314106 - tehnician în protecția mediului (tehnician ecolog)

Autoritatea Națională pentru Calificări

Tehnician in protectia mediului (tehnician ecolog)

Cod asociat: 314106
Decizie ANC: 72/16.03.2022
Sursă: Registrul standardelor ocupaționale ANC

Standardul este disponibil în registrul ANC. Consultă PDF-ul oficial pentru activități, competențe și cerințele complete.

Transcriere integrală indexabilă

Fișa ocupațională completă — 34 pagini

Text oficial extras din PDF

Mai jos este redat integral textul disponibil în documentul ANC, pagină cu pagină: autori și inițiatori, verificare și validare, descriere, activități, competențe, criterii, condiții și anexe. În cazul diferențelor de formatare sau recunoaștere OCR, PDF-ul ANC rămâne documentul oficial de referință.

34pagini transcrise integral

314106cod COR asociat

PDF ANCsursa oficială de referință

Pagina 1 din 34Standard ocupațional

Document ANC · transcriere integrală1 / 34

„Proiect cofinanțat din Fondul Social European, prin Programul Operațional Capacitate Administrativă 2014-2020” www.poca.ro Standard ocupațional TEHNICIAN ÎN PROTECȚIA MEDIULUI (TEHNICIAN ECOLOG) COD COR 314106 dezvoltat în cadrul proiectului ”Creșterea capacității administrative a ANC și MMJS prin sistematizare și simplificare legislativă în domeniul calificărilor” SIPOCA 129872 Inițiator : CERTIND SA dr. biolog.Ionascu Adrian Ing. Petcu Catalin Data elaborării: 15.12.2021; 31.01.2022 Verificare profesională: Ing. Răduț Dumitru Ing. Georgescu Dan Data verificării: 22.12.2021; 01.02.2022 Avizare: Institutul Național de Cercetări Economice “Costin C. KIRIȚESCU” prof. dr. Chivu Luminița -Director general dr. Gheorghe Carmen Adriana- Cercetator științific Data avizării: 06.01.2022 ; 16.02.2022 Validare documentație: Comitetul Sectorial pentru Formare Profesională în Domeniul Protecției Mediului Președinte: Ing. Laslu Elena Vicepreședinte: Ec. Arsene Denise – Luminița Data validării sectoriale: 21.02.2022 Aprobare: Autoritatea Națională pentru Calificări Data aprobării: Decizia ANC nr. 72/16.03.2022 Nr. RS – 14/ 16.03.2022

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 2 din 34STANDARD OCUPAȚIONAL

Document ANC · transcriere integrală2 / 34

STANDARD OCUPAȚIONAL SECȚIUNEA A - CERINȚELE PIEȚEI MUNCII 1. Denumirea ocupației și codul COR 2. Denumirea tradusă a ocupației (En): 3. Activități și competențe 3.1 Activități specifice ocupației TEHNICIAN ÎN PROTECŢIA MEDIULUI (TEHNICIAN ECOLOG) cod COR 314106 Envirnomental protection technician (Ecology Technician) 1. Realizează investigații privind protecția mediului (pentru toți factorii de mediu), pe baza metodologiilor stabilite. 2. Identifică situaţiile specifice din teren prin observare comparativ cu situaţia documentată (planuri, hărţi) ţinând cont de condiţiile factorilor de mediu. 3. Analizează modul de realizare a activităţilor în situaţii specifice şi deosebite din teren şi decide potrivit nivelului său de competenţă modul de realizare a activităţilor 4. Pregăteşte măsurarea prin degajarea punctului de măsurare în vederea efectuării măsurării şi asamblarea echipamentelor, la punctul de măsurare, conform necesităţilor de măsurare şi cerinţelor procedurii / standardului de măsurare 5. Efectuează analize si masurări in teren, conform planificării, cu echipamente specifice adecvate aplicand metode specifice, proceduri aprobate sau standarde specifice 6. Inregistrează cu corectitudine rezultatele analizelor si măsurărilor efectuate conform procedurilor 7. Întreține echipamentele folosite în procesul de efectuare a măsurătorilor 8. Amplasează și verifică funcționarea echipamentelor de măsurare, precum și de recuperarea acestora la finalizarea măsurătorilor 9. Cunoaște și utilizează substanţele, preparatele chimice şi materiale pentru conservarea probelor 10. Utilizează echipamentele de măsurare 11. Utilizează echipamente și sisteme informatice adecvate domeniului 12. Prelevează probele (de apă, aer, sol, deşeuri, gaze emise, probe biologice) utilizând echipamente adecvate şi aplicând metode/ proceduri aprobate sau standarde specifice 13. Conservă, ambalaează și etichetează probele prelevate, conform procedurii aprobate 14. Transmite probele în cele mai bune condiții și în cel mai scurt timp către laborator pentru realizarea analizelor (chimice, biologice) cu respectarea cerințelor stabilite de standarde / proceduri 15. Realizează raportul de prelevare, conform procedurilor aprobate 16. Cunoaște și aplică proceduri, metode şi standarde de încercare 17. Cunoaște tipuri de echipamente de analiză şi măsurare 18. Pregăteşte probele pentru analiză, conform metodelor de analiză, în cantitatea necesară conform numărului de indicatori ce trebuie determinaţi 19. Prepară cu atenţie şi acurateţe soluţii de reactivi şi etaloane conform standardului de metodă aplicat şi înregistrează în caietul de soluţii etaloanele/ soluţiile, cantităţile şi calculele efectuate; 20. Pregătește, calibrează şi utilizează echipamentele de analiză şi măsurare

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 3 din 343.2 Competențe

Document ANC · transcriere integrală3 / 34

3.2 Competențe 1. Aplicarea noțiunilor introductive de TIC - competențe digitale în domeniul protecției mediului 2. Aplicarea noțiunilor de bază civice și social organizaționale în domeniul protecției mediului 3. Aplicarea noțiunilor de bază antreprenoriale în domeniul protecției mediului 4. Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea și securitatea în muncă și în domeniul situațiilor de urgență în domeniul protecției mediului 5. Aplicarea normelor de protecţie a mediului 6. Realizarea de investigații privind protecția mediului, pentru toți factorii de mediu, pe baza protocoalelor stabilite 7. Efectuarea analizelor și a măsurătorilor 8. Verificarea echipamentelor de măsurare și amplasarea lor 9. Utilizarea echipamentelor de măsurare și materialelor de prelevare 10. Prelevarea de probe (apă, aer, sol, deseuri, gaze emise, probe biologice) 11. Efectuarea de încercări pentru probele prelevate 12. Asigurarea calității rezultatelor măsurătorilor din teren și a analizelor efectuate în laborator 13. Efectuarea de verificări în timpul activităților efectuate în teren 21. Aplică metode de analiză validate / acreditate, conform procedurilor de lucru aprobate şi standardelor de metodă 22. Interpretează rezultatele încercărilor analitice de laborator conform metodelor standardizate/ validate şi le înregistrează conform procedurilor aprobate 23. Raportează rezultatele încercărilor efectuate completând rapoarte de încercare conform procedurilor aprobate 24. Planifică verificarea/ etalonarea metrologică a echipamentelor în conformitate cu cerinţele Biroului Român de Metrologie Legală (BRML), conform procedurilor aprobate 25. Planifică activităţile de mentenanţă şi reparaţie a echipamentelor, după necesităţi, conform cu procedurile aprobate 26. Urmăreşte cu consecvenţă realizarea activităţilor de verificare/ etalonare metrologică, de mentenanţă şi reparaţie a echipamentelor, conform planificării, în baza contractelor/ comenzilor, cu societăţi specializate. 27. Completează rapoarte conținând informații privind realizarea măsurătorilor și a inspecțiile pe teren 28. Evaluează nivelul de contaminare

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 4 din 344. Niveluri de calificare:

Document ANC · transcriere integrală4 / 34

4. Niveluri de calificare: 4.1. Nivelul de calificare conform Cadrului Național al Calificărilor (CNC) 4.2. Nivelul de referință conform Cadrului European al Calificărilor (EQF) 4.3. Nivelul educațional corespondent, conform ISCED - 2011 (cod program educațional) 5. Acces la altă/alte ocupație/ocupații cuprinsă/ cuprinse în COR Acces la ocupație/ocupații de același nivel de calificare, conform CNC, pe bază de experiență /recunoaștere de competente 6. Informații suplimentare 4 4 3 Nu este cazul Tehnician în protecţia mediului (tehnician ecolog), - îşi desfăşoară activitatea individual sau în echipe de lucru în diverse organizatii/instituții. Activitatea desfăşurată se referă în special la protecția mediului și monitorizarea calității factorilor de mediu. Activitățile principale desfășurate de către Tehnicianul în protecția mediului (tehnician ecolog) sunt: de a preleva probe de apă, aer, sol, deşeuri, gaze emise și probe biologice, de a realiza activități de utilizare a datelor rezultate din procesele de testare și analiză a probelor prelevate, de a verifica și utiliza echipamenele din dotare. Activitatea Tehnicianului în protecţia mediului (Tehnicianul Ecolog) presupune muncă în laborator cu diferite echipamente specifice analizelor de mediu precum și muncă de teren în scopul prelevării probelor ce urmează să fie analizate. De asemenea, „Tehnicianul în protecţia mediului”(„Tehnicianul Ecolog”) își planifică şi coordonează propriile activităţi cât şi ale echipei din subordine, stabileşte echipamentele şi aparatura de lucru necesare, echipamentele de protecţie ce trebuie utilizate. Pentru a realiza activitățile specifice ocupației, Tehnicianul în protecţia mediului („Tehnicianul Ecolog”) trebuie să deţină cunoştinţe de bază privind protecţia mediului, cunoștințe legislative privind protecţia mediului, privind securitatea şi sănătatea în muncă, cunoştinţe de chimie generală, chimie analitică, biologie, fizică și matematică.

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 5 din 34SECȚIUNEA B - CERINȚE PENTRU EDUCAȚIE ȘI FORMARE PROFESIONALĂ

Document ANC · transcriere integrală5 / 34

SECȚIUNEA B - CERINȚE PENTRU EDUCAȚIE ȘI FORMARE PROFESIONALĂ 2. Descrierea programului de educație și formare profesională 2.1. Durata totală, nr. ore din care : teorie, practică. 2.2. Planul de pregătire (anexa nr. 1 la prezentul standard ocupațional ) 2.3. Programa de pregătire teoretică și practică (anexa nr. 2 la prezentul standard ocupațional) 2.4. Echipamente/utilaje/programe software etc. necesare pregătirii teoretice și practice 1. Informații despre programul de educație și formare profesională 1.1. Cerințe specifice de acces la program 1.1.1. Competențe și deprinderi necesare accesului la program: 1.1.2. Condiții minime de acces la program, raportate la nivelul de studii: Niveluri de studii: • Învățământ primar • Învățământ gimnazial • Învățământ general obligatoriu • Învățământ profesional prin școli profesionale • Învățământ liceal, fără diplomă de bacalaureat • Învățământ liceal, cu diplomă de bacalaureat • Învățământ postliceal • Învățământ superior cu diplomă de licență • Învățământ superior cu diplomă de master 1.1.3. Alte studii necesare: 1.1.4. Cerințe speciale: Nu este cazul Absolvent de învățământ liceal, fără diplomă de bacalaureat. 1080 360 720 Echipamente necesare: Sală de curs, scaune de birou, mese de studiu Flipchart, videoproiector, staţie sonorizare, internet wireless, ecran proiectie Calculatoare, imprimantă, hârtie Consumabile de birotică Alte materiale: Manuale, cărţi, reviste de specialitate, documente legislative Pentru formarea practică este nevoie de echipamente de teren și laborator pe care le va utiliza (echipamente și metodologiile standard pentru măsurători, prelevări, analize) Nu este cazul.

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 6 din 342.5. Cerințe privind nivelul minim de calificare și experiență profesională pentru

Document ANC · transcriere integrală6 / 34

2.5. Cerințe privind nivelul minim de calificare și experiență profesională pentru formatori și instructori/preparatori formare 2.6. Cerințe privind nivelul minim de calificare și experiență profesională pentru evaluatorii de competențe profesionale 3. Informații referitoare la procesul de elaborare, verificare, validare, avizare și aprobare a standardului ocupațional: 3.1. Realizare: Autori: dr. biolog Ionascu Adrian, Ing. Petcu Cătălin Instituția: CERTIND SA Data elaborării: 15.12.2021; 31.01.2022 3.2. Verificare profesională: Specialiști: Ing. Radut Dumitru, Ing. Georgescu Dan Instituția: CERTIND SA Data verificării: 22.12.2021; 01.02.2022 3.3. Avizare: Institutul Național de Cercetări Economice “Costin C. KIRIȚESCU” prof. dr. Chivu Luminița - Director general dr. Gheorghe Carmen Adriana- Cercetator științific Data avizării: 06.01.2022; 16.02.2022 3.4. Validare documentație: Comitetul Sectorial de Formare Proesională în Domeniul Protecției Mediului - Peședinte: Ing. LASLU ELENA - Vicepreședinte: Ec. ARSENE DENISE – LUMINIȚA Data validării : 21.02.2022 3.5. Aprobare: Autoritatea Națională pentru Calificări conform deciziei nr.72 din data 16.03.2022 Formatorii cooptați în programul de formare profesională trebuie să îndeplinească cumulativ următoarele condiții: Îndeplinesc cerințele impuse de reglementările în vigoare privind calitatea de formator și au experiență în activitatea de formare de cel puțin 5 ani; Îndeplinesc cerințele impuse de reglementările în vigoare privind calitatea de „Tehnician in protectia mediului (tehnician ecolog)” și au experiență în domeniul mediului de cel puțin 3 ani. Evaluatorii de competențe profesionale trebuie să respecte cerințele legale în vigoare din punctul de vedere al pregătirii teoretice, practice și al experienței în muncă.

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 7 din 34Anexa nr. 1

Document ANC · transcriere integrală7 / 34

Anexa nr. 1 la standardul ocupațional TEHNICIAN IN PROTECTIA MEDIULUI ( TEHNICIAN ECOLOG) PLAN DE PREGĂTIRE Nr. crt. Competența dobândită Modul Nr. ore teorie Nr. ore practică 1. Aplicarea noțiunilor introductive de TIC - competențe digitale în domeniul protecției mediului Modul 1: Tehnologia informației și comunicațiilor - TIC 15 25 2. Aplicarea noțiunilor de bază civice și social organizaționale în domeniul protecției mediului Modul 2: Reguli de comportament civic și social organizațional. Noțiuni de antreprenoriat în domeniu 15 25 3. Aplicarea noțiunilor de bază antreprenoriale în domeniul protecției mediului 4. Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea și securitatea în muncă și în domeniul situațiilor de urgență în domeniul protecției mediului Modul 3:Noţiuni generale necesare pentru desfăşurarea activităţii în domeniu 30 55 5. Aplicarea normelor de protecţie a mediului 6. Realizarea de investigații privind protecția mediului, pentru toți factorii de mediu pe baza protocoalelor stabilite Modul 4 : Analize şi măsurări 80 175 7. Efectuarea analizelor și a măsurătorilor 8. Verificarea echipamentelor de măsurare și amplasarea lor Modul 5: Echipamente de măsurare 50 100 9. Utilizarea echipamentelor de măsurare și materialelor de prelevare 10. Prelevarea de probe (apă, aer, sol, deşeuri, gaze emise, probe biologice) Modul 6: Prelevarea de probe în teren 120 240 11. Efectuarea de încercări pentru probele prelevate 12. Asigurarea calității rezultatelor măsurătorilor din teren și a analizelor efectuate în laborator Modul 7: Asigurarea exactităţii rezultatelor 50 100 13. Efectuarea de verificări în timpul activităților efectuate în teren TOTAL ORE 360 720 TOTAL GENERAL 1080

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 8 din 34Anexa Nr. 2

Document ANC · transcriere integrală8 / 34

Anexa Nr. 2 la standardul ocupațional TEHNICIAN ÎN PROTECŢIA MEDIULUI (TEHNICIAN ECOLOG) PROGRAMA DE PREGĂTIRE TEORETICĂ ȘI PRACTICĂ Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURARE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 Modulul 1: Tehnologia informației și comunicațiilor - TIC 1.1. Noțiuni introductive de TIC Componentele hard şi soft ale unui calculator Interfaţa sistemului de operare Tastatura şi mouse-ul - funcții Teorie: Expunerea Suport de curs Prezentare Power Point Calculator personal Cunoaște componentele hard și soft ale unui calculator necesare în domeniul protecției mediului Recunoaște interfața sistemului de operare aferent echipamentelor necesare în procesul de testare a datelor 3

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 9 din 34Nr.

Document ANC · transcriere integrală9 / 34

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURARE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Practică: Demonstraţia Exercițiu Suport de curs Prezentare Power Point Calculator personal Demonstrează capacitatea de a enumera componentele hard şi soft ale unui echipament Identifică pictogramele și ferestrele existente în echipamentele folosite de tehnicianul ecolog Are capacitatea de a executa operaţii cu ferestre 5 1.2. Noțiuni specializate de TIC Componentele hard şi soft ale unui calculator profesional, parte a unui echipament științific de măsurare/ analiză probe Pornirea, oprirea și repornirea calculatorului Interfaţa Teorie: Individual Expunerea Suport de curs Prezentare Power Point Calculator specializat echipament științific Suport de curs Enumeră componentele hard şi soft ale unui calculator profesional specializat folosit în procesul de analiză a probelor prelevate Identifică pictogramele și ferestrele existente pe desktop 3 Practică: Individual Demonstraţia Exerciţiul Power Point Calculator specializat echipament științific Demonstrează capacitatea de a enumera componentele hard şi soft ale unui calculator profesional specializat în procesul de testare a probelor de mediu 5

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 10 din 34Nr.

Document ANC · transcriere integrală10 / 34

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURARE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 sistemului de operare Tastatura şi mouse-ul - funcții Pornirea, oprirea și repornirea echipamentului Prezentare Are abilitatea de a porni, opri și reporni corect calculatorul Are capacitatea de a executa operaţii cu ferestre Demonstrează capacitatea de a conecta alte echipamente anexe necesare analizei/ măsurătorii Demonstrează capacitatea de a monta, prelucra și citi probe științifice și a salva rapoarte pentru centralizare ulterioară Are abilitatea de a porni, opri și reporni corect componenta electronica a echipamentului Are capacitatea de a executa pașii necesari pentru funcționarea aparatului 1.3. Sistem de operare specific Utilizarea sistemul de operare specific pentru stocarea, prelucrarea și Teorie: Individual Expunerea Suport de curs Prezentare Power Point Calculator personal Recunoaște metodele de utilizare a sistemul de operare pentru stocarea, prelucrarea și prezentarea informației 3

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 11 din 34Nr.

Document ANC · transcriere integrală11 / 34

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURARE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 prezentarea informației Practică: Individual Demonstraţia Exerciţiul Suport de curs Prezentare Power Point Calculator personal Demonstrează capacitatea de utilizare a sistemului de operare pentru stocarea, prelucrarea și prezentarea informației 5 1.4. Procesare de texte și tabele Formatarea documentelor Editarea unui text Editarea unei imagini grafice Inserarea şi formatarea tabelelor Tipărirea unui document Teorie: Individual Expunerea Suport de curs Prezentare Calculator personal Imprimantă Hârtie Enumeră şi aplică operaţiile de bază necesare procesării şi prelucrării unui text Are capacitatea de a descrie corect modul de tipărire a unui document Enumeră elementele componente ale ferestrei Excel 3

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 12 din 34Nr.

Document ANC · transcriere integrală12 / 34

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 13 din 34Nr.

Document ANC · transcriere integrală13 / 34

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURARE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1.5. Mijloace de comunicare modernă Motoare de căutare Transmiterea informaţiei sub formă de e-mail Pagini Web. Teorie: Individual Expunerea Suport de curs Prezentare Calculator personal Reţea Internet Recunoaște metodele de căutare a informației pe internet 3

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 14 din 34Nr.

Document ANC · transcriere integrală14 / 34

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURARE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Practică: Individual Expunerea Demonstraţia Exerciţiul Suport de curs Prezentare Calculator personal Reţea Internet Demonstrează capacitatea de a folosi Internetul Caută informaţii folosind motorul de căutare Google Are capacitatea de a crea o adresă de e-mail Transmite un mesaj pe e-mail Deschide rapid pagini Web, utilizând link-uri Consultă eficient pagini web Caută informații cu temă prestabilită 5 2 Modul 2: Reguli de comportament civic și social organizațional Noțiuni de antreprenoriat 2.1. Noțiuni de comportament civic și social organizațional Inițiativa individuală pentru creativitate, inovație, voluntariat pentru asumarea unor noi responsabilități Dezvoltare personală prin îmbogățirea Teorie: Expunerea Conversaţia Problematizarea Demonstraţia Flipchart, markere Manuale, cărţi de specialitate Prezentări Videoproiector Fișe de lucru Fișe de evaluare Cunoaște și aplică codurile de conduită și maniere general acceptate Cunoaște și aplică principiul egalității de șanse și nediscriminării în activitatea desfășurată de către Tehnician în protecţia mediului (tehnician ecolog) 7

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 15 din 34Nr.

Document ANC · transcriere integrală15 / 34

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURARE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 propriilor cunoștințe, deprinderi și abilități necesare în prestarea ocupației de Tehnician în protecţia mediului (tehnician ecolog) Munca în echipă Asumarea responsabilității în executarea sarcinilor de lucru Principiul egalității de șanse și nediscriminării Coduri de conduită și maniere general acceptate Practică: Individual Expunerea Demonstraţia Exerciţiul Flipchart, markere Manuale, cărţi de specialitate Prezentări Videoproiector Fișe de lucru Fișe de evaluare Prezintă inițiativă individuală Prezintă interes pentru dezvoltare personală în domeniul mediului Are capacitatea de a colabora eficient cu membrii echipei Își asumă responsabilități în executarea sarcinilor de lucru 10

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 16 din 34Nr.

Document ANC · transcriere integrală16 / 34

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURARE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2.2. Noțiuni de antreprenoriat Tipuri de societăți comerciale Pași pentru înființarea unei societăți comerciale Autorizații de funcționare etape, termene, documentație Calificarea personalului - cerințe Organizarea unei Teorie: Expunerea Conversaţia Problematizarea Demonstraţia Studiu de caz Flipchart, markere Manuale, cărţi de specialitate Prezentări Videoproiector Fișe de lucru Fișe de evaluare Enumeră tipurile de societăți comerciale ce pot desfăsura activități în domeniul specific mediului Prezintă principalii pași pentru înființarea unei societăți comerciale care desfățoară activității în domeniul mediului Știe ce autorizații de funcționare sunt necesare pentru ca o societate să-și desfășoare activitatea în domeniul mediului Identifică obiectivele și sarcinile unei activități 8

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 17 din 34Nr.

Document ANC · transcriere integrală17 / 34

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURARE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 activităţi: obiective, etape de realizare, priorităţi Planificarea unei sarcini de lucru: etape, termene, materiale necesare, situaţii neprevăzute Practică: Expunerea Problematizarea Conversaţia Jocul de rol Discuții de grup Flipchart, markere Manuale, cărţi de specialitate Prezentări Videoproiector Fișe de lucru Fișe de evaluare Este capabil să realizeze o ordonare a priorităţilor, astfel încât să se asigure un flux normal de activităţi – respectarea normelor de timp Are capacitatea de a stabili etapele de realizare a activităţilor proprii în funcţie de specificul activităţii, cu respectarea termenului de finalizare a obiectivelor şi a normelor de timp, pentru fiecare operaţie în parte Identifică situații neprevăzute ce influențează indeplinirea unei sarcini Are capacitatea de a soluționa neconformităţi minore în executarea unei sarcini 15

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 18 din 34Nr.

Document ANC · transcriere integrală18 / 34

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURARE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3 Modul 3: Noţiuni generale necesare pentru desfăşurarea activităţii 3.1. Norme de securitate şi sănătate în muncă și situațiilor de urgență în domeniul protecției mediului Legislaţie şi norme de securitate şi sănătate în muncă și situațiilor de urgență în vigoare Regulamente şi proceduri interne referitoare la securitatea şi sănătate în muncă Instructajul de protecţia muncii - definiţie, tipuri de instructaj (introductive, generale, periodice, speciale) Teorie: Explicația Problematizarea Prezentarea Dezbaterea Conversația Studiu de caz Legislație în vigoare Norme şi normative specifice în vigoare Regulamente şi proceduri Fişe de protecţia muncii Manuale, cărţi şi reviste de specialitate Echipament de protecţie a muncii Echipamente şi materiale de stingere a incendiilor Are capacitatea de a cunoaște și aplica legile, normativele, regulamentele şi procedurile în vigoare, privind sănătatea şi securitatea în muncă ți situațiilor de urgență prin instructaje periodice și prin aplicații practice Definește instructajul de protecţie a muncii și prezintă fiecare tip de instructaj Descrie modul de întreţinere și utilizare a echipamentului de protecţie sanitară/ muncii din dotare în conformitate cu regulamentele/ procedurile interne şi normele în vigoare Identifică și utilizează echipamentele 15

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 19 din 34Nr.

Document ANC · transcriere integrală19 / 34

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURARE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Echipamentul de protecţie sanitară și a muncii - componenţa, întreţinerea şi utilizarea echipamentului de protecţie sanitară/ muncii din dotare Echipamente şi materiale de stingere a incendiilor: extinctoare cu praf şi CO2, hidranţi şi guri de hidranţi, nisip, găleţi, lopeţi etc. Factori de risc de natură: fizică, chimică, biologică Videoproiector Flipchart Markere Fișe de lucru Fișe de evaluare şi materialele de stingere a incendiilor Cunoaște și aplică procedurile de urgență și evacuare Descrie modul de aplicare a măsurilor de urgenţă şi de evacuare în conformitate cu procedurile specifice locului de muncă Definește și clasifică accidentele de muncă Prezintă modul de intervenţie în situaţii neprevăzute conform procedurilor interne

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 20 din 34Nr.

Document ANC · transcriere integrală20 / 34

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURARE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Situaţii de risc/ pericole: căderi de la înălţime, alunecări, căderi în apă, tăieri cu echipamentele utilizate, afectarea vederii (corpuri străine), loviri, striviri, arsuri, intoxicaţii, electrocutări, scăpări de gaze, poluare etc. Modalităţi de intervenţie în situaţii neprevăzute Măsuri de urgenţă şi de evacuare Accidente de muncă Proceduri de intervenţie în caz de accident Practică: Expunerea Problematizarea Conversaţia Jocul de rol Discuții de grup Legislație în vigoare Norme şi normative specifice în vigoare Regulamente şi proceduri Fişe de protecţia muncii Manuale, cărţi şi reviste de specialitate Echipament de protecţie a muncii Echipamente şi materiale de stingere a incendiilor Videoproiector Flipchart Markere Fișe de lucru Fișe de evaluare Identifică situaţiile de risc şi pericolele pe toată durata desfăşurării activităţii Are capacitatea de a realiza identificarea şi eliminarea deficienţelor constatate în aplicarea normelor de securitate şi sănătate în muncă Explică modul de raportare către persoanele abilitate a pericolelor care apar la locul de muncă conform regulamentelor/ procedurilor interne Are capacitatea de a prezenta și aplica modalităţile de evitare a situaţiilor de risc Descrie modul de aplicare a procedurilor de intervenţie în caz de accident, corespunzător cu tipul accidentului Are capacitatea de a exemplifica modul de acordare a primului ajutor în caz de accident Are capacitatea de a efectua activităţile specifice în condiţii de securitate şi cu respectarea permanentă a normelor în vigoare, pentru asigurarea securităţii personale şi a celorlalţi participanţi la proces Să demonstreze capacitatea de a aplica normele de securitate și sănătate în muncă 25

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 21 din 34Nr.

Document ANC · transcriere integrală21 / 34

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURARE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3.2. Norme de protecţie a mediului Legislaţie, politica de mediu, norme, regulamente, proceduri de protecţie a mediului (în vigoare) Circuitul deşeurilor şi reziduurilor: colectare, depozitare, evacuare Surse de poluare: fizică, chimică, radioactivă şi biologică Măsuri pentru prevenirea apariţiei surselor de poluare Teorie: Expunerea Conversaţia Problematizarea Studiul de caz Frontal/ pe grupe Legislaţie, norme, regulamente, proceduri de protecţie a mediului (în vigoare) Proceduri privind colectarea, depozitarea şi evacuarea deşeurilor şi reziduurilor Planșe Fișe de lucru Fișe de evaluare Reviste de specialitate Are capacitatea de a prezenta, în conformitate cu specificul locului de muncă, legislaţia şi normele de protecţie a mediului Identifică și respectă circuitul deşeurilor în secţia în care lucrează Are capacitatea de a prezenta modul de colectare, depozitare şi evacuare a deşeurilor Are capacitatea de a identifica şi elimina deficienţele constatate în aplicarea normelor de protecţie a mediului, în vederea prevenirii poluării 15

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 22 din 34Nr.

Document ANC · transcriere integrală22 / 34

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURARE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Măsuri de intervenţie în caz de poluare, corelate cu tipul sursei de poluare Proceduri de urgenţă şi evacuare în caz de poluare Practică Problematizarea Studiul de caz Frontal/ pe grupe Legislaţie, norme, regulamente, proceduri de protecţie a mediului (în vigoare) Proceduri privind colectarea, depozitarea şi evacuarea deşeurilor şi reziduurilor Planșe Fișe de lucru Fișe de evaluare Reviste de specialitate Aplică normele de protecție a mediului la locul de muncă Identifică sursele de poluare Descrie măsurile de prevenire a poluării cu diferite substanţe 30

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 23 din 34Nr.

Document ANC · transcriere integrală23 / 34

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURARE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3 Modul 4: Analize şi măsurări 4.1. Metode de realizare de investigații privind protecția mediului Proceduri, metode şi standarde de analiză şi măsurare, reguli şi proceduri de gestionare a deşeurilor Tipuri de echipamente de analiză şi măsurare, caracteristicile echipamentelor, pregătirea, calibrarea şi utilizarea Teorie: Expunerea Conversaţia Studiul de caz Frontal/ pe grupe Videoproiector Flipchart Markere Fișe de lucru, buletine de analiză Cunoaște procedurile, metodele și standardele de analiză și le folosește în teren și în laborator Este familiarizat cu echipamentele de analiză și măsurare, știe când și cum să le folosească Cunoaște și folosește adecvat substanțele, preparatele, kiturile de analiză Cunoaște legislația privind standardele acceptate și poate încadra probele pe baza acestor limite și standarde 35

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 24 din 34Nr.

Document ANC · transcriere integrală24 / 34

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURARE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 echipamentelor Substanţe, preparate chimice şi materiale utilizate în analize: reactivi chimici în funcţie de indicatorii de calitate analizaţi. Documentaţii: proceduri, metode şi standarde de analiză şi măsurare Practică: Expunerea Conversaţia Studiul de caz Frontal/ pe grupe Videoproiector Flipchart Markere Fișe de lucru, buletine de analiză Respectarea timpului stabilit în fişa de lucru. Respectarea normelor de protecţie a mediului Autonomie în pregătirea instrumentelor şi echipamentelor specifice determinărilor Autonomie în completarea fișelor de lucru Autonomie în completarea buletinelor de analiză Autonomie în identificarea ustensilelor de laborator specifice determinărilor Responsabilitate în utilizarea instrumentelor, echipamentelor şi reactivilor 85 4.2. Metode de efectuare a măsurătorilor și analiza Metode şi standarde de analiză şi măsurare Documentaţii: Teorie: Expunerea Conversaţia Studiul de caz Videoproiector Flipchart Markere Fișe de lucru, Cunoaște și folosește adecvat substanțele, preparatele, kiturile de analiză Completează buletinele de analiză 45

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 25 din 34Nr.

Document ANC · transcriere integrală25 / 34

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURARE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 datelor obținute proceduri, metode şi standarde de analiză şi măsurare Utilizarea echipamentelor de analiză şi măsurare Utilizarea reactivilor chimici în procesul de analiză Proceduri, metode şi standarde de încercare, reguli şi proceduri de gestionare a deşeurilor Frontal/ pe grupe buletine de analiză Recunoaște metodelor specifice de colectare a datelor în procesul de analiză Practică: Expunerea Conversaţia Studiul de caz Frontal/ pe grupe Videoproiector Flipchart Markere Fișe de lucru, buletine de analiză Completează buletinele de analiză Folosirea metodelor specifice de colectare a datelor în procesul de analiză Efectuează încercări analitice de laborator fizico-chimice, biologice, bio-teste pentru determinarea calităţii factorilor de mediu: apă, aer, sol, mediu biotic, deşeuri (şi teste de levigare pentru stabilirea criteriilor de depozitare a deşeurilor) 90

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 26 din 34Nr.

Document ANC · transcriere integrală26 / 34

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURARE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5. Modul 5: Echipamente de măsurare 5.1. Echipamente de măsurare Materialele pentru măsurare în funcţie de natura măsurătorii/ numărul de măsurători/ indicatorii de calitate urmăriţi Pregătirea echipamentului de măsurare în funcţie de tipul măsurătorii, conform instrucţiunilor specifice de utilizare Calibrarea echipamentului de măsurare conform instrucţiunilor Teorie: Expunerea Conversaţia Studiul de caz Frontal/ pe grupe Videoproiector Flipchart Markere Fișe de lucru Enumerarea materialelor folosite pentru măsurare în funcție de natura măsurătorilor/ numărul de măsurători/ indicatorii de calitate urmăriți 50 Practică: Expunerea Conversaţia Studiul de caz Frontal/ pe grupe Videoproiector Flipchart Markere Fișe de lucru Pregătirea materialelor şi echipamentului de măsurare se face cu profesionalism si atenţie Calibrarea echipamentului de măsurare Respectarea normelor de securitate şi sănătate în muncă în timpul operaţiilor de măsurare Completarea fișelor de teren/ rapoartelor de măsurare cu datele măsurătorilor Respectarea instrucţiunilor de lucru în efectuarea 100

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 27 din 34Nr.

Document ANC · transcriere integrală27 / 34

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURARE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 specifice de utilizare și pentru a asigura calitatea serviciilor efectuate Tipuri de echipamente de laborator, caracteristicile echipamentelor de laborator, pregătirea, calibrarea şi utilizarea echipamentelor de laborator Substanţe, preparate chimice şi materiale utilizate în efectuarea încercărilor Manipularea, utilizarea şi măsurătorilor Asumarea responsabilităţii pentru calitatea activităţilor realizate

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 28 din 34Nr.

Document ANC · transcriere integrală28 / 34

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURARE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 depozitarea substanţelor şi preparatelor chimice 6. Modul 6: Prelevarea de probe în teren 6.1. Metode de prelevare a probelor Proceduri, metode, tehnică generală de prelevare Standarde specifice de prelevare Reguli şi proceduri de conservare şi transport Teorie: Expunerea Conversaţia Studiul de caz Frontal/ pe grupe Videoproiector Flipchart Markere Fișe de lucru Identificarea procedurilor şi a metodelor de prelevare Cunoașterea standardelor de prelevare Cunoașterea regulilor și procedurilor de conservare și transport 40

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 29 din 34Nr.

Document ANC · transcriere integrală29 / 34

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURARE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Reguli şi proceduri de gestionare a deşeurilor Tipuri de echipamente de prelevare, caracteristicile echipamentelor de prelevare, pregătirea, calibrarea şi utilizarea echipamentelor de prelevare Substanţe, preparate chimice şi materiale de conservare a probelor Practică: Expunerea Conversaţia Studiul de caz Frontal/ pe grupe Videoproiector Flipchart Markere Fișe de lucru Prelevarea probelor cu profesionalism, discernământ, atenţie şi rigurozitate Conservarea probelor utilizând substanţe, preparate chimice şi materiale de conservare a probelor Conservarea probelor prin amabalare conform procedurilor de lucru, în vederea depozitării şi transportului Conservarea probelor prin inscripţionarea sau etichetarea lor, în vederea identificării precise Transportarea probelor respectând condițiile de transport cerute Întocmirea corectă a raportului de prelevare 80

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 30 din 34Nr.

Document ANC · transcriere integrală30 / 34

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURARE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6.2. Efectuarea de încercări pentru probele prelevate Tipuri de analize şi măsurări în teren Tipuri de echipamente de analiză şi măsurare, caracteristicile echipamentelor, pregătirea, calibrarea şi utilizarea echipamentelor Substanţe, preparate chimice şi materiale utilizate în analize Teorie: Expunerea Conversaţia Studiul de caz Frontal/ pe grupe Videoproiector Flipchart Markere Fișe de lucru Tipuri de analize şi măsurări în teren (în funcţie de natura probelor, indicatorii de calitate urmăriţi, aparatura şi echipamentele avute la dispoziţie): apă de suprafaţă şi apă uzată, temperatura şi alţi indicatori - emisii în aer, sol, nivel de zgomot. Analizele şi măsurările în teren se efectuează conform planificării Analizele şi măsurările în teren se efectuează cu echipamente specifice adecvate 40

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 31 din 34Nr.

Document ANC · transcriere integrală31 / 34

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURARE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Proceduri, metode şi standarde de analiză şi măsurare, reguli şi proceduri de gestionare a deşeurilor Practică: Expunerea Conversaţia Studiul de caz Frontal/ pe grupe Videoproiector Flipchart Markere Fișe de lucru Înregistrarea rezultatelor analizelor Efectuarea încercărilor analitice de laborator fizico-chimice, biologice, bio-teste pentru determinarea calităţii factorilor de mediu: apă, aer, sol, mediu biotic, deşeuri 80 6.3. Înregistrarea datelor și informațiilor Clasificarea factorilor de risc Tipuri de echipamente individuale de protecţie Echipamente de semnalizare/ avertizare Caracteristicile Teorie: Expunerea Conversaţia Studiul de caz Frontal/ pe grupe Videoproiector Flipchart Markere Fișe de lucru Recunoașterea factorilor de risc ce acționează asupra mediului: chimici, mecanici, termici, electrici, biologici, radiaţii, expunere la gaze, alţi factori de risc ai mediului: lucrări în subteran, lucrări în mediul acvatic, lucrări în mediul subacvatic, în mediu mlăştinos, în mediu aerian, lucrări care implică expunerea la pulberi în suspensie 40

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 32 din 34Nr.

Document ANC · transcriere integrală32 / 34

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURARE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 echipamentelor de protecţie Modul de utilizare a echipamentelor Proceduri, instrucţiuni de sănătate şi securitate, planuri de intervenţie, instrucţiuni de prim ajutor în aer, lucrări care implică expunerea la aerosoli caustici, toxici Practică: Expunerea Conversaţia Studiul de caz Frontal/ pe grupe Videoproiector Flipchart Markere Fișe de lucru Colectarea datelor şi a informaţiilor necesare se efectuează în timp util, cu exactitate, atenţie şi responsabilitate Completarea datelor şi a formularelor revizuite şi valabile, se efectueaza corect, cu atenţie şi responsabilitate Verificarea datelor şi a informaţiilor înscrise se realizează cu atenţie, responsabilitate şi 80

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 33 din 34Nr.

Document ANC · transcriere integrală33 / 34

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURARE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 exactitate Actualizarea datelor şi a informaţiilor înscrise se realizează cu atenţie, responsabilitate şi exactitate 7. Modul 7: Asigurarea exactităţii rezultatelor 7.1. Asigurarea calitatății rezultatelor măsurătorilor Tipuri de echipamente de analiză şi măsurare, Caracteristicile echipamentelor de analiză şi măsurare Proceduri, cerinţe legale privind verificarea/ etalonarea metrologică a echipamentelor Teorie: Expunerea Conversaţia Studiul de caz Frontal/ pe grupe Videoproiector Flipchart Markere Fișe de lucru Recunoașterea tipurilor de echipamente folosite și a caracteristicilor lor 25 Practică: Expunerea Conversaţia Studiul de caz Frontal/ pe grupe Videoproiector Flipchart Markere Fișe de lucru Evidențierea tuturor echipamentelor folosite Verificarea şi etalonarea metrologică a echipamentelor se planifică în conformitate cu cerinţele BRML și procedurilor în vigoare 50

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 34 din 34Nr.

Document ANC · transcriere integrală34 / 34

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURARE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Asumarea responsabilităţii pentru calitatea rezultatelor 7.2. Efectuarea de verificări în timpul activităților efectuate în teren Metode de verificare a activităților Instrumente folosite în timpul verificării activităților Teorie: Expunerea Conversaţia Studiul de caz Frontal/pe grupe Videoproiector Flipchart Markere Fișe de lucru Cunoașterea metodelor de verificare a activităților Cunoașterea instrumentelor folosite în timpul verificării activităților 25 Practică: Expunerea Conversaţia Studiul de caz Frontal/ pe grupe Videoproiector Flipchart Markere Fișe de lucru Aplicarea metodelor de verificare a activităților Folosirea instrumentelor folosite în timpul verificării activităților 50

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

tehnician în protecția mediului (tehnician ecolog)

Despre codul COR 314106

Standard ocupațional disponibil

Tehnician in protectia mediului (tehnician ecolog)

Fișa ocupațională completă — 34 pagini

Standarde ocupaționale arhivate pentru acest cod

Despre codul COR 314106

Tehnician in protectia mediului (tehnician ecolog)

Ocupații COR apropiate