815207 - operator la mașini de urzit

Autoritatea Națională pentru Calificări

Operator la masini de urzit

Cod asociat: 815207
Decizie ANC: 375/20.07.2023
Sursă: Registrul standardelor ocupaționale ANC

Standardul este disponibil în registrul ANC. Consultă PDF-ul oficial pentru activități, competențe și cerințele complete.

Transcriere integrală indexabilă

Fișa ocupațională completă — 38 pagini

Text oficial extras din PDF

Mai jos este redat integral textul disponibil în documentul ANC, pagină cu pagină: autori și inițiatori, verificare și validare, descriere, activități, competențe, criterii, condiții și anexe. În cazul diferențelor de formatare sau recunoaștere OCR, PDF-ul ANC rămâne documentul oficial de referință.

38pagini transcrise integral

815207cod COR asociat

PDF ANCsursa oficială de referință

Pagina 1 din 38Standard ocupațional

Document ANC · transcriere integrală1 / 38

„Proiect cofinanțat din Fondul Social European, prin Programul Operațional Capacitate Administrativă 2014-2020” www.poca.ro Standard ocupațional OPERATOR LA MAȘINI DE URZIT Cod COR 815207 dezvoltat în cadrul proiectului ”Creșterea capacității administrative a ANC și MMJS prin sistematizare și simplificare legislativă în domeniul calificărilor” SIPOCA 129872 Inițiator/Autori: CERTIND S.A. Ing. Gold Iulian Ing. Obreja Marinel Data elaborării: 03.04.2023 - 06.06.2023 Verificare profesională: Ing. Tanasă Cristina Ing. Neneciu Minela Data verificării: 10.04.2023,15.05.2023 07.06.2023 Avizare: Asociație profesională: Asociaţia Confecţionerilor din România Data avizării: 13.04.2023,16.05.2023 08.06.2023 Validare documentație: Comitetul Sectorial din ramura textile, confectii - COMITEX Data validării sectoriale: 09.06.2023 Aprobare: Autoritatea Națională pentru Calificări Data aprobării: Decizia ANC nr.375/20.07.2023 Nr. RS – 36/20.07.2023

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 2 din 38STANDARD OCUPAȚIONAL

Document ANC · transcriere integrală2 / 38

STANDARD OCUPAȚIONAL SECȚIUNEA A - CERINȚELE PIEȚEI MUNCII 1. Denumirea ocupației și codul COR 2. Denumirea tradusă a ocupației (En): 3. Activități și competențe 3.1 Activități specifice ocupației OPERATOR LA MAȘINI DE URZIT, Cod COR 815207 1. Identifică și utilizează componentele hard şi soft ale unui calculator 2. Utilizează sistemul de operare pentru stocarea, prelucrarea şi prezentarea informaţiei (word și excel) 3. Formează şi dezvoltă deprinderi de utilizare a unui procesor de texte si tabele 4. Formează şi dezvoltă deprinderi de utilizare a mijloacelor moderne de comunicare în industria textilă 5. Prezintă capacitate de colaborare, integritate și conștiinciozitate 6. Evită situațiile conflictuale și/sau de stres 7. Manifestă inițiativă individuală 8. Prezintă interes pentru dezvoltarea personală și profesională 9. Aplică principiul egalității de șanse și nediscriminării 10. Aplică codurile de conduită și maniere general acceptate 11. Cunoaște tipurile de societăți comerciale ce pot activa în domeniul textil 12. Cunoaște pașii de înființare a unei societăți comerciale în domeniul textil 13. Identifică obiectivele şi sarcinile de lucru 14. Stabileşte etapele activităţilor proprii 15. Pregăteşte locul de muncă 16. Aplică normele de securitate şi sănătate în muncă în domeniul textil 17. Identifică situaţiile de risc din industria textilă 18. Aplică procedurile de urgenţă şi evacuare 19. Aplică normele de protecţie a mediului din industria textilă 20. Identifică posibile surse de poluare ale industriei textile 21. Gestionează corect selecția, depozitarea și evacuarea deșeurilor pe timpul procesului de producție 22. Aplică normele pentru prevenirea și stingerea incendiilor în industria textilă 23. Identifică situaţiile de risc 24. Aplică procedurile de urgenţă şi evacuare 25. Se informează zilnic asupra sortimentelor de urzeli care trebuie produse pe mașina de urzit 26. Pregătește loturile de fire necesare pentru încărcarea rastelului cu bobinele de fir 27. Aplică metodologia de management a deșeurilor pentru fiecare tip de materie primă 28. Execută încărcarea rastelului mașinii cu bobinele de fir urzeală, conform normei tehnice de produs WARPING MACHINE OPERATOR

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 3 din 383.2 Competențe

Document ANC · transcriere integrală3 / 38

3.2 Competențe 4. Niveluri de calificare: 4.1. Nivelul de calificare conform Cadrului Național al Calificărilor (CNC) 4.2. Nivelul de referință conform Cadrului European al Calificărilor (EQF) 4.3. Nivelul educațional corespondent, conform ISCED - 2011 (cod program educațional) 5. Acces la altă/alte ocupație/ocupații cuprinsă/ cuprinse în COR Acces la ocupație/ocupații de același nivel de calificare, conform CNC, pe bază de experiență/recunoaștere de competente 1. Aplicarea noțiunilor introductive de TIC - competențe digitale în industria textilă 2. Aplicarea noțiunilor de bază civice și social organizaționale în industria textilă 3. Aplicarea noțiunilor de bază antreprenoriale în industria textilă 4. Aplicarea normelor de securitate şi sănătate în muncă în industria textilă 5. Aplicarea normelor de protecţie a mediului în industria textilă 6. Aplicarea normelor pentru prevenirea şi stingerea incendiilor în industria textilă 7. Întrebuințarea noțiunilor despre clasificarea și destinațiile materiilor prime folosite în țesătorie 8. Utilizarea noţiunilor tehnice privind tehnologia de producere a urzelilor într-o țesătorie industrială 9. Utilizarea cunoștințelor privind funcționarea utilajelor din țesătorie și sectorul preparație urzeli 10. Aplicarea cunoștințelor privind componentele mecanice ale mașinilor de urzit 2 2 2 Nu este cazul. 29. Execută tragerea firelor prin conducătorii de fir ai mașinii, până în zona de reunire pe tambur 30. Efectuează corect înnodarea ruperilor accidentale ale firelor de urzeală 31. Efectuează programul de curățenie al mașinii, în timpul funcționarii și la schimbarea sulului de urzeală 32. Oprește mașina la apariția unui defect de calitate sau a unei diferențe de nuanță a firelor 33. Urmărește zilnic realizările înregistrate pentru mașina pe care o deservește 34. Propune soluții pentru reducerea timpilor de staționare a mașinii. 35. Execută pornirea și oprirea mașinii de urzit 36. Supraveghează, în timpul funcționării, principalele dispozitive ale mașinii de urzit 37. Identifică organele mașinii care provoacă ruperi ale firelor 38. Verifică zilnic starea accesoriilor: suporți bobine, coducatori de fir, spată de reunire fire, flanșe sul urzeală 39. Analizează datele afișate de computerul mașinii referitor la funcționarea mașinii de urzit

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 4 din 386. Informații suplimentare

Document ANC · transcriere integrală4 / 38

6. Informații suplimentare Ocupaţia se aplică în fabricile de țesături (țesătorii) și se referă la activitatea de deservire a mașinilor de urzit și a accesoriilor aferente. Lucrătorul calificat pentru executarea acestei operații se numește Operator la mașini de urzit. Această activitate se desfășoară într-un sector de producție, numit preparația țesătoriei, dotat cu mașini de urzit fire și dispozitivele necesare. Firele, în format bobine, sunt dispuse de către operator în rastelul special de alimentare al mașinii de urzit, conform prevederilor fișei tehnice de produs. Operatorul urmărește apoi întreg procesul de realizare a urzelii. Operația de urzire constă în dispunerea firelor paralele și repartizarea lor uniformă pe o anumită lățime, cu tensiune uniformă, pe o suprafață plana, fire care apoi sunt înfășurate deodată pe un sul , obținându-se astfel urzeala necesară unei anumite țesături. Mașina execută, sub supravegherea operatorului, tragerea și înfășurarea sistemului de fire pe un sul de urzeală preliminar sau final. Calitatea corespunzătoare a urzelilor are o importanță hotărâtoare asupra funcționarii mașinilor de țesut și a întregului proces de țesere.

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 5 din 38SECȚIUNEA B - CERINȚE PENTRU EDUCAȚIE ȘI FORMARE PROFESIONALĂ

Document ANC · transcriere integrală5 / 38

SECȚIUNEA B - CERINȚE PENTRU EDUCAȚIE ȘI FORMARE PROFESIONALĂ 2. Descrierea programului de educație și formare profesională 2.1. Durata totală, nr. ore din care : teorie, practică. 2.2. Planul de pregătire (anexa nr. 1 la prezentul standard ocupațional ) 2.3. Programa de pregătire teoretică și practică (anexa nr. 2 la prezentul standard ocupațional) 1. Informații despre programul de educație și formare profesională 1.1. Cerințe specifice de acces la program 1.1.1. Competențe și deprinderi necesare accesului la program: 1.1.2. Condiții minime de acces la program, raportate la nivelul de studii: Niveluri de studii: • Învățământ primar • Învățământ gimnazial x • Învățământ general obligatoriu • Învățământ profesional prin școli profesionale • Învățământ liceal, fără diplomă de bacalaureat • Învățământ liceal, cu diplomă de bacalaureat • Învățământ postliceal • Învățământ superior cu diplomă de licență • Învățământ superior cu diplomă de master 1.1.3. Alte studii necesare: 1.1.4. Cerințe speciale: Nu este cazul. Nu este cazul. 360 120 240 Bun organizator al proceselor de producție Abilitate de a efectua operații manuale Bun comunicator Capacitate de autoevaluare

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 6 din 382.4. Echipamente/utilaje/programe software etc. necesare pregătirii teoretice și practice

Document ANC · transcriere integrală6 / 38

2.4. Echipamente/utilaje/programe software etc. necesare pregătirii teoretice și practice 2.5. Cerințe privind nivelul minim de calificare și experiență profesională pentru formatori și instructori/preparatori formare 2.6. Cerințe privind nivelul minim de calificare și experiență profesională pentru evaluatorii de competențe profesionale Pentru pregătirea practică şi teoretică sunt necesare: Suport de curs Prezentare Power Point Calculator, imprimanta, hârtie, conexiune internet Flipchart, markere Manuale, reviste si cărţi de specialitate, Prezentări Videoproiector, filme Fișe de lucru Fișe de evaluare Legislație in vigoare, norme şi normative specifice în vigoare, Regulamente şi proceduri, Regulamente şi proceduri pentru situații neprevăzute/caz de accident/mediu/deșeuri, plan de evacuare, materiale necesare acordării primului ajutor. Planșe prezentare, documentație tehnica Fişe de protecţia muncii Echipament de protecţie a muncii Echipamente şi materiale de stingere a incendiilor, Mostre materiale: fibre , fire diverse sortimente, țesături crude, țesături finisate Planşe cu mostre de fibre, planșe cu defecte ale tesaturilor Standarde pentru fibre textile. Seturi de mostre : fire din diferite amestecuri, paleta de culori. Suport : infasurare fire, mostre tesaturi Tabele comparative cu parametrii firului pentru diferite reţete de amestec Standarde pentru fire textile. Mostre de bobine cu fir de diverse sortimente, mostre piese de diferite sortimente Lupe, rigle, micrometru, cântar, hârtie de pH, truse scule Diapozitive Planșe cu fotografii ale unor suluri de urzeală obținute prin diferite metode, planșa fotografii diverse sisteme de lucru pentru deservirea mașinilor, Un atelier-şcoală utilat cu mașini specifice din preparația țesătoriei: mașină de bobinat, mașină de răsucit fire, mașină de urzit în lățime, mașină de urzit în benzi, mașină de reunit și încleiat urzeli, mașină de năvădit urzeli. Laboratorul unei tasatorii Formatorii cooptați în programul de formare profesională trebuie să îndeplinească următoarele condiții: Pentru partea teoretică – Certificat de absolvire a unui program de formare profesională Formator/ Instructor/ preparator formare; pregătire de specialitate în domeniu; experiență relevantă în domeniu de minim 2 ani. Pentru partea practică – Certificat de absolvire a unui program de formare profesională Formator/ Instructor/ preparator formare; pregătire de specialitate în domeniu; experiență relevantă în domeniu de minim 2 ani. Cerințe obligatorii: Certificat de evaluator de competenţe profesionale, pregătire de specialitate în domeniu; experiență relevantă în domeniu de minim 2 ani

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 7 din 383. Informații referitoare la procesul de elaborare, verificare, validare, avizare și apro…

Document ANC · transcriere integrală7 / 38

3. Informații referitoare la procesul de elaborare, verificare, validare, avizare și aprobare a standardului ocupațional: 3.1 Realizare: CERTIND SA Ing. Gold Iulian Ing. Obreja Marinel Data elaborării: 03.04.2023-06.06.2023 3.2 Verificare profesională: Ing. Tanasă Cristina Ing. Neneciu Minela Data verificării: 10.04.2023, 15.05.2023, 07.06.2023 3.3. Avizare: Asociație profesională: Asociaţia Confecţionerilor din România Data avizării: 13.04.2023, 16.05.2023, 08.06.2023 3.4. Validare documentație: Asociația Comitet Sectorial a Textilelor, Confecțiilor – COMITEX Semnatari: Mihai Irina, Cristea Lavinia, Avram Tudorița Data validării: 09.06.2023 3.5. Aprobare: Autoritatea Națională pentru Calificări conform deciziei nr.375 din data 20.07.2023

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 8 din 38Anexa Nr. 1

Document ANC · transcriere integrală8 / 38

Anexa Nr. 1 Standardul ocupațional Operator la mașini de urzit Cod COR 815207 PLAN DE PREGĂTIRE Nr. crt. Competența dobândită Modul Nr. ore teorie Nr. ore practică 1. Aplicarea noțiunilor introductive de TIC - competențe digitale în industria textilă Modul1: Tehnologia informației și comunicațiilor - TIC 10 20 2. Aplicarea noțiunilor de bază civice și social organizaționale în industria textilă Modul 2: Reguli de comportament civic și social organizațional. Noțiuni de antreprenoriat în domeniul industriei textile. 10 20 3. Aplicarea noțiunilor de bază antreprenoriale în industria textilă 4. Aplicarea normelor de securitate şi sănătate în muncă în industria de textilă Modul 3: Noţiuni generale necesare pentru desfăşurarea activităţii în domeniul industriei textile. 13 27 5. Aplicarea normelor de protecţie a mediului în industria textilă 6. Aplicarea normelor pentru prevenirea şi stingerea incendiilor în industria textilă 7. Întrebuințarea noțiunilor despre clasificarea și destinațiile materiilor prime folosite în țesătorie Modul 4 : Materii prime textile 23 47 8. Utilizarea noţiunilor tehnice privind tehnologia de producere a urzelilor într-o țesătorie industrială Modul 5 : Tehnologia producerii urzelilor 25 50 9. Utilizarea cunoștințelor privind funcționarea utilajelor din țesătorie și sectorul preparație urzeli Modul 6: Utilaje de producere a urzelilor 25 50 10 Aplicarea cunoștințelor privind componentele mecanice ale mașinilor de urzit Modul 7: Cunoștințe generale de mecanică 14 26 120 240 TOTAL GENERAL ORE 360

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 9 din 38Anexa nr. 2

Document ANC · transcriere integrală9 / 38

Anexa nr. 2 Standardul ocupațional Operator la mașini de urzit Cod COR 815207 PROGRAMA DE PREGĂTIRE TEORETICĂ ȘI PRACTICĂ Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURA RE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 Modul 1: Tehnologia informației și comunicațiilor - TIC 1.1 Noțiuni introductive de TIC Componentele hard şi soft ale unui calculator Unitatea centrală Memorii Conceptul de sistem de operare Tipuri de software Interfaţa sistemului de operare Tastatura şi mouse-ul - funcții Teorie: Expunerea Suport de curs Prezentare Power Point Calculator personal Enumeră componentele hard şi soft ale unui calculator personal 2

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 10 din 38EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală10 / 38

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURA RE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Practică: Demonstraţia Exercițiu Suport de curs Prezentare Power Point Calculator personal Identifică pictogramele și ferestrele existente pe desktop Are capacitatea de a executa operaţii cu ferestre Demonstrează capacitatea de a utiliza tastatura şi mouse-ul 4 1.2 Sistem de operare Windows Sistemul de operare Windows pentru stocarea, prelucrarea și prezentarea informației Teorie: Expunerea Suport de curs Prezentare Power Point Calculator Cunoaște sistemul de operare 2 Practică: Demonstraţia Exerciţiul Suport de curs Prezentare Power Point Calculator Demonstrează capacitatea de utilizare a sistemului de operare pentru stocarea, prelucrarea și prezentarea informației 4 1.3 Procesare de texte și tabele Formatarea documentelor Editarea unui text Editarea unei imagini grafice Inserarea şi formatarea tabelelor Tipărirea unui document Realizarea și utilizarea Teorie: Expunerea Suport de curs Prezentare Calculator Imprimantă Hârtie Enumeră operaţiile de bază necesare procesării şi prelucrării unui text Cunoaște metodele de formatare a tabelelor si de a completa tabele 4

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 11 din 38EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală11 / 38

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURA RE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 tabelelor Efectuarea calculelor tabelare Practică: Individual Expunerea Demonstraţia Exerciţiul Suport de curs Prezentare Calculator Imprimantă Hârtie Aplică operaţiile de bază necesare procesării şi prelucrării unui text Demonstrează capacitatea de a aplica diferite modalităţi de formatare a textului Are capacitatea de a crea și salva documente Editează corect texte și imagini Are capacitatea de a descrie şi a aplica corect modul de tipărire a unui document Identifică structura unui tabel Are capacitatea de a formata un tabel Prelucrează informaţiile dintr-un tabel Știe să calculeze foarte ușor și rapid totaluri și subtotaluri 8

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 12 din 38EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală12 / 38

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURA RE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1.4 Mijloace de comunicare modernă Metode de căutare a informaţiei pe internet, motoare de căutare Transmiterea informaţiei sub formă de e-mail Pagini Web. Teorie: Expunerea Suport de curs Prezentare Calculator Reţea Internet Cunoaște metodele de căutare a informațiilor 2 Practică: Expunerea Demonstraţia Exerciţiul Calculator Reţea Internet Demonstrează capacitatea de a folosi Internetul Caută informaţii folosind motoare de căutare Are capacitatea de a crea o adresă de e-mail Transmite un mesaj pe e-mail Deschide rapid pagini Web, utilizând link-uri Consultă eficient paginii web Caută informații cu temă prestabilită 4 2 Modul 2: Reguli de comportam ent civic și social organizațio nal. 2.1 Noțiuni de comportamen t civic și social organizațional Inițiativa individuală pentru creativitate, inovație, voluntariat pentru asumarea unor noi responsabilități Dezvoltare personală prin îmbogățirea Teorie: Expunerea Conversaţia Problematiza rea Demonstraţia Flipchart, markere Manuale, cărţi de specialitate Prezentări Videoproiector Fișe de lucru Fișe de evaluare Cunoaște principiul egalității de șanse și nediscriminării Cunoaște codurile de conduită și maniere general acceptate 5

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 13 din 38EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală13 / 38

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURA RE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Noțiuni de antreprenoriat în domeniul industriei textile . propriilor cunoștințe, deprinderi și abilități necesare în prestarea ocupației Munca în echipă Asumarea responsabilității în executarea sarcinilor de lucru Principiul egalității de șanse și nediscriminării Coduri de conduită și maniere general acceptate Practică: Expunerea Conversaţia Problematiza rea Demonstraţia Flipchart, markere Manuale, cărţi de specialitate Prezentări Videoproiector Fișe de lucru Fișe de evaluare Prezintă inițiativă individuală Prezintă interes pentru dezvoltare personală Are capacitatea de a colabora eficient cu membrii echipei Își asumă responsabilități în executarea sarcinilor de lucru Aplică principiul egalității de șanse și nediscriminării Aplică codurile de conduită și maniere general acceptate 10 2.2 Noțiuni de antreprenoriat Tipuri de societăți comerciale Pași pentru înființarea unei societăți comerciale Autorizații de funcționare etape, termene, documentație Calificarea personaluluicerințe Organizarea unei activităţi: obiective, Teorie: Expunerea Conversaţia Problematiza rea Demonstraţia Studiu de caz Flipchart, markere Manuale, cărţi de specialitate Prezentări Videoproiector Fișe de lucru Fișe de evaluare Enumeră tipurile de societăți comerciale ce pot desfășura activități în domeniu Prezintă principalii pași pentru înființarea unei societăți comerciale Știe ce autorizații de funcționare sunt necesare pentru o societate de profil 5

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 14 din 38EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală14 / 38

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURA RE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 etape de realizare, priorităţi Planificarea unei sarcini de lucru: etape, termene, materiale necesare, situaţii neprevăzute Practică: Expunerea Problematiza rea Conversaţia Jocul de rol Discuții de grup Flipchart, markere Manuale, cărţi de specialitate Prezentări Videoproiector Fișe de lucru Fișe de evaluare Identifică obiectivele și sarcinile unei activități Este capabil să realizeze o ordonare a priorităţilor, astfel încât să se asigure un flux normal de activităţi – respectarea normelor de timp Are capacitatea de a stabili etapele de realizare a activităţilor proprii în funcţie de specificul activităţii, cu respectarea termenului de finalizare a obiectivelor şi a normelor de timp, pentru fiecare operaţie în parte Identifică situații neprevăzute ce influențează îndeplinirea unei sarcini Are capacitatea de a soluționa neconformităţi minore în executarea unei sarcini 10

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 15 din 38EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală15 / 38

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURA RE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3 Modul 3: Noţiuni generale necesare pentru desfăşurarea activităţii în domeniul industriei textile . 3.1 Norme de securitate şi sănătate în muncă Legislaţie şi norme de securitate şi sănătate în muncă în vigoare specifice industriei Regulamente şi proceduri interne referitoare la securitatea şi sănătate în muncă Instructajul pentru protecţia muncii - definiţie, tipuri de instructaj Echipamentul de protecţie sanitară și a muncii Componenţa, întreţinerea şi utilizarea echipamentului de protecţie sanitară/ muncii din dotare Echipamente şi materiale de stingere a incendiilor Factori de risc de natură: fizică, chimică, biologică Situaţii de risc/ pericole Modalităţi de intervenţie în situaţii neprevăzute Măsuri de urgenţă şi de Teorie: Explicația Problematiza rea Prezentarea Dezbaterea Conversația Studiu de caz Legislație în vigoare Norme şi normative specifice în vigoare, Regulamente şi proceduri Fişe de protecţia muncii Manuale, cărţi şi reviste de specialitate Echipament de protecţie a muncii Echipamente şi materiale de stingere a incendiilor Videoproiector Flipchart Markere Fișe de lucru Fișe de evaluare Definește instructajul de protecţie a muncii și prezintă fiecare tip de instructaj Descrie modul de întreţinere și utilizare a echipamentului de protecţie sanitară/ muncii din dotare în conformitate cu regulamentele/ procedurile interne şi normele în vigoare Identifică și utilizează echipamentele şi materialele de stingere a incendiilor Cunoaște și aplică procedurile de urgență și evacuare Prezintă modul de intervenţie în situaţii neprevăzute conform procedurilor interne Descrie modul de aplicare a măsurilor de urgenţă şi de evacuare în conformitate cu procedurile specifice locului de muncă 5

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 16 din 38EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală16 / 38

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURA RE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 evacuare Accidente de muncă Proceduri de intervenţie în caz de accident Definește și clasifică accidentele de muncă Descrie modul de aplicare a procedurilor de intervenţie în caz de accident, corespunzător cu tipul accidentului Practică: Expunerea Problematiza rea Conversaţia Jocul de rol Discuții de grup Legislație în vigoare Norme şi normative specifice în vigoare Regulamente şi proceduri Fişe de protecţia muncii Manuale, cărţi şi reviste de specialitate Echipament de protecţie a muncii Echipamente şi materiale de stingere a incendiilor Videoproiector Flipchart Markere Are capacitatea de a cunoaște și de a aplica legile, normativele, regulamentele şi procedurile în vigoare, privind sănătatea şi securitatea în muncă prin instructaje periodice și prin aplicații practice Are capacitatea de a efectua activităţile specifice în condiţii de securitate şi cu respectarea permanentă a normelor în vigoare, pentru asigurarea securităţii personale şi a celorlalţi participanţi la proces Demonstrează capacitatea de a aplica 10

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 17 din 38EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală17 / 38

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURA RE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Fișe de lucru Fișe de evaluare Regulamente/ Proceduri de intervenţie în situaţii neprevăzute Plan de evacuare Regulamente/ proceduri de intervenţie în caz de accident Materiale necesare acordării primului ajutor normele de securitate și sănătate în muncă Identifică situaţiile de risc şi pericolele pe toată durata desfăşurării activităţii Are capacitatea de a realiza identificarea şi eliminarea deficienţelor constatate în aplicarea normelor de securitate şi sănătate în muncă Explică modul de raportare către persoanele abilitate a pericolelor care apar la locul de muncă conform regulamentelor/ procedurilor interne Are capacitatea de a prezenta și aplica modalităţile de evitare a situaţiilor de risc Are capacitatea de a exemplifică modul de acordare a primului ajutor în caz de accident

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 18 din 38EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală18 / 38

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURA RE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3.2 Norme de securitate şi sănătate în muncă specifice pentru țesătorie Norme de securitate şi sănătate în muncă în preparația țesătoriei Norme de securitate şi sănătate în muncă la urzit Norme de securitate şi sănătate în muncă la mașina de încleiat urzeli Norme de securitate şi sănătate în muncă la mașinile de țesut Teorie : Explicația Problematiza rea Prezentarea Dezbaterea Conversația Studiu de caz Regulamente şi proceduri Fişe de protecţia muncii Manuale, cărţi şi reviste de specialitate Este în măsură să enumere locurile periculoase de pe întreg fluxul tehnologic. Știe care sunt măsurile care trebuie luate de către operatorul care deservește mașina, pentru reducerea la minim a riscului de accident . 2

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 19 din 38EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală19 / 38

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURA RE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Practică : Expunerea Problematiza rea Conversaţia Jocul de rol Discuții de grup Echipamente şi materiale de stingere a incendiilor Videoproiector Flipchart Markere Știe să identifice pe mașină defecte mecanice care pot provoca accidente. Este în măsură să facă mici remedieri pentru evitarea unui accident. 4

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 20 din 38EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală20 / 38

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURA RE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3.3 Norme de protecţie a mediului Legislaţie, politica de mediu, norme, regulamente, proceduri de protecţie a mediului (în vigoare) Circuitul deşeurilor şi reziduurilor: colectare, depozitare, evacuare Surse de poluare: fizică, chimică, radioactivă şi biologică Măsuri pentru prevenirea apariţiei surselor de poluare Măsuri de intervenţie în caz de poluare, corelate cu tipul sursei de poluare Proceduri de urgenţă şi evacuare în caz de poluare Teorie: Expunerea Conversaţia Problematiza rea Studiul de caz Frontal/pe grupe Legislaţie, norme, regulamente, proceduri de protecţie a mediului (în vigoare) Proceduri privind colectarea, depozitarea şi evacuarea deşeurilor şi reziduurilor Are capacitatea de a prezenta, în conformitate cu specificul locului de muncă, legislaţia şi normele de protecţie a mediului Are capacitatea de a prezenta modul de colectare, depozitare şi evacuare a deşeurilor Descrie măsurile de prevenire a poluării cu diferite substanţe 2 Practică: Expunerea Conversaţia Problematiza rea Studiul de caz Frontal/pe grupe Planșe Fișe de lucru Fișe de evaluare Reviste de specialitate Identifică și respectă circuitul deşeurilor în secţia în care lucrează Aplică normele de protecție a mediului la locul de muncă Identifică sursele de poluare Are capacitatea de a identifica şi elimina deficienţele constatate în aplicarea normelor de protecţie a mediului, în vederea prevenirii poluării 4

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 21 din 38EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală21 / 38

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURA RE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3.4 Norme de protecția mediului specifice pentru țesătorii Cunoașterea de către țesător a circuitelor de evacuare a apelor uzate Teorie: Expunerea Conversaţia Problematiza rea Studiul de caz Frontal/pe grupe Regulamente şi proceduri Fişe de protecţia muncii Manuale, cărţi şi reviste de specialitate Este în măsură să prezinte o clasificare a substanțelor chimice folosite în preparația țesătoriei. Știe care sunt măsurile ce trebuie luate pentru diminuarea poluării sonore a zonelor adiacente țesătoriei. 4 Practică: Expunerea Conversaţia Problematiza rea Studiul de caz Frontal/pe grupe Echipamente şi materiale de stingere a incendiilor Videoproiector Flipchart Markere Cunoaște modul de efectuare a programului de curățenie la mașină , în așa fel încât să nu polueze apele reziduale Știe să facă sortarea deșeurilor din țesătorie Știe să facă o sortare a resturilor de ulei și cârpe uleiate 9 4 Modul 4 : Materii prime textile 4.1 Fibre textile Clasificarea fibrelor textile Teorie Expunere Conversație Exemplificare Analiză Studiu de caz Suport de curs Manuale de specialitate Diapozitive Seturi de mostre Reviste de specialitate Mostre materiale: fibre , fire diverse Cunoaşte semnificaţia parametrilor înscrişi într-un buletin de analiză fibre. Cunoaşte mediul natural de cultivare a bumbacului, respectiv, condiţiile de creştere a oilor pentru lână. 4

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 22 din 38EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală22 / 38

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURA RE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 sortimente , țesături crude , țesături finisate Are capacitatea de a prezenta o clasificare a amestecurilor de fibre. Are capacitatea de a descrie influenţa componenţilor unui amestec asupra parametrilor finali. Practică Conversație Exercițiu practic/ activitate practică Prezentare mostre Planşe cu mostre de fibre Standarde pentru fibre textile. Mostre materiale: fibre , fire diverse sortimente , țesături crude , țesături finisate Are capacitatea de a identifica diferite feluri de fibre. Este în măsura să descrie modul general de obţinere a fibrelor chimice. 8 4.2Clasificare a firelor si a sistemelor de filare Clasificarea firelor Sisteme de filare Sistemul open-end pentru fire cardate Sisteme de numerotare a fineții firelor. Teorie Expunere Conversație Exemplificare Analiză Studiu de caz Suport de curs Manuale de specialitate Seturi de mostre fire din diferite amestecuri Este în măsură să prezinte criteriile generale de clasificare a firelor; Cunoaște clasificarea firelor după sistemul de filare folosit pentru producerea lor; Poate să descrie succint 4

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 23 din 38EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală23 / 38

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURA RE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 principiul de filare folosit în cele 2 sisteme principale: clasic și open end. Știe definiția sistemului de numerotare NM și, respectiv, TEX. pentru fire . Practică: Studiu de cazprezentare mostre de fire din fiecare categorie clasificată. Conversaţia Tabele comparative cu parametrii firului pentru diferite reţete de amestec Standarde pentru fire textile. Este capabil să recunoască mostrele de fire după metoda de producere; Poate să descrie avantajele și dezavantajele utilizării celor două tipuri de fire – filate pe sistem clasic si filate pe sistem open end. 12 4.3 Clasificarea ţesăturilor şi a sistemelor de ţesere Clasificarea țesăturilor Clasificarea ţesăturilor după sistemul de ţesere Corelaţia dintre sistemul de ţesere folosit şi caracteristicile ţesăturii. Teorie Expunere Conversație Exemplificare Analiză Studiu de caz Suport de curs Documentație tehnică Manuale, cărţi de specialitate Prezentări Videoproiector Fișe de lucru Mostre de bobine cu fir de diverse sortimente Cunoaște criteriile de clasificare a țesăturilor Este în măsură să enumere sistemele de țesere principale. Poate să descrie aspectul și caracteristicile țesăturilor, după sistemul de țesere. 5

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 24 din 38EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală24 / 38

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURA RE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Lupe, rigle, micrometru, cântar, hârtie de pH Practică : Conversație Exercițiu practic/ activitate practică Seturi de mostre tesaturi Planșe Reviste de specialitate Mostre de bobine cu fir de diverse sortimente Lupe, rigle, micrometru, cântar, hârtie de pH Este capabil să recunoască, într-un set de mostre, țesături produse în diferite sisteme de țesere, de compoziții, greutăți, legături diferite. Poate grupa mostrele după criteriile de mai sus. 12

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 25 din 38EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală25 / 38

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURA RE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 4.4 Controlul calităţii firelor si ţesăturilor Dotarea minimă cu aparatură a unui laborator pentru testare fire Principalele probe şi analize în laboratorul de fire Principalele probe şi analize în laboratorul de ţesături Conţinutul unui buletin de laborator pentru fire şi ţesături Citirea şi interpretarea valorilor înscrise în buletin. Prelevarea probelor Teorie : Expunerea Conversaţia Problematiza rea Studiul de caz Frontal/pe grupe Planșe cu defecte ale tesaturilor Fișe de lucru Fișe de evaluare Cunoaște ce aparate se utilizează într-un laborator pentru testarea firelor. Știe ce parametri sunt înscriși într-un buletin de analiză fire . Cunoaște ce aparate se utilizează într-un laborator pentru testarea țesăturilor . Știe ce parametri sunt înscriși într-un buletin de analiza țesături . Este în măsură să explice semnificația rezultatelor analizelor de laborator . 5 Practică: Studiu de caz Prezentare mostre. Conversaţia Problematiza rea Manuale de specialitate Diapozitive Seturi de mostre Laboratorul unei tesatorii Știe cum se execută o probă de laborator pentru finețea firului, torsiune, sarcina de rupere. Poate să arate în laborator, care sunt aparatele pe care se testează greutatea țesăturii, sarcina de 8

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 26 din 38EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală26 / 38

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURA RE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 rupere, desimea firelor 4.5 Aspectul firelor si ţesăturilor Caracteristici de aspect ale firelor și ţesăturilor - culoare, luciu, tușeu, pilozitate . Aspectul firelor în bobine și în diverse faze ale fluxului tehnologic în ţesătorie. Legătura dintre compoziția firului și aspectul, nuanța bobinei. Aspectul ţesăturilor pe mașina de țesut și în sulurile de marfă crudă destinată finisării . Teorie : Expunere Conversație Exemplificar e Analiză Studiu de caz Mostre Paleta de culori Suport pentru înfășurare fire . Are capacitatea de a descrie aspectul conform al bobinelor cu fir, referitor la nuanțe . Știe cum compoziția materiei prime, modifică culoarea bobinelor, respectiv, a țesăturii crude . 5 Practica : Studiu de cazprezentare mostre. Conversaţia Problematiza rea Manuale de specialitate Diapozitive Seturi de mostre Suport pentru mostre de țesături. Laboratorul unei țesătorii  Știe să execute sortarea pe nuanțe a bobinelor dintr-un lot de fire .  Poate să separe , într-un set de mostre țesătură crudă , grupele de mostre pe tipuri de compoziție fibroasă  7

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 27 din 38EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală27 / 38

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURA RE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5 Modul 5: Tehnologia producerii urzelilor 5.1 Fluxul tehnologic în ţesătorie Operaţiile principale ale fluxului tehnologic în ţesătorie Teorie Expunere Conversație Exemplificar e Studiu de caz Suport de curs Documentație tehnică Planșe cu punctele de reglaj pe mașini Un atelier-şcoală utilat cu mașini specifice din preparația țesătoriei: mașină de bobinat mașină de răsucit fire mașină de urzit în lățime mașină de urzit în benzi mașină de reunit și încleiat urzeli mașină de năvădit urzeli Este în măsură să enumere operațiile principale care se execută într-o țesătorie Cunoaște semifabricatele de alimentare și de debitare pentru fiecare mașină . Știe să prezinte rolul fiecărei mașini în fluxul tehnologic . 5 Practică : Conversație Exercițiu practic/ activitate practică Exemplificare Un atelier-şcoală utilat cu mașini specifice din preparația țesătoriei: mașină de bobinat mașină de răsucit fire Cunoaște în detaliu cum se efectuează un program zilnic de curățenie al mașinilor și al sectorului 10

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 28 din 38EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală28 / 38

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURA RE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 mașină de urzit în lățime mașină de urzit în benzi mașină de reunit și încleiat urzeli mașină de năvădit urzeli 5.2 Tehnologia producerii urzelilor. Operația de urzire Caracteristicile fizicomecanice ale unei urzeli Metode tehnologice pentru producerea urzelilor Teorie: Expunere Conversație Exemplifica re Analiză Studiu de caz Suport de curs Documentație tehnică . Diapozitive. Planșe cu fotografii ale unor suluri de urzeală obținute prin diferite metode Știe care sunt caracteristicile unei urzeli. Este în măsură să prezinte cele 3 metode tehnologice folosite în obținerea urzelilor . Poate să descrie în detaliu modul de realizare a unei urzeli , pentru fiecare dintre aceste metode . Știe care sunt sortimentele de fire și țesături adecvate pentru fiecare tip de tehnologie. 5 Practică : Conversație Exercițiu Suport de curs Documentație tehnică Are capacitatea să observe diferențele de aspect între sulurile 10

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 29 din 38EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală29 / 38

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURA RE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 practic/ activitate practică Exemplificar e Practica intr-o fabrica de profil . finale de urzeală, obținute prin cele trei metode 5.3 Deservirea mașinii de urzit Sisteme de lucru pentru deservirea mașinilor din fiecare fază a fluxului tehnologic Zona de deservire – definiție. Modalități de alimentare a rastelului Remedierea corectă a ruperilor de fire – metode de înnodare corectă a firelor Efectuarea programelor de curățenie a mașinii și a zonei adiacente Pregătirea mașinii pentru schimbarea lotului de fire sau a sortimentului prelucrat . Legătura dintre deservirea corectă a zonei și realizarea nivelului de producție și Teorie : Expunere Conversație Exemplificar e Analiză Studiu de caz Suport de curs Documentație tehnică . Diapozitive. Planșe cu fotografii ale punctelor de intervenție frecvente ale operatorului . Știe definiția zonei de deservire a mașinilor din țesătorie Știe să prezinte componența unei zone de deservire la răsucit, bobinat, mașini de țesut Știe să descrie operațiile pe care le execută operatorul de la mașina de urzit pentru : - alimentarea rastelului cu bobine - trecerea firului prin conducătorii de fir și spata de lățime . - stabilirea forței de frânare a firului prin reglarea dispozitivului de frânare - înnodarea firelor rupte 10

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 30 din 38EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală30 / 38

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURA RE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 calitate Practică : Conversație Exercițiu practic/ activitate practică Exemplificar e Suport de curs Documentație tehnică Truse de scule şi dispozitive pentru deservirea mașinilor de țesut Mostre de bobine cu fir de diverse sortimente Are priceperea să execute practic încărcarea corectă cu bobine a unui rastel al mașinii de urzit . Poate să treacă firele prin toți conducătorii până la tambur. Știe să execute o înnodare corectă de fire, în diferite zone ale mașinii. Știe să efectueze un program de curățenie complet al mașinii, cu urzeala montată și cu mașina goală la schimbarea sortimentului 20 5.4 Defecte de calitate in flux Principalele defecte de calitate care apar în ţesătură Defecte de calitate care pot apărea în urzeala finală Cauze probabile ale acestor defecte. Metode de remediere operativă de către Teorie : Expunerea Prezentarea Individual Studiu de caz Problematiza rea Manuale de specialitate Planşe pentru fiecare maşină Tabele Videoproiector Diapozitive şi filme Cunoaşte principalele defecte de calitate pentru fire, suluri intermediare urzitor, urzeli încleiate și năvădite, țesătură crudă produsă de mașina de țesut 5

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 31 din 38EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală31 / 38

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURA RE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ajutorul de maistru Practică: Studiu de caz Planşe pentru fiecare maşină Tabele Videoproiector Diapozitive şi filme Şi-a însuşit cauzele de producere a defectelor în țesătorie. Are capacitatea de a analiza un defect şi să intuiască mecanismul dereglat care l-a produs sau eroarea de deservire a muncitorului țesător. Știe să depisteze un defect pe urzeala în lucru pe mașina de urzit. 10 6. Modul 6: Utilaje de producere a urzelilor 6.1 Mașini în preparația țesătoriei Schema bloc a principalelor mașini din preparația țesătoriei Descrierea generală a fiecărei mașini Teorie : Expunere Conversație Exemplificare Analiză Studiu de caz Suport de curs Documentație tehnică Știe să utilizeze termenii tehnici specifici. Este în măsură să enumere principalele utilaje din procesul de pregătire a firelor pentru țesut . Știe să descrie fiecare mașină și funcționarea ei . Cunoaște schema bloc a mașinilor din preparația țesătoriei . 15

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 32 din 38EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală32 / 38

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURA RE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Practică Conversație Exercițiu practic/ activitate practică Exemplificare Suport de curs Documentație tehnică Știe să identifice fiecare utilaj din fabrică, cu denumirea corectă. Este în măsură să descrie funcționarea unui utilaj , în sectorul de producție. 30

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 33 din 38EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală33 / 38

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURA RE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6.2 Mașini de urzit Ramele mașinii de urzit Scopul ramelor cu bobine Tipuri de rame folosite în prezent Sisteme de frâne de fir folosite la ramele de alimentare Urzitorul în lățime Mașina de urzit în benzi Teorie : Expunere Conversație Exemplificar e Analiză Studiu de caz Suport de curs Documentație tehnică Știe să enumere principalele tipuri de rame de urzit. Este în măsură să descrie modul de funcționare a unei frâne de fir. Știe să mărească sau să micșoreze tensiunea firului , prin reglarea frânei de fir . Pentru cele trei tipuri de urzitoare , știe să enumere principalele mecanisme componente . Este capabil să descrie rolul și modul de funcționare a fiecărui mecanism . 5

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 34 din 38EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală34 / 38

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURA RE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Practică : Conversație Exercițiu practic/ activitate practică Exemplificare Suport de curs Documentație tehnică Este în măsură să identifice pe mașină , principalele mecanisme care asigură funcționarea . Știe să pornească și să oprească mașina de urzit . Știe să interpreteze semnificația culorii lămpilor de semnalizare așezate pe mașină . Știe să deschidă și să închidă corect ușile de protecție ale diferitelor zone ale mașinii . 10 6.3Accesoriil e mașinilor din ţesătorie Prezentarea principalelor accesorii cu care sunt dotate maşinile din ţesătorie Prezentarea formatelor de înfășurare semifabricate, pentru fiecare maşină din flux. Teorie : Expunere Conversație Exemplificare Analiză Studiu de caz Suport de curs Documentație tehnică Cunoaşte funcţiile pe care le are fiecare accesoriu. Identifică piesele de schimb uzuale aflate la dispoziţia ajutorului de maistru. Identifică piesele de schimb în schema cinematică a maşinii. 5

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 35 din 38EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală35 / 38

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURA RE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Practică Conversație Exercițiu practic/ activitate practică Exemplificare Suport de curs Manual de specialitate Expunerea Planşe Diapozitive Are capacitatea de a enumera şi de a identifica practic accesoriile maşinilor din ţesătorie . 10 7. Modul 7: Cunoștințe generale de mecanică 7.1 Noţiuni de mecanică pentru maşini din industria textilă Întreţinerea şi reparaţia curentă a utilajelor Teorie : Expunere Conversație Exemplificare Analiză Studiu de caz Suport de curs Documentație tehnică Cunoaşte termenii elementari din mecanică: angrenaj, transmisie, pârghie, cremalieră, roată clichet, manşon, frână, diferenţial etc. Cunoaşte, la modul general, maşinile unelte din atelierul mecanic al unei fabrici: strung, freza, maşină de găurit etc. 8

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 36 din 38EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală36 / 38

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURA RE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Practică Conversație Exercițiu practic/ activitate practică Exemplificare Suport de curs Documentație tehnică Mostre piese de diferite sortimente Este în măsură să identifice sculele şi dispozitivele folosite în lucrările mecanice de la maşinile din ţesătorie 16

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 37 din 38EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală37 / 38

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURA RE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7.2 Elementele de bază privind automatiza rea şi digitalizarea maşinilor textile Maşini textile controlate de computere industriale. Rolul computerului în controlul funcţionării maşinilor în ţesătorie Teorie : Expunere Conversație Exemplificare Analiză Studiu de caz Suport de curs Manual de specialitate Diapozitive Filme Cunoaşte semnificația digitalizării proceselor industriale. 6

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 38 din 38EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală38 / 38

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURA RE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Practică : Frontal/pe grupe analiză în fabrică, a planului de reparaţii curente Suport de curs Documentație tehnică Identifică datele principale furnizate de computer şi este în măsură să le interpreteze. Este în măsura să identifice pe fiecare maşina, unitatea centrală a calculatorului şi monitorul de control. Are capacitatea de a descrie principalele funcţii ale computerului în controlul funcţionării maşinii. Identifică în meniul monitorului comenzile pentru obţinerea diferitelor informaţii despre proces. 10 TOTAL ORE 120 240 360

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

operator la mașini de urzit

Despre codul COR 815207

Standard ocupațional disponibil

Operator la masini de urzit

Fișa ocupațională completă — 38 pagini

Despre codul COR 815207

Operator la masini de urzit

Ocupații COR apropiate