CA Preval opere cacat MINEA EUROPEANA Competența face diferența „Proiect cofinantat din Fondul Social European, prin Programul Operaţional Capacitate Administrativă 2014-2020” Standard ocupational CONSILIER SPORTIV COD COR 226911 dezvoltat în cadrul proiectului Creşterea capacității administrative a ANC şi MMJS prin sistematizare si simplificare legislativă în domeniul calificărilor” SIPOCA 129872 Initiator/Autori: Data elaborarii: MOBIUS SOFTWARE SRL 25.09.2020 — 29.12.2020 Adrian Gheorghe Verificare profesionala: Data verificării: Mihaela Iancu 15.10.2020, 23.02.2021 Isabela Niţă Avizare: Data avizării: Clubul Sportiv HM Junior — Daniel Hagianu 20.10.2020 Federația Română Sportul pentru Toţi — Alin 13.01.2021, 24.02.2021 Cornel Larion Validare documentație: Data validării sectoriale: Comitet Sectorial din Ramura Cultură 26.02.2021 Popoiu Constantin — Preşedinte Dr. Alina Moanta — Expert verificare conținut standard Dr. Georgeta Vladutu — Expert verificare conținut programă cadru Aprobare: Data aprobării: Autoritatea Naţională pentru Calificări Decizia ANC nr. 75/18.03.2021. Nr. RS — 12/18.03.2021 SS aaa WWw.poca.ro :

STANDARD OCUPAŢIONAL SECȚIUNEA A - CERINȚELE PIEȚEI MUNCII 1. Denumirea ocupaţiei şi codul COR Consilier sportiv - Cod COR 226911 2. Denumirea tradusă a ocupaţiei (En): Sports Advisor 3. Activităţi si competenţe 3.1 Activităţi specifice ocupaţiei 10. Culege informaţii privind dinamica domeniului sportiv în care activează, sintetizează informaţiile şi elaborează materiale informative pe care le prezintă, la cerere, clienților, Analizează proiectul de contract al clubului sportiv / sportivului cu federatia/clubul/asociatia sportivă, având în vedere cerinţele de armonizare a intereselor părţilor semnatare; Identifică clauzele neconforme ale proiectului de contract, având în vedere cerinţele și interesele individuale ale sportivilor consiliati; Formulează propuneri de modificare a clauzelor contractuale în mod argumentat, pe baza prevederilor legislative şi a regulamentelor sportive în domeniu, Identifică problemele profesionale din cadrul structurilor sportive şi ale sportivilor cu impact asupra performanțelor sportive si a relațiilor de muncă si se documentează privind posibilele căi de soluţionare a acestora; Propune alternative de soluții şi facilitează alegerea de către părți a variantei optime de acţiune în corelație cu propriile interese şi obiective profesionale; Orientează sportivii în rezolvarea problemelor profesionale cu care se confruntă în diferite momente ale activității sportive; Monitorizează procesul de pregătire sportivă, al sportivilor consiliati, în corelaţie cu caracteristicile sportivilor/grupurilor sportive implicate şi particularitatile din ramură de sport; Verifică la cererea clientului documentele de specialitate, respectiv, planurile anuale, planurile de etapă, graficele de formă sportivă etc., având în vedere cerințele specifice de proiectare a acestora, urmărind modul de corelare a obiectivelor specifice cu conţinutul și etapizarea procesului de pregătire sportivă a clientului; Identificd oportunităţile de îmbunătățire a procesului de pregătire sportivă, în cadrul structurilor sportive sau a sportivilor consiliati, pe baza observaţiilor efectuate pe parcursul monitorizării și în corelație cu tendințele de dezvoltare în domeniu şi cu noutăţile ştiinţifice; 1 din 22

UN 12 13 14. 15. 16. 17 18 Stabileşte împreună cu structura sportivă / sportivul cu care are încheiat contract de consiliere strategia de reprezentare a acestuia în raport cu structura sportivă unde activează, Analizează situaţiile conflictuale apărute între managerii/sportivii cu care sunt încheiate contracte de consiliere si celelalte părți implicate, respectiv, sportivii/managerii/personalul tehnic/personalul administrativ, si propune soluţii de rezolvare; Asistă părțile aflate în conflict, la cererea acestora, pe parcursul negocierii, utilizând tehnici de lucru specifice, ținând seama de toate aspectele relevante în vederea rezolvării conflictului pe cale amiabilă; Propune părților implicate modalităţile de soluționare a conflictelor apărute în relațiile sportive, având în vedere prevederile legislaţia în domeniu; Elaborează profilul somato-functional al clientului utilizând metode şi instrumente de lucru specifice, pe baza rezultatelor obținute în urma măsurătorilor somatice și a probelor de efort funcționale și ținând seama de datele individuale ale clientului, Stabileşte profilul motric preferenţial pe baza testării capacităților motrice ale clientului prin aplicarea unor metode standardizate, ținând seama de particularitatile sale individuale, de preferinţele şi antecedentele sportive declarate; Monitorizează periodic evoluția clientului, în funcţie de nivelul performanţelor individuale înregistrate, ținând seama de schimbările în opţiunile privind practicarea diferitelor tipuri de activități motrice, având în vedere starea de sănătate a acestuia $i tipul activităților desfăşurate; Îndrumă cu consecvență si răbdare clientul în practicarea activităţilor sportive, ținând seama de rezultatele personale înregistrate, necesităţile, preferințele individuale ale acestuia şi oferta existentă în domeniu si având în vedere relaţiile necesare cu personalul de specialitate implicat, 3.2 Competenţe Aplicarea prevederilor legale specifice și conexe profesiei Îndrumarea sportivilor în raport cu structurile sportive Informarea structurilor sportive/sportivilor privind evoluția domeniului sportiv Îndrumarea sportivilor pentru dezvoltarea carierei Îndrumarea structurilor sportive/sportivilor în vederea negocierii contractelor Acordarea de asistență structurilor sportive/sportivilor pe probleme profesionale Tacilitarea rezolvării conflictelor din relaţiile sportive Monitorizarea procesului de pregătire sportivă Dirijarea clienţilor privind activitatea sportivă oa suswub= 2din 22

4. Niveluri de calificare: 4.1. Nivelul de calificare conform Cadrului National al Calificărilor (CNC) [5] 4.2. Nivelul de referință conform Cadrului European al Calificărilor (EQF) [6] 43. Nivelul educational corespondent, conform ISCED - 2011 (cod program educational) [6] 5. Acces la altă/alte ocupatie/ocupatii cuprinsă/ cuprinse în COR Acces la ocupatie/ocupatii de acelaşi nivel de calificare, conform CNC, pe bază de experienfa/recunoastere de competențe Nu este cazul 6. Informaţii suplimentare Consilierul. sportiv poate lucra în mod independent, în cadrul unui cabinet propriu, sau poate ocupa posturi în diverse instituții de profil: cluburi si asociaţii sportive, direcţii judeţene de tineret și sport, federaţii sportive, instituţii administrative, fundații, asociaţii, care au ca domeniu de activitate activitatea sportivă. Consilierul sportiv este un specialist care lucrează preponderent cu sportivi, oferind servicii de consiliere structurilor sportive și persoanelor interesate să rezolve diverse probleme curente cu caracter profesional, derivate din activitatea de pregătire pentru obținerea performanţelor sportive, participarea la concursuri şi competiții, promovarea imaginii personale etc. Consilierea sportivă se adresează și unor grupuri țintă largi, cu componență variată, ( copii, tineri, adulți, bătrâni etc) care sunt interesate să practice în mod constant una sau mai multe forme de pregătire fizică pentru menţinerea stării de sănătate, îmbunătățirea capacităților motrice, dezvoltarea armonioasă a organismului şi care au nevoie de îndrumare de specialitate și directionare corectă pentru desfăşurarea activităţilor sportive în corelație cu profilul somato- functional propriu și preferințele individuale exprimate, Consilierul sportiv. demonstrează o bună cunoaștere a domeniului și a regulamentelor din ramura sau ramurile de sport pentru care urmează să ofere servicii de consiliere. Consilierul sportiv demonstrează foarte bune capacităţi de comunicare, ascultare activă, atenţie pentru detalii, focalizare pe probleme, analiză și sinteză, interactionare gi adaptabilitate în condiții de lucru cu categorii foarte diverse de persoane și rezistență la efort intelectual prelungit. Atitudinile principale necesare pentru practicarea ocupaţiei sunt: imparțialitatea, calmul, preocuparea, implicarea, răbdarea, corectitudinea, obiectivitatea, seriozitatea, responsabilitate, perseverenta, deschiderea, receptivitatea si gândirea constructivă 3 din 22

SECȚIUNEA B- CERINȚE PENTRU EDUCAȚIE ȘI FORMARE PROFESIONALĂ 1. Informaţii despre programul de educaţie si formare profesională 1.1. Cerinţe specifice de acces la program 1.1.1. Competenţe și deprinderi necesare accesului la program: Absolvenți de studii superioare cu diplomă de licenţă pentru educaţie fizică și sport . management sportiv sau științe juridice 1.1.2. Condi minime de acces la program, raportate la nivelul de studii: Niveluri de studii: ¢ Învățământ primar * Învățământ gimnazial * Învăţământ general obligatoriu © Învăţământ profesional prin şcoli profesionale e Învățământ liceal, fără diplomă de bacalaureat | ¢ Învățământ liceal, cu diplomă de bacalaureat |. Învățământ postliceal ¢ Învăţământ superior cu diplomă de licență © Învăţământ superior cu diplomă de master Og@O000000 1.1.3. Alte studii necesare: Nu este cazul 1.1.4. Cerinţe speciale: Cel putin 3 ani experiența în domeniul sportiv 2. Descrierea programului de educație si formare profesională 2.1. Durata totală, nr. ore 180| din care: - 60 teorie, - 120] practică. 4din 22

2.2. Planul de pregătire (anexa or. 1 la prezentul standard ocupational ) 2.3. Programa de pregătire teoretică si practică (anexa nr. 2 la prezentul standard ocupaţional) teoretice şi practice - instrumente de lucru de factură intelectuală: chestionare de evaluare, fişe de înregistrare a datelor somato-functionale și motrice, legislaţie, regulamente ale diferitelor ramuri de sport, modele de contracte etc. - echipamente de birotică și IT: computer, imprimantă, copiator, accesorii şi consumabile aferente etc. - echipamente didactice: calculator — unul pentru fiecare cursant, tablă, videoproiector, flipchart, literatură de specialitate, cursuri tipărite sau în format electronic, materiale pe suport digital 2.4. Echipamente/utilaje/programe software etc. necesare preg: 2.5. Cerinţe privind nivelul minim de calificare şi experiență profesională pentru formatori și instructori/preparatori formare Formatorii trebuie să fie certificati conform reglementărilor în domeniu privind calitatea de formator și să aibă minimum 3 ani experiență teoretică și practică în domeniul educaţie fizică şi sport. 2.6. Cerinfe privind nivelul minim de calificare si experiență profesională pentru evaluatori de competenţe profesionale Evaluatori trebuie să fie certificati ca evaluatori conform reglementărilor în domeniu, să fie absolvenţi de studii superioare cu diplomă de master într-o specializare de educaţie fizică si sport, cu experiență în domeniu de minimum 5 ani sau cu studii doctorale în domeniu. Mas cau . 5 din22

3. Informaţii referitoare la procesul de elaborare, verificare, validare, avizare și aprobare a standardului ocupational: 3.1. Realizare: Iniţiator: 2012 Blocul National Sindical, Revizie 2021: MOBIUS SOFTWARE SRL Autori 2012: Bădău Dana, Larion Alin, Petre Cristina; Revizie 2021: Adrian Gheorghe Data elaborării: 25.09.2020 - 29.12.2020 3.2. Veriticare profesionala: Specialist/Institutia de profil: Mihaela Iancu , Isabela Niţă Data verificării. 15.10.2020; 23.02.2021 3.3. Avizare: Asociaţie profesionala/Institutie de reglementare/Institutie de profil Clubul Sportiv HM Junior — Daniel Hagianu Data avizării: 20.10.2020 Federaţia Română Sportul pentru Toţi — Alin Cornel Larion Data avizării: 13.01.2021, 24.02.2021 3.4. Validare documentaţie Comisia desemnată de Comitetul Sectorial din Ramura Cultură compusa din: Popoiu Constantin preşedinte, dr. Alina Moanţă , expert verificare conţinut standard, dr. Georgeta Vlăduţu -expert verificare conţinut programă cadru Data validării: 26.02.2021 3.5. Aprobare: Autoritatea Naţională pentru Calificări conform deciziei nr. ND........din data... 18.03.2024. € din22

Anexa Nr. 1 Ja standardul ocupational PLAN DE PREGĂTIRE Nr. Competența Modul Nr. Nr. ert. dobândită ore ore teorie | practică Aplicarea prevederilor legale specifice 1. | şi conexe profesiei Îndrumarea sportivilor în raport cu dă pee 2. | structurile pici i EA mearcelisntiar da | 59 40 lomeniul sportiv ales Informarea structurilor 3. | sportive/sportivilor privind evoluția _ domeniului sportiv Îndrumarea sportivilor pentru 4. | dezvoltarea carierei Îndrumarea structurilor sportive/ Consultanţă şi suport 5. | sportivilor in vederea negocierii pentru atingerea 18 36 contractelor obiectivelor Acordarea de asistenţă structurilor 6. | sportive/ sportivilor pe probleme profesionale Facilitarea rezolvării conflictelor din 7. | relaţiile sportive Monitorizarea procesului de pregătire Îmbunătăţirea şi 8. | sportivă optimizarea activiti 25 44 sportive Dirijarea clientilor privind activitatea 9. | sportivă TOTAL ORE 60 120 TOTAL GENERAL 180 7 din22

PROGRAMA DE PREGĂTIRE TEORETICĂ ȘI PRACTICA Anexa Nr. 2 la standardul ocupational NR. ORE METODE/ MIJLOACE DE Nr. x 1 FORME DE INSTRUIRE, CRITERII DE m 5) An MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC DESFĂȘURA MATERIALE DE EVALUARE >|lE RE ÎNVĂȚARE 8] Fle & 1 2 3 4 5 6 CĂ 8 Li) 1. |1.Educarea | 1.1 TI. Noţiuni introductive Suport de curs clienţilor în | Reglementari | e Conceptele de consiliere Teorie: Flipchart domeniul juridice ale sportivă şi consilier sportiv Prelegere Videoproiector. | Cunoaşterea, sportiv ales | domeniului © Tipuri de consiliere Prezentare | Calculator / identificare a |? Competentele profesionale ale | Power Point | Laptop utilizare consilierului sportiv Materiale pe Fraza i i rt digital * Eficienta si ineficienta suport digi riofiunilor şi Suport de curs consilierului sportiv > conceptelor de © Standardul ocupational pentru . Hipehart bază privind ocupaţia consilier sportiv Practica: Videoproiector. | activitatea de © Codul etic al consilierului | | Dezbatere | Caleulator/ | consiliere 4 sportiv Studiu de caz | Laptop Materiale pe suport digital T2, Legislaţia specifică Teorie: Suport de curs | Identificarea © Legislaţia naţională privind. | Prelegere Flipchart prevederilor desfăşurarea activităților Prezentare Videoproiector | legale necesare | 2 sportive Power Point | Calculator / pentru Laptop derularea 8 din22

NR. ORE METODE/ MIJLOACE DE Nr. A FORME DE INSTRUIRE, CRITERII DE pl crt MODUL DISCIPLINA CONȚINUT TEMATIC DESFĂŞURA MATERIALE DE | EVALUARE 3 E RE ÎNVĂȚARE &|3 B & 1 3 4 5 6 CA 8 9. * Legislaţia internaţională Materiale pe activității de privind desfășurarea suport digital consiliere activităţilor sportive sportiva Suport de curs Flipchart Practica: Videoproiector Dezbatere Calculator / 4 Studiu de caz | Laptop Materiale pe suport digital 1.2 Sportul și | T.1.Rolul, organizarea şi Exerciţii structurile sale | funcţionarea structurilor Teorie: Suport de curs administrative | sportive nationale i it Flipchart © Ministerul de resort Pees Videproeci 2 * Comitetul Olimpic si Sportiv | power Point Sal eu lator / Guroemerca Român ptop modului de © Direcţiile judeţene si Materiale pe organizare şi municipală pentru tineret și Samer Sete îi jus jionare sport ul uw © Federatiile si cluburile Flipchart sportive sportive Practica: Videoproiector © Centrele nationale olimpice şi | Dezbatere | Calculator / 4 de pregătire a juniorilor Studiu de caz ee i ateriale pe suport digital 9 din22

NR. ORE METODE/ MIJLOACE DE = Nr. x FORME DE INSTRUIRE, CRITERII DE ? Gi MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC DESFĂŞURA MATERIALE DE | EVALUARE 3 5 RE ÎNVĂȚARE 9 3 [si & 1 3 4 5 6 ZA 8 gi 1.3 T.1.Informatii prezentate Informarea sportivilor si metode de clienților culegere Tipuri de informaţii ‘ete! Suport de curs © Conceptul de sport si Pees Flipchart conţinutul activităţii sportive Pi taie Videoproiector 2 © informaţii privind drepturile şi Power Point Calculator / obligațiile părţilor, să Laptop Capacitatea de * legislaţia în vigoare privind Materiale pe a identifica activitatea sportivă, suport digital | Principalele © prevederi ale regulamentelor invonmaţi in antidoping, specific © evoluţia performanțelor © cerințele procesului de transfer al sportivilor, Identificarea * alte informații Suport de curs principalelor Metode de culegere iata inetoderde * studiul regulamentelor sportive | Practica: Videoproiee tor | culegere a © analiza modificărilor Dezbatere | Oi otony informaţiilor 4 legislative, Studiu de caz | aop * participare la evenimente cu | Internship | vrterrale pe caracter sportiv suport digital © discuţii cu reprezentanţi ai autoritatilor/structurilor sportive 10 din 22

NR. ORE METODE/ MIJLOACE DE Nr. i FORME DE INSTRUIRE, CRITERII DE Ci ac |< MODUL DISSIFLINA CONTINU EM ATC DESFASURA | MATERIALEDE | EVALUARE | 2 | & RE ÎNVĂȚARE a|2 Fle 1 a 3 4 = 6 zi 8 2 7 1% T.1 Etapele principale ale Studiul de caz Consultanţă 24 procesului de consiliere a Tearie: Suport de curs şi suport structurilor sportive / N Flipchart pentru Îndrumarea _| sportivilor caracteristicile si si | PCICECTe | Videoproiector atingerea structurilor conţinutul acestora Frezenlare Calculator / 2 obiectivelor | sportive / * Etapa de deschidere a Power Point | Laptop . sportivilor programului de consiliere Materiale pe | Identificarea * Etapa de identificare, de suport digital caracteristicilor explorare și analiză a principalelor problemelor structurii ee va sportive/sportivului Suport de curs Pane e * Etapa de planificare / Flipchart structurii proiectare a demersurilor de Practica: Videoproiector sportive / rezolvare prin identificarea Dezbatere Calculator / sportivilor 4 unor multiple alternative. Studiu de caz | Laptop Ps * Etapa de implementare / Exercitii Fise de lucru aplicare a soluţiilor Materiale pe * Etapa de evaluare a procesului suport digital de consiliere T.2 Etapele carierei sportive Suport de curs N caracteristicile şi importanța | Teorie: Flipchart eS acestora Prelegere Videoproiector rincipalelor © Iniţierea Prezentare | Calculator / aa 2 * Dezvoltarea Power Point Laptop i aie . Materiale pe Perfectionarea suit digital sportivilor 11 din22

3 9 a METODE/ MIJLOACE DE Nr. i FORME DE INSTRUIRE, CRITERII DE so re DACRE DISCIECINA GONJINU IL EMA TIC DESFĂȘURA | MATERIALE DE| EVALUARE | 2 | & RE ÎNVĂȚARE EA 3 = 1 4 5 6 di 8 9 e Finalizarea activității Suport de curs sportive Flipchart © Dubla cariera în sport Practica: Videoproiector Dezbatere Calculator / 4 Studiu de caz | Laptop Exercitii Fise de lucru Materiale pe suport digital T.3. Stabilirea obiectivelor in Studiul de caz cariera sportivilor Seotles Suport de curs * Tipuri de obiective prelegere Flipchart © Caracteristicile obiectivelor Dania Videoproiector 2 © Obiective pe termen scurt Power Point | Calculator / Capacitatea de © Obiective pe termen lung Laptop a stabili Male iale De obiective suport digital adecvate, Suport decurs pentru cariera Flipchart cet i sportivilor Practica: Videoproiector | “o nsiliaţi Dezbatere Calculator / 4 Studiu de caz | Laptop Exerciţii Fise de lucru Materiale pe suport digital 12 din 22

NR. ORE METODE/ MIJLOACE DE Nr. A FORME DE INSTRUIRE, CRITERII DE i ert RDI MODUL DISCIEDINA: CONTINUTTEMATIC DESFĂȘURA | MATERIALEDE| EVALUARE | 3 | E RE ÎNVĂȚARE Sales Ela = 1 4 5 6 2 8 9 7.4. Fundamentarea deciziei. Studiul de caz Conţinutul etapelor procesului Suport de curs de luare a deciziei în activitatea | Teorie: Flipchart sportivă Prelegere Videoproiector 5 Identificarea problemei Dezbatere Calculator / « Analiza problemei Laptop Ă © Generarea de soluţii alternative Materiale pe Înțelegerea e Analiza consecințelor suport digital principalelor © Luarea deciziei Suport de curs | etape ale Flipchart procesului de Videoproiector | fundamentare Practica: Calculator / si luare a Dezbatere Laptop deciziei Studiu de Gaz Fise de lucru 4 Fise de Exerciţii 3 observaţie și analiză Materiale pe suport digital T.5. Comunicarea cu structurile Film educaţional sportive / sportivii Peorie: Suport de curs © Tipuri de comunicare Prelegere Flipchart | Cunoaşterea © Tehnici de comunicare Prezentare Videoproiector | principalelor 4 © Norme de conduită în Power Paint Calculator / tipuri și tehnici comunicare Laptop de comunicare Materiale pe suport digital 13 din 22

3 3 METODE/ MIJLOACE DE Nr. i FORME DE INSTRUIRE, CRITERII DE is Ga) 2O DU BCI CONTINU TST EM ATIC DESFĂŞURA | MATERIALE DE | EVALUARE | 2 | £ RE ÎNVĂȚARE Ble Ei & 1 3 4 5 6 7 8 19 Suport de curs Flipchart Practica: Videoproiector Dezbatere Calculator / 8 Studiu de caz | Laptop Exercitii Fise de lucru Materiale pe suport digital 22 T.1. Actul juridic civil — Jocul de rol Managementul | Condiţiile esențiale pentru Teosa: Suport de curs contractelor __ | valabilitatea actului juridic. Poza Flipchart relegere i i sportive © Contracte ale structurilor Presentare Videoproiector Capacitatea de 2 sportive Power Point Calculator / consiliere a © Contractele de activitate Laptop structurilor sportivă Materiale pe sportive / e Contractele de transfer suport digital sportivilor Suport de curs pentru Flipchart încheierea Practica: Videoproiector | diferitelor Dezbatere Calculator / tipuri de 4 Studiu de caz | Laptop contracte Exerciţii Fise de lucru Materiale pe suport digital 14 din 22

NR. ORE METODE/ MIJLOACE DE Nr. x FORME DE INSTRUIRE, CRITERII DE my |) 4 crt. MODUL DISCIECINAY (CON IN Ig EMA TIC DESFĂŞURA MATERIALE DE | EVALUARE 2|E RE ÎNVĂȚARE 8|a ele = 1 4 5 6 7 8 9 T.2. Negocierea contractelor Jocul de rol . Principalele clauze ale Teorie: Suport de curs | Consilierea Bee van eu - q Prelegere vides roiector structurilor * 1€ ace Et mecanisme: de Prezentare Galea tore sportive 4 negocieri Power Point Laptop /sportivilor Materiale pe tarana suport digital r Sapa de curs | tehnicilor si Flipchart mecanismelor , i de Practica: Videoproiector | "e cicre/medi Dezbatere Calculator / 8 ere la 8 Studiu de caz | Laptop chiar eă Exerciţii Fise de lucru i contractelor Materiale pe suport digital T.3. Sponsorizarea sportiva in Jocul de rol România. Teorie: Suport de curs Capacitatea de © Conţinutul contractului de Prele za Flipchart a consilia sponsorizare Presa tare: Videoproiector | clienţii privind 4 Power Point Calculator / întocmirea aer 10) Laptop unui contract Materiale pe de sponsorizare Suport digital 15 din 22

NR. ORE METODE/ MIJLOACE DE Nr. i FORME DE INSTRUIRE, CRITERII DE GH eit | gp MODUL || DISSIEMINA CONTINUTTEMATIC DESFĂŞURA | MATERIALE DE| EVALUARE | 2 | & RE ÎNVĂȚARE i 3 & 1 3 4 5 6 7 8 9 Suport de curs Flipchart Practica: Videoproiector Dezbatere Calculator / 8 Studiu de caz | Laptop Exerciţii Fise de lucru Materiale pe suport digital 2.3 T.1 Consideratii de baza Studiul de caz Identificarea si | privind identificarea si Suport de curs tratarea soluţionarea problemelor Teorie: Flipchart problemelor | | profesionale ale structurilor Expunere Videoproiector . | Capacitateade | » sportive sportive / sportivilor Dezbatere Calculator / a consilia e Documentarea și soluționarea Laptop structurile problemelor identificate Materiale pe sportive * Orientarea structurilor sportive suport digital /sportivii /sportivilor în tratarea Suport de curs privind problemelor profesionale Flipchart identificarea și Practica: Videoproiector | soluționarea Dezbatere | Calculator / problemelor 4 Studiu de caz | Laptop profesionale Exerciţii Fise de lucru Materiale pe suport digital 16 din 22

NR. ORE METODE/ MIJLOACE DE Nr. i FORME DE INSTRUIRE, CRITERII DE ay || sai | MODUL ||) DISCIELINA CON INI TEMATIC DESFĂȘURA | MATERIALE DE | EVALUARE | & | & RE ÎNVĂŢARE & 3 3 & 1 3 4 5 6 7 8 9 2.4. Psihologia | T.1. Caracterizarea generală a Studiul de caz sportului psihicului uman Teorie: Suport de curs Lă Psihologia vârstelor Prelegere geti ; * Tipuri de personalitate si Piezenlaie ideoproiector 2 trăsăturile de caracter Power Point | Calculator / Laptoj ‘ Manne pe | Capacitatea de a caracteriza suport digital elementele Suport de curs indusă Flipchart me Practica: Videoproiector Dezbatere Calculator / 4 Studiu de caz | Laptop Exerciţii Fise de lucru Materiale pe suport digital T.2. Pregătirea psihologică Studiul de caz | Capacitatea de ° Motivația practicării Teorie: suporte curs | a identifica seve of sportive 2 Prelegere vias Gică trăsăturile de © Particularitatile gândirii tactice | prezentare cal personalitate di a sportivilor _ Power Point Tanto specifice Lă Conceptul de voinţă si ptop activităţii activitate voluntară Maţerale, și spattive suport digital 17din 22

NR. ORE METODE/ MIJLOACE DE Nr. x FORME DE INSTRUIRE, CRITERII DE rs cw, | MODUTI DISGIFLINA CONŢINUT TEMATIC DESFĂȘURA | MATERIALE DE | EVALUARE | 2 | © RE ÎNVĂŢARE 9 3 fe a 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Suport de curs Flipchart Practica: Videoproiector Dezbatere Calculator / 8 Studiu de caz | Laptop Exercitii Fise de lucru Materiale pe suport digital 3. | 3. 3.1 T.1. Managementul conflictelor Exerciţii Îmbunătăţire | Managementul | e Comunicarea şi soluționarea Teorie: Suport de curs aşi conflictelor conflictelor între participanții prelegere Flipchart optimizarea la activitatea sportivă Prezentare Videoproiector 4 activității © Tehnici de mediere. p Calculator / 4 ower Point sportive Laptop Capacitatea de © Managementul riscului in Materiale pe a înțelege si sport. suport digital taia rer curs | conflictele din Practica: Videoproiectar | | Mediul sportiv Dezbatere Calculator / 3 Studiu de caz | Laptop Exerciţii Fise de lucru Materiale pe suport digital 18 din 22

NR. ORE METODE/ MIJLOACE DE Nr. i FORME DE INSTRUIRE, CRITERII DE su ies zii [i MODUL DISC SPIN A CONTINU TIER UA TIC DESFĂȘURA | MATERIALEDE | EVALUARE | 2 5 RE ÎNVĂȚARE EI 2 E = 1 3. 4 5; 6 vi 8 19 3.2 Pregătirea | T.1 Stabilirea și Exerciţii sportivă de particularitatile procesului Terie: Suport de curs performanta specific de pregătire sportivă in : Flipchart Prelegere i funcție de ramura de sport Videoproiector i Prezentare 2 © Documentele de specialitate Calculator / a es Power Point utilizate în urmărirea Laptop Cunoașterea rezultatelor Materiale pe cerințelor * Îmbunătăţirea programelor de suport digital specifice de pregătire sportivă Suport de curs — | proiectare a Flipchart documentelor Practica: Videoproiector | de specialitate Dezbatere Calculator / 4 Studiu de caz | Laptop Exerciţii Fise de lucru Materiale pe suport digital T.2. Metode de evaluare si Exerciţii monitorizare a activității weave: Suport de curs Capacitatea de sportive Flipchart ; Prelegere aevalua si e. Metode de monitorizare [3 Videoproiector I rezentare Calculator / monitoriza 4 * Metode de evaluare Power Point | aptop sportivii Materiale pe consiliati suport digital 19 din 22

z a 9 & METODE/ MIJLOACE DE Nr. R FORME DE INSTRUIRE, CRITERII DE fe crt gape SI | LI DIGIBLINA CONIINUITEMAȚIE DESFĂȘURA | MATERIALEDE| EVALUARE | 2 | E RE ÎNVĂȚARE 8|3 Ele & 1 3 4 5 6 7 8 19 Suport de curs Flipchart Practica: Videoproiector Dezbatere Calculator / 8 Studiu de caz | Laptop Exercitii Fise de lucru Materiale pe suport digital 3.3. Dirijarea | T.1. Elaborarea profilului Exerciţii activităţii somato-funcțional al sportivilor. | cor; Suport de curs i Bes eorie: sportive Indicii somatici Flipchart icii i Etclees Videoproiector . Indicii motrici Prezeiitare Canton) 4 * Indicii funcționali Power Point d * Indicii psihologici aptop Capacitatea de Materiale pe 3 a stabili suport digital profilul Suport de curs Sova Eli pchart . functional al Videoproiector sportivilor Practica: | Calculator / pori e consiliati Dezbatere Laptop 8 Studiu de caz. | Fise de lucru Exerciţii Fise de observatie Materiale pe suport digital 20 din 22

3 E] METODE/ MIJLOACE DE = Nr. x FORME DE INSTRUIRE, CRITERII DE i esta ag MODUL DISCUL INA, CEN INI EM ic, DESFĂȘURA | MATERIALE DE | EVALUARE | 2 | E RE ÎNVĂȚARE EI 3 = 1 4 5 6 7 8 9 'T.2. Modalităţi de aplicare și Exerciţii evaluare a testelor de evaluare Teorle: Suport de curs int = eorie: , somato-functionala, şi motrică și Prelegere Flipchart psihologică Presentaré Videoproiector - 2 Power Point Calculator / Capacitatea de Metode si instrumente de Laptop a aplica şi evaluare utilizate în sportul de Materiale pe interpreta performanță suport digital testele Suport de curs | specifice Realizarea dosarului de urmărire Flipchart activității a evoluției sportivilor Practica: Videoproiector | motrice a Dezbatere Calculator / sportivilor 4 Studiu de caz | Laptop Exerciţii Fise de lucru Materiale pe suport digital T.3. Tipuri de acti sportive Exerciţii a 7 ‘unoasterea e particularitatile Teves Suport de curs cerințelor activităților sportive Prelegere Flipchart specifice ale ». gerințele specifibe de Prezentare | | Videoproiector | gireritelor 2 practicare a activității Power Point | Calculator / tipuri de sportive Laptop activitati Materiale pe gportive suport digital Ps 21 din 22

NR. ORE METODE/ MIJLOACE DE Nr. x FORME DE INSTRUIRE, CRITERII DE m 3S er |e MODUL, DISCIPLINĂ CONTINUTTEMATIC DESFĂŞURA | MATERIALEDE | EVALUARE | 2 | £ RE ÎNVĂȚARE lg =|z & 1 4 5 6 ŢI 8 9 Suport de curs Flipchart Practica: Videoproiector Dezbatere Calculator / 4 Studiu de caz | Laptop Exerciţii Fise de lucru Materiale pe suport digital T.4. Metode, tehnici şi Exerciţii instrumente de lucru pentru Tearie: Suport de curs orientarea structurilor sportive / Prele ere Flipchart sportivilor privind activitatea 8 Videoproiector 1 Prezentare 4 motrică Calculator / Power Point Lapto Aplicarea Mec e metodelor și Pp tehnicilor suport digital : = Siporde curs utilizate in Flipeha rt conducerea Practica: | Videoproiector. | 20tviatllor Dezbatere Calculator / 8 Studiu de caz | Laptop Exerciţii Fise de lucru Materiale pe suport digital 22 din?