Polițiștii Inspectoratului de Poliție Județean Hunedoara au desfășurat, pe parcursul anului școlar 2025-2026, un set amplu de activități menite să crească gradul de siguranță în unitățile de învățământ și în zonele adiacente acestora. Obiectivele principale au inclus prevenirea violenței școlare, combaterea traficului de substanțe interzise, reducerea absenteismului și protecția minorilor împotriva victimizării.

În cadrul acestor eforturi, prin intermediul Biroului Siguranța Școlară și al altor structuri de poliție, au fost întocmite 207 planuri de acțiune. Acestea au generat 666 de acțiuni preventive și de control, dintre care 231 au vizat prevenirea delincvenței juvenile, 97 au fost dedicate combaterii absenteismului școlar, 76 au vizat traficul de substanțe interzise, iar 177 au fost desfășurate în domeniul siguranței rutiere.

Activități de informare și siguranță rutieră

Accentul a fost pus pe activitățile preventive și educative, polițiștii desfășurând peste 2.100 de activități informativ-preventive la care au participat mai mult de 54.000 de persoane, inclusiv elevi și cadre didactice. De asemenea, au fost organizate numeroase întâlniri cu directorii școlilor, profesorii și părinții.

Pentru a asigura un mediu sigur în jurul școlilor, autoritățile au desfășurat aproape 2.500 de activități pentru fluidizarea traficului rutier. Totodată, s-au efectuat 69 de controale privind sistemele de securitate ale unităților de învățământ și au fost organizate 466 de sesiuni de instruire pentru personalul de pază.

Evoluția fenomenului infracțional și măsuri de protecție

Rezultatele activităților de prevenire se reflectă în scăderea numărului de incidente de natură penală în mediul școlar. În anul școlar 2025-2026 s-au înregistrat 69 de incidente în incinta sau în zona școlilor, un număr cu 28 de fapte mai mic decât în anul precedent, când s-au raportat 97 de astfel de evenimente. Cele mai frecvente sesizări au vizat infracțiuni de lovire sau alte forme de violență, urmate de furturi și amenințări.

În urma monitorizării, polițiștii au identificat 235 de elevi aflați în situații de risc, printre care cele mai frecvente probleme au fost absenteismul și comportamentele dezadaptative. În aceste cazuri, s-au realizat informări către unitățile de învățământ, părinți și Direcția Generală de Asistență Socială și Protecția Copilului pentru a asigura sprijinul necesar.

Informațiile au la bază comunicarea publică transmisă de autoritățile competente.