712403 - izolator hidrofug

Autoritatea Națională pentru Calificări

Izolator hidrofug

Cod asociat: 712403
Decizie ANC: 811/16.12.2022
Sursă: Registrul standardelor ocupaționale ANC

Standardul este disponibil în registrul ANC. Consultă PDF-ul oficial pentru activități, competențe și cerințele complete.

Transcriere integrală indexabilă

Fișa ocupațională completă — 22 pagini

Text oficial extras din PDF

Mai jos este redat integral textul disponibil în documentul ANC, pagină cu pagină: autori și inițiatori, verificare și validare, descriere, activități, competențe, criterii, condiții și anexe. În cazul diferențelor de formatare sau recunoaștere OCR, PDF-ul ANC rămâne documentul oficial de referință.

22pagini transcrise integral

712403cod COR asociat

PDF ANCsursa oficială de referință

Pagina 1 din 22Standard ocupațional

Document ANC · transcriere integrală1 / 22

„Proiect cofinanțat din Fondul Social European, prin Programul Operațional Capacitate Administrativă 2014-2020” www.poca.ro Standard ocupațional IZOLATOR HIDROFUG COD COR 712403 dezvoltat în cadrul proiectului ”Creșterea capacității administrative a ANC și MMJS prin sistematizare și simplificare legislativă în domeniul calificărilor” SIPOCA 129872 Inițiator/Autori: INTERLOG COM DRĂGHICI LAURENȚIU, VLĂDUCEANU ATENA GABRIELA MARINESCU DAN CONSTANTIN, COJOCĂRESCU NICOLAE Data elaborării: 04.04.2022- 16.05.2022 Verificare profesională: ROMAN MARIA, EPURE IORDACHE – ȘTEFAN Data verificării: 20.05.2022; 20.06.2022 Avizare: Universitatea din Petroșani Data avizării: 20.05.2022; 20.06.2022 Validare documentație: Comitetul Sectorial în Construcții Președinte Comisie Validare – Gheorghe BĂLĂCEANU Membru Comisie Validare- Marian STERIAN Membru Comisie Validare - Ilie BÎRĂ Data validării sectoriale: 31.10.2022 Aprobare: Autoritatea Națională pentru Calificări Data aprobării: Decizia ANC nr. 811/16.12.2022 Nr. RS - 111/16.12.2022

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 2 din 22ANEXA nr. 2 la Ordin comun privind aprobarea metodologiei de elaborare, validare,

Document ANC · transcriere integrală2 / 22

ANEXA nr. 2 la Ordin comun privind aprobarea metodologiei de elaborare, validare, aprobare și gestionare a standardelor ocupaționale STANDARD OCUPAȚIONAL SECȚIUNEA A - CERINȚELE PIEȚEI MUNCII 1. Denumirea ocupației și codul COR 2. Denumirea tradusă a ocupației (En): 3. Activități și competențe 3.1 Activități specifice ocupației 1. Asigurarea materialelor pentru lucrările de izolații: - Aprovizionarea cu materiale; - Asigurarea transportului și manipularea materialelor pentru necesități curente de lucru; - Asigurarea spatiului de depozitare cu microclimat si conditii de depozitare conform specificatiilor tehnice specifice fiecarei categorii de material - Depozitarea materialelor pentru realizarea izolațiilor. 2. Pregătirea elementelor suport pentru izolarea hidrofugă: - Verificarea stării fizice a elementului suport; - Remedierea deficiențelor accidentale; - Curățarea suprafețelor elementului suport; - Protejarea elementului suport. 3. Realizarea izolațiilor hidrofuge: - Pregătirea materialelor pentru realizarea hidro-izolației; - Aplicarea straturilor hidro-izolației; - Montarea accesoriilor pentru hidro-izolație; - Ancorarea hidro-izolației; - Protejarea izolației hidrofuge. 4. Realizarea lucrărilor de reabilitare a izolațiilor hidrofuge: - Pregătirea suprafeței în vederea examinării; - Verificarea stării izolației hidrofuge; - Îndepărtarea materialului degradat; - Identificarea detaliilor procedeului de reabilitare; - Repararea izolației hidrofuge. 5. Montarea/demontarea schelelor și eșafodajelor: - Pregătirea locului de montaj; - Asamblarea schelelor și eșafodajelor; - Instalarea mijloacelor de acces și siguranță; - Ancorarea schelelor și eșafodajelor; - Demontarea schelelor și eșafodajelor IZOLATOR HIDROFUG Cod COR 712403 WATER REPELLENT INSULATOR

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 3 din 223.2 Competențe

Document ANC · transcriere integrală3 / 22

3.2 Competențe 4. Niveluri de calificare: 4.1. Nivelul de calificare conform Cadrului Național al Calificărilor (CNC); 4.2. Nivelul de referință conform Cadrului European al Calificărilor (EQF) ; 4.3. Nivelul educațional corespondent, conform ISCED - 2011 (cod program educațional) 5. Acces la altă/alte ocupație/ocupații cuprinsă/ cuprinse în COR; Acces la ocupație/ocupații de același nivel de calificare, conform CNC, pe bază de experiență/ recunoaștere de competente: 6. Informații suplimentare În funcţie de specializare, muncitorii izolatori realizează: Izolaţii termice - care au ca scop diminuarea la maxim a pierderilor de căldură sau frig din elementele componente ale instalaţiilor tehnologice şi echipamentelor industriale sau elementele componente ale anvelopei unor clădiri; Izolaţii fonice - care asigură protecţia incintelor faţă de zgomotul exterior sau izolarea fonică a spaţiilor în care se desfăşoară activităţi producătoare de zgomot pentru a se evita perturbarea mediului de muncă şi de viaţă din vecinătăţi sau care asigură sonorizarea performantă a unor incinte care necesită condiţii de amplificare şi de direcţionare specifică a sunetului, eliminarea ecoului şi îmbunătăţirea coeficientului de inteligibilitate; Izolaţii hidrofuge - prin intermediul cărora se urmăreşte asigurarea etanşeităţii la apă indiferent de provenienţă şi presiunea pe care o exercită, precum şi asigurarea stabilităţii şi durabilităţii hidroizolaţiilor pe suport prin protecţia corespunzătoare a acestora; 712401 izolator fonic 712402 izolator frigorific 712404 izolator lucrări speciale (antiacide și de protecție) 712405 izolator termic 1. Organizează locul de muncă; 2. Întreține echipamentele de lucru; 3. Aplică prevederile legale referitoare la sănătatea și securitatea în muncă și în domeniul situațiilor de urgență; 4. Aplică normele de protecție a mediului; 5. Munca în echipă; 6. Aplică cunoștințe generale de comunicare; 7. Asigură conformitatea lucrărilor executate; 8. Asigură materialele pentru lucrările de izolații; 9. Pregătește elementele suport pentru izolarea hidrofugă; 10. Realizează izolaţiile hidrofuge; 11. Realizează lucrările de reabilitare a izolaţiilor hidrofuge; 12. Montează/ demontează schelele și eșafodajele. 3 3 2

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 4 din 22Izolaţii speciale - protecţii antiacide, anticorozive, împotriva vibraţiilor, ignifuge şi

Document ANC · transcriere integrală4 / 22

Izolaţii speciale - protecţii antiacide, anticorozive, împotriva vibraţiilor, ignifuge şi refractare. Izolatorul hidrofug lucrează cu echipamente/ scule/materii prime/materiale ca: - Materiale pentru realizarea hidroizolaţiilor: bitumuri, membrane bituminoase simple sau caşerate cu folie din aluminiu, mortare asfaltice, folii din mase plastice, neopren, spumă poliuretanică etc.; - Materiale utilizate pentru aplicarea hidroizolaţiei: materiale pentru lipire la cald (bitum topit sau încălzit), materiale de lipire şi etanşare gata pregătite, soluţii pentru lipire la rece, adezivi, soluţii de fixare la rece gata preparate, emulsii şi suspensii bituminoase, masticuri, chituri, aer cald etc.; - Echipamente şi materiale accesorii pentru aplicarea hidroizolaţiei: butelii cu gaz, arzătoare cu flacără reglabilă, clame din platbandă, şorţuri din tablă, garnituri de etanşare din materal elastic, şnur sau azbest, câlţi bitumaţi, şuruburi, flanşe, fâşii de hidroizolaţie, manşoane, brăţări de tablă etc.; - Materiale accesorii pentru hidroizolaţii: deflectoare de aerisire simple sau duble, parafrunzare, garguie, pipe, aerisiri, sifoane de pardoseală etc.; - Piese speciale pentru ancorarea hidroizolaţiei: dibluri metalice, dibluri de plastic cu holdşurub, eclise speciale, profile din tablă zincată tip Z etc.; - Materiale specifice etanşărilor: răşini epoxidice, mortare cu răşini epoxidice, soluţii bicomponente/tricomponente, silicon, masticuri bituminoase etc.; - Scule și alte echipamente de lucru: instalaţie de pulverizat vopsea, mături, perii, pensule, pistol de vopsit, găleţi, cancioc etc.; - Materiale pentru securitatea şi sănătatea muncii: halate, ochelari de protecţie, cască de protecţie, cizme şi pantofi de protecţie, mănuşi de protecţie etc.; - Materiale şi echipamente de stingere a incendiilor: instalaţii automate de detectare şi stingere a incendiilor, extinctoare chimice sau cu zăpadă carbonică, nisip, lopeţi, găleţi etc. - Materiale igienico-sanitare

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 5 din 22SECȚIUNEA B - CERINȚE PENTRU EDUCAȚIE ȘI FORMARE PROFESIONALĂ

Document ANC · transcriere integrală5 / 22

SECȚIUNEA B - CERINȚE PENTRU EDUCAȚIE ȘI FORMARE PROFESIONALĂ 1. Informații despre programul de educație și formare profesională; 1.1. Cerințe specifice de acces la program; 1.1.1. Competențe și deprinderi necesare accesului la program: 1.1.2. Condiții minime de acces la program, raportate la nivelul de studii: Niveluri de studii:  Învățământ primar;  Învățământ gimnazial;  Învățământ general obligatoriu; X  Învățământ profesional prin școli profesionale;  Învățământ liceal, fără diplomă de bacalaureat;  Învățământ liceal, cu diplomă de bacalaureat;  Învățământ postliceal;  Învățământ superior cu diplomă de licență;  Învățământ superior cu diplomă de master. 1.1.3. Alte studii necesare: 1.1.4. Cerințe speciale: 2. Descrierea programului de educație și formare profesională 2.1. Durata totală, nr. ore din care : teorie, practică. 2.2. Planul de pregătire (anexa nr. 1 la prezentul standard ocupațional); 2.3. Programa de pregătire teoretică și practică (anexa nr. 2 la prezentul standard ocupațional) . Nu este cazul Nu e cazul Nu e cazul 720 240 480

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 6 din 222.4. Echipamente/ utilaje/ programe software etc. necesare pregătirii teoretice și practice;

Document ANC · transcriere integrală6 / 22

2.4. Echipamente/ utilaje/ programe software etc. necesare pregătirii teoretice și practice; 2.5. Cerințe privind nivelul minim de calificare și experiență profesională pentru formatori și instructori/ preparatori formare; Formatorii pentru pregătire teoretică: - să fie specialiști cu studii superioare care au profilul sau specialitatea corespunzătoare programei de pregătire, respectiv care au pregătirea specifică educației adulților conform standardului ocupațional; Pentru pregătirea practică sunt necesare următoarele mașini/ echipamente/ scule/ materii prime/ materiale: - Materiale pentru realizarea hidroizolaţiilor: bitumuri, membrane bituminoase simple sau caşerate cu folie din aluminiu, mortare asfaltice, folii din mase plastice, neopren, spumă poliuretanică etc.; - Materiale utilizate pentru aplicarea hidroizolaţiei: materiale pentru lipire la cald (bitum topit sau încălzit), materiale de lipire şi etanşare gata pregătite, soluţii pentru lipire la rece, adezivi, soluţii de fixare la rece gata preparate, emulsii şi suspensii bituminoase, masticuri, chituri, aer cald etc.; - Echipamente şi materiale accesorii pentru aplicarea hidroizolaţiei: butelii cu gaz, arzătoare cu flacără reglabilă, clame din platbandă, şorţuri din tablă, garnituri de etanşare din materal elastic, şnur sau azbest, câlţi bitumaţi, şuruburi, flanşe, fâşii de hidroizolaţie, manşoane, brăţări de tablă etc.; - Materiale accesorii pentru hidroizolaţii: deflectoare de aerisire simple sau duble, parafrunzare, garguie, pipe, aerisiri, sifoane de pardoseală etc.; - Piese speciale pentru ancorarea hidroizolaţiei: dibluri metalice, dibluri de plastic cu holdşurub, eclise speciale, profile din tablă zincată tip Z etc.; - Materiale specifice etanşărilor: răşini epoxidice, mortare cu răşini epoxidice, soluţii bicomponente/tricomponente, silicon, masticuri bituminoase etc.; - Scule și alte echipamente de lucru: instalaţie de pulverizat vopsea, mături, perii, pensule, pistol de vopsit, găleţi, cancioc etc.; - Materiale pentru securitatea şi sănătatea muncii: halate, ochelari de protecţie, cască de protecţie, cizme şi pantofi de protecţie, mănuşi de protecţie etc.; - Materiale şi echipamente de stingere a incendiilor: instalaţii automate de detectare şi stingere a incendiilor, extinctoare chimice sau cu zăpadă carbonică, nisip, lopeţi, găleţi etc. - Materiale igienico-sanitare. Pentru pregătirea teoretică sunt necesare următoarele echipamente: - Computer; - Imprimantă; - Videoproiector; - Ecran proiecție, sau monitor de perete pentru săli de curs; - Flipchart; - Suport curs în format tipărit și/sau digital; - Consumabile: foi flipchart, coli A4, marker, etc.

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 7 din 222.6. Cerințe privind nivelul minim de calificare și experiență profesională pentru evalua…

Document ANC · transcriere integrală7 / 22

2.6. Cerințe privind nivelul minim de calificare și experiență profesională pentru evaluatorii de competențe profesionale 3. Informații referitoare la procesul de elaborare, verificare, validare, avizare și aprobare a standardului ocupațional: 3.1. Realizare: INTERLOG COM SRL - DRĂGHICI LAURENȚIU– Director general – Energoconstrucția Paroșeni SA - VLĂDUCEANU ATENA GABRIELA– Inginer constructor – Energoconstrucția Paroșeni SA, cadru didactic discipline tehnice – Liceul Tehnologic Dimitrie Leonida Petroșani - MARINESCU DAN CONSTANTIN, Inginer specialist eficiență energetică - Energoconstrucția Paroșeni - COJOCĂRESCU NICOLAE, Inginer specialist managementul calității – Interlog Com SRL Data elaborării: : 04.04.2022 –16.05.2022 3.2. Verificare profesională: - ROMAN MARIA– Inginer constructor/ Diriginte de șantier/ Auditor Energetic Clădiri – Alpin Construct SRL Vulcan - EPURE IORDACHE – ȘTEFAN– Inginer constructor – Complexul Energetic Hunedoara, Energoconstrucția SA Paroșeni Data verificării: 20.05.2022; 20.06.2022 3.3. Avizare: Universitatea din Petroșani Data avizării. 25.05.2022; 20.06.2022 Formatorii pentru pregătire teoretică: - să fie specialiști cu studii superioare care au profilul sau specialitatea corespunzătoare programei de pregătire, respectiv care au pregătirea specifică educației adulților conform standardului ocupațional; - să fie certificați conform reglementărilor în vigoare privind calitatea de formator; Pot funcționa ca instructori/ preparatori formare persoanele care îndeplinesc condițiile legale privind calitatea de instructor/ preparator formare și cumulativ următoarele cerințe; - certificat de calificare profesională în domeniul de activitate al programului de formare; - certificat de absolvire/certificat de competențe pentru ocupația instructor/ preparator formare/ maistru instructor sau adeverință de atestare a calității de cadru didactic; - să dovedească experiență profesională în domeniul ocupației de minim 2 ani. Evaluatorii de competențe profesionale: - specialiști cu studii superioare tehnice specifice domeniului de aplicare a Standardului Ocupațional; - Certificat de absolvire pentru ocupația „Evaluator Competențe Profesionale”; - Experiența profesională în domeniul ocupației de minim 2 ani în ultimii 5 ani de muncă.

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 8 din 223.4. Validare documentație:

Document ANC · transcriere integrală8 / 22

3.4. Validare documentație: Comitetul Sectorial în Construcții BĂLĂCEANU GHEORGHE – Presedinte FGS Familia Ing. STERIAN MARIAN – Expert calificari sector constructii – Director General MENCONSULT SRL BÎRĂ ILIE – Sef compartiment SSM- SU SC LPP Fashion Distribuitior SRL/ Secretar Federal FGS Familia Data validării: 31.10.2022 3.5. Aprobare: Autoritatea Națională pentru Calificări conform deciziei nr.811 din data 16.12.2022

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 9 din 22Anexa Nr. 1

Document ANC · transcriere integrală9 / 22

Anexa Nr. 1 La standardul ocupațional PLAN DE PREGĂTIRE IZOLATOR HIDROFUG Cod COR 712403 Nr. crt. Competența dobândită Modul Nr. ore teorie Nr. ore practică 1.1 Organizează locul de muncă Organizarea mediului de muncă 6 16 1.2 Întreține echipamentele de lucru 6 16 2.1 Aplică prevederile legale referitoare la sănătatea și securitatea în muncă și în domeniul situațiilor de urgență Norme specifice de securitate a muncii, situații de urgență și protecția a mediului 12 16 2.2 Aplică normele de protecție a mediului 6 8 3.1 Munca în echipă Comunicare și relaționare în mediul de muncă 6 8 3.2 Aplică cunostințe generale de comunicare 6 8 4. Asigură conformitatea lucrărilor executate Asigurarea conformității lucrărilor executate 6 24 5. Asigură materialele pentru lucrările de izolații Asigurarea materialelor pentru lucrările de izolații 20 40 6. Pregătește elementele suport pentru izolarea hidrofugă Pregătirea elementelor suport pentru izolarea hidrofugă 40 96 7 Realizează izolațiile hidrofuge Realizarea izolaţiilor hidrofuge 60 104 8. Realizează lucrările de reabilitare a izolaţiilor hidrofuge Realizarea lucrărilor de reabilitare a izolaţiilor hidrofuge 48 80 9. Montează/ demontează schelelor și eșafodajelor Montarea/ demontarea schelelor și eșafodajelor 24 64 TOTAL ORE 240 480 TOTAL GENERAL 720

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 10 din 22Anexa Nr. 2

Document ANC · transcriere integrală10 / 22

Anexa Nr. 2 la standardul ocupațional PROGRAMA DE PREGĂTIRE IZOLATOR HIDROFUG Cod COR 712403 TEORETICĂ ȘI PRACTICĂ Nr crt MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURA RE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PR ACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1. Organizarea mediului de muncă. 1.1 Organizarea spațiului de lucru pentru activitatea de izolare hidrofugă. - Organizarea resurselor tehnice: - Analizarea necesității resurselor; - Organizarea fluxurilor tehnologice. - Organizarea spațiului propriu de lucru: - Amenajarea locului de muncă pentru lucrări de izolare hidrofugă, (căi de acces, front de lucru degajat, aprovizionarea Teorie: - Expunere; - Dezbateri; - Discuții libere. - Computer; - Imprimantă; - Videoproiector; - Ecran proiecție, sau monitor de perete pentru săli de curs; - Flipchart; - Suport curs în format tipărit și/sau digital - Consumabile: foi flipchart, coli A4, marker, etc. - Analizează necesitatea unor resurse tehnice; - Identifică obiectivele de realizat; - Pregătește locul de muncă (inclusiv utilajele necesare) într-o manieră corespunzătoare asigurării unei productivităţi maxime; - Instalează infrastructura temporară a șantierului; -Înțelege corect sarcinile, instrucţiunile și procedurile de lucru; -Clarifică eventualele neînţelegeri ale sarcinilor și instrucţiunilor; 6 16 Practică: - Aplicații practice; - Dezbateri; - Materii prime și materiale pentru realizarea izolației hidrofuge;

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 11 din 22ritmică cu materiale,

Document ANC · transcriere integrală11 / 22

ritmică cu materiale, unelte şi scule, siguranţa la locul de muncă). - Discuții libere în grup; - Demonstrații. - Utilaje, echipamente și scule pentru realizarea hidroizolației; - Scule şi echipamente pentru controlul / verificarea calităţii lucrărilor efectuate. -Verifică normativul de timp alocat și durata necesară efectuării lucrării; - Lucrează într-o echipă de constructori; - Lucrează ținând cont de principii ergonomice. 1.2 Întreținerea echipamentelor de lucru. - Verifică starea echipamentelor de lucru. - Informează asupra deteriorării/ defectării echipamentelor de lucru. - Aplică procedurile de întreţinere a echipamentelor de lucru. Teorie: - Expunere; - Dezbateri; - Discuții libere. - Computer; - Imprimantă; - Videoproiector; - Ecran proiecție, sau monitor de perete pentru săli de curs; - Flipchart; - Suport curs în format tipărit și/sau digital - Consumabile: foi flipchart, coli A4, marker, etc. - Cunoaște tipurile de echipamente și scule folosite la lucrările de izolare hidrofugă; - Verifică starea echipamentelor de lucru pentru menţinerea siguranţei în exploatare; - Selecționează echipamentele defecte care trebuie înlocuite sau reparate; - Informează și raportează defectele sculelor, uneltelor, dispozitivelor și utilajelor persoanelor abilitate; - Aplică procedurile de întreținere în funcţie de tipul sculelor, uneltelor şi utilajelor, în conformitate cu indicaţiile producătorilor. 6 16 Practică: - Aplicații practice; - Dezbateri; - Discuții libere în grup; - Demonstrații. - Materii prime și materiale pentru realizarea izolației hidrofuge; - Utilaje, echipamente și scule pentru realizarea hidroizolației; - Scule şi echipamente pentru controlul / verificarea

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 12 din 22calităţii lucrărilor

Document ANC · transcriere integrală12 / 22

calităţii lucrărilor efectuate. 2. Norme specifice de securitate a muncii, situații de urgență și protecție a mediului. 2.1 Situații de urgență, sănătate și securitate în muncă. - Norme de sănătate și securitate în muncă: - Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea și securitatea în muncă; - Echipamentul individual de lucru și de protecție; - Întreținerea și verificarea echipamentelor de lucru; - Verificarea stării echipamentelor și sculelor de lucru; - Informarea asupra deteriorării și/sau defectării echipamentelor și sculelor de lucru. - Materiale pentru securizarea și semnalizarea zonei de lucru: - Prevederile legale referitoare la Teorie: - Expunere; - Dezbateri; - Discuții libere. - Computer; - Imprimantă; - Videoproiector; - Ecran proiecție, sau monitor de perete pentru săli de curs; - Flipchart; - Suport curs în format tipărit și/sau digital; - Consumabile: foi flipchart, coli A4, marker, etc. - Aplică standarde de sănătate și siguranță; - Respectă normele de sănătate și securitate în construcții; - Respectă normele de sănătate și securitate în conditii de lucru cu foc deschis si cu substante inflamabile - Respectă normele de sănătate și securitate în conditii de lucru cu substante chimice volatile - Utilizează echipamente de protecție și siguranță în construcții, pentru lucru cu flacara deschisa si materiale cu temperaturi ridicate si pentru lucrul cu substante chimice ; - Cunoaște noțiunile de întreținere și verificare a echipamentului de lucru; - Verifică starea echipamentelor și sculelor de lucru; - Aplică procedurile de întreținere a echipamentelor și 12 16 Practică: - Aplicații practice; - Dezbateri; - Discuții libere în grup; - Demonstrații. - Materiale pentru securitatea şi sănătatea muncii: halate, ochelari de protecţie, cască de protecţie, cizme şi pantofi de protecţie, mănuşi de protecţie etc.; - Materiale şi echipamente de stingere a incendiilor: instalaţii automate de detectare şi stingere a incendiilor,

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 13 din 22situațiile de urgență;

Document ANC · transcriere integrală13 / 22

situațiile de urgență; - Prevederile legale referitoare la normele de protecție împotriva incendiilor; - Asigurarea intervenției în caz de accident. extinctoare chimice sau cu zăpadă carbonică, nisip, lopeţi, găleţi etc. sculelor de lucru; - Informează asupra deteriorării și/sau defectării echipamentelor și sculelor de lucru; - Cunoaște materialele pentru securizarea zonei de lucru; - Semnalizează și securizează zona de lucru; - Respectă procedurile de siguranță pentru lucrul la înălțime; - Cunoaște prevederile legale referitoare la situațiile de urgență; - Aplică normele de protecție împotriva incendiilor; - Asigură intervențiile necesare în caz de accident. 2.2 Norme de protecție a mediului aplicabile în lucrările de izolare hidrofugă. - Protecția mediului: - Conditii de protecție a mediului in cazul depozitării și utilizării substanțelor chimice și periculoase cu potențial de infestare a mediului - Sortarea deseurilor; - Gestionarea deșeurilor; - Măsuri de prevenire a contaminarii Teorie: - Expunere; - Dezbateri; - Discuții libere. - Computer; - Imprimantă; - Videoproiector; - Ecran proiecție, sau monitor de perete pentru săli de curs; - Flipchart; - Suport curs în format tipărit și/sau digital; - Consumabile: foi flipchart, coli A4, marker, etc. - Identifică pericolele posibile asupra mediului asociate activităţilor desfăşurate; - Sortează deșeurile; - Depozitează în locurile special amenajate deșeurile rezultate în urma activității; - Verifică starea tehnică a utilajelor pentru a se preîntâmpina emisiile de noxe în atmosferă; - Manipulează, utilizează şi depozitează substanţele cu risc de contaminare a mediului în scopul reducerii 6 8 Practică: - Materiale pentru

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 14 din 22mediului. - Aplicații

Document ANC · transcriere integrală14 / 22

mediului. - Aplicații practice; - Dezbateri; - Discuții libere în grup; - Demonstrații. securitatea şi sănătatea muncii: halate, ochelari de protecţie, cască de protecţie, cizme şi pantofi de protecţie, mănuşi de protecţie etc.; - Materiale şi echipamente de stingere a incendiilor: instalaţii automate de detectare şi stingere a incendiilor, extinctoare chimice sau cu zăpadă carbonică, nisip, lopeţi, găleţi etc. la minimum a riscurilor de orice natură. 3. Comunicare și relaționare în mediul de muncă. 3.1 Munca în echipă. Rolurile în echipă, atribuţiile individuale în cadrul echipei în funcţie de sarcinile de realizat: - Respectarea raporturilor ierarhice şi funcţionale în cadrul echipei; - Comunicarea în echipă. Teorie: - Expunere; - Dezbateri; - Discuții libere. - Computer; - Imprimantă; - Videoproiector; - Ecran proiecție, sau monitor de perete pentru săli de curs; - Flipchart; - Suport curs în format tipărit și/sau digital; - Consumabile: foi flipchart, coli A4, marker, etc. - Cunoaște rolurile în cadrul echipei; - Cunoaște atribuţiile individuale în cadrul echipei; - Înțelege corect sarcinile, instrucţiunile și procedurile de lucru; - Clarifică eventualele neînţelegeri ale sarcinilor și instrucţiunilor. 6 8 Practică: - Aplicații - Computer; - Imprimantă;

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 15 din 22practice;

Document ANC · transcriere integrală15 / 22

practice; - Dezbateri; - Discuții libere în grup; - Demonstrații. - Videoproiector; - Ecran proiecție sau monitor de perete pentru săli de curs; - Flipchart; - Consumabile: foi flipchart, coli A4, marker, etc. 3.2. Cunoștințe generale de comunicare. Noțiuni generale de comunicare: definiția comunicării, roluri, mijloace de comunicare; - Metode de comunicare corespunzătoare situaţiei date pentru transmiterea, primirea corectă şi rapidă a informaţiilor: orală, scrisă, desene; - Terminologia specifică ocupației. Teorie: - Expunere; - Dezbateri; - Discuții libere. - Computer; - Imprimantă; - Videoproiector; - Ecran proiecție sau monitor de perete pentru săli de curs; - Flipchart; - Suport curs în format tipărit și/sau digital; - Consumabile: foi flipchart, coli A4, marker, etc. - Cunoaște noțiunile generale de comunicare; - Comunică în mod adecvat cu colegii de echipă și cu conducătorii; - Cunoaște terminologia specifică ocupației; - Se exprimă corect, folosind terminologia specifică ocupației. 6 8 Practică: - Aplicații practice; - Dezbateri; - Discuții libere în grup; - Demonstrații. - Computer; - Imprimantă; - Videoproiector; - Ecran proiecție sau monitor de perete pentru săli de curs; - Flipchart; - Consumabile: foi flipchart, coli A4, marker, etc. 4. Asigurarea conformității 4. Asigurarea conformității - Aplicarea procedurilor de Teorie: - Expunere; - Computer; - Imprimantă; - Cunoaște și identifică defectele apărute în 6 24

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 16 din 22lucrărilor

Document ANC · transcriere integrală16 / 22

lucrărilor executate. lucrărilor de izolare hidrofugă. calitate. - Defecte apărute în executarea lucrărilor de izolare hidrofugă. - Procedee de remediere a defectelor apărute în executarea lucrărilor de izolare hidrofugă. - Dezbateri; - Discuții libere. - Videoproiector; - Ecran proiecție, sau monitor de perete pentru săli de curs; - Flipchart; - Suport curs in format tiparit și/sau digital; - Consumabile: foi flipchart, coli A4, marker, etc. executarea lucrărilor; - Aplică procedee de remediere a defectelor apărute; - Confruntă rezultatele activităţii cu cerinţele documentaţiei (proiectului) şi dacă este cazul propune măsuri de remediere; - Raportează deficienţele de calitate şi cauzele lor în conformitate cu reglementările de la punctul de lucru; - Remediază defectele identificate. Practică: - Aplicații practice; - Dezbateri; - Discuții libere în grup; - Demonstrații. - Materii prime și materiale pentru realizarea izolației hidrofuge; - Utilaje, echipamente și scule pentru realizarea hidroizolației; - Scule şi echipamente pentru controlul / verificarea calităţii lucrărilor efectuate. 5. Asigurarea materialelor pentru lucrările de izolații. 5. Asigurarea materialelor pentru lucrările de izolații. - Aprovizionarea cu materiale. - Asigurarea transportului și manipularea materialelor pentru necesități curente de lucru. - Asigurarea Teorie: - Expunere; - Dezbateri; - Discuții libere. - Computer; - Imprimantă; - Videoproiector; - Ecran proiecție, sau monitor de perete pentru săli de curs; - Flipchart; - Suport curs în format tipărit și/sau - Asigură necesarul de materii prime, materiale și consumabile în cantități suficiente, în funcție de graficul de lucrări și de specificul lucrării de executat; - Transportă și manipulează materialele cu mijloce specifice în funcție de 20 40

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 17 din 22spatiului de

Document ANC · transcriere integrală17 / 22

spatiului de depozitare cu microclimat si conditii de depozitare conform specificatiilor tehnice specifice fiecarei categorii de material - Depozitarea materialelor pentru realizarea izolațiilor. digital; - Consumabile: foi flipchart, coli A4, marker, etc. necesitățile curente de lucru; - Depozitează materialele temporar, pe categorii distincte, în spații de depozitare cu microclimat si conditii de depozitare conform specificatiilor tehnice specifice fiecarei categorii de material, protejate si securizate, pâna la punerea în operă. Practică: - Aplicații practice; - Dezbateri; - Discuții libere în grup; - Demonstrații. - Materii prime și materiale pentru realizarea izolației hidrofuge; - Utilaje, echipamente și scule pentru realizarea hidroizolației; - Scule şi echipamente pentru controlul / verificarea calităţii lucrărilor efectuate. 6. Pregătirea elementelor suport pentru izolarea hidrofugă. 6. Pregătirea elementelor suport pentru izolarea hidrofugă - Verificarea stării fizice a elementului suport; - Remedierea deficiențelor accidentale; - Curățarea suprafeței elementului suport; - Protejarea elementului suport. Teorie: - Expunere; - Dezbateri; - Discuții libere. - Computer; - Imprimantă; - Videoproiector; - Ecran proiecție, sau monitor de perete pentru săli de curs; - Flipchart; - Suport curs în format tipărit și/sau digital; - Consumabile: foi flipchart, coli A4, marker, etc. - Verifică vizual starea elementului suport având în vedere toate criteriile de integritate relevante pentru aplicarea hidroizolaţiei; - Consemnează toate deficienţele de etanşare existente; - Verifică întrega suprafață de acoperit cu hidroizolație urmărind cu atenţie zonele cu detalii specifice; - Remediază deficiențele constatate prin metode adecvate, în funcţie de tipul acestora și de de materialul 40 96 Practică: - Aplicații practice; - Materii prime și materiale pentru realizarea izolației

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 18 din 22- Dezbateri;

Document ANC · transcriere integrală18 / 22

- Dezbateri; - Discuții libere în grup; - Demonstrații. hidrofuge; - Utilaje, echipamente și scule pentru realizarea hidroizolației; - Scule şi echipamente pentru controlul / verificarea calităţii lucrărilor efectuate. elementului suport; - Utilizează sculele și dispozitivele necesare în corelaţie cu operaţiile de efectuat; - Curăță suprafaţa prin metode adecvate în funcţie de tipul elementului suport; - Protejează suprafața elementului suport prin metode adecvate, în funcție de tipul şi amplasarea acestuia; - Utilizează materiale adecvate de protecție în funcție de mărimea suprafeţei de acoperit și de factorii de mediu. 7. Realizarea izolaţiilor hidrofuge. 7. Tehnologia de realizare a izolațiilor hidrofuge. - Pregătirea materialelor pentru realizarea hidroizolaţiei; - Aplicarea straturilor hidroizolaţiei; - Montarea accesoriilor pentru hidroizolaţie; - Ancorarea hidroizolaţiei; - Protejarea izolaţiei hidrofuge. Teorie: - Expunere; - Dezbateri; - Discuții libere. - Computer; - Imprimantă; - Videoproiector; - Ecran proiecție, sau monitor de perete pentru săli de curs; - Flipchart; - Suport curs în format tipărit și/sau digital; - Consumabile: foi flipchart, coli A4, marker, etc. - Pregătește materialele necesare respectând ordinea tehnologică a procesului de lucru; - Alege materialele care respectă toate cerinţele prevăzute în proiectele tehnice şi normativele în vigoare; - Stabilește necesarul de materiale în funcție de structurile hidroizolante şi numărul de straturi de aplicat; - Pregătește materialele prin 60 104 Practică: - Materii prime și

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 19 din 22- Aplicații

Document ANC · transcriere integrală19 / 22

- Aplicații practice; - Dezbateri; - Discuții libere în grup; - Demonstrații. materiale pentru realizarea izolației hidrofuge; - Utilaje, echipamente și scule pentru realizarea hidroizolației; - Scule şi echipamente pentru controlul / verificarea calităţii lucrărilor efectuate. operații specifice având în vedere particularităţile suprafeţei de acoperit și cerinţele de utilizare; - Aplică straturile hidroizolației în funcţie de tipul suportului, de tipul construcţiei şi al elementelor de izolat; - Aplică benzi de etanșare; - Aplică membrane hidroizolatoare; - Utilizează materialele, echipamentele şi accesoriile necesare respectând prevederile specifice fiecărui material în parte; - Respectă indicaţiilor din proiectul de execuţie referitoare la aplicarea straturilor hidroizolației; - Montează accesoriile în conformitate cu tipul şi rolul funcţional al acestora, respectând indicaţiile din proiectul de execuţie; - Ancorează hidroizolația în funcţie de necesităţi, având în vedere specificul suprafeţelor pe care este aplicată; - Instalează meterial izolator; - Interpretează planuri 2D; - Interpretează planuri 3D; - Realizează ancorarea

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 20 din 22hidroizolației utilizând piese

Document ANC · transcriere integrală20 / 22

hidroizolației utilizând piese speciale conform tehnologiei de prindere și respectând numărul minim de ancoraje specificat în normativ; - Asigură refacerea străpungerilor cu materiale specifice etanşărilor; - Protejează izolaţia hidrofugă prin metode adecvate, în funcţie de tipul elementului suport izolat; - Utilizează materiale şi echipamente de lucru specifice în funcţie de tipul protecţiei aplicate; 8. Realizarea lucrărilor de reabilitare a izolaţiilor hidrofuge. 8. Realizarea lucrărilor de reabilitare a izolaţiilor hidrofuge. - Pregătirea suprafeţei în vederea examinării; - Verificarea stării izolaţiei hidrofuge; - Îndepărtarea materialul degradat; - Stabilirea metodei de reabilitare; - Repararea izolaţiei hidrofuge. Teorie: - Expunere; - Dezbateri; - Discuții libere. - Computer; - Imprimantă; - Videoproiector; - Ecran proiecție, sau monitor de perete pentru săli de curs; - Flipchart; - Suport curs în format tipărit și/sau digital; - Consumabile: foi flipchart, coli A4, marker, etc. - Pregătește suprafața prin medode adecvate, având în vedere asigurarea condiţiilor de înlăturare a deficienţelor; - Verifică starea izolației și identifică defectele existente pe întreaga suprafaţă de interes; - Folosește metode de investigare în funcţie de situaţia concretă; - Identifică aspectele importante pentru efectuarea reabilitării; - Îndepărtează materialul degradat în toate zonele afectate, urmărind traseul infiltraţiilor pe întreaga lui 48 80 Practică: - Aplicații practice; - Dezbateri; - Materii prime și materiale pentru realizarea izolației hidrofuge;

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 21 din 22- Discuții

Document ANC · transcriere integrală21 / 22

- Discuții libere în grup; - Demonstrații. - Utilaje, echipamente și scule pentru realizarea hidroizolației; - Scule şi echipamente pentru controlul / verificarea calităţii lucrărilor efectuate. întindere; - Degajează amplasamentul în vederea asigurării frontului de lucru necesar până la depistarea unui strat suport stabil; - Alege și stabilește metoda de reabilitare pe baza documentaţiei tehnice de execuţie în corelaţie cu particularităţile elementului de construcţie şi tipul materialelor de aplicat pentru realizarea hidroizolaţiei; - Inspectează izolația; - Repară izolația hidrofugă utilizând materiale compatibile cu cele existente și respectând etapele procesului tehnologic; - Asigură refacerea detaliilor şi a zonelor afectate, conform prevederilor cuprinse în proiectul de reparaţii. 9. Montarea/ demontarea schelelor și eșafodajelor. 9. Montarea/ demontarea schelelor și eșafodajelor. - Pregătirea locului de montaj. - Asamblarea schelelor și eșafodajelor. - Instalarea mijloacelor de acces și siguranță. - Ancorarea Teorie: - Expunere; - Dezbateri; - Discuții libere. - Computer; - Imprimantă; - Videoproiector; - Ecran proiecție, sau monitor de perete pentru săli de curs; - Flipchart; - Suport curs în format tipărit și/sau - Pregătește locul de montaj conform procedurilor specifice pentru asigurarea condițiilor necesare asamblării schelelor; - Asamblează schelele și eșafodajele în ordinea operațiilor specifice conform schiței de montaj, în funcție 24 64

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 22 din 22schelelor și

Document ANC · transcriere integrală22 / 22

schelelor și eșafodajelor. - Demontarea schelelor și eșafodajelor. digital; - Consumabile: foi flipchart, coli A4, marker, etc. de lungimea frontului de lucru; - Asigură respectarea caracteristilor tehnice ale structurii și siguranța în exploatare; - Instalează mijlocele de acces și siguranță în locurile prevăzute în schița de montaj; - Asigură prinderea fermă a schelelor cu elementele de fixare specifice; - Ancorează schelele și eșafodajele prin metode specifice, în funcție de caracteristicile suprafeței de acoperire și tipul structurii de izolat; - Construiește schele; - Demontează schelele și eșafodajele de sus în jos pentru evitarea prăbușirii structurii; - Îndepărtează elementele schelei în corelație cu ordinea logică a amplasării acestora; - Respectă toate cerințele tehnice și de securitate la locul de muncă. Practică: - Aplicații practice; - Dezbateri; - Discuții libere în grup; - Demonstrații. - Materii prime și materiale pentru realizarea izolației Hidrofuge; - Utilaje, echipamente și scule pentru realizarea hidroizolației; - Scule şi echipamente pentru controlul / verificarea calităţii lucrărilor efectuate. TOTAL ORE 240 480 TOTAL ORE 720

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

izolator hidrofug

Despre codul COR 712403

Standard ocupațional disponibil

Izolator hidrofug

Fișa ocupațională completă — 22 pagini

Despre codul COR 712403

Izolator hidrofug

Ocupații COR apropiate