834302 - mașinist pod rulant

Autoritatea Națională pentru Calificări

Masinist pod rulant

Descarcă PDF-ul ANC

Cod asociat: 834302
Decizie ANC: 284/01.08.2024
Număr RNS: 9/01.08.2024
Sursă: Registrul standardelor ocupaționale ANC

Activități și sarcini extrase din standard

Ce presupune ocupația

UtilizareaTIC
Aplicarea normelor de protecție a mediului
Aplicarea cunoștințelor generale de comunicare
Munca în echipă
Organizarea spațiului de lucru;
Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă
Completarea documentelor specifice activității
Preluarea podului rulant;
Pregătirea şi verificarea podului rulant pentru lucru
Semnalarea defecţiunilor apărute
Asigurarea şi supravegherea lucrărilor pregătitoare pentru manipularea sarcinilor
Participă alături de echipe autorizate la întreţinerea podului rulant
Efectuarea operaţiilor de încărcare, transport şi descărcare a sarcinilor
Predarea podului rulant

Transcriere integrală indexabilă

Fișa ocupațională completă — 23 pagini

Text oficial extras din PDF

Mai jos este redat integral textul disponibil în documentul ANC, pagină cu pagină: autori și inițiatori, verificare și validare, descriere, activități, competențe, criterii, condiții și anexe. În cazul diferențelor de formatare sau recunoaștere OCR, PDF-ul ANC rămâne documentul oficial de referință.

23pagini transcrise integral

834302cod COR asociat

PDF ANCsursa oficială de referință

Pagina 1 din 23Standard ocupațional

Document ANC · transcriere integrală1 / 23

Standard ocupațional MAȘINIST POD RULANT Cod COR 834302 Inițiator/Autori: Drăghici Laurențiu Iakabos Emil Vlăduceanu Atena Gabriela Data elaborării: 05.06.2023 – 23.06.2023; 26.10.2023.; 15.05.2024 Verificare profesională: Raț Marius-Adrian Neagu–Moldovan Maria Data verificării: 26.06.2023–07.07.2023; 27.10.2023; 20.05.2024 Avizare: Universitatea din Petroșani; Inspecția de Stat pentru Controlul Cazanelor, Recipientelor sub Presiune și Instalațiilor de Ridicat Data avizării: 13.07.2023; 27.10.2023; 21.05.2024 02.07.2024 Validare documentație: Comitetul Sectorial din Construcții de Mașini: Gheorghe CAZAN-Presedinte CSCM Doru PUIU-Secretar General CSCM Data validării sectoriale: 18.07.2024 Aprobare: Autoritatea Națională pentru Calificări Data aprobării: Decizia ANC nr.284/01.08.2024 Nr. RNS – 9/01.08.2024

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 2 din 23Anexa nr. 2 la OME/OMMSS nr

Document ANC · transcriere integrală2 / 23

Anexa nr. 2 la OME/OMMSS nr STRUCTURA STANDARDULUI OCUPAȚIONAL SECȚIUNEA A - CERINȚELE PIEȚEI MUNCII 1. Denumirea grupei de baza și a ocupației/codul COR aferent 2. Denumirea tradusă a ocupației (En): 3. Descriere și activități/sarcini specifice grupei de bază 3.1.Descrierea grupei de bazăîn cadrul căreia este încadrată ocupația, conform COR/ISCO-08 3.2.Activități/sarcini specifice ale grupei de bază conform ISCO-08 4. Activități/ sarcini specifice ale ocupației 8343 - CONDUCĂTORI DE MACARALE, PODURI MOBILE, LIFTURI SUBTERANE ȘI ASIMILAȚI /MAȘINIST POD RULANT COD COR 834302 BRIDGE CRANE OPERATOR (a) operarea și monitorizarea macaralelor staționare sau mobile prin ridicarea și coborârea brațelor pentru a ridica, deplasa, poziționa sau plasa echipamente și materiale; (b) operarea și monitorizarea echipamentelor pentru coborârea sau ridicarea lucrătorilor și a materialelor pe șantierele de construcții sau în mine; (c) operarea și monitorizarea teleschiurilor și a echipamentelor similare; (d) operarea și monitorizarea mașinilor utilizate pentru a transporta feriboturi sau șlepuri cu mărfuri, pasageri și vehicule pe porțiuni scurte de apă; (e) operarea și monitorizarea mașinilor pentru deschiderea și închiderea podurilor pentru trecerea traficului rutier și pe apă; (f) operarea și monitorizarea macaralelor echipate cu accesorii de dragare pentru a draga căile navigabile și alte zone; (g) operarea macaralelor montate pe bărci sau șlepuri pentru ridicarea, mutarea și amplasarea echipamentelor și materialelor. Conducătorii de macarale, poduri mobile, lifturisubteraneşiasimilaţiiacestoraacţioneazăşisupravegheazămacaralele fixe şi mobile şialteechipamente de ridicat. 1. UtilizareaTIC: - Utilizarea editoarelor de text, calcul tabelar, baze date; - Utilizarea portalurilor specializate; - Căutarea, filtrarea datelor pe Internet; - Utilizarea poștei electronice. 2. Aplicarea normelor de protecție a mediului: - Sortarea deșeurilor; - Gestionarea deșeurilor; - Prevenirea contaminării mediului. 3. Aplicarea cunoștințelor generale de comunicare: - Noțiuni generale de comunicare; - Metode de comunicare corespunzătoare situaţiei date pentru transmiterea, primirea corectă şi rapidă a informaţiilor.

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 3 din 234. Munca în echipă:

Document ANC · transcriere integrală3 / 23

4. Munca în echipă: - Rolurile în echipă, atribuţiile individuale în cadrul echipei; - Respectarea raporturile ierarhice şi funcţionale în cadrul echipei; - Comunicarea în echipă. 5. Organizarea spațiului de lucru; - Analizarea necesității resurselor; - Organizarea fluxurilor tehnologice; - Organizarea spațiului propriu de lucru; - Clasificarea podurilor rulante; - Antrenarea macaralelor, echipamente de forță, tipuri de acționări. 6. Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă - Aplicarea prevederilor legale, referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă; - Echipamentul individual de lucru și de protecție; - Prevederile legale referitoare la situațiile de urgență; - Asigurarea intervenției în caz de accident; - Protecția împotriva incendiilor. 7. Completarea documentelor specifice activității - Identificarea şi obţinerea documentelor necesare transportului; - Completarea documentelor; - Întocmirea raportului de supraveghere. 8. Preluarea podului rulant; - Efectuarea inspecției vizuale inițiale a podului rulant pentru a identifica eventualele defecte sau probleme; - Preluarea podului rulant. 9. Pregătirea şi verificarea podului rulant pentru lucru: - Verificarea stării tehnice și de funcționare a podului rulant; - Verificarea principalelor sisteme și componente ale podului rulant; - Verificarea degajării zonelor de încărcare şi descărcare a sarcinilor de orice obstacol care ar putea pune în pericol funcţionarea în siguranţă a podului rulant; - Pregătirea podului rulant pentru lucru. 10. Semnalarea defecţiunilor apărute - Identificarea și localizarea defecțiunilor; - Identificarea pieselor/ echipamentelor defecte; - Identificarea cauzelor producerii defecțiunilor; - Adoptarea de măsuri de siguranță. 11. Asigurarea şi supravegherea lucrărilor pregătitoare pentru manipularea sarcinilor - Verificarea poziție podului rulant; - Verificarea modului de încărcare și legare a sarcinilor; - Comunicarea cu legătorii de sarcină. 12. Participă alături de echipe autorizate la întreţinerea podului rulant - Supravegherea funcţionării podului rulant; - Menţinerea stării de funcționare a podului rulant; - Participă alături de echipe autorizate la efectuarea unor remedieri simple la elementele componente ale podului rulant; - Raportarea asupra funcţionalităţii podului rulant. 13. Efectuarea operaţiilor de încărcare, transport şi descărcare a sarcinilor - Alegerea vitezei de lucru a podului rulant; - Folosirea modalităților de semnalizare specifice unui pod rulant (acustică, optică); - Executarea transportului sarcinilor pe verticală; - Executarea transportului sarcinilor pe orizontală; - Asigurarea descărcării sarcinilor. 14. Predarea podului rulant - Predarea podului rulant; - Predarea documentelor.

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 4 din 235. Competențe

Document ANC · transcriere integrală4 / 23

5. Competențe Ponderea competențelor :1 Grupa C 1.1 Competențe cheie/educaționale 5%, dintre care competențe digitale minimum 2% Grupa C 1.2 Competențe transversale/sociale/mediu/ verzi: 5% Grupa C 1.3 Competențe de bază personale /atitudini: 5% Grupa C 2.1 Competențe comune la locul de muncă: 5% Grupa C 2.2 Competențe tehnice generale: 5% Grupa C 3.1 Competențe fundamentale profesionale: 20 % Grupa C 3.2 Competențe de domeniu: 25% Grupa C 3.3 Competențe de specialitate : 15% Grupa C 3.4 Competențe de specializare: 15%. 6. Niveluri de calificare/ educație: 6.1. Nivelul de calificare conform Cadrului Național al Calificărilor (CNC) 6.2. Nivelul de referință conform Cadrului European al Calificărilor (EQF) 6.3. Nivelul educațional corespondent, conform ISCED – 2011 1 Se va stabiliînconformitatecuprevederileHotărâriiGuvernului nr. 772/2022 privindaprobareaMetodologiei de acordare a creditelortransferabilepentruformareaprofesionalăaadulţilor, precumşipentruabrogareaHotărâriiGuvernului nr. 844/2002 privindaprobareanomenclatoarelorcalificărilorprofesionalepentru care se asigurăpregătireaprinînvăţământulpreuniversitar, precumşidurata de şcolarizare ; Pentruocupații de nivel 1-5 de calificare, conform CNC se vor respecta prevederileOrdinului nr.3001/39/2022 privindaprobareametodologiei de alocare a nivelurilor de calificarepentrucalificările de nivel 1-5 dinCadrulnațional al Calificărilor. Grupa C 1.1: 1. Utilizează competențe digitale; Grupa C 1.2: 2. Aplică normele de protecție a mediului; Grupa C 1.3: 3. Aplică cunoștințe generale de comunicare; Grupa C 2.1: 4. Munca în echipă; 5. Organizează locul de muncă; Grupa C 2.2 6. Aplică prevederile legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă; Grupa C 3.1: 7. Completează documentele specifice activității; 8. Pregătește şi verifică podul rulant pentru lucru; Grupa C 3.2: 9. Semnalează defecţiunile apărute; 10. Asigură şi supraveghează lucrările pregătitoare pentru manipularea sarcinilor; 11. Participă alături de echipe autorizate la întreţinerea podului rulant; Grupa C 3.3: 12. Preia podul rulant; 13. Efectuează operaţiile de încărcare, transport şi descărcare a sarcinilor; 14. Predă podul rulant; Grupa C 3.4: 15. Aplică prevederile și prescripțiile tehnice ISCIR. 2 2 2 15. Aplicarea prevederilor și prescripțiilor tehnice ISCIR: - Prevederi înainte de începerea lucrului; - Prevederi în timpul lucrului - Prevederi după terminarea lucrului.

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 5 din 237. Acces la altă/alte ocupație/ocupații cuprinsă/ cuprinse în COR

Document ANC · transcriere integrală5 / 23

7. Acces la altă/alte ocupație/ocupații cuprinsă/ cuprinse în COR Acces la ocupație/ocupații de același nivel de calificare, conform CNC, pe bază de experiență/recunoaștere de competențe din grupele C1 – C3.2 8. Informații suplimentare • Nu este cazul Mașinistul pod rulant se ocupă în principal cu pregătirea şi verificarea podului rulant pentru lucru, efectuarea operaţiilor de încărcare, transport şi descărcare a sarcinilor, semnalarea defecţiunilor apărute, completarea registrului de supraveghere precum şi cu luarea în primire și predarea podului rulant cu comandă de la sol.

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 6 din 23SECȚIUNEA B - CERINȚE PENTRU EDUCAȚIE ȘI FORMARE PROFESIONALĂ

Document ANC · transcriere integrală6 / 23

SECȚIUNEA B - CERINȚE PENTRU EDUCAȚIE ȘI FORMARE PROFESIONALĂ 2. Descrierea programului de educație și formare profesională 2.1. Durata totală, nr. ore didactice: din care: teorie, practică Număr de credite ......24.....ECTS 2 2.2. Planul de pregătire (anexa nr.1 la prezentul standard ocupațional ) 2.3. Programa de pregătire teoreticăși practică (anexa nr. 2 la prezentul standard ocupațional) 2Se va stabiliînconformitatecuprevederileHotărâriiGuvernului nr. 772/2022 privindaprobareaMetodologiei de acordare a creditelortransferabilepentruformareaprofesionalăaadulţilor, precumşipentruabrogareaHotărâriiGuvernului nr. 844/2002 privindaprobareanomenclatoarelorcalificărilorprofesionalepentru care se asigurăpregătireaprinînvăţământulpreuniversitar, precumşidurata de şcolarizare 1. Informații despre programul de educație și formare profesională 1.1.Cerințe specifice de acces la program 1.1.1. Competențe și deprinderi necesare accesului la program: 1.1.2. Condiții minime de acces la program, raportate la nivelul de studii: Niveluri de studii: • Învățământ primar • Învățământ gimnazial (secundar inferior) • Învățământ secundar superior : (primii doi ani de liceu) • Învățământ secundar superior: - Învățământ profesional prin școli profesionale - Învățământ liceal, fără diplomă de bacalaureat - Învățământ liceal, cu diplomă de bacalaureat • Învățământ postliceal • Învățământ superior cu diplomă de licență • Învățământ superior cu diplomă de master 1.1.3. Alte studii necesare: 1.1.4. Cerințe speciale: • Nu este cazul • Nu este cazul 360 120 240 • Nu este cazul

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 7 din 232.4. Echipamente/utilaje/programe software etc. necesare pregătirii teoretice și practice

Document ANC · transcriere integrală7 / 23

2.4. Echipamente/utilaje/programe software etc. necesare pregătirii teoretice și practice 2.5. Cerințe privind nivelul minim de calificare și experiență profesională pentru formatori și instructori/preparatori formare 2.6. Cerințe privind nivelul minim de calificare și experiență profesională pentru evaluatorii de competențe profesionale Pentru pregătirea practică sunt necesare următoarele echipamente: - Poduri rulante monogrindă - Poduri rulante bigrindă - Poduri rulante ușoare pentru posturi de lucru industriale; - Mijloace şi materiale de securitatea şi sănătatea muncii; - Îmbrăcăminte specială de lucru, mănuşi de protecţie, cizme etc.; - Mijloace de primă intervenţie pentru PSI: stingătoare cu praf şi CO2; - Echipamente de comunicare și semnalizare. Pentru pregătirea teoretică sunt necesare următoarele echipamente: - Computer; - Imprimantă; - Videoproiector, ecran proiecție, sau monitor de perete care permit derularea activităților în sala de curs, locuri de stagiu practică și on-line; - Flipchart; - Suport de curs în format tipărit și/ sau digital; - Consumabile: foi flipchart, coli A4, marker, etc. Formatorii: - Să fie specialiști cu studii superioare tehnice atestate de către ISCIR; - Să fie certificați conform reglementărilor în vigoare privind calitatea de formator; - Experiența profesională în domeniul ocupației de minim 2 ani. Evaluatorii de competențeprofesionale: - Specialiști cu studii superioare tehnice atestate de către ISCIR; - Certificat de absolvire pentru ocupația„Evaluator de Competențe Profesionale”; - Experiența profesională în domeniul ocupației de minim 2 ani în ultimii 5 ani de muncă.

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 8 din 23SECȚIUNEA C-ASUMAREA STANDARDULUI

Document ANC · transcriere integrală8 / 23

SECȚIUNEA C-ASUMAREA STANDARDULUI 1. Informații referitoare la procesul de elaborare, verificare, validare, avizare și aprobare a standardului ocupațional: 1.1. Realizare: Inițiator/Autori - DRĂGHICI LAURENȚIU– Inginer constructor – colaborator al INTERLOG COM SRL; - IAKABOS EMIL – Doctor inginer mecanic, Director general – EAST EUROPEAN BUSINESS CENTER; - VLĂDUCEANU ATENA GABRIELA– Inginer constructor – Energoconstrucția Paroșeni SA, cadru didactic discipline tehnice – Liceul Tehnologic Dimitrie Leonida Petroșani; Data elaborării: 05.06.2023 – 23.06.2023; 26.10.2023.; 15.05.2024 1.2. Verificare : Specialist/Instituția de profil - RAȚ MARIUS-ADRIAN– Inginer constructor Pregătirea/ calificarea:inginer constructor; - NEAGU–MOLDOVAN MARIA– Inginer constructor, lector ocupații din domeniul construcțiilor Pregătirea/ calificarea:inginer constructor; Data verificării: 26.06.2023 – 07.07.2023; 27.10.2023; 20.05.2024 1.3. Avizare: Universitatea din Petroșani; Data avizării: 13.07.2023; 27.10.2023; 21.05.2024 Inspecția de Stat pentru Controlul Cazanelor, Recipientelor sub Presiune și Instalațiilor de Ridicat Data avizării: 02.07.2024 1..4. Validare documentație: Comitetul Sectorial din Construcții de Mașini: Gheorghe CAZAN-Presedinte CSCM Doru PUIU-Secretar General CSCM Data validării:18.07.2024 1.5. Aprobare: Autoritatea Națională pentru Calificări conform deciziei nr.284 din data 01.08.2024

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 9 din 23Anexanr. 1 la standardul ocupațional

Document ANC · transcriere integrală9 / 23

Anexanr. 1 la standardul ocupațional PLAN DE PREGĂTIRE Nr. crt. Competența dobândită Disciplină/ Modul Nr. ore teorie Nr. ore practică Nr. credite asociate 1 Utilizează competențe digitale Utilizarea TIC 10 20 2 2 Aplică normele de protecție a mediului Norme specifice referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă,protecție a mediului şi în domeniul situaţiilor de urgenţă 5 10 2 3 Aplică prevederile legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă 5 10 4 Aplică cunoștințe generale de comunicare; Relaționarea și organizarea mediului de muncă 5 10 2 5 Munca în echipă; 2 4 6 Organizează locul de muncă; 3 6 7 Completează documentele specifice activității; Completarea documentelor 10 20 2 8 Preia podul rulant Preluarea podului rulant, verificarea și pregătirea de lucru 5 10 3 9 Pregătește şi verifică podul rulant pentru lucru 10 20 10 Semnalează defecţiunile apărute; Semnalarea defecțiunilor 10 20 2 11 Asigură şi supraveghează lucrările pregătitoare pentru manipularea sarcinilor; Asigurarea şi supravegherea lucrărilor pregătitoare pentru manipularea sarcinilor 10 20 2 12 Participă alături de echipe autorizate la Întreținerea utilajului 10 20 2

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 10 din 23întreţinerea

Document ANC · transcriere integrală10 / 23

întreţinerea podului rulant 13 Efectuează operaţiile de încărcare, transport şi descărcare a sarcinilor; Efectuarea operaţiilor de încărcare, transport şi descărcare a sarcinilor 15 30 3 14 Predă podul rulant Predarea podului rulant 10 20 2 15 Aplică prevederile și prescripțiile tehnice ISCIR Aplicarea prevederilor și prescripțiilor tehnice ISCIR 10 20 2 TOTAL NR ORE 120 240 24 TOTAL NR. CREDITE

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 11 din 23Anexa nr. 2 la standardul ocupațional

Document ANC · transcriere integrală11 / 23

Anexa nr. 2 la standardul ocupațional PROGRAMA DE PREGĂTIRE TEORETICĂȘI PRACTICĂ Nr. crt. DICIPLINĂ/ MODUL CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURARE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 1 Utilizarea TIC Utilizarea TIC: - Utilizarea editoarelor de text, calcul tabelar, baze date; - Utilizarea portalurilor specializate; - Căutarea, filtrarea datelor pe Internet; - Utilizarea poștei electronice. Teorie: - Expunere; - Dezbateri; - Discuții libere. - Computer; - Imprimantă; - Videoproiector; - Ecran proiecție, sau monitor de perete pentru săli de curs; - Flipchart; - Suport curs în format tipărit și/sau digital; - Consumabile: foi flipchart, coli A4, marker, etc. - Creează/ deschide/ modifică/ listează un document; - Lucrează cu foi de lucru; - Introduce date și obține rezultate folosind formule simple; - Navighează pe Internet; - Folosește website-uri specifice; - Utilizează poșta electronică; - Identifică riscurile de pe Internet. 10 20 Practică: - Aplicații practice; - Dezbateri; - Discuții libere în grup; - Demonstrații. - Computer; - Imprimantă; - Videoproiector; - Ecran proiecție, sau monitor de perete pentru săli de curs; 2 Norme specifice referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă,protecție a mediului şi în domeniul situaţiilor Norme specifice de protecție a mediului: - Prevenirea contaminării mediului; - Sortarea Teorie: - Expunere; - Dezbateri; - Discuții libere. - Computer; - Imprimantă; - Videoproiector; - Ecran proiecție, sau monitor de perete pentru săli de curs; - Identifică pericolele posibile asupra mediului asociate activităţilor desfăşurate; - Sortează deșeurile; - Depozitează în locurile special amenajate 5 10

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 12 din 23de urgenţă deșeurilor;

Document ANC · transcriere integrală12 / 23

de urgenţă deșeurilor; - Gestionarea deșeurilor. - Flipchart; - Suport curs în format tipărit și/sau digital; - Consumabile: foi flipchart, coli A4, marker, etc. deșeurile rezultate în urma activității; - Recunoaște riscurile asociate materialelor periculoase. Practică: - Aplicații practice; - Dezbateri; - Discuții libere în grup; -Demonstrații. - Mijloace şi materiale de securitatea şi sănătatea muncii: îmbrăcăminte specială de lucru, mănuşi de protecţie, cizme etc.; - Mijloace de primă intervenţie pentru PSI: stingătoare cu praf şi CO2. 3 Norme specifice referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă,protecție a mediului şi în domeniul situaţiilor de urgenţă Norme specifice referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă: - Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea și securitatea în muncă; - Echipamentul individual de lucru și de protecție; - Prevederile legale referitoare la Teorie: - Expunere; - Dezbateri; - Discuții libere. - Computer; - Imprimantă; - Videoproiector; - Ecran proiecție, sau monitor de perete pentru săli de curs; - Flipchart; - Suport curs în format tipărit și/sau digital; - Consumabile: foi flipchart, coli A4, marker, etc. - Aplică standarde de sănătate și siguranță; - Respectă normele de sănătate și securitate în muncă; - Utilizează echipamente de protecție și siguranță în muncă; - Utilizează dispozitive de semnalizare acustice; - Utilizează dispozitive de semnalizare optice; - Cunoaște prevederile legale referitoare la situațiile de urgență; - Asigură intervențiile necesare în caz de accident; 5 10 Practică: - Aplicații practice; - Dezbateri; - Mijloace şi materiale de securitatea şi

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 13 din 23situațiile de

Document ANC · transcriere integrală13 / 23

situațiile de urgență; - Asigurarea intervenției în caz de accident; - Protecția împotriva incendiilor. - Discuții libere în grup; -Demonstrații. sănătatea muncii: îmbrăcăminte specială de lucru, mănuşi de protecţie, cizme etc.; - Mijloace de primă intervenţie pentru PSI: stingătoare cu praf şi CO2. - Aplică reguli și măsuri de prevenire a incendiilor. - Cunoaște componentele de securitate şi alte componente necesare pentru asigurarea siguranţei în exploatare: limitatoare de sarcină, limitatoare de viteză, siguranţe la cârlig, contacte electrice de siguranţă, întreruptor de securitate; - Cunoaște manevrarea şi exploatarea: manevre permise şi interzise, cauzele deranjamentelor, legarea sarcinilor, organizarea exploatării, cartea tehnică, registrul de evidenţă a supravegherii; 4 Relaționarea și organizarea mediului de muncă Comunicarea în mediul de muncă: - Noțiuni generale de comunicare. - Metode de comunicare corespunzătoare situaţiei date pentru transmiterea, primirea corectă şi rapidă a informaţiilor. Teorie: - Expunere; - Dezbateri; - Discuții libere. - Computer; - Imprimantă; - Videoproiector; - Ecran proiecție, sau monitor de perete pentru săli de curs; - Flipchart; - Suport curs în format tipărit și/sau digital; - Consumabile: foi flipchart, coli A4, marker, etc. - Lucrează într-o echipă - Cunoaște noțiunile generale de comunicare; - Comunică în mod adecvat cu colegii de echipă și cu conducătorii; - Comunică utilizând limbajul non-verbal; - Utilizează codul de semnalizare specific comunicării cu legătorii de sarcină; - Cunoaște terminologia specifică ocupației; - Se exprimă corect, folosind terminologia 5 10 Practică: - Aplicații practice; - Prezentare Power Point;

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 14 din 23- Dezbateri;

Document ANC · transcriere integrală14 / 23

- Dezbateri; - Discuții libere în grup; - Demonstrații. - Computer; - Imprimantă; - Videoproiector; - Ecran proiecție sau monitor de perete pentru săli de curs; - Flipchart; - Suport curs în format tipărit și/ sau digital; - Consumabile: foi flipchart, coli A4, marker, etc. specifică ocupației. 5 Relaționarea și organizarea mediului de muncă Munca în echipă: - Rolurile în echipă, atribuţiile individuale în cadrul echipei în funcţie de sarcinile de realizat; - Respectarea raporturile ierarhice şi funcţionale în cadrul echipei; - Comunicarea în echipă. Teorie: - Expunere; - Dezbateri; - Discuții libere. - Computer; - Imprimantă; - Videoproiector; - Ecran proiecție, sau monitor de perete pentru săli de curs; - Flipchart; - Suport curs în format tipărit și/sau digital; - Consumabile: foi flipchart, coli A4, marker, etc. - Identificărolulîncadrulechi peicorect, înconformitatecutipullucră rii de executat; - Verificăatribuţiileindividu aleîncadrulechipeiînfuncţi e de sarcinile de realizat; - Clarificăsarcinileprimitecu promptitudineînscopulevit ăriiunoreventualeneînţeleg eri; - Identificătermenele de realizareasarcinilorindivid ualeîntimputil; - Realizeazălucrulînechipăr espectândraporturileierarh iceşifuncționale; - Înțelegecorectsarcinile, instrucţiunileșiprocedurile 2 4 Practică: - Aplicații practice; - Dezbateri; - Discuții libere în grup; - Demonstrații. - Poduri rulante monogrindă; - Poduri rulante bigrindă; - Poduri rulante ușoare pentru posturi de lucru industriale.

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 15 din 23de lucru.

Document ANC · transcriere integrală15 / 23

de lucru. 6 Relaționarea și organizarea mediului de muncă Organizarea resurselor tehnice: - Analizarea necesității resurselor; - Organizarea fluxurilor tehnologice. - Organizarea spațiului propriu de lucru; - Clasificarea macaralelor / podurilor rulante; - Echipamente de forță, tipuri de acționări. Teorie: - Expunere; - Dezbateri; - Discuții libere. - Computer; - Imprimantă; - Videoproiector; - Ecran proiecție, sau monitor de perete pentru săli de curs; - Flipchart; - Suport curs în format tipărit și/sau digital; - Consumabile: foi flipchart, coli A4, marker, etc. - Analizează necesitatea unor resurse tehnice; - Lucrează ținând cont de principii ergonomice; - Înțelege corect sarcinile, instrucţiunile și procedurile de lucru; - Clarifică eventualele neînţelegeri ale sarcinilor și instrucţiunilor; - Identifică obiectivele de realizat; - Verifică normativul de timp alocat și durata necesară efectuării lucrării; - Cunoaște tipurile de poduri rulante cu comandă de la sol; - Cunoaște antrenarea podurilor rulante, echipamente de forță, tipuri de acționări. 3 6 Practică: - Aplicații practice; - Dezbateri; - Discuții libere în grup; - Demonstrații. - Poduri rulante monogrindă - Poduri rulante bigrindă - Poduri rulante ușoare pentru posturi de lucru industriale; 7 Completarea documentelor Completarea documentelor specifice activității: - Identificarea şi obţinerea documentelor necesare transportului; - Completarea documentelor; - Întocmirea raportului de supraveghere. Teorie: - Expunere; - Dezbateri; - Discuții libere. - Computer; - Imprimantă; - Videoproiector; - Ecran proiecție, sau monitor de perete pentru săli de curs; - Flipchart; - Suport curs în format tipărit și/sau digital; - Consumabile: foi flipchart, coli A4, - Completează documente privind starea tehnică a podului rulant, rapoarte privind alte evenimente petrecute în timpul manipulării sarcinilor etc.; - Completează registrul de supraveghere a echipamentului. 10 20

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 16 din 23marker, etc.

Document ANC · transcriere integrală16 / 23

marker, etc. Practică: - Aplicații practice; - Dezbateri; - Discuții libere în grup; - Demonstrații. - Poduri rulante monogrindă; - Poduri rulante bigrindă; - Poduri rulante ușoare pentru posturi de lucru industriale. 8 Preluarea podului rulant verificarea și pregătirea de lucru Preluarea podului rulant; - Efectuarea inspecției vizuale inițiale a podului rulant pentru a identifica eventualele defecte sau probleme - Preluarea podului rulant. Teorie: - Expunere; - Dezbateri; - Discuții libere. - Computer; - Imprimantă; - Videoproiector; - Ecran proiecție, sau monitor de perete pentru săli de curs; - Flipchart; - Suport curs în format tipărit și/sau digital; - Consumabile: foi flipchart, coli A4, marker, etc. - Capacitatea de a efectua o inspecțievizualăinițială a poduluirulantpentru a identificaeventualeledefec tesauprobleme; - Preiapodulrulant. 5 10 Practică: - Aplicații practice; - Dezbateri; - Discuții libere în grup; - Demonstrații. - Poduri rulante monogrindă; - Poduri rulante bigrindă; - Poduri rulante ușoare pentru posturi de lucru industriale. 9 Preluarea podului rulant verificarea și pregătirea de lucru Pregătirea şi verificarea podului rulant pentru lucru: - Verificarea stării tehnice și de Teorie: - Expunere; - Dezbateri; - Discuții libere. - Computer; - Imprimantă; - Videoproiector; - Ecran proiecție, sau monitor de - Verifică starea tehnică a podului rulant; - Verifică starea căii de rulare; - Verifică ungerea pieselor 10 20

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 17 din 23funcționare a

Document ANC · transcriere integrală17 / 23

funcționare a podului rulant; - Verificarea principalelor sisteme și componente ale podului rulant; - Verificarea degajării zonelor de încărcare şi descărcare a sarcinilor de orice obstacol care ar putea pune în pericol funcţionarea în siguranţă a podului rulant; - Pregătirea podului rulant pentru lucru. perete pentru săli de curs; - Flipchart; - Suport curs în format tipărit și/sau digital; - Consumabile: foi flipchart, coli A4, marker, etc. conform schemei de ungere; - Verifică starea, înfăşurarea şi fixarea cablurilor sau lanţurilor pe tamburi, role şi ocheţi; - Verifică funcţionarea mecanismelor de acţionare ale podului rulant în mod sigur, lin şi fără vibraţii accentuate; - Verifică deplasarea căruciorului; - Verifică funcţionarea componentelor de securitate ; - Verifică elementele de prindere şi manipulare a sarcinii (cârlig, graifer, electromagnet etc.); - Verifică fixarea tampoanelor şi a opritoarelor etc.; - Verifică funcţionarea sistemului electric de forţă, comandă, semnalizare și iluminat; - Verifică degajarea zonelor de încărcare şi descărcare a sarcinilor de orice obstacol care ar putea pune în pericol funcţionarea în siguranţă a podului rulant; - Pregătește podul rulant pentru lucru. Practică: - Aplicații practice; - Dezbateri; - Discuții libere în grup; - Demonstrații. - Poduri rulante monogrindă; - Poduri rulante bigrindă; - Poduri rulante ușoare pentru posturi de lucru industriale. 10 Semnalarea Semnalarea Teorie: - Computer; - Identifică și localizează 10 20

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 18 din 23defecţiunilor defecţiunilor

Document ANC · transcriere integrală18 / 23

defecţiunilor defecţiunilor apărute: - Identificarea și localizarea defecțiunilor; - Identificarea pieselor/ echipamentelor defecte; - Identificarea cauzelor producerii defecțiunilor; - Adoptarea de măsuri de siguranță. - Expunere; - Dezbateri; - Discuții libere. - Imprimantă; - Videoproiector; - Ecran proiecție, sau monitor de perete pentru săli de curs; - Flipchart; - Suport curs în format tipărit și/sau digital; - Consumabile: foi flipchart, coli A4, marker, etc. defecțiunile luând în consideraţie semnale specifice (semnalele acustice, optice sau comportamentul specific al podului rulant); - Informează conducătorul locului de muncă și echipa de intervenţii şi reparaţii despre defecţiunea constatată; - Consemnează defectele apărute şi intervenţiile executate în raportul de tură; - Oprește funcționarea podului rulant; - Aplică măsuri de prim ajutor în cazul în care defecţiunea apărută a produs accidentarea unor persoane; - Aplică măsurile SU în cazul în care sarcina transportată poate provoca incendii sau explozii. Practică: - Aplicații practice; - Dezbateri; - Discuții libere în grup; - Demonstrații. - Poduri rulante monogrindă; - Poduri rulante bigrindă; - Poduri rulante ușoare pentru posturi de lucru industriale. 11 Asigurarea şi supravegherea lucrărilor pregătitoare pentru manipularea sarcinilor Asigurarea şi supravegherea lucrărilor pregătitoare pentru manipularea sarcinilor: - Verificarea poziție podului rulant; - Verificarea modului de încărcare și legare a Teorie: - Expunere; - Dezbateri; - Discuții libere. - Computer; - Imprimantă; - Videoproiector; - Ecran proiecție, sau monitor de perete pentru săli de curs; - Flipchart; - Suport curs în format tipărit și/sau digital; - Verifică modul în care sarcinile sunt fixate şi/ sau ancorate de către legătorii de sarcini cu dispozitivele speciale din dotare pentru asigurarea siguranţei în timpul transportului; - Recepţionează informaţiile de la legătorii de sarcină privind manevrele necesare 10 20

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 19 din 23sarcinilor;

Document ANC · transcriere integrală19 / 23

sarcinilor; - Comunicarea cu legătorii de sarcină. - Consumabile: foi flipchart, coli A4, marker, etc. efectuării operațiilor de ridicare/ coborâre și deplasare a sarcinilor, folosind semnale/ coduri de semnalizare specifice. Practică: - Aplicații practice; - Dezbateri; - Discuții libere în grup; - Demonstrații. - Poduri rulante monogrindă; - Poduri rulante bigrindă; - Poduri rulante ușoare pentru posturi de lucru industriale. - Alte echipamente de comunicare și semnalizare. 12 Participarea alături de echipe autorizate la întreţinerea podului rulant Participarea alături de echipe autorizate la întreţinerea podului rulant: - Supravegherea funcţionării podului rulant; - Menţinerea stării de funcționare a podului rulant; - Participă alături de echipe autorizate la efectuarea unor remedieri simple la elementele componente ale podului rulant; - Raportarea asupra funcţionalităţii podului rulant. Teorie: - Expunere; - Dezbateri; - Discuții libere. - Computer; - Imprimantă; - Videoproiector; - Ecran proiecție, sau monitor de perete pentru săli de curs; - Flipchart; - Suport curs în format tipărit și/sau digital; - Consumabile: foi flipchart, coli A4, marker, etc. - Verifică menținerea parametrilor funcționali ai utilajului; - Verifică și curăță la sfârșitul programului utilajul și echipamentele de lucru; - Asigură condiţiile corespunzătoare reluării ciclului de lucru; - Identifică defecțiunile tehnice; - Remediază defecțiunile tehnice minore; - Raportează defecțiunile tehnice constatate; - Completează documentele specifice: raport de schimb, bon de materiale, procese verbale de constatare accidente, fișe de revizie, fișe de constatare tehnică, foaia 10 20 Practică: - Aplicații practice; - Dezbateri; - Discuții libere în grup; - Demonstrații. - Poduri rulante monogrindă; - Poduri rulante bigrindă; - Poduri rulante ușoare pentru posturi de lucru industriale.

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 20 din 23de lucru, registru de

Document ANC · transcriere integrală20 / 23

de lucru, registru de repartiţie etc. 13 Efectuarea operaţiilor de încărcare, transport şi descărcare a sarcinilor Efectuarea operaţiilor de încărcare, transport şi descărcare a sarcinilor: - Alegerea vitezei de lucru a podului rulant; - Folosirea modalităților de semnalizare specifice unui pod rulant (acustică, optică); - Executarea transportului sarcinilor pe verticală; - Executarea transportului sarcinilor pe orizontală; - Asigurarea descărcării sarcinilor. Teorie: - Expunere; - Dezbateri; - Discuții libere. - Computer; - Imprimantă; - Videoproiector; - Ecran proiecție, sau monitor de perete pentru săli de curs; - Flipchart; - Suport curs în format tipărit și/sau digital; - Consumabile: foi flipchart, coli A4, marker, etc. - Operează podul rulant prin cutie de comandă suspendată sau prin radiocomandă; - Alege o viteză de transport adaptată la restricţiile impuse de traseu, de tipul sarcinii, de modul de fixare/ ancorare a sarcinii precum şi de factorii de mediu; - Emite semnale acustice înainte de fiecare manevră; - Determină centrul de greutate al încărcăturii; - Execută ridicarea/ coborârea și deplasarea pe orizontală a sarcinilor; - Asigură descărcarea sarcinilor; - Supraveghează descărcarea în condiţii de maximă siguranţă a sarcinilor cu grad ridicat de risc (fragile, toxice, inflamabile, explozive, incandescente etc.). 15 30 Practică: - Aplicații practice; - Dezbateri; - Discuții libere în grup; - Demonstrații. - Poduri rulante monogrindă; - Poduri rulante bigrindă; - Poduri rulante ușoare pentru posturi de lucru industriale. 14 Predarea podului rulant Predarea podului rulant: - Predarea podului rulant; - Predarea documentelor. Teorie: - Expunere; - Dezbateri; - Discuții libere. - Computer; - Imprimantă; - Videoproiector; - Ecran proiecție, sau monitor de perete pentru săli de curs; - Oprește podul rulant în vederea predării prin aplicarea riguroasă a instrucţiunilor de utilizare specifice tipului de pod rulant; - Asigură blocarea 10 20

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 21 din 23- Flipchart;

Document ANC · transcriere integrală21 / 23

- Flipchart; - Suport curs în format tipărit și/sau digital; - Consumabile: foi flipchart, coli A4, marker, etc. accesului la dispozitivele de comandă ale podului rulant; - Consemnează în registrul de supraveghere problemele tehnice apărute în timpul exploatării. Practică: - Aplicații practice; - Dezbateri; - Discuții libere în grup; - Demonstrații. - Poduri rulante monogrindă; - Poduri rulante bigrindă; - Poduri rulante ușoare pentru posturi de lucru industriale. 15 Aplicarea prevederilor și prescripțiilor tehnice ISCIR Aplicarea prevederilor și prescripțiilor tehnice ISCIR: - Prevederi înainte de începerea lucrului; - Prevederi în timpul lucrului - Prevederi după terminarea lucrului. Teorie: - Expunere; - Dezbateri; - Discuții libere. - Computer; - Imprimantă; - Videoproiector; - Ecran proiecție, sau monitor de perete pentru săli de curs; - Flipchart; - Suport curs în format tipărit și/sau digital; - Consumabile: foi flipchart, coli A4, marker, etc. - Cunoaște instalaţia de ridicat şi condiţiile tehnice privind utilizarea acesteia; - Ia în primire şi predă instalaţia de ridicat prin consemnare în registrul de supraveghere; - Verifică punerea sub tensiune a liniei principale de alimentare; - Verifică starea căii de rulare şi rigiditatea opritoarelor de la capete; - Verifică existenţa lubrifianţilor în locurile de ungere; - Verifică starea, înfăşurarea şi fixarea cablurilor sau lanţurilor pe tamburi, role şi ocheţi; - Verifică cârligul şi dispozitivele de prindere a 10 20 Practică: - Aplicații practice; - Dezbateri; - Discuții libere în grup; - Demonstrații. - Poduri rulante monogrindă; - Poduri rulante bigrindă; - Poduri rulante ușoare pentru posturi de lucru

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 22 din 23industriale. sarcinii;

Document ANC · transcriere integrală22 / 23

industriale. sarcinii; - Verifică funcţionarea corespunzătoare a componentelor de securitate mai puţinfuncţionarea limitatorului de sarcină şi moment; - Cunoaște și respectă codul de semnalizare; - Efectuează manevre numai pe baza comenzilor date în conformitate cu codul desemnalizare de legătorul de sarcină desemnat; - Nu transportă sarcina pe deasupra persoanelor; - La ridicarea sarcinilor nu depăşește sarcina nominală; - Nu comandă funcţionarea simultană a două mecanisme; - Efectuează manevrele pentru deplasarea pe orizontală a sarcinilor astfel ca acesteasă se afle la o distanţă de cel puţin 1 m faţă de obiectele aflate în raza de acţiune a podului rulant; dacă la deplasarea sarcinilor pe orizontală se întâlnesc obstacole care nupot fi evitate prin ocolire, sarcinile vor fi ridicate

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 23 din 23deasupra acestora la o

Document ANC · transcriere integrală23 / 23

deasupra acestora la o înălţimeminimă de 300 mm; - Execută manevrarea instalaţiei de ridicat astfel încât să se evite balansareasarcinii şi producerea şocurilor; - La terminarea lucrului descarcă sarcina şi ridică dispozitivul de prindere a sarcinii în poziţia cea mai desus, fără însă ca limitatorul de cursă să fie acţionat; - La terminarea lucrului deplasează instalaţia de ridicat la locul stabilit pentru repaus și aduce în poziția zero toate aparatele de comandă; - Asigură eliminarea posibilităţilor ca opersoană neinstruită să efectueze manevre cu instalaţia (existenţa unei chei decontact etc.); - Consemnează în registrul de supraveghere al instalaţiei de ridicat toate observaţiileprivind deficienţele în funcţionare ale acesteia.

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

mașinist pod rulant

Despre codul COR 834302

Standard ocupațional disponibil

Masinist pod rulant

Ce presupune ocupația

Fișa ocupațională completă — 23 pagini

Despre codul COR 834302

Masinist pod rulant

Ce presupune ocupația

Ocupații COR apropiate