Perioada examenelor naționale, care include Evaluarea Națională și examenul de Bacalaureat, reprezintă un moment de mare intensitate emoțională atât pentru elevi, cât și pentru părinți. În acest context, Inspectoratul de Poliție Județean Dolj s-a alăturat campaniei de informare și conștientizare inițiate de Ministerul Afacerilor Interne (MAI), intitulată: „Cea mai mare notă pentru copilul tău este să fii alături de el! Niciun examen nu merită un copil pierdut!”.
Scopul principal al demersului este de a sublinia importanța susținerii, a încrederii și a echilibrului emoțional al tinerilor în timpul acestor evaluări. Autoritățile subliniază că, deși rezultatele academice sunt importante, nicio notă nu ar trebui să definească valoarea unui copil sau viitorul acestuia.
Importanța sprijinului emoțional în locul presiunii
În timpul examenelor, presiunea excesivă sau teama de eșec pot deveni factori de stres mai greu de gestionat decât subiectele testelor. Specialiștii recomandă părinților să ofere susținere în locul reproșurilor sau al comparațiilor. Copiii au nevoie de un mediu în care efortul depus să fie apreciat, iar familia să rămână un loc sigur de înțelegere, indiferent de rezultatul obținut.
De asemenea, este esențial ca părinții să fie atenți la eventualele schimbări de comportament care pot indica o stare de suferință emoțională. Printre semnele de alertă se numără retragerea socială, tristețea accentuată, anxietatea, tulburările de somn, lipsa apetitului sau afirmațiile prin care elevii își minimizează propria valoare. În astfel de situații, dialogul și, dacă este necesar, sprijinul specializat, pot face o diferență majoră.
Acțiuni de informare desfășurate de poliție
Polițiștii din cadrul Inspectoratului de Poliție Județean Dolj, împreună cu alte structuri ale MAI din județ, vor desfășura activități de informare și vor distribui materiale preventive. Aceste acțiuni se adresează atât elevilor, cât și părinților, pentru a promova un climat bazat pe comunicare și sprijin reciproc.
Autoritățile recomandă ca, după finalizarea examenului, abordarea copiilor să se concentreze pe starea lor de bine, întrebând „Cum te simți?”, în loc de solicitarea imediată a notei obținute.
Informațiile au la bază comunicarea publică transmisă de autoritățile competente.