -Separatoare orizontale. Descriere, principiul de funcţionare -Separatoare sferice. Descriere, principiul de funcţionare Teorie 1.Fişe de lucru; 2.Fişe tehnologice; 3.Scheme structurale; 4.Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 5.Soft-urilor educaţionale specifice. 6. Machete. 1.Observarea sistematică a comportamentului cursanţilor , 2. Teste cu itemi obiectivi şi semiobiectivi. 3.Investigaţia. 4.Studiu de caz 5.Autoevaluarea 6.Metoda exerciţiilor practice; 7.Proiectul. 4

1.Observarea sistematică a comportamentului cursanţilor , 2. Teste cu itemi obiectivi şi semiobiectivi. 3.Investigaţia. 4.Studiu de caz 5.Autoevaluarea 6.Metoda exerciţiilor practice; 7.Proiectul. Practica 1.Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 2.Soft-urilor educaţionale specifice. 3. Machete. 4 5.Regimul tehnologic al sondelor de ţiţei în erupţie naturală -Controlul funcţionării sondelor în erupţia naturală. Controlul tălpii sondei sau al ţevilor de extracţie. Aparate de măsură şi control. Traductoare de presiune. Teorie 1.Fişe de lucru; 2.Fişe tehnologice; 2 Practica 3.Scheme structurale; 4.Aparate de masură şi control, 1.Observarea sistematică a comportamentului cursanţilor , 2. Teste cu itemi obiectivi şi semiobiectivi. 4

5.Echipamente pentru exploatarea sondelor de ţiţei prin pompaj. Noţiuni generale Elementele principale ale instalatiei de pompare. -Echipamentul de suprafaţă. -Echipamentul de fund. Ţevi de extracţie, Prăjini de pompare, Ghidaje pentru prăjini de pompare, Curătitoare de parafină, Ancore pentru ţevile de extracţie Teorie 1.Fişe de lucru; 2.Fişe tehnologice; 3.Scheme structurale; 4.Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 5.Soft-urilor educaţionale specifice. 6. Machete 3.Investigaţia. 4.Studiu de caz 5.Autoevaluarea 6.Metoda exerciţiilor practice; 7.Proiectul. 4 Practica Machete şi echipamente pentru exploatarea sondelor de ţiţei prin pompaj 4 6.Separatoare de fund. Tipuri de separatoare. -Separatoare de gaze indirecte, -Separatoare de gaze cu tuburi concentrice. -Supape de fund. -Pompe de adâncime. Pompe introduse cu Teorie 1.Fişe de lucru; 2.Fişe tehnologice; 3.Scheme structurale; 4.Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 5.Soft-urilor educaţionale specifice. 6. Machete 1.Observarea sistematică a comportamentului cursanţilor , 2. Teste cu itemi obiectivi şi semiobiectivi. 3.Investigaţia. 4.Studiu de caz 5.Autoevaluarea 6

prăjini de pompare(pompe insert) a.API insert pump – RHAC b. API insert pump -RWTC c. API insert pump – RWAC d. API insert pump – RWBC e. API insert pump – RHBC Pompe introduse cu ţevi de extracţie (tubing pumps a.tubing pumps – THC b.pompele tip T c.pompa tip TI d.pompa de extracţie tip TB. -Elemente componente ale pompelor de extracţie: Piston, Racordul pistonului, Colivia, Scaunul cu bilă (supapa), bucşa şi cepul extractor, Corpul valvei fixe. Pompa de extracţie tipP(Inserth). Elemente componente: felinarul, niplul filetat, pistonul, Practica Machete şi echipamente pentru exploatarea sondelor de ţiţei prin pompaj 1.Observarea sistematică a comportamentului cursanţilor , 2. Teste cu itemi obiectivi şi semiobiectivi. 3.Investigaţia. 4.Studiu de caz 5.Autoevaluarea 6.Metoda exerciţiilor practice; 7.Proiectul. 8

toblokul, scaunul inelului opritor,camăşile, piesa de ancoraj, niplul de fixare, -Pompe tip P cu cilindrul mobil -Pompa cu manşete elastice sau cu autoetanşare Pompa telescopică C.Pompe speciale - Pompa McGIVER -Pompa de tip ,, FARR PLUNGER - Supapa de descărcare de tip ,, charger” valve - Pompa de tip ,, GAZ BAILER” - Dispozitivul SandBuster -Hidrociclonul de tip ,, SAND TRAP DESANDER 1.Observarea sistematică a comportamentului cursanţilor , 2. Teste cu itemi obiectivi şi semiobiectivi. 3.Investigaţia. 4.Studiu de caz 5.Autoevaluarea 6.Metoda exerciţiilor practice; 7.Proiectul.

7.Identificarea funcţionării defectuoase a pompelor pe baza formei dinamogramei de suprafaţă şi adâncime -Calculul nivelului dinamic al lichidului Teorie 1.Fişe de lucru; 2.Fişe tehnologice; 3.Scheme structurale; 4.Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 5.Soft-urilor educaţionale specifice. 6. Machete 1.Observarea sistematică a comportamentului cursanţilor , 2. Teste cu itemi obiectivi şi semiobiectivi. 3.Investigaţia. 4.Studiu de caz 5.Autoevaluarea 6.Metoda exerciţiilor practice; 7.Proiectul. 2 Practica 1.Fişe de lucru; 2.Fişe tehnologice; 6 8. Montarea şi probarea pompelor de extracţie, reguli de transport şi manipulare Teorie 1.Fişe de lucru; 2.Fişe tehnologice; 4 Practica Echipamente de lucru Proceduri de lucru Normative tehnice 4 9.Prevenitoare de fund Teorie 1.Fişe de lucru; 2.Fişe tehnologice; 3. Proceduri de lucru 4 Practica Echipamente de lucru 1.Fişe de lucru; 2.Fişe tehnologice; 2 1.Mărimi fizice şi unităţi de măsură Teorie 1.Fişe de lucru; 2.Fişe de documentare 1

4.Fizică aplicată -Calcule simple. – -Unităţi de măsură 1.Observarea sistematică a comportamentului cursanţilor , 2. Teste cu itemi obiectivi şi semiobiectivi. 3.Investigaţia. 4.Studiu de caz 5.Autoevaluarea6. Metoda exerciţiilor practice; 2.Forţa. Tipuri de forţe -Centrul de greutate Teorie 1.Fişe de lucru; 2.Fişe de documentare 1 3.Maşini simple. -Scripetele -Sarcina de lucru la cârlig Teorie Prezentari Pawer Point 2 4.Forţa de frecare Teorie 1.Fişe de lucru; 2.Fişe de documentare 1 5.Forţa elastică Teorie 1 6.Tensiunea mecanică Teorie 1 7.Forţa de presiune Teorie 1 8.Lucrul mecanic -Interpretarea geometrica a lucrului mecanic -Lucrul mecanic efectuat de forta de greutate -Lucrul mecanic efectuat de forta elastica -Lucrul mecanic efectuat de forta de frecare Teorie 1.Fişe de lucru; 2.Fişe de documentare 3. Prezentări video,multimedia şi electronice 2 9.Puterea mecanică Teorie 1.Fişe de lucru; 2.Fişe de documentare 3. Prezentări video,multimedia şi electronice 2 10.Energia mecanică Teorie 2 11.Energia cinetica. -Teorema variatiei energiei cinetice -Energia potentiala -Conservarea energiei mecanice Teorie 1 12.Presiunea atmosferică -Presiunea hidrostatica -Masurarea presiunii Teorie 1.Fişe de lucru; 2.Fişe de documentare 3. Prezentări video,multimedia şi 1

gazelor. Manometrul cu lichid -Legea lui Arhimede -Dinamica fluidelor electronice 13. Ecuaţia de continuitate Legea lui Bernoulli Aplicatii ale legii lui Bernoulli Teorie Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 5.Soft-urilor educaţionale specifice. 6. Machete. 1.Observarea sistematică a comportamentului cursanţilor , 2. Teste cu itemi obiectivi şi semiobiectivi. 3.Investigaţia. 4.Studiu de caz 5.Autoevaluarea6. Metoda exerciţiilor practice; 1 14.Curgerea laminară. Teorie 1.Fişe de lucru; 2.Fişe de documentare 1 15.Vascozitatea Legea lui Stokes Teorie Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 5.Soft-urilor educaţionale specifice. 6. Machete. 1 16.Curgerea turbulentă. Numarul lui Reynolds Teorie Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 5.Soft-urilor educaţionale specifice. 6. Machete. 1 9. 1.Punerea în producţie a sondelor 1.Perforarea şi punerea în producţie a sondelor 1.Perforarea şi punerea în producţie Bazele perforării Teorie 1.Fişe de lucru; 2.Fişe tehnologice; 3.Scheme structurale; 4.Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 5.Soft-urilor 1.Observarea 2

educaţionale specifice. 6. Machete sistematică a comportamentului cursanţilor , 2. Teste cu itemi obiectivi şi semiobiectivi. 3.Investigaţia. 4.Studiu de caz 5.Autoevaluarea6. Metoda exerciţiilor practice; 7.Proiectul. 2.Metode de perforare: -Perforarea cu glonţ; -Perforarea cu jet abraziv; -Perforarea cu jet cumulativ; Teorie 1.Fişe de lucru; 2.Fişe tehnologice; 3.Scheme structurale; 4.Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 5.Soft-urilor educaţionale specifice. 6. Machete 6 3.Parametrii care influenţează performanţele încărcăturilor explozive: -Presiunea, temperatura şi densitatea fluidului din sondă; -Diferenţa de diametre(puşcă –coloană); -Rezistenţa la compresiune a rocii din formaţiune; -Noţiuni despre densitatea de tragere şi fazarea încărcăturilor; Teorie 1.Fişe de lucru; 2.Fişe tehnologice; 3.Scheme structurale; 4.Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 5.Soft-urilor educaţionale specifice. 6. Machete 2 Practică 1.Echipamente specifice 2.Proceduri de lucru 3.Aparate de măsură şi control 4 4.Tehnici de perforare -Selectarea tehnicii de perforare ; -Tipuri de tehnici de perforare ; -Tehnici speciale de Practică 1.Echipamente specifice 2.Proceduri de lucru 6

perforare 5.Materiale utilizate pentru perforare Teorie 1.Fişe de lucru; 2.Fişe tehnologice; 3.Scheme structurale; 4.Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 5.Soft-urilor educaţionale specifice. 6. Machete 1.Observarea sistematică a comportamentului cursanţilor , 2. Teste cu itemi obiectivi şi semiobiectivi. 3.Investigaţia. 4.Studiu de caz 5.Autoevaluarea 6.Metoda exerciţiilor practice; 7.Proiectul. 2 6.Echipamentul de suprafaţă -Ansamblul de control al presiunii la capul sonde; -Asigurarea calităţii şi cerinţele de siguranţă pentru perforare -Controlul calităţii perforării. Practică 1.Echipamente specifice 2.Proceduri de lucru 6 7.Pornirea sondelor prin pistonat. -Pregatirea operaţiei de pistonat; -Desfăşurarea operaţiei de pistonat Teorie 1.Fişe de lucru; 2.Fişe tehnologice; 3.Scheme structurale; 4.Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 5.Soft-urilor educaţionale specifice. 6. Machete 4 Practică Echipamente specifice Proceduri de lucru 6

8.Pornirea sondelor prin injecţie de azot - Probe de producţie la sonde de mare adâncime; Teorie 1.Fişe de lucru; 2.Fişe tehnologice; 3.Scheme structurale; 4.Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 5.Soft-urilor educaţionale specifice. 6. Machete 4 Practică 1.Echipamente specifice 2.Proceduri de lucru 6 9.Pregătirea şi desfăşurarea operaţiei de punere în producţie. Practică 1.Echipamente specifice 2.Proceduri de lucru 12 10. 1.Executarea lucrărilor de intervenţii la sonde 1.Lucrări de intervenţii şi reparaţii capitale la sonde 1. Lucrări de intervenţie la sonde. Teorie 1.Fişe de lucru; 2.Fişe tehnologice; 3.Scheme structurale; 4.Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 5.Soft-urilor educaţionale specifice. 6. Machete 8

2.Lucrări de intervenţie la sonde în pompaj de adâncime. Teorie 1.Fişe de lucru; 2.Fişe tehnologice; 3.Scheme structurale; 4.Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 5.Soft-urilor educaţionale specifice. 6. Machete 1.Observarea sistematică a comportamentului cursanţilor , 2. Teste cu itemi obiectivi şi semiobiectivi. 3.Investigaţia. 4.Studiu de caz 5.Autoevaluarea 6.Metoda exerciţiilor practice; 7.Proiectul. 6 Practica 1.Echipamente specifice 2.Proceduri de lucru 10 3.Deparafinarea sondelor în pompaj de adancime Teorie 1.Fişe de lucru; 2.Fişe tehnologice; 3.Scheme structurale; 4.Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 5.Soft-urilor educaţionale specifice. 6. Machete 2 Practica 1.Echipamente specifice 4 4.Curăţarea depunerilor de nisip din perforaturile sondelor aflate în pompaj de adâncime Practica 2.Proceduri de lucru 4 11. Executarea lucrărilor de reparaţii capitale la sonde 5.Lucrări de reparaţii capitale la sonde. Teorie 1.Fişe de lucru; 2.Fişe tehnologice; 3.Scheme structurale; 4.Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 5.Soft-urilor educaţionale specifice. 8

6. Machete 1.Observarea sistematică a comportamentului cursanţilor , 2. Teste cu itemi obiectivi şi semiobiectivi. 3.Investigaţia. 4.Studiu de caz 5.Autoevaluarea 6.Metoda exerciţiilor practice; 7.Proiectul. Practica 1.Echipamente specifice 2.Proceduri de lucru 4 6.Pregătirea sondei Practica 1.Echipamente specifice 2.Proceduri de lucru 6 7.Program de operare. Practica 1.Echipamente specifice 2.Proceduri de lucru 4 8.Cimentarea sondelor Practica 1.Echipamente specifice 2.Proceduri de lucru 8 9.Repararea coloanelor de exploatare Practica 1.Echipamente specifice 2.Proceduri de lucru 10 10.Tipuri de defecte Practica 1.Echipamente specifice 2.Proceduri de lucru 6 11.Devierea sondelor Practica 1.Echipamente specifice 2.Proceduri de lucru 4 12.Adânciri de sonde Practica 1.Echipamente specifice 2.Proceduri de lucru 6 13.Instrumentaţii în timpul lucrărilor de reparaţii la sonde . Teorie 1.Fişe de lucru; 2.Fişe tehnologice; 3.Scheme structurale; 4.Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 5.Soft-urilor educaţionale specifice. 6. Machete 8

Practica 1.Echipamente specifice 2.Proceduri de lucru 1.Observarea sistematică a comportamentului cursanţilor , 2. Teste cu itemi obiectivi şi semiobiectivi. 3.Investigaţia. 4.Studiu de caz 5.Autoevaluarea6. Metoda exerciţiilor practice; 7.Proiectul. 6 14.Instrumentaţii la sonde Teorie 1.Fişe de lucru; 2.Fişe tehnologice; 3.Scheme structurale; 4.Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 5.Soft-urilor educaţionale specifice. 6. Machete 12 Practica 1.Echipamente specifice 2.Proceduri de lucru 8 12. 1.Abandonarea sondelor 1.Operaţii speciale . Abandonarea sondelor 1.Cauzele care conduc la blocarea curgerii fluidelor din stratele productive spre sonde Teorie 1.Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 1.Observarea sistematică a comportamentului cursanţilor , 2. Teste cu itemi obiectivi şi semiobiectivi. 3.Investigaţia. 4.Studiu de caz 5.Autoevaluarea 6.Metoda exerciţiilor practice; 7.Proiectul. 2 2.Procedee de stimulare a afluxului de fluide în zona de strat din jurul găurii de sondă. Teorie 1.Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 2 3.Metode de stimulare după efectul produs asupra caracteristicilor fizice ale sistemului rocă – fluide. Teorie .Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 2 4.Metode de tratare bazate pe acţiunea asupra rocii colectoare. Teorie 1.Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 2

5.Metode de tratare chimică – acidizări. Teorie 2.Fişe de lucru; 3.Fişe tehnologice; 4.Scheme structurale; 5.Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 1.Observarea sistematică a comportamentului cursanţilor , 2. Teste cu itemi obiectivi şi semiobiectivi. 3.Investigaţia. 4.Studiu de caz 5.Autoevaluarea 6.Metoda exerciţiilor practice; 7.Proiectul. 4 Practică 1.Echipamente specifice 2.Proceduri de lucru 4 6.Tehnologii de pompare a soluţiilor acide. Teorie .Fişe de lucru; 2.Fişe tehnologice; 3.Scheme structurale; 4.Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 4 7.Metode de creare a unor canale de pătrundere în strat. Teorie .Fişe de lucru; 2.Fişe tehnologice; 3.Scheme structurale; 4.Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 4 8.Metode de tratare prin aplicarea de şocuri asupra formaţiunii. Teorie 1.Fişe de lucru; 2.Fişe tehnologice; 3.Scheme structurale; 4.Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 2 9.Metoda torpilării stratelor. Teorie .Fişe de lucru; 2.Fişe tehnologice; 3.Scheme structurale; 4.Suporturi de curs / aplicative audio-video 2

sau/şi multimedia; 1.Observarea sistematică a comportamentului cursanţilor , 2. Teste cu itemi obiectivi şi semiobiectivi. 3.Investigaţia. 4.Studiu de caz 5.Autoevaluarea 6.Metoda exerciţiilor practice; 7.Proiectul. 10.Tratarea stratelor prin fisurare hidraulică stimularea sondelor prin tehnologii noi de fisurare. Teorie 1..Fişe de lucru; 2.Fişe tehnologice; 3.Scheme structurale; 4.Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 2 Practică 1.Echipamente specifice 2.Proceduri de lucru 12 11.Metode de stimulare cu efecte asupra sistemului rocă - fluide conţinute şi asupra depunerilor din canalele de curgere. Teorie 1.Fişe de lucru; 2.Fişe tehnologice; 3.Scheme structurale; 4.Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 2 Practică 1.Echipamente specifice 2.Proceduri de lucru 12 12.Operaţii cu tubing flexibil. Teorie 1.Fişe de lucru; 2.Fişe tehnologice; 3.Scheme structurale; 4.Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 2 Practică 1.Echipamente specifice 2.Proceduri de lucru 12 13 1.Instalaţii de colectare, prelucrare şi transport a gazelor şi coordonarea Teorie 4.Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 1

1.Efectuarea operaţiilor de mişcare, transport, tratare ţiţei şi gaze (MTTTG) 1.Operaţii de mişcare, transport, tratare ţiţei şi gaze (MTTTG) activităţilor de iniţiere a acestora. 1.Observarea sistematică a comportamentului cursanţilor , 2. Teste cu itemi obiectivi şi semiobiectivi. 3.Investigaţia. 4.Studiu de caz 5.Autoevaluarea 6.Metoda exerciţiilor practice; 7.Proiectul. Practică 1.Fişe de lucru; 2.Fişe tehnologice; 3.Scheme structurale; 4.Suporturi de curs 2 2.Parcuri de separatoare. Teorie 1.Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 1 Practică 1.Echipamente specifice 2.Proceduri de lucru 2 3.Staţii de compresoare Teorie 1.Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 1 Practică 1.Echipamente specifice 2.Proceduri de lucru 2 4.Instalaţii de prelucrare. . Teorie 1.Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 1 Practică 1.Echipamente specifice 2.Proceduri de lucru 2 5.Conducte de transport Teorie 1. Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 1 Practică 1.Echipamente specifice 2.Proceduri de lucru 2 6.Documentaţie specifică: Teorie 1.Suporturi de curs / 1

-Rapoarte de evidenţa producţiei. aplicative audio-video sau/şi multimedia; 1.Observarea sistematică a comportamentului cursanţilor , 2. Teste cu itemi obiectivi şi semiobiectivi. 3.Investigaţia. 4.Studiu de caz 5.Autoevaluarea 6.Metoda exerciţiilor practice; 7.Proiectul. Practică 1.Echipamente specifice 2.Proceduri de lucru 2 7.Aparate de măsură şi control Teorie 1.Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 1 Practică 1.Echipamente specifice 2.Proceduri de lucru 2 8.Instalaţii de colectare, prelucrare şi transport a gazelor şi coordonarea activităţilor de iniţiere a acestora Practică 1.Echipamente specifice 2.Proceduri de lucru 1 2 9.Compoziţia chimică a ţiţeiului Teorie 1.Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 1.Observarea sistematică a comportamentului cursanţilor , 2. Teste cu itemi obiectivi şi semiobiectivi. 3.Investigaţia. 4.Studiu de caz 5.Autoevaluarea 6.Metoda exerciţiilor practice; 7.Proiectul. 1 10.Proprietăţi fizice şi chimice ale ţiţeiului şi produselor petroliere: densitate relativă, vâscozitate, temperatură, inflamabilitate. Teorie 1.Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia 1 Practică 1. 1.Echipamente specifice 2.Proceduri de lucru 2 11.Caracteristici de calitate a produselor petroliere Practică 1.Echipamente specifice 2.Proceduri de lucru 2 14 14.1.Operarea în instalaţii de 14.1.Instalaţii de prelucrare a ţiţeiului şi 1.Operaţiile specifice de prelucrare primară a ţiţeiului. -desalinarea şi Teorie 1.Suporturi de curs / aplicative audio-video 1.Observarea sistematică a comportamentului 4 Practică 1.Echipamente specifice 4

prelucrare a ţiţeiului şi gazelor gazelor dezemulsionarea electrică. Parametrii tehnologici:temperatură, presiune, debit, nivel 2.Proceduri de lucru cursanţilor , 2. Teste cu itemi obiectivi şi semiobiectivi. 3.Investigaţia. 4.Studiu de caz 5.Autoevaluarea 6.Metoda exerciţiilor practice; 7.Proiectul. 2.Operaţiile de distilare a ţiţeiului. Parametrii tehnologici: temperatura, presiune, nivel, debit aparatele de măsură şi control Teorie 1.Suporturi de curs / aplicative audio-video 6 Practică 1.Echipamente specifice 2.Proceduri de lucru 4 15 Exploatarea şi întreţinerea utilajelor echipamentelor şi aparatelor din domeniul de activitate Exploatarea şi întreţinerea utilajelor echipamentelor şi aparatelor din domeniul de activitate 1.Mentenanţa maşinilor utilajelor si instalaţiilor Concepte de mentenanţă: mentenanta reactivă, corectivă,predictivă Teorie 1.Fişe de lucru; 2.Fişe tehnologice; 3.Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 1.Observarea sistematică a comportamentului cursanţilor , 2. Teste cu itemi obiectivi şi semiobiectivi. 3.Investigaţia. 4.Studiu de caz 5.Autoevaluarea 6.Metoda exerciţiilor practice; 7.Proiectul. 1 2.Abordarea şi implementarea programelor de mentenanţă predictivă Teorie 1.Fişe de lucru; 2.Fişe tehnologice; 3.Suporturi de curs / aplicative audio-video; 1 3.Tehnici utilizatre de politicile de mententa Alegerea strategiei de mentenantă Instalatii de interventii si reparaţii la sonde Teorie 1.Fişe de lucru; 2.Fişe tehnologice; 3.Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 1 Practică 1.Proceduri de lucru 6

4.Exploatarea instalaţiilor de intervenţie Teorie 1.Fişe de lucru; 2.Fişe tehnologice; 3.Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 1.Observarea sistematică a comportamentului cursanţilor , 2. Teste cu itemi obiectivi şi semiobiectivi. 3.Investigaţia. 4.Studiu de caz 5.Autoevaluarea 6.Metoda exerciţiilor practice; 7.Proiectul. 1 Practică 1.Echipamente specifice 2.Proceduri de lucru 6 5.Scule de manevră: chiolbaşi, elevatoarele pentru ţevi de extracţie, prăjini de foraj, burlane şi tije de pompare, cleşti pentru ţevi, prăjim şi burlane; chei pentru tije de pompare, broaşte cu pene, manuale şi semiautomate, pentru ţevi, prăjini şi burlane. Descriere, variante constructive, întreţinere şi exploatare Teorie 1.Fişe de lucru; 2.Fişe tehnologice; 3.Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 1 Practică 1.Echipamente specifice 2.Proceduri de lucru 12 6.Prevenitoare de erupţie pentru cablu Prevenitoare de erupţie pentru tije de pompare Prevenitoare de erupţie pentru ţevi de extracţie Montare, întreţinere şi reparare. Teorie 1.Fişe de lucru; 2.Fişe tehnologice; 3.Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 1 Practică 1.Echipamente specifice 2.Proceduri de lucru 6 7.Scule şi dispozitive de mică mecanizare: masa pentru scule, carucior Teorie 1.Fişe de lucru; 2.Fişe tehnologice; 3.Suporturi de curs / 1

pentru material tubular, Agăţători pentru tije de pompare, dispozitivul de deparafinare a tijelor de pompare aplicative audio-video sau/şi multimedia; 1.Observarea sistematică a comportamentului cursanţilor , 2. Teste cu itemi obiectivi şi semiobiectivi. 3.Investigaţia. 4.Studiu de caz 5.Autoevaluarea 6.Metoda exerciţiilor practice; 7.Proiectul. Practică 1.Echipamente specifice 2.Proceduri de lucru 6 8.Lucrările de întreţinere executate la sistemele tehnice (maşini,instalaţii, scule şi dispozitive Teorie 1.Fişe de lucru; 2.Fişe tehnologice; 3.Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 1 Practică 1.Echipamente specifice 2.Proceduri de lucru 12 9.Clasificarea lubrifianţilor organizarea ungerii sistemelor tehnice metode şi sisteme de ungere Sisteme de ungere semiautomate Sisteme de ungere automate Metode de ungere Teorie 1.Fişe de lucru; 2.Fişe tehnologice; 3.Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 1 Practică 1.Echipamente specifice 2.Proceduri de lucru 6

10.Ungerea diferitelor organe de maşini şi mecanisme Instrucţiuni privind protecţia muncii în sectorul de ungere. Teorie 1.Fişe de lucru; 2.Fişe tehnologice; 3.Suporturi de curs / aplicative audio-video sau/şi multimedia; 1 Practică 1.Echipamente specifice 2.Proceduri de lucru 6