Consiliul pentru Standarde Ocupaţionale şi Atestare
Unitatea de Cercetare şi Servicii Tehnice
STANDARD OCUPATIONAL
Ocupaţia: Inspector autoritate tutelară
Domeniul: Administraţie publică şi apărare
Bucureşti 2000

Unitatea pilot:
Ministerul funcţiei publice
Coordonator proiect standard ocupaţional:
Claudiu Cornel Marina
Membrii echipei de redactare a standardului ocupaţional:
Adriana Florentina Gâtej
Ion ţincu
Referenţi de specialitate:
Vasilica Petre
Cristina Mihailovici
Standard aprobat COSA la data de 29-08-2000
Cod COSA: R - 292
© copyright 2000 , COSA - U.C.S.T.
Toate drepturile asupra acestui document sunt rezervate.
Acesta nu poate fi reprodus parţial sau integral, nu poate fi folosit sau citat în alte
lucrări fara acordul COSA.

Inspector autoritate tutelară
Descrierea ocupaţiei
Atributiile autoritãtii tutelare sunt exercitate în unitãtile administrativ teritoriale, respectiv – comunã, oras,
municipiu de cãtre primarii alesi în virtutea competentei delegate de stat. Pentru realizarea acestor atributii,
primarul are obligatia ca în cadrul aparatului primãriei sã organizeze un serviciu specializat de asistentã
socialã.
Inspectorul de autoritate tutelarã este functionarul care încadrat în serviciul de asistentã socialã îndeplineste
atributiile care decurg din competenta delegatã de stat primarului în ceea ce priveste institutia autoritãtii
tutelare.
Pentru organizarea acestui serviciu de asistentã socialã este necesar ca inspectorul de specialitate sã detinã o
serie de cunostinte de specialitate. Astfel poate fi încadrat în acest serviciu, inspector de specialitate cu studii
medii cu un anumit specific si inspector de specialitate cu studii superioare care, fie va coordona activitatea,
fie va îndeplini cele mai importante atributii de autoritate tutelarã.
Pentru ocuparea acestui post este necesar ca inspectorul de autoritate tutelarã sã aibã o serie de aptitudini,
deprinderi si sã detinã cunostinte atât în domeniul legislatiei cât si în domenii tangente cum ar fi psihologia,
sociologia. Totodatã, acesta trebuie sã dovedeascã anumite calitãti în ceea ce priveste adaptabilitatea la
situatii care reclamã folosirea unui anumit limbaj, abordarea problematicii cu care se confruntã.
Cerintele postului sunt dintre cele mai exigente, întrucât, contactul permanent cu persoanele care solicitã
consilierea sau apãrarea unor drepturi fundamentale presupune o conduitã si o responsabilitate deosebitã.
Sunt necesare astfel deprinderi care sã fie deja formate, pe de o parte, iar adaptabilitatea la conditii de stres sã
fie mãritã, pe de altã parte capacitate de observare si analizã, fluentã si coerentã în exprimare, simtul
responsabilitãtii, obiectivitate, profesionalism, operativitate, discernãmânt si simtul rãspunderii.
Principalele atributii ale inspectorului de autoritate tutelarã sunt analizarea cu obiectivitate a situatiei de fapt
si întocmirea referatului sau raportului cu încadrarea corectã a acesteia în legislatia în vigoare. Una din
atributiile adiacente, dar cu caracter major în activitatea inspectorului de autoritate tutelarã este întocmirea
arhivei si pãstrarea confidentialitãtii informatiilor culese.
Inspectorul de autoritate tutelarã trebuie sã fie permanent preocupat de perfectionarea sa în acest domeniu, sã
aibã capacitatea de a se autoevalua, rolul sãu în aparatul primãriei fiind major pentru cunoasterea cu
exactitate a cerintelor comunitãtii din care face parte.

Inspector autoritate tutelară
UNITĂŢILE DE COMPETENŢĂ
Domeniile de competenţă 	Unităţile de competenţă
Competenţe fundamentale 	Comunicarea interpersonală
Competenţe generale la locul de muncă 	Dezvoltarea profesională
Competenţe specifice 	Arhivarea dosarelor întocmite de către autoritatea tutelară
Consilierea cetăţenilor cu privire la drepturile familiale
Efectuarea anchetei sociale
Întocmirea actelor specifice autorităţii tutelare
Întocmirea dosarului pentru ajutorul de urgenţă
ţinerea evidenţei persoanelor beneficiare de ajutor social şi ajutor
de urgenţă

Comunicarea interpersonală
Descrierea unităţii
Unitatea prezintă activitătile de comunicare ale inspectorului de autoritate tutelară cu functionarii din cadrul
institutiei sau din alte institutii ale administratiei publice locale sau centrale precum si persoanele care solicită
ELEMENTE DE COMPETENŢĂ 	CRITERII DE REALIZARE
1. Stabilirea relaţiilor de comunicare cu 	1.1 Relaţiile de comunicare cu factorii implicaţi sunt stabilite utilizând
factorii implicaţi 	mijloacele şi metodele adecvate.
1.2 Comunicarea se face utilizând un limbaj de specialitate.
1.3 Relaţiile de comunicare sunt stabilite cu persoanele şi în condiţiile
prevăzute de lege.
2. Participă la discuţii în grup pe teme 	2.1 Problemele profesionale sunt discutate şi rezolvate prin procedee
profesionale 	acceptate de ceilalţi inspectori de specialitate din cadrul biroului de
asistenţă socială.
2.2 Punctele de vedere proprii sunt argumentate clar şi în conformitate
cu prevederile legale.
Gama de variabile
- limbaj de specialitate
- forme de comunicare: scris, verbal
Ghid pentru evaluare
La evaluare se va urmări:
- capacitatea de utilizare a limbajului de specialitate;
- capacitatea de a comunica eficient în situaţii concrete;
- comunicarea informaţiilor cu promptitudine şi profesionalism;
- capacitatea de a exprima clar situaţii concrete.
Cunoştinţe:
- legislaţie;
- terminologia de specialitate;
- metode uzuale de comunicare.
Aptitudini:
- capacitatea de comunicare;
- capacitatea de analiză şi sinteză
Atitudini:
- responsabilitate;
- obiectivitate;
- profesionalism.
_

Dezvoltarea profesională
Descrierea unităţii
ELEMENTE DE COMPETENŢĂ 	CRITERII DE REALIZARE
1. Identifică necesarul de instruire 	1.1 Nivelul de pregătire este evaluat cu obiectivitate prin raportare la
cerinţele din domeniu
1.2 Necesarul de instruire este identificat de fiecare inspector de
specialitate în funcţie de domeniul în care urmăreşte perfecţionarea.
2. Participă la forme de instruire 	2.1 Modalităţile de perfecţionare profesională sunt identificate de către
inspectorul de autoritate tutelară în funcţie de necesităţile de instruire.
2.2 Participarea la formele de instruire este susţinută prin dovezi
obiective.
2.3 Instruirea trebuie să fie eficientă şi să asigure însuşirea de noi
Gama de variabile
Formele de instruire pentru perfecţionarea pregătirii profesionale pot fi: cursuri, seminarii sau alte forme de
Ghid pentru evaluare
La evaluare se va urmări:
- capacitatea de sinteză;
- capacitatea de analiză;
- capacitate de autoevaluare obiectivă;
- capacitate de concentrare.
Cunoştinţe:
- legislaţie;
- terminologia de specialitate.
Aptitudini / atitudini:
- obiectivitatea cu care se face autoevaluarea;
- capacitatea de asimilare a cunoştinţelor şi aplicarea acestora în activitatea de zi cu zi;

Arhivarea dosarelor întocmite de către autoritatea tutelară
Descrierea unităţii
Unitatea prezintă atributia inspectorului de autoritate tutelară, în tinerea arhivei integral cu dosarele întocmite
pentru acordarea ajutorului social si a ajutorului de urgentă, pentru instituirea tutelei, curatelei, a dosarului de adoptie,
a dosarului de încredinţare a copilului minor, etc.
ELEMENTE DE COMPETENŢĂ 	CRITERII DE REALIZARE
1. Organizează arhiva 	1.1Arhiva este organizată în ordinea cronologică a înregistrării.
1.2.Organizarea arhivei se face în funcţie de obiectul care a făcut
întocmirea dosarului.
1.3. Organizarea se face în funcţie de frecvenţa consultarea datelor care
au fost arhivate.
2. ţine un registru cu solicitanţii care 	2.1. Dosarele arhivate sunt păstrate în condiţii de confidenţialitate.
consultă arhiva autorităţii tutelare
2.2.Verifică cu responsabilitate competenţa solicitanţilor care doresc
consultarea arhivei.
3. Supune spre aprobare primarului lista 3.1. Întocmeşte referat cu privire la temeiul legal în care se face
cu solicitanţii consultării arhivei 	solicitarea când cererea vine de la o instituţie publică.
3.2. Întocmeşte referat atât în ce priveşte temeiul legal cât şi în ceea ce
priveşte interesul legitim în cazul când cererea vine de la o persoană
Gama de variabile
Informaţii cu privire la:
- Competenţa legală a celui care solicită consultarea arhivei, iar pentru cazul când solicitantul este persoană fizică
şi interesul legitim;
- Colaboratori din cadrul aparatului propriu al primăriei sau altor instituţii cu atribuţii în domeniul asistenţei
sociale: jurist, arhivar;
Ghid pentru evaluare
Cunoştinţe:
-Legea administraţiei publice locale;
-Legea nr. 16/1996 a arhivelor naţionale;
Aptitudini/Atitudini:
- capacitate de analiză comparativă, sinteză şi abstractizare;
- spirit de echipă;
La evaluare se vor urmări:
- Eficienţa inspectorului de autoritate tutelară de a sintetiza datele care sunt relevate pentru tema propusă;
- Capacitatea analitică în vederea elaborării recomandărilor legate de fiecare caz în parte;
_

Consilierea cetăţenilor cu privire la drepturile familiale
Descrierea unităţii
ELEMENTE DE COMPETENŢĂ 	CRITERII DE REALIZARE
1. Identifică sfera problemelor care 	1.1. Culege cu atenţie informaţiile necesare edificării tipului de problemă
necesită consiliere. 	familială ivită.
1.2. Informaţiile sunt analizate şi sintetizate în raport cu problematica
specifică cazului.
2. Alege modalitatea prin care se va 	2.1. Analizează cu atenţie condiţiile în care se va face consilierea.
face consilierea.
2.2. Studiază complexitatea şi perioada în care se va face consilierea în
funcţie de caz.
2.3. Stabileşte modalitatea de consiliere în funcţie de complexitatea
problemei.
2.4. Stabileşte modul de abordare, prin pregătirea unui limbaj specific.
3. Efectuează consilierea 	3.1. Prin întâlniri periodice convenite cu beneficiarul consilierii,
consilierea se face individual.
3.2. Prin reuniuni familiale, consilierea se face într-un grup intim.
3.3. Prin simpozioane, conferinţe organizate de primărie, consiliere în

Gama de variabile
Condiţiile consilierii se referă la condiţii de mod, spaţiu, timp.
Informaţii cu privire la:
- Relaţiile dintre membrii familiei;
- Relaţiile sociale;
- Starea clinică şi psihică;
- Profilul psiho – sociologic;
Colaboratori din cadrul aparatului propriu al primăriei sau altor instituţii cu atribuţii în domeniul asistenţei sociale:
jurist, psiholog, medic, inginer;
Ghid pentru evaluare
Cunoştinţe:
- Cunoştinţe generale de psiho-sociologie; Legea privind contenciosul administrativ; - Legislaţie: Legea
administraţiei publice locale; Codul Familiei; Codul de procedură civilă; Ordonanţa de Urgenţă a Guvernului nr. 25
din 9 iunie 1997 cu privire la adopţie, Ordonanţa de Urgenţă a Guvernului nr. 26 din 9 iunie 1997 	***
Republicata privind protecţia copilului aflat în dificultate.
Aptitudini/atitudini:
- Sociabilitate şi comunicativitate;
- Analiză comparativă, sinteză şi abstractizare;
- Spirit de echipă;
- Adaptabilitate pentru munca în condiţii de stres;
La evaluare se vor urmării :
- Eficienţa inspectorului de autoritate tutelară de a sintetiza datele care sunt relevate pentru tema propusă;
- Puterea de sinteză a informaţiilor pe care le obţine cu scopul identificării problemelor ce necesită consiliere;
- Abilitate în comunicare inter-umană, în vederea convingerii cetăţeanului de importanţa informaţiilor culese,
pentru redarea cât mai fidelă a imaginii globale şi complete a situaţiei în raport cu prevederile legale;
- Atingerea scopului consilierii prin acţiunea sau inacţiunea beneficiarului consilierii.
_

Efectuarea anchetei sociale
Descrierea unităţii
Unitatea se referă la competenta inspectorului de autoritate tutelară de a efectua anchete sociale, competentă
derivată din functia de reprezentare a Primarului unei unităti administrativ teritoriale, care, fiind garantul aplicării
legi în localitatea respectivă, dispune informarea specifică, prin activitatea inspectorului, pentru luarea măsurilor
care se impun în domeniul asistentei sociale si respectării drepturilor familiei.
ELEMENTE DE COMPETENŢĂ 	CRITERII DE REALIZARE
1. Identifică şi structurează solicitările 	1.1. ţine evidenţa solicitărilor, în funcţie de obiectul cererii.
cetăţenilor cu privire la asistenţa
1.2. Întocmeşte fişa primară de date a solicitantului, analizând datele care
le conţine, chiar din momentul înregistrării, în vederea declanşării
anchetei sociale.
1.3. Clasifică solicitările cetăţenilor, în funcţie de informaţiile necesare
verificării obiective a datelor ce le conţin.
2. Verifică solicitările cetăţenilor prin 	2.1. Culege informaţiile necesare pentru întocmirea unui raport de
deplasarea la faţa locului. 	anchetă, din mediul din care provine solicitantul.
2.2. Completează datele obţinute, prin informări cerute altor instituţii cu
competenţe în domeniul asistenţei sociale .
3. Analizează informaţiile 	3.1. Informaţiile culese şi primite de la alte instituţii sunt analizate în
raport cu situaţia de fapt.
3.2. Informaţiile sunt analizate cu celeritate în vederea încadrării în
graficul propus.
4. Elaborează raportul 	4.1. Raportul se elaborează pe baza datelor analizate şi structurate.
4.2. Se respectă criteriile anchetei administrative, situaţia fiind
prezentată, atât în fapt, cât şi încadrată în reglementările legale.
4.3. Raportul trebuie să fie explicit şi să conţină termeni de specialitate.
4.4. Raportul să conţină date cât mai complete, atât în privinţa situaţiei
de fapt, cât şi a încadrării în reglementările legale a soluţiei propuse.
4.5. Raportul să fie redactat în limbaj specific, într-o formă clară şi la
obiect.

Gama de variabile
Informaţii cu privire la:
- modul de integrare în societate a solicitantului asistenţei sociale;
situaţia economico – financiară;
- mediul ambiental în care trăieşte;
relaţiile inter – umane ;
- starea clinică şi psihică;
- profilul psiho – socio - profesional al tutorelui;
profilul psiho – socio - profesional al curatorului;
- profilul psiho – socio - profesional al familiei care doreşte adopţia;
- relaţiile existente între membrii familiei;
- profilul psiho – fiziologic al copilului minor care urmează ai fi instituită tutela, a fi încredinţat unuia din părinţi,
a fi adoptat;
- profilul persoanei adulte (în vârstă, prezintă un handicap fizic sau psihic) căreia i se instituie curatela;
Colaboratori din cadrul aparatului propriu al primăriei sau altor instituţii cu atribuţii în domeniul asistenţei sociale:
jurist, psiholog, medic, inginer (care să prezinte o expertiză a unor elemente tehnice, când este cazul);
Ghid pentru evaluare
Cunoştinţe:
-Cunoştinţe generale de psiho-sociologie;
-Legislaţie: Legea privind contenciosul administrativ; Legea administraţiei publice locale; Codul Familiei; Codul de
procedură civilă; Ordonanţa de Urgenţă a Guvernului nr. 25 din 9 iunie 1997 cu privire la adopţie, Ordonanţa de
Urgenţă a Guvernului nr. 26 din 9 iunie 1997 	*** Republicată privind protecţia copilului aflat în dificultate.
Aptitudini /Atitudini:
- Sociabilitate şi comunicativitate;
- capacitate de analiză comparativă, sinteză şi abstractizare;
- Spirit de echipă;
- Adaptabilitate pentru munca în condiţii de stres;
La evaluare se vor urmării :
-Eficienţa inspectorului de autoritate tutelară de a sintetiza datele care sunt relevate pentru tema propusă;
-Puterea de sinteză a informaţiilor care le obţine şi fructificarea acestora în raport/referat, ca finalitate a anchetei
sociale;
-Abilitate în comunicare inter-umană, în vederea convingerii cetăţeanului de importanţa informaţiilor culese,
pentru redarea cât mai fidelă a imaginii globale şi complete a situaţiei.
_

Întocmirea actelor specifice autorităţii tutelare
Descrierea unităţii
Unitatea cuprinde atributia inspectorului de autoritate tutelară, care prin instrumente specifice - anchete sociale,
urmăreste îndeplinirea criteriilor prevăzute de lege, de către cetăteanul solicitant al ajutorului social, precum si a
dosarului de adopţie, de instituire a tutelei şi curatelei.
ELEMENTE DE COMPETENŢĂ 	CRITERII DE REALIZARE
1. Întocmirea dosarului pentru 	1.1. ţine evidenţa solicitărilor, în funcţie de cererile de competenţa
acordarea ajutorului social 	biroului de asistenţă socială de la registratura generală.
1.2. Verifică îndeplinirea condiţiilor prevăzute de Legea ajutorului social,
a hotărârilor de Guvern date în aplicarea acesteia, precum şi a hotărârilor
Consiliului Local sau dispoziţiilor primarului
1.3. Efectuează anchete sociale pentru conformitatea situaţiei de fapt cu
reglementările legale.
1.4. Propune primarului acordarea ajutorului social pentru persoanele
care se înscriu în condiţiile legii şi care au fost verificate prin ancheta
2. Întocmeşte dosarul pentru adopţie 	2.1. Înregistrează solicitările în funcţie de solicitant, instituţie publică sau
persoană fizică
2.2. Verifică potrivit Ordonanţei de Urgenţă a Guvernului nr. 25/1997 cu
privire la adopţie precum şi a hotărârilor de Guvern emise în aplicarea
acesteia, îndeplinirea condiţiilor.
2.3. Efectuează ancheta socială pentru verificarea situaţiei de fapt cu
reglementările legale.
2.4. Solicită relaţii la instituţii abilitate în asistenţa socială şi adopţii.
2.5. Întocmeşte dosarul de adopţie care va conţine particularităţile
copilului, rezultatul întâlnirilor la care a fost prezent inspectorul de
autoritate tutelară, propunerile cu privire la oportunitatea adopţiei, toate
într-un limbaj de specialitate.
3. Întocmeşte dosarul de instituire a 	3.1. Înregistrează cererile în funcţie de solicitant, instituţie publică sau
tutelei. 	persoană fizică;
3.2. Verifică îndeplinirea condiţiilor legale prevăzute în Codul familiei
precum şi a celor prevăzute de Ordonanţa de Urgenţă a Guvernului nr.
25/1997 cu privire la adopţie precum şi a hotărârilor de Guvern emise în
aplicarea acesteia
3.3. Solicită relaţii la instituţii abilitate în asistenţa socială, verifică prin
anchetă socială îndeplinirea condiţiilor de ordin material necesare pentru
persoana care va fi tutore.
3.4. Întocmeşte dosarul privind instituirea tutelei, care va cuprinde toate
datele culese în timpul anchetei sociale cu privire la îndeplinirea
condiţiilor atât de tutore cât şi de copil, în termeni specifici autorităţii

4. Întocmeşte dosarul privind 	4.1. Înregistrează cererile în funcţie de solicitant, instituţie publică sau
instituirea curatelei 	persoană fizică;
4.2. Verifică îndeplinirea condiţiilor legale prevăzute în Codul familiei.
4.3. Solicită relaţii la instituţii abilitate în asistenţa socială, verifică prin
anchetă socială condiţiile de ordin material economic necesare pentru
persoana care va fi curator.
4.4. Întocmeşte dosarul privind instituirea curatelei, care va cuprinde
toate datele culese în timpul anchetei sociale cu privire la îndeplinirea
condiţiilor atât de curator cât şi de persoana în vârstă, în termeni
specifici autorităţii tutelare.
Gama de variabile
-Actele specifice se referă la: dosarul pentru ajutorul social, dosarul de adopţie, dosarul privind instituirea tutelei,
dosarul privind instituirea curatelei
Informaţii cu privire la:
-Profilul familiei care solicită adopţia;
-Atitudinea faţă de alţi copii sau proprii copii;
-Capacitatea parentală a potenţialilor părinţi adoptivi;
-Relaţiile existente din familie, frecvenţa şi calitatea relaţiilor cu alte familii cu copii, disponibilitatea de sprijin a
terţilor faţă de potenţiala familie adoptivă;
-Observarea reacţiilor copilului din timpul întâlnirilor dintre părinţii potenţiali şi copil;
modul de integrare în societate a solicitantului asistenţei sociale;
-situaţia economico – financiară;
-mediul ambiental în care trăieşte;
-relaţiile inter-umane ;
-starea clinică şi psihică;
-relaţiile existente între membrii familiei;
Colaboratori din cadrul aparatului propriu al primăriei sau altor instituţii cu atribuţii în domeniul asistenţei sociale:
jurist, psiholog, medic, inginer;
Ghid pentru evaluare
Cunoştinţe:
- Cunoştinţe generale de psiho-sociologie;
-Legislaţie: Legea administraţiei publice locale; Codul Familiei; Legea nr. 67/1995 privind ajutorul social; Legea
nr. 188/1998 privind finanţelor publice locale; Cunoştinţe generale de psiho-sociologie; Legea administraţiei
publice locale; Codul Familiei; Ordonanţa de Urgenţă a Guvernului nr. 25 cu privire la adopţie, aprobată prin Legea
nr. 87/1997; Ordonanţa de Urgenţă a Guvernului nr. 26/1997 privind protecţia copilului aflat în dificultate,
republicată;
Aptitudini/Atitudini:
- Sociabilitate şi comunicativitate;
- Analiză comparativă, sinteză şi abstractizare;
- Spirit de echipă;
- Adaptabilitate pentru munca în condiţii de stres;
La evaluare se vor urmării :
- Eficienţa inspectorului de autoritate tutelară de a sintetiza datele care sunt relevate pentru tema propusă;
- Abilitate în comunicare inter-umană, în vederea convingerii cetăţeanului de importanţa informaţiilor culese,
pentru redarea cât mai fidelă a imaginii globale şi complete a situaţiei.
- Corectitudinea întocmirii dosarului;

Întocmirea dosarului pentru ajutorul de urgenţă
Descrierea unităţii
ELEMENTE DE COMPETENŢĂ 	CRITERII DE REALIZARE
1. Înregistrează cererile pe criteriul 	1.1. ţine evidenţa solicitărilor, în funcţie de obiectul cererii.
competenţei materiale.
1.2. Preia cererile de competenţa biroului de asistenţă socială de la
registratura generală.
1.3. Cererile sunt triate cu atenţie, în funcţie de specificitatea
solicitărilor, stabilind în competenţa cărei autorităţi intră,
2. Solicită actele necesare pentru 	2.1. Actele solicitate sunt în conformitate cu Legea ajutorului social şi
susţinerea cererii. 	Hotărârea de Guvernului privind aplicarea acesteia
2.2.După caz, solicită orice alte date necesare, stabilite prin Hotărârea
Consiliului Local, pentru completarea dosarului de ajutor de urgenţă.
3. Efectuează verificările pentru 	3.1. Conformitatea celor prezentate se verifică prin efectuarea anchetei
conformitatea celor prezentate cu 	sociale.
situaţia de fapt.
3.2. Situaţia de fapt este verificată prin solicitarea de relaţii la instituţii
abilitate în asistenţa socială.
4. Întocmeşte dosarul pentru ajutorul 	4.1. Dosarul va cuprinde toate actele necesare potrivit legii.
urgenţă.
4.2. Înaintează Raportul/referatul anchetei sociale cu propunerea către
primar de acordare a ajutorului urgenţă.

Gama de variabile
Autoritatea în competenţa căreia intră soluţionarea cererii: Consiliul Local, Consiliul Judeţean, Ministerul Muncii
şi Protecţiei Sociale.
Informaţii cu privire la:
- justificarea urgenţei, a pericolului iminent, dezastrului natural sau artificial care impune un ajutor de urgenţă
pecuniar sau în ajutoare umanitare din partea unei autorităţi a statului.
- modul de integrare în societate a solicitantului asistenţei sociale;
- situaţia economico – financiară;
- mediul ambiental în care trăieşte;
- relaţiile inter-umane ;
- starea clinică şi psihică;
- relaţiile existente între membrii familiei;
Colaboratori din cadrul aparatului propriu al primăriei sau altor instituţii cu atribuţii în domeniul asistenţei sociale:
jurist, psiholog, medic, inginer;
Ghid pentru evaluare
Cunoştinţe:
Cunoştinţe generale de psiho-sociologie; Legea administraţiei publice locale; Codul Familiei; Legea nr. 67/1995
privind ajutorul social; Legea nr. 188/1998 privind finanţelor publice locale;
Aptitudini/Atitudini:
-Sociabilitate şi comunicativitate;
-Analiză comparativă, sinteză şi abstractizare;
-Spirit de echipă;
-Adaptabilitate pentru munca în condiţii de stres;
La evaluare se vor urmării :
-Eficienţa inspectorului de autoritate tutelară de a sintetiza datele care sunt relevate pentru tema propusă;
-Abilitate în comunicare inter-umană, în vederea convingerii cetăţeanului de importanţa informaţiilor culese,
pentru redarea cât mai fidelă a imaginii globale şi complete a situaţiei.
_

ţinerea evidenţei persoanelor beneficiare de ajutor social şi ajutor de urgenţă
Descrierea unităţii
Unitatea prezintă competenta si atributia inspectorului de autoritate tutelară, în a actualiza în permanentă lista
persoanelor beneficiare de ajutor social si ajutor de urgentă precum si verificarea periodică a acestora în raport cu
conditiile prevăzute de lege si alte acte normative în domeniu.
ELEMENTE DE COMPETENŢĂ 	CRITERII DE REALIZARE
1. ţine o evidenţă cronologică 	1.1. ţine evidenţa cererilor, în funcţie de data înregistrării acestora.
1.2. Stabileşte instituţiile care au atribuţii conexe în rezolvarea cazului.
2. ţine evidenţa pe baza fişei fiecărei 	2.1.Pentru actualizarea facilă a evidenţei ţine o fişă individuală pentru
familii din cadrul căreia un membru 	fiecare membru al unei familii beneficiare de ajutor social
beneficiază de ajutor social
2.2.Întocmeşte fişa pentru beneficiarul ajutorului de urgenţă în funcţie de
competenţa autorităţii administraţiei publice care acordă ajutorul de
urgenţă.
3.Supune spre aprobarea primarului 	3.1. Întocmeşte un referat care va avea ca anexă lista persoanelor care
lista cu persoanele care îndeplinesc 	îndeplinesc condiţiile de acordare a ajutorului social;
condiţiile de acordare a ajutoarelor
3.2. Înaintează spre aprobare proiectul dispoziţiei primarului de acordare
a ajutorului de urgenţă
Gama de variabile
Prezentarea listei într-un tabel care să cuprindă datele de identificare a fiecărei persoane;
Ghid pentru evaluare
Cunoştinţe:
-Cunoştinţe generale de psiho-sociologie;
-Legislaţie: Legea administraţiei publice locale; Codul Familiei; Legea nr. 67/1995 privind ajutorul social; Legea
nr. 188/1998 privind finanţelor publice locale;
Aptitudini/Atitudini:
- Analiză comparativă, sinteză şi abstractizare;
- Spirit de echipă;
- Adaptabilitate pentru munca în condiţii de stres;
La evaluare se vor urmării :
- Eficienţa inspectorului de autoritate tutelară de a sintetiza datele care sunt relevate pentru tema propusă;
- Puterea de sinteză a esenţialului din informaţiile culese în vederea pregătirii listei;
- Capacitate analitică în vederea elaborării recomandărilor legate de fiecare caz în parte;
_