741212 - montator, reglor și depanator de ascensoare

Autoritatea Națională pentru Calificări

Montator, reglor si depanator de ascensoare

Cod asociat: 741212
Decizie ANC: 338/12.09.2024
Număr RNS: 11/12.09.2024
Sursă: Registrul standardelor ocupaționale ANC

Standardul este disponibil în registrul ANC. Consultă PDF-ul oficial pentru activități, competențe și cerințele complete.

Transcriere integrală indexabilă

Fișa ocupațională completă — 46 pagini

Text oficial extras din PDF

Mai jos este redat integral textul disponibil în documentul ANC, pagină cu pagină: autori și inițiatori, verificare și validare, descriere, activități, competențe, criterii, condiții și anexe. În cazul diferențelor de formatare sau recunoaștere OCR, PDF-ul ANC rămâne documentul oficial de referință.

46pagini transcrise integral

741212cod COR asociat

PDF ANCsursa oficială de referință

Pagina 1 din 46Standard ocupațional

Document ANC · transcriere integrală1 / 46

Standard ocupațional MONTATOR, REGLOR SI DEPANATOR DE ASCENSOARE Cod COR 741212 Inițiator/Autori: SCHINDLER ROMÂNIA S.R.L. Alexandru Miu Traian Belea Viziteu Ana Maria Data elaborării: 02.02.2024 - 16.03.2024, 30.04.2024-20.05.2024 Verificare profesională: Lelia Clemence Popa OTIS LIFT S.R.L Data verificării: 23.05.2024 Avizare: LICEUL TEHNOLOGIC ”PETRU PONI” Prof.Inginer Steluța Vasile SRAC CERT Data avizării: 30.05.2024 24.07.2024 Validare documentație: Comitetul Sectorial în Construcții Veleanu Ramona - Președinte, Expert Sectorial Stănescu Ion - Membru Comisie, Expert calificări sector construcții Iftimie Adriana - Membru Comisie, Expert sectorial construcții. Data validării sectoriale: 13.08.2024 Aprobare: Autoritatea Națională pentru Calificări Data aprobării: Decizia ANC nr.338/12.09.2024 Nr. RNS – 11/12.09.2024

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 2 din 46Anexa nr. 2 la OME/OMMSS nr....................................

Document ANC · transcriere integrală2 / 46

Anexa nr. 2 la OME/OMMSS nr.................................... STRUCTURA STANDARDULUI OCUPAȚIONAL SECȚIUNEA A - CERINȚELE PIEȚEI MUNCII 1. Denumirea grupei de baza și a ocupației/codul COR aferent 2. Denumirea tradusă a ocupației (En): 3. Descriere și activități/sarcini specifice grupei de bază 3.1. Descrierea grupei de bază în cadrul căreia este încadrată ocupația, conform COR/ ISCO-08 3.2. Activități/ sarcini specifice ale grupei de bază conform ISCO-08 7412 Mecanici şi instalatori de echipamente electrice/ Montator, reglor şi depanator de ascensoare – 741212 Fitter, adjuster and troubleshooter of elevators a) montarea, reglarea și repararea diferitelor tipuri de mașini și motoare electrice, generatoare, aparate de comutare și control, instrumente sau părți electrice ale ascensoarelor și echipamentelor aferente; b) montarea, reglarea și repararea pieselor electrice la aparate de uz casnic, mașini industriale și alte aparate; c) inspectarea și testarea produselor electrice fabricate; d)instalarea, testarea, conectarea, punerea în funcțiune, întreținerea și modificarea echipamentelor electrice, a cablajului și a sistemelor de control; e) proiectarea, instalarea, întreținerea, întreținerea și repararea ascensoarelor electrice și hidraulice pentru pasageri și marfă, scări rulante, trotuare mobile și alte echipamente de ascensoare; f) conectarea sistemelor electrice la sursa de alimentare cu energie electrică; g) înlocuirea și repararea pieselor defecte. Grupa de bază 7412 Mecanici şi instalatori de echipamente electrice Mecanicii şi instalatorii de echipamente electrice se ocupă cu montarea, reglarea, instalarea şi repararea maşinilor electrice şi altor echipamente şi dispozitive electrice în clădiri, fabrici, ateliere de lucru sau alte locuri.

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 3 din 464.Activități/ sarcini specifice ale ocupației

Document ANC · transcriere integrală3 / 46

4.Activități/ sarcini specifice ale ocupației 1.Organizarea spațiului propriu de lucru urmărind dispunerea ordonată a mijloacelor de muncă din inventarul propriu, asigurând toate condiţiile necesare pentru desfăşurarea activităţilor, respectând regulile de organizare a şantierului; 2.Transmiterea informațiilor în timp util, aferente activităților desfășurate către persoanele autorizate respectându-se raporturile ierarhice; 3.Utilizarea resurselor informatice prin accesarea platformelor organizației respectându-se procedurile de raportare concepute de specialiștii desemnați; 4.Organizarea etapelor lucrării cu respectarea termenelor, prin colaborarea cu toți membrii echipei, în mod responsabil conform procedurilor de lucru specifice locului de muncă; 5.Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă permanent, pe întreaga derulare a activităţilor, pentru asigurarea securităţii personale şi a celorlalţi participanţi la procesul de muncă conform procedurilor specifice; 6.Cunoașterea semnificației mijloacelor de semnalizare și avertizare din organizație; 7.Realizarea intervenţiei conform responsabilităţilor precizate în planul de acţiune în situaţii de urgenţă prin modalităţi adecvate conform procedurilor interne ale companiei, evitându-se agravarea situaţiei deja create şi accidentarea altor persoane. 8.Luarea în considerare a regulilor interne organizaționale prin coordonarea activităților proprii, corelarea cu ale celorlalți colegi și întreținerea unei atmosfere de lucru favorabile; 9.Aplicarea normelor de protecţie a mediului identificând corect problemele de mediu, asociate activităţilor desfăşurate, evitându-se impactul nociv asupra mediului înconjurător; 10.Aplicarea procedurilor de recuperare a materialelor refolosibile în mod adecvat; 11.Manipularea și depozitarea deșeurile rezultate din activităti de la locul de muncă conform procedurilor interne, fără afectarea mediului înconjurător. 12.Identificarea cerinţelor de calitate privind realizarea lucrărilor, precum și aplicarea completă și cu consecvență a procedurilor de asigurare a calităţii; 13.Verificarea calității lucrărilor executate pe faze de lucru, conform tehnologiei de execuţie, prin compararea caracteristicilor tehnice ale lucrărilor realizate cu indicaţiile din proiectul de execuţie și remedierea cu seriozitate a deficienţelor/neconformităților constatate; 14.Aplicarea cu responsabilitate a procedurilor de întreţinere a echipamentelor de lucru, în condiţii de siguranţă, în locuri special amenajate conform prescripţiilor tehnice specifice pentru menţinerea duratei normale de lucru a acestora; 15.Înțelegerea și interpretarea documentației tehnologice utilizată la locul de muncă, a reprezentărilor grafice cuprinse în fișele tehnologice; 16.Selectarea și verificarea mijloacelor de măsurare a mărimilor electrice/neelectrice în funcție de mărimea de măsurat; 17.Cunoașterea mărimilor câmpului electrostatic și magnetic pentru analizarea elementelor componente ale rețelei electrice; 18.Manifestarea responsabilității și precauție în procesul de utilizare și întreținere a SDV-urilor și AMC-urilor; 19.Efectuarea măsurătorilor necesare utilizând AMC-uri corespunzătoare, înregistrarea rezultatelor acestora și compararea cu parametrii de funcționare ; 20.Decodificarea semnelor convenționale utilizate în schemele electrice și electronice și interpretarea regulilor de reprezentare a vederilor și secțiunilor.

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 4 din 4621.Analizarea componentelor instalațiilor electrice de iluminat electric, de automatizare…

Document ANC · transcriere integrală4 / 46

21.Analizarea componentelor instalațiilor electrice de iluminat electric, de automatizare, măsură și control, de detectare automată și de alarmă, de telecomandă și telemăsurare; 22.Interpretarea unui proiect de execuție prin identificarea simbolurilor utilizate și modurile de adaptare a proiectului la condițiile existente la beneficiar; 23.Stabilirea condițiilor pentru punerea în funcțiune a utilajelor, echipamentelor conform planului de amplasament; 24.Cunoașterea tipurilor de reglaje și realizarea probelor efectuate la punerea în funcțiune, precum mersul în gol și în sarcină pentru echipamentele electromecanice; 25.Utilizarea elementelor de automatizare în instalații electromecanice și decodificarea simbolurile standardizate ale aparatelor electrice de comandă, de reglare, de protecție auxiliară; 26.Selectarea elementelor componente și specifice ale circuitelor hidraulice și pneumatice în funcție de rol și funcționare; 27.Verificarea și reglarea sistemelor pentru furnizarea de energie electrică, hidraulică, pneumatică; 28.Manifestarea responsabilității și demonstrarea dexterității manuale în procesul de pregătire și prelucrare a ansamblurilor și subansamblurilor necesare pentru montarea sistemelor electrice. 29.Aplicarea prevederilor din documentația tehnologică în realizarea lucrărilor de asamblare și realizarea de subansamble specifice prin asamblări nedemontabile/demontabile; 30.Analizarea planului de montaj cu atenție, inspectarea și asigurarea degajării zonei de lucru; 31.Verificarea dotărilor necesare cu rigurozitate, precum și a stării tehnice a subansamblurilor necesare montării, a funcționării circuitelor de siguranță și a dispozitivelor mecanice; 32.Utilizarea instrucțiunilor stabilite date de producător legate de întreținerea și revizia scărilor rulante și trotuarelor rulante, dar și în reglarea/înlocuirea componentelor, aparatelor sau modulelor înglobate în scara rulantă/trotuarul rulant; 33.Cunoașterea tipurilor de încercări prevăzute de producătorul scării rulante/trotuarului rulant sau de persoana autorizată pentru verificări tehnice în utilizare pentru investigații/examinări cu caracter tehnic. 34.Descrierea sistemelelor principale ale ascensoarelor: electric de forţă, de comandă şi de semnalizare, de semnalizare optică şi acustică; 35.Asigurarea funcţionării optime a ascensoarelor prin efectuarea cu promptitudine a reglajelor, prin verificarea cu atenţie şi responsabilitate a opririi corecte la toate staţiile, precum şi funcţionarea corespunzătoare a uşilor de acces; 36.Înțelegerea rolului și modului de funcționare a componentelor de securitate a ascensorului; 37.Precizarea cerinţelor tehnice obligatorii referitoare la întreţinerea, revizia şi repararea ascensoarelor; 38.Precizarea cazurilor și a condițiilor privind efectuarea de verificări tehnice în utilizare pentru investigaţii/examinări cu caracter tehnic; 39.Luarea măsurilor şi metodelor de remediere a deranjamentelor frecvente și realizarea depanării deranjamentelor ascensorului cu operativitate şi responsabilitate; 40.Cunoașterea cadrului legal pentru punerea în funcțiune și autorizarea funcționării ascensoarelor, a instituțiilor abilitate și a persoanele autorizate care intervin; 41.Completarea anexelor prescripției tehnice care vizează tipurile de lucrări pentru care este autorizat să intervină.

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 5 din 465. Competențe

Document ANC · transcriere integrală5 / 46

5. Competențe Ponderea competențelor :1 Grupa C 1.1 Competențe cheie/educaționale 5%, dintre care competențe digitale minimum 2% Grupa C 1.2 Competențe transversale/sociale/mediu/ verzi: 5% Grupa C 1.3 Competențe de bază personale /atitudini: 5% Grupa C 2.1 Competențe comune la locul de muncă: 5% Grupa C 2.2 Competențe tehnice generale: 5% Grupa C 3.1 Competențe fundamentale profesionale: 20 % Grupa C 3.2 Competențe de domeniu: 25% Grupa C 3.3 Competențe de specialitate : 15% Grupa C 3.4 Competențe de specializare: 15%. 1 Se va stabili în conformitate cu prevederile Hotărârii Guvernului nr. 772/2022 privind aprobarea Metodologiei de acordare a creditelor transferabile pentru formarea profesională a adulţilor, precum şi pentru abrogarea Hotărârii Guvernului nr. 844/2002 privind aprobarea nomenclatoarelor calificărilor profesionale pentru care se asigură pregătirea prin învăţământul preuniversitar, precum şi durata de şcolarizare ; Pentru ocupații de nivel 1-5 de calificare, conform CNC se vor respecta prevederile Ordinului nr.3001/39/2022 privind aprobarea metodologiei de alocare a nivelurilor de calificare pentru calificările de nivel 1-5 din Cadrul național al Calificărilor. Grupa C1.1. - Comunicarea prin instrumente digitale a rezultatelor activităților profesionale (1) Grupa C1.2. - Aplicarea normelor de protecție a mediului (2) - Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă (3) Grupa C1.3. - Asumarea responsabilităților pentru sarcinile de lucru primite în cadrul echipei (4) - Manifestarea operativității și adaptabilității în realizarea sarcinilor de lucru (5) Grupa C2.1. - Organizarea locului de muncă (6) - Asigurarea calității lucrărilor efectuate (7) Grupa C2.2. - Utilizarea sculelor și a dispozitivelor/mijloacelor de măsurare mecanice, a verificatoarelor (SDV) și a aparatelor de măsură și control (AMC) (8) - Întreținerea echipamentelor de lucru (9) Grupa C3.1. - Folosirea reprezentărilor convenționale ale instalațiilor electrice și electronice utilizând desenul tehnic (10) - Citirea și interpretarea documentației tehnice a sistemelor de instalaţii electrice și electronice (11) - Efectuarea de măsurări simple pentru aflarea mărimilor neelectrice/electrice (12) - Analizarea mărimilor electrice din instalații electromecanice (13) - Pregătirea subasamblelor în vederea montării/instalării echipamentelor electromecanice (14) Grupa C3.2. - Analizarea sistemelor electrice de cabluri şi echipamentele similare, a maşinilor electrice şi a altor dispozitive electrice şi de transmisie electrică (15) - Utilizarea sistemelor de acționare electrică, pneumatică și hidraulică în montajul echipamentelor electrice (16) - Analizarea modului de punere în funcțiune a echipamentelor electrice (17) - Verificarea montajului și testarea modului de funcționare a echipamentelor electrice în raport cu prescripțiile tehnice (18) - Realizarea operațiilor de mentenanță și a reviziilor tehnice periodice ale mașinilor, echipamentelor și instalațiilor electrice (19)

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 6 din 466.Niveluri de calificare/ educație:

Document ANC · transcriere integrală6 / 46

6.Niveluri de calificare/ educație: 6.1. Nivelul de calificare conform Cadrului Național al Calificărilor (CNC) 6.2. Nivelul de referință conform Cadrului European al Calificărilor (EQF) 6.3. Nivelul educațional corespondent, conform ISCED - 2011 7.Acces la altă/alte ocupație/ocupații cuprinsă/ cuprinse în COR Acces la ocupație/ocupații de același nivel de calificare, conform CNC, pe bază de experiență/recunoaștere de competențe din grupele C1 – C3.2 8. Informații suplimentare 3 3 2 Ocupaţiile avute în vedere în stabilirea accesului la ocupații de același nivel de calificare conform CNC, pe bază de experiență/recunoaștere de competențe din grupele C1 – C3.2. sunt: 741210 montator, reglor, depanator de aparataj electric 741211 montator, reglor şi depanator pentru aparate de măsură electrice şi relee. Montatorul, reglorul şi depanatorul de ascensoare este o persoană instruită şi autorizată să efectueze lucrări pentru toate tipurile de ascensoare indiferent de destinaţia acestora. Acest lucru presupune desfăşurarea unei activităţi complexe care depinde de foarte mulţi factori, cum ar fi: tipul ascensorului, destinaţia acestuia, locaţia unde se montează. Calificarea de montator, reglor şi depanator de ascensoare se referă la totalitatea competenţelor tehnice şi organizatorice care permit lucrul la o gamă largă de ascensoare, de personal şi de marfă, în condiţii de securitate maximă, şi implică cunoştinţe tehnice şi deprinderi deosebite, utile următoarelor tipuri de ascensoare: 1. Ascensoare de materiale, electrice şi hidraulice; 2. Ascensoare de persoane, electrice şi hidraulice (ascensoare cu uşi semiautomate, ascensoare cu uşi automate, ascensoare cu comandă selectivă în jos etc.). 3. Ascensoare pentru şantiere de construcţii; 4. Ascensoare speciale (ascensoare cu uşi automate şi semiautomate, cu panou cu microprocesor, ascensoare hidraulice, de persoane şi de materiale, ascensoare cu motoare cu VVVF şi cu sistem VVVF la deschiderea uşilor, ascensoare fără camera maşinii etc.) 5. Ascensoare miniere 6. Elevatoare pentru service auto. Grupa 3.3. - Realizarea montării ascensoarelor (20) - Verificarea funcționării optime după montajul ascensoarelor (21) - Efectuarea lucrărilor de întreținere, revizie și reparare a ascensoarelor (22) - Depanarea defecțiunilor survenite la ascensoare (23) Grupa 3.4. - Analizarea documentației și procedurilor modului de montare și exploatare a scărilor și trotuarelor rulante (24) - Participarea la verificarea tehnică în utilizare pentru investigații/examinări cu caracter tehnic (25) - Completarea documentelor tehnice din momentul autorizării ascensoarelor (26)

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 7 din 46SECȚIUNEA B - CERINȚE PENTRU EDUCAȚIE ȘI FORMARE PROFESIONALĂ

Document ANC · transcriere integrală7 / 46

SECȚIUNEA B - CERINȚE PENTRU EDUCAȚIE ȘI FORMARE PROFESIONALĂ 2 Se va stabili în conformitate cu prevederile Hotărârii Guvernului nr. 772/2022 privind aprobarea Metodologiei de acordare a creditelor transferabile pentru formarea profesională a adulţilor, precum şi pentru abrogarea Hotărârii Guvernului nr. 844/2002 privind aprobarea nomenclatoarelor calificărilor profesionale pentru care se asigură pregătirea prin învăţământul preuniversitar, precum şi durata de şcolarizare 1. Informații despre programul de educație și formare profesională 1.1. Cerințe specifice de acces la program 1.1.1. Competențe și deprinderi necesare accesului la program: 1.1.2. Condiții minime de acces la program, raportate la nivelul de studii: Niveluri de studii: • Învățământ primar • Învățământ gimnazial (secundar inferior) • Învățământ secundar superior : (primii doi ani de liceu) • Învățământ secundar superior: - Învățământ profesional prin școli profesionale - Învățământ liceal, fără diplomă de bacalaureat - Învățământ liceal, cu diplomă de bacalaureat • Învățământ postliceal • Învățământ superior cu diplomă de licență • Învățământ superior cu diplomă de master 1.1.3. Alte studii necesare: 1.1.4. Cerințe speciale: 2. Descrierea programului de educație și formare profesională 2.1. Durata totală, nr. ore didactice: din care: teorie, practică Număr de credite : 48 credite ECTS 2 Nu este cazul. Nu este cazul. Pentru practicarea calificării ”Montator, reglor și depanator de ascensoare”, orice persoană interesată trebuie să fie aptă din punct de vedere fizic şi psihic şi rezistentă în condiţii de lucru specifice unui șantier de construcții. 720 240 480

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 8 din 462.2. Planul de pregătire (anexa nr. 1 la prezentul standard ocupațional )

Document ANC · transcriere integrală8 / 46

2.2. Planul de pregătire (anexa nr. 1 la prezentul standard ocupațional ) 2.3. Programa de pregătire teoretică și practică (anexa nr. 2 la prezentul standard ocupațional) 2.4. Echipamente/utilaje/programe software etc. necesare pregătirii teoretice și practice Lista minimă de resurse materiale (echipamente, unelte și instrumente, machete, materii prime și materiale, documentații tehnice) necesare dobândirii competențelor pentru această calificare Atât pentru pregătirea teoretică și practică sunt necesare următoarele: Echipamente: computer, imprimantă, videoproiector, ecran proiecție sau monitor de perete pentru săli de curs, copiator; Instrumente și materiale didactice: machete, planșe, flipchart, foi de hârtie, diagrame, instrumente de scris; Documentaţie de referinţă: - legea si norme de protecţia a mediului; - legea securităţii şi sănătăţii în muncă, norme de securitate și sănătate în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă; - regulament de ordine interioară (ROI); - plan prevenire şi protecţie; - proceduri interne specifice locului de muncă. Documentaţia tehnică specifică: - prevederile tehnice: standarde tehnice, prescripţii tehnice ISCIR aplicabile, în vigoare; - documente tehnice ale producătorului: cărţi tehnice, tehnologie și proceduri de lucru, desene de execuţie, specificaţii tehnice, instrucţiuni de exploatare, instrucţiuni de întreţinere, parametri de funcţionare, fişe de reglaj, fişe tehnologice, etc. - documente referitoare la data efectuării lucrărilor de întreţinere/ revizuire sau de remedieri deranjamente ascensoare; - proceduri interne de calitate și de control, întreţinere, manipulare şi depozitare SDV-uri, etc. - rapoarte de revizii tehnice curente înaintate beneficiarului, grafice de revizii tehnice curente la ascensoarele în funcţiune, registru de supraveghere etc. - programe software. Echipamente necesare de sănătate și securitatea în muncă: șalopetă, mănuşi, încălţăminte de protecţie, cască de protecţie, veste, manechin pentru demonstrarea purtării echipamentului de protecție (în funcție de specificul organizației); SDV-uri (Scule, Dispozitive, Verificatoare) şi AMC-uri (Aparate de Măsură și Control): metru, ruletă, nivelmetru, riglă gradată, colţare, echere, şubler, termostat, anemometru, regulator. Mijloace de semnalizare: - utilizate permanent: panouri (indicatoare, plăci, culori de securitate; etichete (pictograme, simbol de culoare pe fond ); - utilizate ocazional: semnale luminoase, acustice, comunicare verbală (pentru atenţionare asupra unor evenimente periculoase, chemare sau apel al persoanelor pentru o acţiune specifică sau evacuare de urgenţă) etc.

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 9 din 462.5. Cerințe privind nivelul minim de calificare și experiență profesională pentru

Document ANC · transcriere integrală9 / 46

2.5. Cerințe privind nivelul minim de calificare și experiență profesională pentru formatori și instructori/preparatori formare 2.6. Cerințe privind nivelul minim de calificare și experiență profesională pentru evaluatorii de competențe profesionale Specialiștii desemnați pentru desfășurarea activităților de formare teoretică și practică pentru programul de formare profesională autorizat pentru ”Montator, reglor și depanator de ascensoare” vor îndeplini condițiile precizate în OG 129/2000 completată, modificată prin Legea 167/2013, respectiv prin Ordinul nr. 2228/2022-3025/2023 din 15 decembrie 2022 pentru modificarea şi completarea Metodologiei de autorizare a furnizorilor de formare profesională a adulţilor, aprobată prin Ordinul ministrului muncii, solidarităţii sociale şi familiei şi al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 353/5.202/2003 după cum urmează: - pregătire pedagogică specifică formării profesionale a adulţilor, prin deținerea unui certificat de absolvire pentru ocupația de ”formator”; -certificare corespunzătoare în profilul sau specialitatea corespunzătoare programei de pregătire; - selecția va fi realizată din rândul specialiștilor cu studii superioare cu diplome de licență în domeniul electrotehnic, mecanică fină, electric; Pregătirea practică poate fi realizată de formatori, precum şi de maiştri-instructori ori instructori/preparatori formare, certificaţi în conformitate cu prevederile legale, care au profilul sau specialitatea corespunzătoare programei de pregătire. Cerinţele privind nivelul minim de calificare şi experienţa profesională pentru: formatori, instructori/ preparatori formare urmează să fie corelate permanent cu prevederile normelor legale în vigoare la nivel naţional, care se actualizează/completează periodic. Cerințele specifice care trebuie îndeplinite cumulativ de către evaluatorii de competențe profesionale sunt: -specialiști cu experiență în domeniul electrotehnic, mecanică fină, absolvenți de studii superioare cu specializări în ingineria construcțiilor de mașini, mecanică fină, electrotehnică, electronică etc; -parcurgerea programului de formare profesională pentru ocupația „Evaluator de Competențe Profesionale” și deținerea certificatului de absolvire; -experiență profesională dovedită prin adeverințe și recomandări în domeniul electrotehnic de minim 2 ani în ultimii 5 ani de muncă.

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 10 din 46SECȚIUNEA C - ASUMAREA STANDARDULUI

Document ANC · transcriere integrală10 / 46

SECȚIUNEA C - ASUMAREA STANDARDULUI 1. Informații referitoare la procesul de elaborare, verificare, validare, avizare și aprobare a standardului ocupațional: 1.1. Realizare: Instituția/instituțiile/persoane interesate: SCHINDLER ROMÂNIA S.R.L. Ionuț Romulus Hatman, director general Inițiator/Autori: Alexandru Miu – Branch Manager, inginer, specializarea instalații pentru construcții Traian Belea, Technical Director, inginer, specializarea mecanică și metalurgie Viziteu Ana Maria, coordonator proiect Data elaborării: 02.02.2024 - 16.03.2024, 30.04.2024-20.05.2024 1.2. Verificare : Inginer Lelia Clemence Popa OTIS LIFT S.R.L. Data verificării: 23.05.2024 1.3. Avizare: LICEUL TEHNOLOGIC ”PETRU PONI” Director – Prof.Onescu Bogdan Nicolae Prof.Inginer Steluța Vasile Data avizării: 30.05.2024 SRAC CERT Data avizării:24.07.2024 1.4. Validare documentație: Comitetul Sectorial în Construcții: Veleanu Ramona – Expert sectorial, FGS Familia Stănescu Ion – Expert calificări sector construcții, ARACO Iftime Adriana – Expert sectorial construcții, FPSC Data validării: 13.08.2024 1.5. Aprobare: Autoritatea Națională pentru Calificări conform deciziei nr.338 din data 12.09.2024

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 11 din 46Anexa nr. 1 la standardul ocupațional

Document ANC · transcriere integrală11 / 46

Anexa nr. 1 la standardul ocupațional PLAN DE PREGĂTIRE Nr. crt. Competența dobândită Disciplină/ Modul Nr. ore teorie Nr. ore practică Nr. credite asociate 1 C.1.2.1.Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă (3) Modul 1: Prevederi legale privind sănătatea şi securitatea în muncă, în domeniul situaţiilor de urgenţă și în domeniul protecției mediului 10 20 2 2 C.1.2.2.Aplicarea normelor de protecție a mediului (2) 5 10 1 3. C.1.3.1.Asumarea responsabilităților pentru sarcinile de lucru primite în cadrul echipei Modul 2: Tipuri de activități și sarcini de lucru specifice domeniului de activitate.Modalități de comunicare în cadrul organizației 10 20 2 4. C.1.3.2.Manifestarea operativității și adaptabilității în realizarea sarcinilor de lucru 5 10 1 5 C.1.1.1.Comunicarea prin instrumente digitale a rezultatelor activităților profesionale 10 20 2 6 C.2.1.1.Organizarea locului de muncă Modul 3: Organizarea și asigurarea calității lucrărilor și sarcinilor executate la locul de muncă 5 10 1 7 C.2.1.2.Asigurarea calității lucrărilor efectuate 5 10 1 8 C.2.2.1.Utilizarea sculelor și a dispozitivelor/mijloacelor de măsurare mecanice, a verificatoarelor (SDV) și a aparatelor de măsură și control (AMC) Modul 4: Utilizarea și întreținerea SDV-uri, AMC-uri, echipamente de lucru 5 10 1 9 C.2.2.2.Întreținerea echipamentelor de lucru 5 10 1 10 C.3.1.1.Folosirea reprezentărilor convenționale ale instalațiilor electrice și electronice utilizând desenul tehnic Modul 5: Interpretarea reprezentărilor convenționale utilizate în documentațiile tehnice ale instalațiilor 10 20 2 11 C.3.1.2. Citirea și interpretarea documentației tehnice a sistemelor de instalaţii electrice și electronice 10 20 2 12 C.3.1.3.Efectuarea de măsurări simple pentru aflarea mărimilor neelectrice/electrice Modul 6: Măsurarea și analizarea mărimilor electrice/neelectrice 10 20 2 13 C.3.1.4.Analizarea mărimilor electrice din instalații electromecanice 15 30 3

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 12 din 4614 C.3.1.5.Pregătirea subasamblelor

Document ANC · transcriere integrală12 / 46

14 C.3.1.5.Pregătirea subasamblelor în vederea montării/instalării echipamentelor electromecanice Modul 7: Montarea/instalarea echipamentelor electromecanice 15 30 3 15 C.3.2.1.Analizarea sistemelor electrice de cabluri şi echipamentele similare, maşinilor electrice şi a altor dispozitive electrice şi de transmisie electrică Modul 8: Moduri de utilizare a sistemelor electrice de cabluri, mașini, echipamente și dispozitive electrice 15 30 3 16 C.3.2.2.Utilizarea sistemelor de acționare electrică, pneumatică și hidraulică în montajul echipamentelor electrice 10 20 2 17 C.3.2.3.Analizarea modului de punere în funcțiune a echipamentelor electrice Modul 9: Respectarea prescripțiilor tehnice la punerea în funcțiune, în verificarea, testarea echipamentelor electrice 10 20 2 18 C.3.2.4.Verificarea montajului și testarea modului de funcționare a echipamentelor electrice în raport cu prescripțiile tehnice 15 30 3 19 C.3.2.5.Realizarea operațiilor de mentenanță și a reviziilor tehnice periodice ale mașinilor, echipamentelor și instalațiilor electrice Modul 10: Mentenanța și reviziile echipamentelor și instalațiilor electrice 10 20 2 20 C.3.3.1.Realizarea montării ascensoarelor Modul 11: Montarea și verificarea funcționării optime a ascensoarelor 20 40 4 21 C.3.3.2.Verificarea funcționării optime după montajul ascensoarelor 5 10 1 22 C.3.3.3. Efectuarea lucrărilor de întreținere, revizie și reparare a ascensoarelor Modul 12: Lucrări de întreținere, revizie și depanare a ascensoarelor 10 20 2 23 C.3.3.4.Depanarea defecțiunilor survenite la ascensoare 5 10 1 24 C.3.4.1.Analizarea documentației și procedurilor modului de montare și exploatare a scărilor și trotuarelor rulante Modul 13: Documentația tehnică utilizată după autorizarea punerii în funcțiune a echipamentelor 10 20 2 25 C.3.4.2.Participarea la verificarea tehnică în utilizare pentru investigații/examinări cu caracter tehnic 5 10 1 26 C.3.4.3.Completarea documentelor tehnice din momentul autorizării ascensoarelor 5 10 1 TOTAL NUMĂR ORE 720 240 480 TOTAL NUMĂR CREDITE 48

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 13 din 46Anexa nr. 2 la standardul ocupațional

Document ANC · transcriere integrală13 / 46

Anexa nr. 2 la standardul ocupațional PROGRAMA DE PREGĂTIRE TEORETICĂ ȘI PRACTICĂ Nr. crt. DICIPLINĂ/ MODUL CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURARE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 4 5 6 7 8 9 1 Modul 1: Prevederi legale privind sănătatea şi securitatea în muncă, în domeniul situaţiilor de urgenţă și în domeniul protecției mediului C.1.2.1.Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă 1.1. Norme generale şi specifice de sănătate şi securitate în muncă și PSI 1.2. Tipuri de lucrări, contexte de realizare şi riscuri potenţiale 1.3. Mijloace de semnalizare şi avertizare utilizate pe şantierele de construcţii 1.4. Tipuri de echipamente individuale de lucru şi de protecţie şi cerinţe generale de utilizare 1.5. Prevederi legale privind acţiunea în situaţii de urgenţă 1.6. Tipuri de situaţii de urgenţă 1.7. Tipuri de servicii specializate şi persoane abilitate pentru intervenţia în situaţii de urgenţă şi accidente de muncă 1.8. Modalităţi de intervenţie în situaţii de urgenţă 1.9. Tipuri de accidente şi modalităţi de intervenţie Teorie: -prezentarea; -dezbaterea; -observația; -demonstratia logică; -suport de curs; -resurse web; -laptop; -echipament de proiecție; -videoproiector; -copiator; -reprezentări grafice; -scheme; -legi; -regulamente interne; -plan de prevenire și protecție. -echipament de protecție; La evaluare se va urmări capacitatea: -de a-și însuși normele de sănătate şi securitate în muncă pe baza informaţiilor primite în cadrul instructajelor specifice, în corelaţie cu specificul lucrărilor de executat şi particularităţile locului de muncă, urmărind semnificaţia mijloacelor de semnalizare şi avertizare utilizate în sectorul de activitate. - de a utiliza echipamentul în corelaţie cu specificul locului de muncă şi riscurile potenţiale, în conformitate cu prevederile producătorului, conform procedurii specifice de la locul de muncă. -de a aplica prevederile legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă permanent, pe întreaga derulare a activităţilor, cu stricteţe, pentru asigurarea securităţii personale şi a 10 20Practică: -exerciții; -studii de caz; -ateliere de lucru; -simularea; -studii de caz; -proceduri interne specifice locului de muncă; -aplicații practice; -flipchart; - manechin pentru demonstrarea purtării echipamentului de

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 14 din 46protecție celorlalţi participanţi la

Document ANC · transcriere integrală14 / 46

protecție celorlalţi participanţi la procesul de muncă conform procedurilor specifice pentru lucrarea de executat. -de a respecta prevederile legale referitoare la situaţiile de urgenţă conform cerinţelor formulate în instructajele specifice, în corelaţie cu specificul locurilor în care se desfăşoară activităţile conform procedurilor interne specifice. -de a realiza intervenţia conform responsabilităţilor precizate în planul de acţiune în situaţii de urgenţă. prin modalităţi adecvate în funcţie situaţia concretă şi tipul de accident produs, conform procedurilor interne ale companiei, evitându-se agravarea situaţiei deja create şi accidentarea altor persoane. C.1.2.2.Aplicarea normelor de protecție a mediului 1.10.Norme generale și specifice de protecţie a mediului 1.11.Tipuri de activităţi specifice ocupaţiei cu impact asupra mediului înconjurător 1.12.Tipuri de incidente şi accidente de mediu şi posibilităţi de intervenţie 1.13. Procedurile interne ale companiei privind protecţia mediului Teorie: -prezentarea; -dezbaterea; -expunerea; -observația; -conversația; -suport de curs; -resurse web; -laptop; -echipament de proiecție; -videoproiector; -grafice; -scheme; -legi; La evaluare se va urmări capacitatea: -de a aplica normele de protecţie a mediului identificând corect problemele de mediu, asociate activităţilor desfăşurate, evitându-se impactul nociv asupra mediului înconjurător a zonei de lucru. -de a-și însuși normele de protecţie a mediului prin instructaje periodice pe tot parcursul prestării serviciului. 5 10

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 15 din 46evaluare probele

Document ANC · transcriere integrală15 / 46

Practică: -exerciții; -studii de caz; -ateliere de lucru; -simularea; -metode de evaluare probele scrise, orale si practice; -studii de caz; -fișe de lucru; -flipchart; -de a interveni pentru aplicarea de măsuri reparatorii a mediului înconjurător în conformitate cu procedurile de urgenţă şi legislaţia în vigoare. 2. Modul 2: Tipuri de activități și sarcini de lucru specifice domeniului de activitate.Modalități de comunicare în cadrul organizației C.1.3.1.Asumarea responsabilităților pentru sarcinile de lucru primite în cadrul echipei de la locul de muncă 2.1. Comportament profesional la locul de muncă în conformitate cu valorile profesionale Stabilite de organizatie 2.2. Manifestări în procesul de efectuare a lucrărilor de pregătire și prelucrare a ansamblurilor și subansamblurilor necesare pentru montarea sistemelor electrice Teorie: -prezentarea; -dezbaterea; -observația; -demonstratia logică; -suport de curs; -resurse web; -laptop; -echipament de proiecție; -videoproiector; -reprezentări grafice; -scheme; La evaluare se va urmări capacitatea: -de a organiza eficient procesul și locul de lucru și de a realiza lucrări elementare în conformitate cu standardele de calitate și valorile profesionale stabilite de organizație. - de a manifesta atenție și responsabilitate și de a da dovadă de dexteritate manuală în procesul de pregătire și prelucrare a ansamblurilor și subansamblurilor necesare pentru montarea sistemelor electrice. 10 20 Practică: -exerciții; -studii de caz; -ateliere de lucru; -simularea; -aplicații practice; -fișe de lucru; -flipchart; C.1.3.2.Manifestarea operativității și adaptabilității în realizarea sarcinilor de lucru 2.3. Forme de comunicare 2.4. Specificul activității de grup 2.5. Furnizarea de informatii, instructiuni şi proceduri 2.6. Etape de planificare a activităților Teorie: -prezentarea; -dezbaterea; -observația; -demonstratia logică; -suport de curs; -resurse web; -laptop; -echipament de proiecție; -videoproiector; -flipchart; -fișe de lucru; La evaluare se va urmări capacitatea: -de a folosi forme de comunicare adecvate activitatii membrii ai echipei; -de a acorda asistență în timpul desfăşurării activității; -de a contribui la obținerea rezultatelor activităților; 5 10 Practică: -exerciții; -studii de caz; -aplicații practice;

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 16 din 46evaluare probele

Document ANC · transcriere integrală16 / 46

2.7. Definirea rolurilor specifice și a responsabilităților pentru asigurarea integrării și adaptabilității într-o echipă de lucru 2.8. Modalități de îmbunătățire a activității în cadrul echipei -studii de caz; -ateliere de lucru; -simularea; -de a contribui la stabilirea etapelor de planificare a activităților; -de a identifica membrii echipei şi de a contribui la definirea rolurilor lor; -de a face sugestii pentru a contribui la planificarea activitătii şi a proceselor asociate. -de a se implica operativ pentru îmbunătăţirea activităţii în cadrul echipei pentru creșterea productivității acesteia. C1.1.1.Comunicarea prin instrumente digitale a rezultatelor activităților profesionale 2.9. Transmiterea şi recepţionarea informațiilor în organizație. 2.10. Raporturi ierarhice operative şi funcţionale 2.11. Forme de comunicare : scrisă, orală (directă sau prin mijloace de tip digital) 2.12. Tipuri de resurse utilizate în raportarea rezultatelor activităților desfășurate: a)Resurse informatice: conexiune la rețele de Internet, platforme de comunicare/formare, servere, staţii de lucru, sisteme de operare, aplicaţii software, echipamente de reţea (modem-uri, hub-uri, switchuri, routere, access point etc.) şi elemente de conectică (cabluri, fibre optice, antene, etc), echipamente portabile (laptop, notebook), Teorie: -prezentarea; -dezbaterea; -expunerea; -observația; -conversația; -suport de curs; -resurse web; -laptop; -echipament de proiecție; -videoproiector; -programe software; -resurse informatice; - rapoarte; -grafice; La evaluare se va urmări capacitatea: -de a transmite informaţii în timp util, fiind complete și precise; -de a solicita informații logice și precise necesare activităților desfășurate ; -de a comunica persoanelor autorizate respectându-se raporturile ierarhice; -de a utiliza resursele informatice existente în raportarea rezultatelor activităților desfășurate; -de a comunica rezultatele prin accesarea platformelor organizației; -de a respecta procedurile de raportare concepute de specialiștii desemnați de organizație și prin accesarea materialelor de formare. 10 20 Practică: -exerciții; -studii de caz; -ateliere de lucru; -simularea; -metode de evaluare probele scrise, orale si practice; -studii de caz; -aplicații practice; -laptop; -echipament de proiecție; -videoproiector;

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 17 din 46echipamente de tipărire/imprimare,

Document ANC · transcriere integrală17 / 46

echipamente de tipărire/imprimare, etc. b) Resurse materiale: linii telefonice, sistem informatic audiovideo/dispozitive/materiale informatice, laptop-uri, tablete, baza de date, imprimantă, copiatoare, scannere, Internet. c)Resurse informaționale: prescripții tehnice, proceduri, metodologii, ghiduri, materiale de formare. 2.13. Mijloace de monitorizare a activităților profesionale desfășurate prin intermediul tehnologiei și al internetului: -acces la platformele organizației; -acces la procedurile de raportare; -acces la materialele de formare profesională. 3. Modul 3: Organizarea și asigurarea calității lucrărilor și sarcinilor executate la locul de muncă C.2.1.1.Organizarea locului de muncă 3.1. Tipuri de lucrări şi modul de organizare a spaţiului propriu de lucru în funcţie de activităţile specifice acestora 3.2. Particularităţi generale ale unui front de lucru 3.3. Modul în care se realizează organizarea de şantier şi cerinţe specifice de respectat 3.4. Prevederi ale Regulamentului de ordine interioară cu privire la Teorie: -prezentarea; -dezbaterea; -observația; -demonstratia logică; -suport de curs; -resurse web; -laptop; -echipament de proiecție; -videoproiector; -reprezentări grafice; -proceduri operaționale; -flipchart; -fișe de lucru; La evaluare se va urmări capacitatea: -de a identifica particu- larităţile frontului de lucru avându-se în vedere toate aspectele relevante pentru desfăşurarea activităţilor, în funcţie de tipul lucrării de executat, pe baza indicaţiilor oferite de persoanele abilitate. - de a respecta organizarea de şantier cu stricteţe, având în vedere toate cerinţele specifice şantierului, în funcţie de tipul lucrărilor de 5 10 Practică: -exerciții; -studii de caz; -studii de caz; -aplicații practice;

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 18 din 46desfăşurarea activităţii pe şantierul

Document ANC · transcriere integrală18 / 46

desfăşurarea activităţii pe şantierul de construcţii 3.5. Tipuri de mijloace de muncă din inventarul propriu 3.6. Cerinţe privind organizarea spaţiului propriu de lucru 3.7. Variante de amplasare a spaţiilor de lucru şi cerinţele de organizare specifice -ateliere de lucru; -simularea; executat şi caracteristicile acestora, conform regulamentului de ordine interioară al companiei. - de a prelua mijloacele de muncă conform procedurilor interne ale companiei, având în vedere specificul tuturor activităţilor care urmează să fie desfăşurate. - de a organiza spațiul pro- priu de lucru urmărind dispunerea ordonată a mijloacelor de muncă din inventarul propriu, asigurând toate condiţiile necesare pentru desfăşurarea activităţilor, avându-se în vedere necesităţile de desfăşurare ale celorlalţi membri ai echipei. C.2.1.2.Asigurarea calității lucrărilor efectuate 3.8. Tehnologii specifice de lucru 3.9. Tipuri de lucrări specifice ocupaţiei şi activităţi presupuse de acestea 3.10. Proceduri de lucru şi cerinţe specifice de calitate privind realizarea lucrărilor 3.11. Tipuri de materiale utilizate 3.12. Cerinţele tehnice ale lucrărilor 3.13. Metode de verificare a calităţii execuţiei şi dispozitive utilizate pentru verificare 3.14. Documentaţia tehnică utilizată ca referinţă pentru selecţionarea ofertelor de produse şi servicii şi întocmirea devizelor Teorie: -prezentarea; -dezbaterea; -observația; -demonstratia logică; -suport de curs; -resurse web; -laptop; -echipament de proiecție; -videoproiector; -reprezentări grafice; -scheme; - proceduri de asigurare a calității; -dispozitive pentru verificare; La evaluare se va urmări capacitatea: - de a-și însuși tehnologiile de lucru pe baza indicaţiilor din fişele tehnologice specifice lucrărilor, pe faze de derulare a activităţii la locul de muncă, în funcţie de tipul activităţii desfăşurate. - de a aplica procedurile tehnice de lucru cu stricteţe, în funcţie de specificul activităţii şi tipul lucrării de executat, pe întreaga derulare a activităţilor. - de a verifica calitatea lucrărilor executate pe faze de lucru, conform tehno-logiei de execuţie, prin compararea caracteristicilor tehnice ale 5 10 Practică: -exerciții; -studii de caz; -ateliere de lucru; -simularea; -studii de caz; -aplicații practice;

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 19 din 46lucrărilor realizate cu

Document ANC · transcriere integrală19 / 46

lucrărilor realizate cu indicaţiile din proiectul de execuţie; - de a verifica prin metode adecvate în funcţie de tipul lucrării executate. -de a verifica calitatea lucrărilor executate cu atenţie, utilizând corect dispozitivele de verificare specifice necesare. - de a remedia deficienţele ori de câte ori este nevoie, pe parcursul derulării lucrărilor, prin metode adecvate în funcţie de tipul acestora. - de a aplica procedurile tehnice de lucru conform tehnologiilor specifice în funcţie de fiecare material pus în operă şi caracteristicile lucrării. 4. Modul 4: Utilizarea și întreținerea SDVuri, AMC-uri, echipamente de lucru C.2.2.1.Utilizarea sculelor și a dispozitivelor/mijloacelor de măsurare mecanice, a verificatoarelor (SDV) și a aparatelor de măsură și control (AMC) 4.1. Tipuri de SDV-uri și AMC-uri 4.2. Principii de funcționare și utilizare a sculelor și a dispozitivelor/mijloacelor de măsurare mecanice, a verificatoarelor (SDV), Teorie: -prezentarea; -descrierea; -expunerea; -demonstrația cu ajutorul mijloacelor audiovizuale; -observația; -suport de curs; -resurse web; -laptop; -echipament de proiecție; -videoproiector; -flipchart; - proceduri de utilizare/întreținere SDV-uri/AMC-uri; La evaluare se va urmări capacitatea: -de a descrie tipurile de AMC-uri/SDV-uri și principiile de funcționare a acestora; -de a demonstra înțelegerea principiilor de funcționare și utilizare a SDV-urilor și a AMC-urilor; -de a identifica parametrii de lucru ai SDV-urilor și ai

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 20 din 46evaluare practice ;

Document ANC · transcriere integrală20 / 46

precum și a aparatelor de măsură și control (AMC) 4.3.Caracteristice metrologice ale aparatelor de măsură și control (AMC-uri) 4.4.Parametrii de lucru aI SDVurilor și AMC-urilor 4.5.Utilizarea SDV-urilor și AMCurilor 4.5.1.Măsurarea intensității curentului electric continuu și alternativ 4.5.2.Măsurarea tensiunii electrice 4.5.3.Măsurarea rezistențelor electrice 4.5.4.Măsurarea puterii electrice in circuite de curent continuu și alternativ 4.5.5.Folosirea multimetrului 4.5.6.Metode și procedee de măsurare 4.5.7.Defecte mecanice și erori de măsurare ale SDV-urilor și AMCurilor 4.5.8.Reguli de întreținere a SDVurilor și AMC-urilor Practică -ateliere de lucru; -lucru în grupuri mici; -rezolvări de probleme; -metode de învățare prin cooperare; -metode de evaluare practice ; -aplicații practice; -SDV-uri (Scule, Dispozitive, Verificatoare); -AMC-uri (Aparate de Măsură și Control); AMC-urilor; -de a descrie metodele și procedeele de măsurare; -de a efectua măsurările necesare utilizând AMC-uri corespunzătoare conform ordinului de lucru. -de a înregistra rezultatele măsurărilor și compararea cu parametrii de funcționare. -de a preciza regulile și metodele de întreținere și înlăturare a defectelor mecanice a AMC-urilor; -de a utiliza SDV-urilor și AMC-urilor conform destinației; -de a manifesta responsabilite și atenție la detalii și precauție în procesul de utilizare și întreținere a SDV-urilor și AMC-urilor. 5 10 C.2.2.2.Întreținerea echipamentelor de lucru 4.6. Tipuri de echipamente de lucru şi cerinţe privind utilizarea acestora 4.7. Proceduri de întreţinere a echipamentelor de lucru 4.8. Condiţii pentru aplicarea procedurilor de întreţinere a echipamentelor Teorie: -prezentarea; -descrierea; -expunerea; -observația; -conversația; -demonstratia; -suport de curs; -resurse web; -laptop; -echipament de proiecție; -videoproiector; -flipchart; -fișe de lucru; La evaluare se va urmări capacitatea: -de a verifica starea echip- amentelor de lucru având în vedere cerinţele de utilizare a acestora, conform procedurilor interne ale companiei pentru menţinerea siguranţei în utilizarea acestora pe parcursul executării lucrărilor.

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 21 din 46evaluare probele

Document ANC · transcriere integrală21 / 46

4.9. Scopul întreţinerii echipamentelor de lucru şi consecinţe ale utilizării unor echipamente neconforme 4.10. Persoane abilitate să preia informaţiile privind deteriorarea/defectarea echipamentelor de lucru Practică -studii de caz; -discuții de grup; -lucru în echipă; -rezolvări de probleme; -metode de învățare prin cooperare; -metode de evaluare probele scrise, orale si practice. -studii de caz; -aplicații practice cu exemple; -machete; -echipament de lucru; -de a aplica procedurile de între-ţinere în condiţii de siguranţă, în locuri special amenajate conform prescripţiilor tehnice specifice pentru menţinerea duratei normale de lucru a echipamentelor în funcţie de tipul echipamentelor. -de a realiza informarea per- sonalului abilitat în timp util, pentru asigurarea continuităţii procesului de muncă, conform procedurilor interne ale companiei și atribuţiilor de la locul de muncă. - de a informa privind deteriorarea / defectarea echipamentelor de lucru în mod clar. 5 10 5. Modul 5: Interpretarea reprezentărilor convenționale utilizate în documentațiile tehnice ale instalațiilor C.3.1.1.Folosirea reprezentărilor convenționale ale instalațiilor electrice și electronice utilizând desenul tehnic 5.1.Elemente și reguli de bază specifice desenului tehnic industrial 5.1.1.Standardizarea în desenul tehnic: -Linii utilizate în desenul tehnic; -Formate utilizate în desenul tehnic. 5.2.Reprezentarea proiectiilor ortogonale în desenul industrial Teorie: -prezentarea; -dezbaterea; -descrierea; -expunerea; -instruirea asistată pe calculator; -demonstrația cu ajutorul mijloacelor audiovizuale; -observația; -demonstratia logică; -suport de curs; -resurse web; -laptop; -echipament de proiecție; -videoproiector; -flipchart; -reprezentări grafice; -scheme; -diagrame; -desene; -documentații tehnice; La evaluare se va urmări capacitatea: - de a utiliza desenul tehnic pentru reprezentarea convențională a pieselor; -de a aplica reguli de reprezentare a vederilor și secțiunilor pentru piese simple; -de a utiliza simboluri specifice cotării; -de a decodifica semnele convenționale utilizate în schemele electrice și electronice; -de a citi și interpreta sche- 10 20

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 22 din 46evaluare probele

Document ANC · transcriere integrală22 / 46

5.3.Reprezentarea în vedere a formelor constructive pline 5.4.Reprezentarea în secțiune a formelor constructive cu goluri 5.5.Reprezentarea vederilor și a sectiunilor în desenul indus-trial 5.6.Reguli de reprezentare și de notare a vederilor și secțiunilor; 5.7. Reguli de hașurare și de notare a vederilor secțiunilor. 5.8.Cotarea în desenul tehnic 5.9. Desene tehnice de instalații electrice și electronice industriale: 5.9.1. Semne convenționale și notații utilizate în instalații electrice 5.9.2. Scheme de instalații (schema unei instalații de iluminat, scheme de distribuție, scheme de alimentare a diverselor motoare electrice; schema unei instalații electrice) 5.9.3.Semne convenționale, simboluri și notații în instalații electronice industriale Practică: -exerciții; -studii de caz; -ateliere de lucru; -simularea; -metode de evaluare probele scrise, orale si practice; -studii de caz; -aplicații practice; -laptop; -echipament de proiecție; -videoproiector; -flipchart; mele de instalații electronice; -de a decodifica simbolurile utilizate în schemele electrice și electronice. C.3.1.2 Citirea și interpretarea documentației tehnice a sistemelor de instalaţii electrice și electronice 5.9. Definirea instalației electrice 5.10. Instalații electrice: structură, rol, componente 5.11. Categorii de instalații electrice /criterii: a) Locul de execuție: - interioare (cu toate elementele accesorii de montaj, întrerupere, protecție montate în interiorul clădirilor) Teorie: -prezentarea; -dezbaterea; -expunerea; -observația; -conversația; -suport de curs; -resurse web; -laptop; -echipament de proiecție; -videoproiector; -reprezentări grafice; -scheme; -tabele cu semne convenționale; -documentații tehnice; La evaluare se va urmări capacitatea: - de a defini instalațiile elec- trice; - de a prezenta categoriile de instalații electrice; - de a analiza rolurile func- ționale ale instalațiilor electrice; - de a decodifica simbolurile standardizate ale instalațiilor electrice în funcție de tipul acestora; - de a preciza componentele 10 20

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 23 din 46evaluare probele

Document ANC · transcriere integrală23 / 46

- exterioare; b) Tensiunea instalată: - până la 250 volți - peste 250 volți c) Modul în care se execută: -aparent (conductoarele, prizele, întrerupătoarele sunt vizibile); îngropate d)în funcție de intensitatea curentului și de destinație: Instalaţii de curenţi “tari”: - instalaţii de putere (“instalație de forţă”), cuprinzând echipamente destinate nemijlocit aplicării energiei elec-trice (producere, transport, distribuţie, consum) -instalaţii de iluminat electric -instalaţii de automatizare, măsura și control -instalaţii pentru compensarea puterii reactive -instalaţii pentru reducerea regi- mului deformant; -instalaţii de protecţie împotriva șocului electrocutării ; Instalaţii de curenţi “slabi”: -instalaţii de telecomunicaţii -instalaţii de detectare automată și de alarmă -instalaţii de telesupraveghere a funcţionării instalaţiilor de curenţi “tari” din clădiri -instalaţii de telecomandă și telemăsurare 5.12.Simboluri și semne convenționale folosite în documentația tehnologică a instalațiilor electrice - plan de execuție - schemă electrică Practică: -exerciții; -studii de caz; -ateliere de lucru; -simularea; -metode de evaluare probele scrise, orale si practice; -studii de caz; -aplicații practice; instalațiilor electrice de iluminat electric, de automatizare, măsură și control, de detectare automată și de alarmă, de telecomandă și telemăsurare; - de a specifica utilizarea instalațiilor electrice; - de a analiza un proiect de execuție prin identificarea simbolurilor utilizate și modurile de adaptare la condițiile existente la beneficiar.

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 24 din 465.13.Citirea planului și interpretarea schemei (decodificarea

Document ANC · transcriere integrală24 / 46

5.13.Citirea planului și interpretarea schemei (decodificarea simbolurilor) din proiectul de execuție al instalației electrice 5.14.Analizarea structurii și identificarea componentelor electrice și electronice -instalaţii de iluminat electric; -instalaţii de automatizare, măsura și control; -instalaţii de detectare automată și de alarmă; -instalaţii de telecomandă și telemăsurare. 5.15.Proiectul de execuție a unei instalației de iluminat și corelarea cu condițiile existente la beneficiar 6. Modul 6: Măsurarea și analizarea mărimilor electrice/ neelectrice C.3.1.3.Efectuarea de măsurări simple pentru aflarea mărimilor neelectrice/electrice 6.1.Măsurarea mărimilor neelectrice/ electrice 6.1.1.Procesul de măsurare a componentelor sale 6.1.2.Mărimile fizice și unitățile de măsură utilizate în tehnică 6.1.3.Mijloace de măsurare, etaloane 6.1.4.Metode de măsurare 6.1.5.Erori de măsurare 6.1.6.Caracteristicile metrologice 6.2.Mijloace pentru măsurare a mărimilor neelectrice 6.2.1.Mărimi geometrice: dimensiuni liniare ( rigle, șublere, micrometre); dimensiuni unghiulare (raportoare, cale unghiulare, Teorie: -prezentarea; -dezbaterea; -descrierea; -expunerea; -instruirea asistată pe calculator; -demonstrația cu ajutorul mijloacelor audiovizuale; -observația; -demonstratia logică; -suport de curs; -resurse web; -laptop; -echipament de proiecție; -videoproiector; -flipchart; -reprezentări grafice; -scheme; La evaluare se va urmări capacitatea: - de a măsura/ controla mărimile neelectrice; - de efectua transformări de unități de măsură; - de a utiliza documentația tehnică pentru executarea lucrărilor de măsurare; - de a identifica tipuri de erori în procesul de măsurare; - de a selecta mijloace de măsurare a mărimilor neelectrice în funcție de mărimea de măsurat; - de a realiza operații de verificare a mijloacelor de măsurare și control pentru mărimile neelectrice; - de a utiliza corect limbajul tehnic și de specialitate în 10 20 Practică: -exerciții; -studii de caz; -ateliere de lucru; -simularea; -studii de caz; -aplicații practice cu utilizarea SDVurilor și AMC - urilor;

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 25 din 46evaluare probele

Document ANC · transcriere integrală25 / 46

șabloane, echere), suprafețe ( planimetre, comparatoare), volume (dozatoare volumetrice) 6.2.2.Mărimi mecanice: forțe ( dinamometre), mase ( balanțe, cântare), presiuni (manometre, barometre, vacuummetre), viteze (vitezometre), timp (ceasuri cronometre), turații (turometre), accelerații (accelerometre), debite (debitmetre) 6.2.3.Mărimi termice: temperaturi (termometre), energia termică ( contoare termice) 6.2.4.Mărimi fizico-chimice: densitate (densimetre), umiditate (higrometre), vâscozitate (vâscozimetre), aciditate ( ph-metre); 6.3.Aparate electrice (analogice și digitale) pentru măsurarea mărimilor electrice: 6.3.1.Intensitatea și tensiunea curentului electric (ampermetre, voltmetre și multimetre) 6.3.2.Rezistența electrică (ohmetre, montaje volt-ampermetrice și multimetre analogice și digitale) 6.3.3.Puterea electrică (wattmetre și montaje volt-ampermetrice); 6.3.4.Energia electrică activă (contoare electronice) 6.4.Analiza metodelor de măsurare a mărimilor electrice în instalațiile electromecanice -metode de evaluare probele scrise, orale si practice; activități cu caracter metrologic; - de a aplica legislația metro- logică; - de a măsura mărimile elec- trice; - de a înregistra mărimile măsurate; - de a evalua erorile în procesul de măsurare, calcul procentual; - de a prelucra matematic datele măsurate; - de a interpreta influența variația mărimilor în instalații; - de a verifica parametrii electrici pentru componente și subansambluri ale instalațiilor electromecanice; - de a selecta/aplica metodele de măsurare pentru măsurarea mărimilor electrice în instalații electromecanice; - de alege dispozitive de măsurare/aparate electrice și domeniul de măsurare în funcție de valoare prezumată; - de a decodifica simbolurile folosite pentru marcarea aparatelor de măsurat; - de a monta aparatele în circuitul de măsurare; - de a monitoriza indicațiile pentru determinarea mărimilor electrice; - de a efectua reglajele inițiale ale aparatelor de

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 26 din 46evaluare probele

Document ANC · transcriere integrală26 / 46

măsură în funcție de natura mărimii măsurate și de domeniul de variație al acesteia. C.3.1. 4.Analizarea mărimilor electrice din instalații electromecanice 6.5.Mărimi electrice din instalațiile electromecanice 6.5.1.Mărimile câmpului electrostatic: - forțe electrostatice, intensitatea câmpului electrostatic, inducția electrică, fluxul electric, tensiunea electrică, potențialul electrostatic, capacitatea electrică 6.5.2.Regimul electrocinetic: -intensitatea curentului de conducție, efectele curentului electric, rezistență electrică -legile lui Ohm și legile lui Kirchhoff; -regimuri ale circuitului simplu (sarcină, de scurtcircuit, mers în gol); 6.5.3.Mărimile câmpului magnetic: -forțe magnetice, intensitatea câmpului magnetic, tensiunea magnetică, fluxul magnetic, inductivitatea, inducția electromagnetică, energia magnetică 6.6.Circuite simple de curent continuu 6.6.1.Elemente de circuit: rezistoare, bobine, condensatoare, Teorie: -prezentarea; -dezbaterea; -expunerea; -observația; -conversația; -suport de curs; -resurse web; -laptop; -echipament de proiecție; -videoproiector; -reprezentări grafice; -scheme; -documentații tehnice; La evaluare se va urmări capacitatea: -de a enunța mărimile câm- pului electrostatic; -de a descrie regimul elec- trocinetic; -de a defini mărimile câm- pului magnetic; -de a descrie elementele de circuit de curent continuu; -de a selecta elementele de circuit pentru realizarea circuitelor conform schemei; -de a analiza elementele com- ponente ale rețelei electrice; -de a defini rezistența elec- trică echivalentă, capacitatea totală, inductanța. -de a analiza circuitele elec- trice dipolare; -de a identifica traseele con- ductoarelor de legături; 15 30 Practică: -exerciții; -studii de caz; -ateliere de lucru; -simularea; -metode de evaluare probele scrise, orale si practice; -studii de caz; -aplicații practice; -laptop; -echipament de proiecție; -videoproiector; -flipchart;

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 27 din 46surse de tensiune, conductoare de

Document ANC · transcriere integrală27 / 46

surse de tensiune, conductoare de legătură, întrerupătoare 6.6.2.Selectarea elementelor de circuit pentru realizarea circuitelor conform schemei și verificarea acestora; 6.6.3.Rețeaua electrică: laturi, noduri, ochiuri 6.6.4.Gruparea rezistoarelor Rezistența echivalentă 6.6.5.Capacitatatea echivalentă 6.6.6.Inductanța 6.6.7.Circuite electrice dipolare: reguli de asociere a sensurilor tensiunii curentului, divizoare de tensiune și curent, asocierea surselor de tensiune și curent 6.6.8.Traseele conductoarelor de legături 6.6.9.Construirea circuitelor simple cu elemente de curent continuu 7. Modul 7: Montarea/ instalarea echipamentelor electromecanice C.3.1.5.Pregătirea subasamblelor în vederea montării/instalării echipamentelor electromecanice 7.1.Sisteme mecanice -tipuri de forte, -caracterizarea solicitărilor statice simple, -întindere, compresiune, forfecare, torsiune (răsucire), flambaj, -sarcini ( factor de încărcare), -tensiuni normale și tangențiale, -caracterizarea calitativă a solicitărilor ( deformărilor rezultatelor) 7.2.Procesul tehnologic de asamblare -structura procesului de asam- blare Teorie: -prezentarea; -dezbaterea; -descrierea; -expunerea; -instruirea asistată pe calculator; -demonstrația cu ajutorul mijloacelor audiovizuale; -observația; -demonstratia logică; -suport de curs; -resurse web; -laptop; -echipament de proiecție; -videoproiector; -reprezentări grafice; -scheme de montaj; -proceduri de montaj; La evaluare se va urmări capacitatea de a: -de a analiza corelarea cauza-efect cu privire la consecințele solicitărilor mecanice simple asupra sistemelor statice simple, mecanice; -de a efectua calcularea de sarcini, tensiuni, deformări pentru solicitări simple; -de a interpreta rezultatele; -de a identifica pe schițe și pe teren a fiecărui tip de componentă a produsului final; -de a utiliza documentația necesară pentru executarea 15 30

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 28 din 46evaluare probele

Document ANC · transcriere integrală28 / 46

-componentele produsului final -documentele tehnologice necesare proiectării procesului de asamblare; -succesiunea etapelor procesului de asamblare 7.3.Metode de asamblare: interschimbabilități totale, pațiale, sortări, ajustări, reglări 7.4.Tehnologii de realizare a asamblărilor nedemontabile ( prin nituire, prin sudare, prin lipire) 7.5.Tehnologii de realizare a asamblărilor demontabile a) filetate (șuruburi, piulițe, șaibe) b) prin pene, c) prin caneluri; d) elastice. Practică: -exerciții; -studii de caz; -ateliere de lucru; -simularea; -metode de evaluare probele scrise, orale si practice; -studii de caz; -aplicații practice; operațiilor de asamblare; -de a selecta și aplica prevederile documentația tehnologică în realizarea lucrărilor de asamblare; -de a alege operația de asamblare nedemontabilă potrivit situației concrete; -de a selecta sculele, dispozitivele, mașinile și utilajele ce vor fi folosite la fiecare tip de operație de asamblare nedemontabilă; -realizarea de subansamble specifice prin asamblări nedemontabile; -verificarea calității ope- rației de asamblare nedemontabilă executată; -alegerea operației de asamblare demontabilă potrivită situației concrete; -selectarea sculelor, dispo- zitivelor, mașinilor și utilajelor ce vor fi folosite la fiecare tip de operație de asamblare demontabilă; -realizarea de suban- samble specifice prin asamblări demontabile. -verificarea calității operației de asamblare demontabilă executată. 8. Modul 8: Moduri de utilizare a sistemelor electrice de cabluri, mașini, echipamente și dispozitive electrice C.3.2.1.Analizarea sistemelor electrice de cabluri şi echipamentele similare, maşinilor electrice şi a altor dispozitive electrice şi de transmisie electrică Teorie: -prezentarea; -dezbaterea; -descrierea; -expunerea; -suport de curs; -resurse web; -laptop; -echipament de proiecție; La evaluare se va urmări capacitatea: - de a defini echipamentele electrice și electronice, aparatele și mașinile electrice, elementele de auto-

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 29 din 46evaluare probele

Document ANC · transcriere integrală29 / 46

8.1.Definirea, roluri funcționale, clasificare: - sistem electric sau electro- energetic - echipamentele electrice și electronice (EEE) - aparate/mașini electrice - elemente de automatizare 8.2.Componente ale aparatelor electrice: -contacte electrice; -elemente arcuitoare; -izolatoare și piese izolante; -mecanisme de acționare; -camera de stingere, -miezuri magnetice; -electromagneți. 8.3.Aparate și mașini electrice: -simboluri, părți componente, utilizare, roluri functionale, mărimi caracteristice -clasificare: de comandă, de reglare, de protecție, de conectare, de semnalizare, pentru automatizări, pentru instalații electrice de iluminat 8.4.Elemente de automatizare din instalații electrice - simboluri, părți componente, utilizare, rol functional, mărimi caracteristice - exemple de elemente de automatizare: traductoare, elemente de comparație, regulatoare automate, elemente de execuție -sisteme de reglare automata; 8.5.Documentație tehnică specifică elementelor de automatizare 8.5.1.Scheme electrice de forță conținând aparate electrice, mașini -instruirea asistată pe calculator; -demonstrația cu ajutorul mijloacelor audiovizuale; -observația; -demonstratia logică; -videoproiector; -reprezentări grafice; -scheme electrice; matizare; - de a preciza componentele aparatelor electrice; - de a analiza rolurile func- ționale ale aparatelor electrice; - de a decodifica simbolurile standardizate ale aparatelor electrice de comandă, de reglare, de protecție auxiliară; - de a prezenta elementelor de automatizare; - de a specifica utilizarea elementelor de automatizare în instalații electromecanice; - de a analiza scheme elec- trice de forță prin identificarea simbolurilor utilizate pentru aparate și mașini electrice, pentru elementele de automatizare. 15 30Practică: -exerciții; -studii de caz; -ateliere de lucru; -simularea; -metode de evaluare probele scrise, orale si practice; -studii de caz; -aplicații practice; -fișe de lucru; -flipchart;

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 30 din 46evaluare probele

Document ANC · transcriere integrală30 / 46

electrice și elemente de automatizare C.3.2.2.Utilizarea sistemelor de acționare electrică, pneumatică și hidraulică în montajul echipamentelor electrice 8.6.Elemente de circuit hidraulic și pneumatic (rol, funcționare, simboluri, selectare conform documentației tehnice) 8.7.Motor hidraulic, pompă, compresor, distribuitor, ventil, rezistența hidraulică, supapă, filtru, rezervor, cuplă, cilindru, sursă de aer comprimar, generator de vid, senzori, ventuză pneumatică) 8.8.Tehnici de măsurare a proceselor de comandă și control ( semnale, valori de măsurat) 8.9.Presiunea și sistemele cu fluid – procedee de măsurare și de reglare 8.10.Conexiunile sistemelor electrohidropneumatice ( conectare, reglare, verificare, localizare erori) 8.11.Circuite electrice și de fluid ( modalități de conectare) 8.12.Sisteme pentru furnizarea de energie electrică, hidraulică, pneumatică 8.13.Erori în procesul de conectare și reglare a sistemelor electro-hidropneumatice 8.14.Sisteme de acționare electrohidropneumatice conform documentației tehnice Teorie: -prezentarea; -dezbaterea; -expunerea; -observația; -conversația; -suport de curs; -laptop; -echipament de proiecție; -videoproiector; -reprezentări grafice; -scheme ale sistemelor electrice, pneumatice și hidraulice; -diagrame; -standarde tehnice; -instrucțiuni de exploatare; La evaluare se va urmări capacitatea de a: -de a selecta elementele componente și specifice ale circuitelor hidraulice și pneumatice în funcție de rol și funcționare -de a utiliza documentația tehnică pentru selectarea elementelor de circuit hidraulic pneumatic; -de a măsura și regla presiunea în sistemele cu fluid; -de a analiza modul de conectare a circuitelor electrice și de fluid; -de a verifica și de a regla sistemele pentru furnizarea de energie electrică, hidraulică, pneumatică; -de a verifica localizarea erorilor; -de a citi și interpreta scheme structurale ale acționărilor hidropneumatice. 10 20 Practică: -exerciții; -studii de caz; -ateliere de lucru; -simularea; -metode de evaluare probele scrise, orale si practice; -aplicații practice; -fișe tehnologice; -flipchart;

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 31 din 46evaluare probele

Document ANC · transcriere integrală31 / 46

9. Modul 9: Respectarea prescripțiilor tehnice la punerea în funcțiune, în verificarea, testarea echipamentelor electrice C.3.2.3.Analizarea modului de punere în funcțiune a echipamentelor electrice 9.1.Planuri de amplasare a utilajelor și echipamentelor electrice 9.2.Condiții ce trebuie îndeplinite la punerea în funcțiune 9.3.Date nominale ale echipamentelor 9.4.Montarea aparatajului de protecție: - Protecție la suprasarcină - Protecție la supratensiuni - Protecție la supracurenți. 9.5.Legături electrice în vederea instalarii și punerii în funcțiune 9.6.Legături mecanice în vederea instalării și punerii în funcțiune 9.7.Tipuri de verificări executate după montarea utilajului și echipamentului electric 9.8.Modul de alimentare cu energie electrică 9.9.Reglaje și probe la punerea în funcțiune ( reglarea turației, reglarea vitezei, probe la mersul în sarcină, probe la mersul în gol) 9.10.Documente de predare la punerea în funcțiune a utilajelor, echipamentelor Teorie: -prezentarea; -dezbaterea; -descrierea; -expunerea; -instruirea asistată pe calculator; -demonstrația cu ajutorul mijloacelor audiovizuale; -observația; -demonstratia logică; -suport de curs; -laptop; -echipament de proiecție; -videoproiector; -reprezentări grafice; -prescripții tehnice; -documentații tehnice ale producătorului. La evaluare se va urmări capacitatea: -de a stabili condițiile pentru punerea în funcțiune a utilajelor, echipamentelor conform planului de amplasament; -de a verifica datele nomi- nale cu cele de pe plăcuțele indicatoare ale echipamentelor; -de a monta aparatajul de protecție conform documentațiilor tehnice; -de a identifica legăturile electrice și mecanice în vederea instalării și punerii în funcțiune; -de a analiza verificările care trebuie executate după montarea echipamentului electric; -de a cunoaște cum se reali- zează modul de alimentare cu energie electrică; -de a monitoriza indicațiile aparatelor pentru verificările executate după montarea echipamentelor; -de a cunoaște tipurile de reglaje și probe efectuate la punerea în funcțiune; -de a realiza probe la mersul în gol și în sarcină pentru echipamentele electromecanice; -de a identifica documentația tehnică pentru predarea echipamentelor puse în func- 10 20Practică: -exerciții; -studii de caz; -ateliere de lucru; -simularea; -metode de evaluare probele scrise, orale si practice; -aplicații practice; -fișe tehnologice; -documentații tehnice ale producătorului; -flipchart; -laptop; -echipament de proiecție; -videoproiector;

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 32 din 46evaluare probele

Document ANC · transcriere integrală32 / 46

țiune; -de a completa electronic înregistrările specifice la predarea documentelor. C.3.2.4.Verificarea montajului și testarea modului de funcționare a echipamentelor electrice în raport cu prescripțiile tehnice 9.11. Verificările și încercările tehnice care se efectuează la scările rulante și trotuare -verificarea elementelor compo- nente principale, -încercări în gol, -încercări în sarcină, statice și dinamice, -alte încercări, prevăzute de producătorul scării rulante /trotuarului rulant sau de persoana autorizată pentru verificări tehnice în utilizare pentru investigații /examinări cu caracter tehnic. 9.12. Concluziile verificării tehnice în vederea autorizării funcționării -utilizarea/exploatarea scărilor rulante și trotuarelor rulante -verificarea tehnică periodică 9.13. Verificări tehnice în utilizare pentru investigații/examinări cu caracter tehnic a scărilor și trotuarelor rulante 9.14. Condiții privind efectuarea verificărilor tehnice în utilizare Teorie: -prezentarea; -dezbaterea; -descrierea; -expunerea; -instruirea asistată pe calculator; -demonstrația cu ajutorul mijloacelor audiovizuale; -observația; -demonstratia logică; -suport de curs; -laptop; -echipament de proiecție; -videoproiector; -reprezentări grafice; -scheme de verificare a montajului; -documentații tehnice ale producătorului. La evaluare se va urmări capacitatea : -de a realiza verificarea elementelor componente principale care se efectuează la scările rulante și trotuarele rulante; -de a executa încercări în gol; -de a efectua încercări în sarcină, statice și dinamice; -de a preciza tipuri de alte încercări, prevăzute de producătorul scării rulante/ trotuarului rulant sau de persoana autorizată pentru verificări tehnice în utilizare pentru investigații/examinări cu caracter tehnic. -de a enunța concluziile specifice unei verificări tehnice în vederea autorizării funcționării scărilor rulante și trotuarelor rulante; -de a preciza cerințele unei verificări tehnice periodice ; -de a analiza condițiile privind efectuarea verificărilor tehnice în utilizare pentru investigații /examinări cu caracter tehnic; 15 30 Practică: -exerciții; -studii de caz; -ateliere de lucru; -simularea; -metode de evaluare probele scrise, orale si practice; -studii de caz; -aplicații practice;

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 33 din 46evaluare probele

Document ANC · transcriere integrală33 / 46

pentru investigații/examinări cu caracter tehnic 9.15. Cazuri pentru verificarea tehnică în utilizare pentru investigații/examinări cu caracter tehnic a) avarii/accidente, b) deformații la structura metalică portantă a scării rulante/ trotuarului rulant ;c) seism major d) nu se cunosc parametrii de funcționare e)rezultate necorespunzătoare care periclitează funcționarea în condiții de siguranță a scării rulante/trotuarului rulant repunerea în funcțiune după o perioadă de timp în care au fost oprite f)la expirarea duratei normale de funcționare. -de a preciza cazurile în care se instituie verificarea tehnică în utilizare pentru investigații /examinări cu caracter tehnic. 10 Modul 10: Mentenanța și reviziile echipamentelor și instalațiilor electrice C.3.2.5.Realizarea operațiilor de mentenanță și a reviziilor tehnice periodice ale mașinilor, echipamentelor și instalațiilor electrice 10.1.Lucrări de întreținere și reparații ale instalațiilor electrice; -tipuri de lucrări, operații pregătitoare, revizia tehnică, reparația curentă, reparația capitală 10.2.Tipuri de lucrări de întreținere și reparații: mașinile, echipamente, aparate și instalații electrice 10.3.Testările/Încercările mașinilor și echipamentelor electrice din Teorie: -prezentarea; -dezbaterea; -expunerea; -observația; -conversația; -suport de curs; -laptop; -echipament de proiecție; -videoproiector; -reprezentări grafice; -scheme; -instrucțiuni de întreținere/reparații; La evaluare se va urmări capacitatea: -de a executa operații pregă titoare în vederea realizării lucrăilor de revizie tehnică, reparație curentă și reparație capitală; -de a utiliza documentația tehnică pentru executarea lucrărilor de întreținere și reparații; -de a realiza lucrări de încercare a utilajelor și echipamentelor electrice; -de a complete baza de date electronic cu lucrările de mentenanță efectuate; -de a efectua probe de mers în gol, probe de scurtcircuit; 10 20 Practică: -exerciții; -studii de caz; -ateliere de lucru; -simularea; -metode de evaluare probele -studii de caz; -fișe tehnologice; -fișe de reglaj; -flipchart;

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 34 din 46evaluare probele

Document ANC · transcriere integrală34 / 46

instalații electrice 10.4.Verificarea utilajelor și echipamentelor electrice din instalații industriale ( mașini electrice, aparate electrice, utilaje industriale) scrise, orale si practice; -de a remedia defectele intervenite în timpul încercărilor utilajelor și echipamentelor electrice; -de a monitoriza utilajer și echipamentelor electrice după încercări; -de a stabili lucrări de verificare a utilajelor și echipamentelor electrice conform documentațiilor tehnice; de a urmări funcționarea utilajelor și echipamentelor electrice după lucrările de verificare. 11 Modul 11: Montarea și verificarea funcționării optime a ascensoarelor C.3.3.1.Realizarea montării ascensoarelor 11.1. Noțiuni de mecanică, electricitate, electronică -Electromotoare -Automatizări -Senzori 11.2. Tipuri de instalații 11.2.1. Ascensoare electrice 11.2.2. Ascensoare hidraulice 11.3. Procedura de lucru în cazul montării ascensoarelor 11.3.1. Verificarea şi pregătirea frontului de lucru pentru începerea montajului -Verificarea concordanţei frontului de lucru cu documentaţia de montaj ascensor -Pregătirea frontului de lucru -Montarea platformelor de montaj Teorie: -prezentarea; -dezbaterea; -descrierea; -expunerea; -instruirea asistată pe calculator; -demonstrația cu ajutorul mijloacelor audiovizuale; -observația; -demonstratia logică; -suport de curs; -resurse web; -laptop; -echipament de proiecție; -videoproiector; -flipchart; - documentație specifică de montaj; -prescripții ISCIR; - formulare; La evaluare se va urmări capacitatea: - de a verifica și pregăti fron- tul de lucru pentru începerea montajului; - de a analiza planul de mon- taj cu atenție; - de a inspecta și de a asigura degajarea zonei de lucru; -de a verifica dotările necesare cu rigurozitate, precum și starea tehnică a subansamblurilor necesare montării; -de a efectua montajul mași- nii de acţionare; -de a realiza suspendarea structurii cabinei; -de a efectua montajul struc- turii de cabina şi a uşilor de palier; -de a efectua montajul panou- lui de comandă; 20 40 Practică: -exerciții; -studii de caz; -ateliere de lucru; -simularea; -metode de evaluare probele -fișe de verificare; -studii de caz; -cartea ascensorului; -aplicații practice; -echipamente specifice fluxului tehnologic;

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 35 din 46-Fixarea firelor cu plumb pentru

Document ANC · transcriere integrală35 / 46

-Fixarea firelor cu plumb pentru efectuarea măsurătorilor de verticalitate și gabarit -Efectuarea măsurătorilor la fiecare nivel și completarea tabelului -Analiza rezultatelor măsurătorii -Stabilirea axelor pentru glisierele de cabină şi contra-greutate și a pozițiilor de fixare ale consolelor pentru glisierele cabinelor şi contragreutate -Fixarea consolelor pentru glisierele de cabină şi contra-greutate -Montarea kit-ul de glisiere din fundătura puţului -Poziționarea pe verticală a glisierelor de cabină şi de contragreutate, a corectitudinii axelor de cabină şi contragreutate stabilite în proiectul de montaj -Verificarea ecartamentului și a fixărilor în cleme. 11.3.2. Montajul mașinii de acţionare -Fixarea kit-ului de aşezare a motorului şi a punctelor fixe la contragreutate din partea superioară a puţului; -Verificarea și realizarea pla-neității traverselor; -Montarea mașinii pe postament și strângerea buloanelor; -Montarea kit-ului din partea superioara a puțului 11.3.3. Suspendarea structurii cabinei -Identificarea și verificarea componentelor cabinei, cablurilor, scrise, orale si practice; -de a efectua montajul uşilor de cabină şi de palier; -de a monta corect compo- nentele de securitate; -de a efectua lucrările de montare respectând riguros documentaţia tehnică şi normele interne; -de a executa instalaţia elec- trică pe puţ; -de a realiza probe, reglaje, punere în funcţiune respectând documentația și prescripțiile tehnice; -de a executa operațiuni finale și predarea către client; -de a respecta cu rigurozitate graficele de execuţie, termenul de predare a lucrărilor de montare şi normele de securitate și sănătate în muncă; - de a monta într-o succesiune logică subansamblurile componente; -de a verifica meticulos, riguros şi cu toată responsabilitatea subansamblurile de protecţie, funcţionarea circuitelor de siguranţă, a instalaţiilor şi dispozitivelor mecanice; -de a verifica cu atenţie şi responsabilitate oprirea corectă la toate staţiile şi funcţionarea corespunzătoare a uşilor de acces; -de a asigura funcţionarea optimă a ascensoarelor prin

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 36 din 46contragreutății şi a sistemele de

Document ANC · transcriere integrală36 / 46

contragreutății şi a sistemele de fixare; -Montarea traverselelor de susţinere a punctelor fixe și a punctului fix de la cabină; -Montarea structurii cabinei în puț; -Verificarea şi asigurarea planeității jugului de cabină; -Montarea şi asigurarea contragreutății între glisierele de contragreutate la ultima staţie; -Montarea cablurilor în punctul fix al cabinei; -Derularea cablurilor de tracţiune urmărindu-se traseul schemei cinematice; -Fixarea cablurilor în punctul fix de contragreutate; -Echilibrarea contragreutății cu greutatea cabinei; -Demontarea platformelor de montaj 11.3.4. Montajul structurii de cabina şi a uşilor de palier -Montarea limitatorului de viteză în cadranul stabilit în proiect -Montarea dispozitivului de întindere a cablului limitator de viteză în spaţiul de siguranţă inferior -Montarea cablului pentru limitatorul de viteză -Identificarea pereţilor (elemen- telor cabinei) -Verificarea planeității structurii metalice a cabinei -Montarea pereţilor laterali ai cabinei -Aşezarea plafonului cabinei pe pereţi efectuarea cu promptitudine a reglajelor.

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 37 din 46-Montarea şi reglarea ghidajelor

Document ANC · transcriere integrală37 / 46

-Montarea şi reglarea ghidajelor superioare -Montarea şi reglarea cutiilor de frânare -Montarea elementului cutiei de comandă din cabină -Montarea plafonului cabinei 11.3.5. Montajul panoului de comandă -Identificarea panoului de comandă -Montarea panoului conform proiectului -Solicitarea conectării coloanei de forţă la panoul de comandă al ascensorului; -Verificarea rezistenţei de izolaţie la circuitul primar de alimentare trifazată -Montarea cablurilor flexibile la panoul de comandă şi la cabină 11.3.6. Montajul uşilor de cabină şi de palier -Identificarea și montarea opera- torului cabinei -Identificarea și montarea foilor de uşă de cabină -Montarea cutiei de revizie de pe cabină -Pregătirea circuitelor necesare mersului pe revizie -Distribuirea pe verticală la fiecare acces a componentele uşilor de palier -Verificarea existenţei cotelor de nivel finit la fiecare palier -Aducerea cabinei (pragului acesteia) în dreptul cotei de nivel al ultimului palier

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 38 din 46-Aşezarea pragului uşii de palier la

Document ANC · transcriere integrală38 / 46

-Aşezarea pragului uşii de palier la nivelul stabilit -Montarea suporţilor pragului -Montarea pragului în pereţii de beton -Verificarea alinierii cu glisierele şi cabina -Montarea şi fixarea compo- nentelor uşii de palier -Montarea foilor uşii de palier -Verificarea abaterii la verticalitate şi în plan a ansamblului -Reglarea uşilor de palier 11.3.7. Execuţia instalaţiei electrice pe puţ -Montarea canalului pentru insta- laţia electrică pe puţ, dacă aceasta este prevăzută -Fixarea instalaţiei electrică în canal -Executarea racordului acesteia la panoul de comandă -Conectarea în circuitul de sigu- ranţă al ascensorului a tuturor contactelor de siguranţă de pe puţ şi de la cabină -Cablarea instalaţiei de la cutia de comandă din cabină -Montarea kiturilor de traductori -Montarea suportilor magnetici la fiecare staţie -Montarea şi conectarea cutiilor de comandă palier -Montarea şi conectarea cutiilor de semnalizare la palier 11.3.8. Probe, reglaje, punere în funcţiune -Verificarea conformității regla- jelor la instalaţia mecanică şi electrică, în vederea comutării pe

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 39 din 46comandă din cabină şi de la palier a

Document ANC · transcriere integrală39 / 46

comandă din cabină şi de la palier a instalaţiei -Realizarea testelor premergătoare punerii în funcţiune Verificarea frânei și echilibrarea cabinei -Reglarea dispozitivului de cântărire al sarcinii din cabină -Reglarea opririi cabinei în dreptul fiecărei staţii -Verificarea funcționării circuitelor de semnalizare și avertizare 11.3.9. Operațiuni finale și predarea către client -Curățarea foliilor de protecție -Aplicarea instrucțiunilor de sarcina -Aplicarea instrucțiunilor de ex- ploatare și a numerelor de apel în caz de urgență -Semnarea documentului de pre- dare primire pentru cartea ascensorului C.3.3.2.Verificarea funcționării optime după montajul ascensoarelor 11.4. Starea tehnică normală a ascensorului. Caracteristici tehnice. 11.5.Tipuri de ascensoare 11.6.Sisteme ale ascensoarelor -Sistemul electric de forţă, de comandă şi de semnalizare -Sistemul de semnalizare optică şi acustică -Componentele de securitate. 11.7. Proceduri şi instrucţiuni specifice de verificare și încercări Teorie: -prezentarea; -dezbaterea; -expunerea; -observația; -conversația; -suport de curs; -laptop; -echipament de proiecție; -videoproiector; -reprezentări grafice; -scheme; -diagrame; -proceduri și instrucțiuni de verificare; -rapoarte; La evaluare se va urmări capacitatea: -de a defini starea tehnică normală a ascensorului; -de a enunța principalele caracteristici tehnice ale ascensoarelor; -de a clasifica tipurile de ascensoare; -de a descrie sistemele principale ale ascensoarelor: electric de forţă, de comandă şi de semnalizare, de semnalizare optică şi 5 10

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 40 din 46evaluare probele

Document ANC · transcriere integrală40 / 46

funcționale a funcţionării optime a ascensoarelor 11.8. Tipuri de verificări conform prescripției tehnice PT R 2-2010 (ascensoare electrice şi hidraulice de persoane, de persoane şi mărfuri sau de mărfuri cu comandă interioară) a)Persoane autorizate b) Verificările şi încercările cu cabina încărcată cu sarcina nominală la ascensoarele electrice şi ascensoarele hidraulice cu tracţiune indirectă; c)Verificările şi încercările cu cabina încărcată cu 125% din sarcina nominală la d)ascensoarele electrice; e)Verificările şi încercările ascensoarelor hidraulice; f) Verificarea tehnică periodică : g) Verificări şi încercări funcţionale în gol h)încercări în sarcină, statice şi dinamice. Practică: -exerciții; -studii de caz; -ateliere de lucru; -simularea; -metode de evaluare probele scrise, orale si practice; -studii de caz; -aplicații practice; -documentații și cărți tehice; acustică; -de a înțelege rolul și modul de funcționare a componentelor de securitate; -de a aplica după montajul ascensoarelor procedurile și instrucțiunile specifice ale organizației în scopul verificării funcționării optime a ascensoarelor; -de a analiza tipurilor de verificări conform prescripției tehnice PT R 2-2010; -de a descrie tipurile de încercări și verificări aferente verificării tehnice periodice. 12 Modul 12: Lucrări de întreținere, revizie și depanare a ascensoarelor C.3.3.3. Efectuarea lucrărilor de întreținere, revizie și reparare a ascensoarelor 12.1. Termeni și expresii conform prescripției tehnice 12.2. Cerinţele tehnice obligatorii referitoare la întreţinerea, revizia şi repararea ascensoarelor 12.3. Operații de curățare a ascensorului care nu necesită autorizarea ISCIR 12.4. Operații ale lucrărilor de întreținere și revizie periodice -Tipuri de piese de schimb care Teorie: -prezentarea; -dezbaterea; -descrierea; -expunerea; -instruirea asistată pe calculator; -demonstrația cu ajutorul mijloacelor audio-vizuale; -observația; -demonstratia logică; -suport de curs; -resurse web; -laptop; -echipament de proiecție; -videoproiector; -fișe de lucru; -proceduri operaționale; - formulare; - fișe de lucru; La evaluare se va urmări capacitatea: -de a defini termeni și expre- sii precizați de prescripția tehnică; -de a preciza cerinţele teh- nice obligatorii referitoare la întreţinerea, revizia şi repararea ascensoarelor; -de a preciza operațiile de curățare a ascensorului care nu necesită autorizarea ISCIR;

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 41 din 46evaluare probele

Document ANC · transcriere integrală41 / 46

sunt în mod frecvent înlocuite la revizii -Operaţii de curăţare a diverselor subansamble (inele colectoare, perii electromotor, etc.) -Operaţii de stabilire a gradului de uzură pentru diverse cabluri -Operaţii de ungere necesare (pieselor supuse frecării, etc.) Revizia generală la ascensoare 12.5.Operaţiile specifice lucrărilor de revizie generală 12.6.Repararea ascensoarelor 12.7. Tipuri comune de avarii și accidente Practică: -exerciții; -studii de caz; -ateliere de lucru; -simularea; -metode de evaluare probele scrise, orale si practice; -aplicații practice; - proceduri operaționale ale producătorului; - instrucțiuni de lucru; -de a descrie operațiile ale lucrărilor de întreținere și revizie periodice; -de a enumera tipurile de piese de schimb care sunt înlocuite la revizii; -de a preciza operațiile de curăţare a diverselor subansamble, de stabilire a gradului de uzură pentru diverse cabluri, de ungere a pieselor supuse frecării; -de a descrie revizia generală la ascensoare; -de a enunța operațiile specifice lucrărilor de revizie generală; -de a identifica tipurile comune de avarii; -de a descrie modalitățile de reparare a ascensoarelor. 10 20 C.3.3.4.Depanarea defecțiunilor survenite la ascensoare 12.8.Tipuri de deranjamente 12.9.Semnale/ indicaţii de avarie 12.10.Mijloacele de investigaţie utilizate în cazul dereglărilor ascensoarelor 12.11.Tipuri de deficienţe ale pieselor/ subansamblelor 12.12.Măsuri şi metode de remediere a deranjamentelor frecvente 12.13.Uneltele şi instrumentarul Teorie: -prezentarea; -dezbaterea; -expunerea; -observația; -conversația; -suport de curs; -resurse web; -laptop; -echipament de proiecție; -videoproiector; -reprezentări grafice; -flipchart; -fișe de lucru; -proceduri operaționale; La evaluare se va urmări capacitatea: -de a semnala cu rapiditate deranjamentele apărute; -de a indica semnale/indicații de avarie; -de a analiza cu grijă şi discernământ cauzele şi efectele defecţiunii; -de a preciza mijloacele de investigaţie utilizate în cazul dereglărilor ascensoarelor; -de a identifica piesele/ echipamentele defecte; 5 10

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 42 din 46evaluare probele

Document ANC · transcriere integrală42 / 46

necesar la intervenţiile de depanare Practică: -exerciții; -studii de caz; -ateliere de lucru; -simularea; -metode de evaluare probele scrise, orale si practice; -studii de caz; -aplicații practice; - proceduri operaționale ale producătorului; - instrucțiuni de lucru; -de a transmite deficienţele minore sau majore ale pieselor/subansamblelor dispeceratului sau persoanelor competente. -de a lua măsuri şi metode de remediere a deranjamentelor frecvente; -de a realiza depanarea deranjamentelor ascensorului cu operativitate şi responsabilitate; -de a respecta prescripţiile tehnice ISCIR; -de a utiliza uneltele şi instrumentarul necesar la intervenţiile de depanare. 13 Modul 13: Documentația tehnică utilizată după autorizarea punerii în funcțiune a echipamentelor C.3.4.1.Analizarea documentației și procedurilor modului de montare și exploatare a scărilor și trotuarelor rulante 13.1. Condițiile și cerințele tehnice -pentru montare -punerea în funcțiune -autorizarea funcționării -întreținerea, revizia și repararea scărilor rulante și trotuarelor rulante 13.2. Montarea scărilor rulante și trotuarelor rulante -autorizarea funcționării -condiții privind autorizarea funcționării -verificarea tehnică în vederea autorizării funcționării; 13.3. Termeni și definiții conform prescipției PT R8 2010 Teorie: -prezentarea; -dezbaterea; -expunerea; -observația; -conversația; -suport de curs; -resurse web; -laptop; -echipament de proiecție; -videoproiector; -flipchart; -fișe de lucru; -documentație tehnică; La evaluare se va urmări capacitatea de a: -de a analiza condițiile pentru montarea scărilor și trotuarelor rulante; -de a explica punerea în funcțiune; -de a enunța cerințe tehnice privind întreținerea, revizia și repararea scărilor rulante și trotuarelor rulante. -de a defini și utiliza termenii precizați în prescripția tehnică PT R 8-2010; -de a utiliza instrucțiunile stabilite date de producător legate de întreținerea și revizia scărilor rulante și trotuarelor rulante; -de a aplica reglarea/ înlocuirea componentelor, aparatelor sau modulelor 10 20 Practică: -exerciții; -studii de caz; -ateliere de lucru; -simularea; -metode de evaluare probele scrise, orale si practice; -studii de caz; -aplicații practice; - rapoarte de revizii tehnice curente înaintate beneficiarului ; -grafice de revizii tehnice curente la ascensoarele în funcţiune ;

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 43 din 4613.4. Reglementări privind întreținerea și revizia scărilor rulante și

Document ANC · transcriere integrală43 / 46

13.4. Reglementări privind întreținerea și revizia scărilor rulante și trotuarelor rulante -instrucțiuni date de producător în documentația tehnică a scării rulante/trotuarului rulant -instrucțiuni din documentația tehnică de verificări și încercări tehnice în utilizare pentru investigații/examinări prevederile prescripțiilor tehnice. 13.5. Revizia sau reglarea/ înlocuirea componentelor, aparatelor sau modulelor înglobate în scara rulantă/trotuarul rulant 13.6. Repararea scărilor rulante și trotuarelor rulante -condițiile privind atestarea persoanelor fizice care efectuează avizarea documentațiilor tehnice preliminare de reparare a scărilor rulante și trotuarelor rulante -obligațiile și responsabilitățile persoanelor fizice care efectuează avizarea documentațiilor tehnice preliminare de reparare a scărilor rulante și trotuarelor rulante -lucrările de reparare efectuate la scările rulante și trotuarele rulante. 13.7. Etapele lucrărilor de reparare 13.8. Avarii și accidente 13.9. Obligațiile și responsabilitățile -persoanelor juridice autorizate pentru efectuarea de verificări tehnice în utilizare pentru investigații/examinări cu caracter tehnic; -persoanele juridice autorizate pentru montare și/sau reparare; -registru de supraveghere. -reglementări ISCIR; -prescripții tehnice ; înglobate în scara rulantă/ trotuarul rulant; -de a executa lucrări de reparare efectuate la scările rulante și trotuarele rulante; -de a enunța etapele lucrărilor de reparare și care sunt condițiile restrictive de executare a acestora; -de a preciza tipuri de avarii și accidente care pot apărea și modul de soluționare a lor; -de enumera o serie din obligații și responsabilități persoanele juridice autorizate pentru montare și/sau reparare, precum și a celor care realizează lucrări de întreținere și revizie.

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 44 din 46-persoanelor juridice autorizate

Document ANC · transcriere integrală44 / 46

-persoanelor juridice autorizate pentru întreținere și revizie. C.3.4.2.Participarea la verificarea tehnică în utilizare pentru investigații/examinări cu caracter tehnic 13.10. Persoane autorizate conform prescripției PT R 2-2010 13.11. Scopul verificării tehnice în utilizare pentru investigații /examinări cu caracter tehnic 13.12. Cazuri de verificări tehnice în utilizare pentru investigaţii /examinări cu caracter tehnic 13.13. Condiţii privind efectuarea verificărilor tehnice în utilizare pentru investigaţii/examinări cu caracter tehnic Teorie: -prezentarea; -dezbaterea; -observația; -demonstratia logică; -suport de curs; -resurse web; -laptop; -echipament de proiecție; -videoproiector; -flipchart; -fișe de lucru; -documentație tehnică; La evaluare se va urmări capacitatea: -de a preciza situația în care montatorul poate efectua aceste verificări; -de a preciza scopul verifi- cării tehnice în utilizare pentru investigații/examinări cu caracter tehnic; -de a prezenta cazurile de verificări tehnice în utilizare pentru investigaţii/examinări cu caracter tehnic; -de a enunța condiţiile privind efectuarea verificărilor tehnice în utilizare pentru investigaţii/examinări cu caracter tehnic. 5 10 Practică: -exerciții; -studii de caz; -ateliere de lucru; -simularea; -studii de caz; C.3.4.3.Completarea documentelor tehnice din momentul autorizării ascensoarelor 13.14.Cadrul legal pentru punerea în funcțiune și autorizarea funcționării ascensoarelor 13.15.Documente specifice 13.16. Instituția abilitată.Persoane autorizate. 13.17. Condiții pentru autorizarea Teorie: -prezentarea; -dezbaterea; -descrierea; -expunerea; -instruirea asistată pe calculator; -demonstrația cu ajutorul mijloacelor audio-vizuale; -observația; -suport de curs; -laptop; -echipament de proiecție; -videoproiector; -flipchart; -fișe de lucru; -documentație tehnică; La evaluare se va urmări capacitatea: -de a cunoaște cadrul legal pentru punerea în funcțiune și autorizarea funcționării ascensoarelor, instituții abilitate și persoanele autorizate care intervin; -de a enumera condițiile pentru funcționării ascensorului. 5 10

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 45 din 46anexa 1din PT R 2-2010;

Document ANC · transcriere integrală45 / 46

funcționării ascensorului. 13.18.Documentația tehnică a ascensorului 13.19. Tipuri de documente și de înregistrări utilizate din momentul autorizării ascensoarelor conform prescripției tehnice PT R2-2010. Persoane desemnate și autorizate a) după verificarea tehnică în vederea autorizării -proces-verbal de verificare tehnică, conform modelului din anexa 1din PT R 2-2010; -etichetă autocolantă - anexa 2 din PT R 2-2010; -registru de evidență a ascen- soarelor - anexa 3 din PT R 2- 2010; -conținutul cărții ascensorului. b) în timpul supravegherii ascensoarelor -registru de supraveghere cu evidenţa funcţionării – Anexa 4 din PT R 2-2010; -persoane desemnate pentru supervizarea lucrărilor de reparare, revizie şi întreţinere. c)pentru verificarea tehnică periodică -documente specifice ale producătorului; -procesul-verbal de verificare tehnică; -persoane desemnate; -demonstratia logică; -de a prezenta tipuri de documente și de înregistrări utilizate din momentul autorizării ascensoarelor conform prescripției tehnice PT R 2-2010; -de a cunoaște situațiile în care un montator, reglor și depanator de ascensoare devine responsabil pentru a completa documente tehnice; -de a completa anexele prescripției tehnice care vizează tipurile de lucrări pentru care este autorizat să intervină; -de a înțelege specificul și caracterul autorizat al lucrărilor care se realizează după punerea în funcțiune a ascensoarelor. Practică: -exerciții; -studii de caz; -ateliere de lucru; -simularea; -metode de evaluare probele scrise, orale si practice; -studii de caz; -grafice de revizii tehnice curente la ascensoarele în funcţiune ; -registru de supraveghere. -formulare ; -rapoarte tehnice ; -aplicații practice;

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 46 din 46d)pentru consemnarea lucrărilor de

Document ANC · transcriere integrală46 / 46

d)pentru consemnarea lucrărilor de întreținere, revizie și reparare a ascensoarelor -registrul de supraveghere a ascensorului - anexa 4 din PT R 2- 2010/ personalul de întreţinere şi revizie al persoanei juridice autorizate ; -registrul de evidenţă a lucrărilor de revizie şi întreţinere- anexa 7 din PT R 2-2010 /responsabil RSL -grafice de revizii tehnice curente la ascensoarele în funcţiune; e)pentru repararea ascensorului -desenul de ansamblu; -documentaţiile tehnice pentru subansambluri sau alte componente aferente ale ascensorului f)după efectuarea de verificări tehnice în utilizare pentru investigaţii/examinări cu caracter tehnic -raportul tehnic ce conține concluziile finale. -persoane desemnate; f)după avarii și accidente -raport cu situaţia tehnică a ascensorului imediat după avarie/accident (fotografii ale ascensorului avariat, intervenţiile efectuate); -procesul-verbal de constatare a avariei şi de oprire din funcţionare a ascensorului.

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

montator, reglor și depanator de ascensoare

Despre codul COR 741212

Standard ocupațional disponibil

Montator, reglor si depanator de ascensoare

Fișa ocupațională completă — 46 pagini

Standarde ocupaționale arhivate pentru acest cod

Despre codul COR 741212

Montator, reglor si depanator de ascensoare

Ocupații COR apropiate