Ocupaţia: Specialist în domeniul proiectării asistate de calculator – 13 unităţi
Pag.1 din 32
STANDARD OCUPAŢIONAL
Ocupaţia: Specialist în domeniul proiectării asistate de calculator
Domeniul: Electrotehnică, automatică, electronică,
informatică / tehnologia informaţiei
Cod COR: 213907
2007

Ocupaţia: Specialist în domeniul proiectării asistate de calculator – 13 unităţi
Pag.2 din 32
Iniţiator de proiect:
Centrul de Pregătire în Informatică CPI – S.A.
Standardul a fost elaborat în cadrul programului PHARE 2003 Coeziune Economică şi
Socială – Dezvoltarea resurselor umane
Titlu proiect: „Elaborarea de standade ocupaţionale pentru domeniul tehnologiilor
informaţiei, ca suport necesar şi obligatoriu pentru aplicarea reglementarilor legale
privind formarea profesională a adulţilor”
Referinta proiect: RO-2003-005-551.05.03.02.147
Echipa de redactare a standardului ocupaţional:
Eugenia Alexandra Mihaela Aldica, matematician-informatician, Autodesk Certified
Trainer, expert instructor, evaluator de competenţe profesionale – Centrul de Pregătire în
Informatică CPI S.A.
Mihaela Tudose, expert instructor, evaluator de competenţe profesionale, Microsoft Certified
Trainer - Centrul de Pregătire în Informatică CPI S.A.
Cicilia Târâcă, consultant în informatică, evaluator de competenţe profesionale, inginer
automatică – Centrul de Pregătire în Informatică CPI S.A.
Echipa de validare / Referenţi de specialitate:
Sorin Dimofte, inginer electrotehnică – SIVECO S.A.
Remus Tudorică, doctor în informatică, economist cibernetică economică – Preşedinte
Asociaţia patronală FORTI
Eugen Maftei, matematician-informatician, Vicepresedinte Asociaţia Naţională a Experţilor
Formatori în Informatică (ANEFI)
Sorin Iuga, matematician – S.C. SHARK Industries
Comitetul Sectorial pentru Tehnologia Informaţiei, Comunicaţii şi Poştă

Ocupaţia: Specialist în domeniul proiectării asistate de calculator – 13 unităţi
Pag.3 din 32
UNITĂŢI DE COMPETENŢĂ
Domeniu de
competenţă
Nr.
crt.
Titlul unităţii
1 	Comunicarea la locul de muncă
2 	Lucrul în echipă
FUNDAMENTALE
3 	Dezvoltarea profesională
4 	Utilizarea calculatorului personal
5 	Aplicarea normelor de tehnica securităţii
muncii şi de prevenire şi stingere a incendiilor
GENERALE PE
DOMENIUL DE
ACTIVITATE
6 	Aplicarea procedurilor de calitate
7 	Elaborarea de soluţii şi servicii CAD
8 	Realizarea de desene 2D specifice domeniului
de activitate într-o aplicaţie de tip CAD
9 	Realizarea de desene 3D specifice domeniului
de activitate într-o aplicaţie de tip CAD
10 	Transpunerea desenelor CAD pe un suport
adecvat
11 	Utilizarea elementelor standardizate în desenul
tehnic
12 	Realizarea de proiecte complexe utilizând
reprezentări grafice/date din fişiere externe
SPECIFICE
OCUPAŢIEI
13 	Acordarea de consultanţă utilizatorilor
aplicaţiei CAD

Ocupaţia: Specialist în domeniul proiectării asistate de calculator – 13 unităţi
Pag.4 din 32
Descrierea ocupaţiei
Specialistul în domeniul proiectării asistate de calculator:
- 	analizează problema de rezolvat, identifică elementele de proiectare pe baza
datelor iniţiale şi a schiţelor date şi oferă soluţii de realizare
- 	alege varianta optimă de aplicaţie CAD pentru lucrare
- 	instalează şi configurează aplicaţia CAD şi utilizează corect interfaţa
- 	creează 	elemente/obiecte 	grafice 	în 	spaţiul 	2D 	şi 	modifică 	proprietăţile
acestora
- 	creează 	elemente/obiecte 	grafice 	în 	spaţiul 	3D 	şi 	modifică 	proprietăţile
acestora
- 	adaugă, utilizează şi respectă elementele de standardizare
- 	realizează proiectul la scara cerută folosind corect unităţile de măsură
- 	afişează pe ecran modelul creat la diferite scări de vizualizare şi salvează
aceste vederi pentru o utilizare ulterioară
- 	utilizează ajutoare de desenare în scopul eficientizării activităţii de proiectare
- 	salvează proiectele în formate de fişiere adecvate prelucrărilor şi formatului
final cerut
- 	listează / plotează lucrarea cu respectarea cerinţelor de realizare
- 	realizează proiecte complexe şi integrează elemente din fişiere externe create
cu aplicaţii CAD sau cu alte aplicaţii soft
- 	cooperează 	cu 	membrii 	echipei 	de 	lucru 	şi 	cu 	persoanele 	din 	celelalte
compartimente pentru realizarea la timp a proiectului 	şi în conform cu
cerinţele de realizare
- 	cooperează cu beneficiarii sau cu reprezentanţii potenţialilor clienţi pentru
găsirea soluţiei care să fie conformă cu cerinţele şi cu restricţiile de ordin
material / financiar / timp ale acesteia, etc.
- 	instruieşte utilizatorii / beneficiarii şi oferă asistenţă tehnică.
Pentru a desfăşura activităţile presupuse de ocupaţie, specialistul în domeniul
proiectării asistate de calculator comunică eficient cu alţi specialişti în domeniul
proiectării asistate de calculator, cu inginerul de sistem şi administratorul de
reţea; are o permanentă preocupare pentru perfecţionarea propriilor performanţe.

Ocupaţia: Specialist în domeniul proiectării asistate de calculator – 13 unităţi
Pag.5 din 32
UNITATEA 1
Comunicarea la locul de muncă
Descriere
Unitatea descrie competenţa necesară unei comunicări eficiente a specialistului în domeniul
proiectării asistate de calculator cu echipa de lucru, în vederea desfăşurării activităţilor la
nivelul de performanţă solicitat de locul de muncă.
Elemente de competenţă 	Criterii de realizare
1. Transmite / primeşte informaţii 	1.1. 	Metoda 	de 	comunicare 	este 	utilizată
conform situaţiei date şi a interlocutorului,
pentru transmiterea şi primirea corectă, rapidă
şi în timp util a informaţiilor.
1.2. 	Informaţiile 	transmise 	sunt 	corecte,
relevante, utile, complete şi concise.
1.3. Limbajul utilizat este specific locului de
muncă 	pentru 	primirea 	şi 	transmiterea
informaţiilor cu corectitudine, iar modul de
adresare este concis şi politicos.
1.4. Întrebările sunt formulate pertinent şi
logic 	pentru 	obţinerea 	de 	informaţii
suplimentare şi clarificări.
1.5. 	Comunicarea 	cu 	interlocutorii 	se
realizează 	în 	scopul 	asigurării 	bunei
desfăşurări a activităţilor la locul de muncă.
1.6. 	Consemnarea 	în 	registru/jurnal 	a
evenimentelor referitoare la erorile/defectele
de 	funcţionare 	a 	calculatoarelor,
echipamentelor, 	aplicaţiilor 	se 	face 	cu
rigurozitate.
2. Participă la discuţii în grup 	2.1. Problemele ce pot apărea sunt discutate şi
rezolvate printr-un proces agreat şi acceptat
de toţi membrii grupului.
2.2. Opiniile şi punctele de vedere proprii sunt
comunicate 	deschis 	pentru 	clarificarea
problemelor ce pot apare.
2.3. 	Opiniile 	proprii 	sunt 	susţinute 	cu
argumente clare prin intervenţii prompte şi
logice.
2.4. 	Participarea 	la 	discuţii 	în 	grup 	este
efectuată 	prin 	respectarea 	opiniilor 	şi 	a
drepturilor celorlalţi colegi.
2.5. 	Divergenţele 	apărute 	sunt 	comunicate
deschis 	pentru 	rezolvarea 	acestora 	cu
promptitudine, în vederea desfăşurării unei
activităţi fluente.
3. Utilizează Internet-ul şi poşta
electronică
3.1. Navigarea pe Internet se face cu ajutorul
browser-elor.
3.2. 	Navigarea 	pe 	Internet 	se 	face 	prin
utilizarea adecvată a motoarelor de căutare.
3.3. Primirea şi trimiterea de mesaje se face în
conformitate 	cu 	software-ul 	de 	poştă
electronică folosit.

Ocupaţia: Specialist în domeniul proiectării asistate de calculator – 13 unităţi
Pag.6 din 32
Gama de variabile
Comunicarea poate avea diferite forme:
- 	orală
- 	în scris - inclusiv prin mijloace de comunicaţii moderne (e-mail, SMS etc.)
- 	telefonie fixă sau mobilă, sisteme de semnalizare de orice fel, avertizări, alerte etc.
Interlocutori pot fi:
- 	proiectantul, realizatorul schiţei tehnice
- 	inginerul de sistem
- 	administratorul de reţea
- 	beneficiarii proiectului / desenului tehnic
- 	personalul din conducerea organizaţiei
- 	alţi angajaţi care utilizează sau întreţin echipamentele IT&C
- 	persoane din alte compartimente: financiar-contabilitate, aprovizionare, etc.
Exprimarea trebuie să fie:
- 	clară
- 	concisă
- 	corectă
- 	adecvată, prin folosirea termenilor tehnici cei mai potriviţi.
Problemele ce pot apărea ca urmare a activităţilor desfăşurate:
- 	obţinerea de informaţii necesare pentru definirea problemei de rezolvat
- 	cerinţe de îmbunătăţire a performanţelor programelor / componentelor / aplicaţiilor
software
- 	programele / componentele / aplicaţiile nu rulează conform cerinţelor.
Activităţile desfăşurate la locul de muncă care presupun comunicare eficientă:
- 	funcţionarea în parametrii normali a calculatorului, echipamentelor, reţelei de calculatoare
- 	rularea aplicaţiilor CAD conform cerinţelor
- 	prevenirea erorilor în rularea programelor / aplicaţiilor etc.
- 	identificarea necesarului de resurse
Ghid pentru evaluare
Cunoştinţele necesare se referă la:
- 	însuşirea şi înţelegerea terminologiei de lucru şi a termenilor tehnici folosiţi în manuale,
documentaţii de specialitate, ghiduri de utilizare, desene tehnice
- 	comunicare şi informare: exprimare clară, ton prietenos, informaţie reală, concisă, fără
ambiguităţi, 	completă 	şi 	utilă, 	terminologia 	de 	specialitate 	folosită 	este 	adecvată
interlocutorului / situaţiei
La evaluare se va urmări şi:
- 	capacitatea de sintetizare şi redare (oral şi în scris) a evenimentelor privind rularea
programelor, funcţionarea calculatorului şi/ sau a reţelei;
- 	capacitatea de comunicare corectă, concisă şi eficientă cu diferiţi interlocutori;
- 	capacitatea de a asculta cu atenţie şi răbdare partenerii de dialog şi de a preîntâmpina
eventuale divergenţe;
- 	demonstrarea unor atitudini precum atenţie, fermitate în luarea deciziilor;
- 	redarea prin cuvinte şi formulări simple a situaţiilor întâlnite în activitatea zilnică.

Ocupaţia: Specialist în domeniul proiectării asistate de calculator – 13 unităţi
Pag.7 din 32
UNITATEA 2
Lucrul în echipă
Descriere
Unitatea descrie competenţa necesară desfăşurării activităţilor în echipă conform cerinţelor
specifice activităţii de proiectare asistată de calculator.
Elemente de competenţă 	Criterii de realizare
1. Participă la identificarea rolurilor
specifice muncii în echipă
1.1. Rolurile sunt identificate în funcţie de
sarcina specifică ce este realizată de echipă.
1.2. Atribuţiile specifice fiecărui membru al
echipei sunt stabilite de comun acord în funcţie
de sarcina specifică indicată de şeful direct.
1.3. Propunerile de îmbunătăţire a activităţii
echipei sunt discutate şi agreate în comun.
2. Lucrează în echipă 	2.1. Condiţiile de lucru pentru desfăşurarea
normală 	a 	activităţii 	sunt 	asigurate 	prin
participarea tuturor membrilor echipei.
2.2. 	Sarcinile 	echipei 	sunt 	rezolvate 	prin
implicarea tuturor membrilor.
2.3. 	Lucrul 	în 	echipă 	este 	efectuat 	cu
respectarea drepturilor la opinie ale celorlalţi
membri.
2.4. 	Lucrul 	în 	echipă 	este 	efectuat 	cu
respectarea 	regulilor 	de 	comunicare 	inter-
umană stabilite.
2.4. Încadrarea activităţilor echipei în termenele
stabilite 	se 	face 	prin 	respectarea 	rolurilor
specifice şi a responsabilităţilor individuale ale
membrilor echipei.
Gama de variabile
Activităţi/ sarcini specifice echipei: întruniri pentru crearea echipei, stabilirea activităţilor
pentru fiecare membru din echipă, întruniri pentru a se prezenta stadiul la care s-a ajuns cu
realizarea lucrării, propunerea de îmbunătăţiri etc.
Activitatea se desfăşoară în compartimentul de informatică, atelierul de proiectare sau la client
dacă condiţiile tehnice permit aceasta.
Echipa poate fi: echipa de proiectare sau echipa de lucru extinsă.
Membrii echipei de proiectare: specialişti în proiectare asistată de calculator, proiectanţi,
specialişti în domeniu (construcţii, mecanică, arhitectură, etc.), etc.
Membrii echipei de lucru extinse pot fi: şef ierarhic, colegi din echipa care efectuează lucrarea,
specialist IT, colegi din alte compartimente, furnizori, clienţi, consultanţi, specialişti în
marketing etc.

Ocupaţia: Specialist în domeniul proiectării asistate de calculator – 13 unităţi
Pag.8 din 32
Ghid pentru evaluare
Cunoştinţele necesare se referă la:
- 	documentaţia lucrării şi termenul de realizare
- 	prevenirea şi gestionarea conflictelor, regulile interne de lucru în echipă.
La evaluare se urmăreşte:
- 	capacitatea de a colabora eficient cu ceilalţi membrii ai echipei de proiectare sau ai echipei
extinse
- 	capacitatea de adaptare, spiritul de colegialitate, modul corect şi eficient de rezolvare a
activităţilor în cadrul echipei de lucru
- 	capacitatea de comunicare cu membrii echipei
- 	capacitatea de organizare, operativitatea în luarea şi aplicarea deciziilor precum şi în
transmiterea informaţiilor
- 	capacitatea de îndeplinire a sarcinilor cu rigurozitate, conştiinciozitate, perseverenţă, la
termen şi în conformitate cu rezultatele aşteptate.

Ocupaţia: Specialist în domeniul proiectării asistate de calculator – 13 unităţi
Pag.9 din 32
UNITATEA 3
Dezvoltarea profesională
Descriere
Unitatea 	descrie 	competenţa 	necesară 	specialistului 	în 	domeniul 	proiectării 	asistate 	de
calculator de a se autoevalua în vederea asigurării unei pregătiri corespunzătoare pentru
îmbunătăţirea propriilor performanţe profesionale faţă de modificările ce apar în evoluţia
software şi hardware precum şi în activităţile specifice domeniului de proiectare.
Elemente de competenţă 	Criterii de realizare
1. Identifică necesarul de
cunoştinţe
1.1. 	Necesarul 	de 	cunoştinţe 	de 	perfecţionare 	este
stabilit 	prin 	autoevaluare 	obiectivă 	şi 	pe 	baza
observaţiilor venite din partea echipei de lucru, in
conformitate cu specificul activităţilor din organizaţie.
1.2. Materialele de specialitate sunt consultate periodic
sau ori de cate ori este necesar în vederea identificării,
structurării şi aprofundării informaţiilor noi.
1.3. 	Identificarea 	de 	noi 	surse 	de 	informare 	şi
structurarea informaţiilor se realizează prin consultarea
periodică sau ori de câte ori este nevoie a materialelor
de specialitate
2. Îşi însuşeşte cunoştinţe noi 	2.1. 	Cunoştinţele 	sunt 	însuşite 	corect 	în 	urma
participării la cursurile de instruire sau prin studiu
individual.
2.2. Cunoştinţele dobândite sunt aplicate adecvat în
activitatea curentă, în scopul creşterii calităţii muncii.
2.3. 	Autoinstruirea 	profesională 	este 	făcută 	prin
consultarea periodică a surselor de informare.
2.4. Cunoştinţele dobândite sunt aplicate în interesul
propriu, dar şi al utilizatorilor / beneficiarilor.
Gama de variabile
Materialele documentare de specialitate pot fi:
- 	publicaţii de specialitate
- 	manuale de prezentare şi exploatare
- 	ghiduri de utilizare a unor produse software
- 	materiale prezentate la expoziţii, târguri, simpozioane etc.
- 	documentaţie electronică, Internet etc.
- 	documente obţinute / consultate la stagii de pregătire profesională, comunităţi de practică.
Ghid pentru evaluare
Cunoştinţele necesare se referă la:
- 	publicaţii de specialitate
- 	utilizarea Internet-ului
- 	help-ul
- 	alte surse de informare etc.
La evaluare se va urmări şi:
- 	capacitatea de autoinstruire şi de organizare a propriei munci
- 	obiectivitate în autoevaluarea nivelului de cunoştinţe
- 	capacitate de analiză şi sinteză a informaţiilor
- 	disponibilitatea pentru achiziţionarea de noi cunoştinţe
- 	preocuparea şi consecvenţa pentru instruirea / autoinstruirea continuă

Ocupaţia: Specialist în domeniul proiectării asistate de calculator – 13 unităţi
Pag.10 din 32
UNITATEA 4
Utilizarea calculatorului personal
Descriere
Unitatea descrie competenţa necesară utilizării calculatorului personal ca instrument în
activitatea curentă a specialistului în domeniul proiectării asistate de calculator.
Elemente de competenţă 	Criterii de realizare
1. Utilizează concepte de bază
ale tehnologiei informaţiei
1.1. Înţelegerea şi diferenţierea între diferite tipuri de
calculatoare este făcută în mod corect.
1.2. Părţile principale ale calculatorului personal şi
funcţiile lor sunt corect însuşite.
1.3. Funcţiile principale ale unui sistem de operare şi
aplicaţiile soft sunt utilizate corect.
1.4. Noţiunile privind reţelele de calculatoare sunt
aplicate în activitate conform manualelor de utilizare.
1.5. 	Securitatea 	informaţiei 	şi 	aspectele 	legate 	de
viruşii calculatoarelor sunt aplicate cu corectitudine.
2. Utilizează funcţiile de bază ale
unui calculator personal
2.1. 	Modalităţile 	de 	comunicare 	om-calculator
(interfaţa) sunt folosite corect.
2.2. 	Pictogramele 	de 	bază 	de 	pe 	desktop 	sunt
recunoscute şi folosite corect.
2.3. Diferenţierea tipurilor de fişiere este realizată
corect.
2.4. Organizarea datelor în fişiere şi operaţiile cu date
se 	efectuează 	conform 	cerinţelor 	algoritmului
programului.
2.5. Organizarea fişierelor în directoare / foldere /
dosare şi operaţiile de copiere, ştergere, modificare
nume, arhivare / dezarhivare fişiere este realizată cu
uşurinţă.
2.6. 	Facilităţile 	de 	tipărire 	disponibile 	în 	cadrul
sistemului 	de 	operare 	sunt 	folosite 	în 	activitatea
curentă.
3. Utilizează o aplicaţie de
procesare texte
3.1. 	Setările, 	operaţiile 	de 	bază, 	formatarea 	sunt
executate corect şi cu uşurinţă
3.2. Tabelele, imaginile sau graficele sunt inserate într-
un document conform cu precizările din manualele
programelor de procesare.
3.3. 	Pregătirea 	unui 	document 	pentru 	listare 	la
imprimantă se face cu uşurinţă.
3.4. 	Salvarea 	/ 	restaurarea 	fişierului 	se 	face
corespunzător tipului de document.
4. Foloseşte foile de calcul
tabelar
4.1. Organizarea unui document de calcul tabelar în foi
de calcul şi celule este realizată cu uşurinţă.
4.2. 	Operaţiile 	de 	bază 	asociate 	cu 	dezvoltarea,
formatarea şi folosirea foilor de calcul sunt efectuate
corect şi eficient.
4.3. 	Operaţiile 	matematice 	şi 	logice 	sunt 	realizate
corect, prin intermediul formulelor de calcul şi cu
ajutorul funcţiilor.
4.4. Graficele şi diagramele sunt create şi formatate
conform opţiunilor exprimate.
4.5. 	Salvarea 	/ 	restaurarea 	fişierului 	se 	face
corespunzător tipului de document.

Ocupaţia: Specialist în domeniul proiectării asistate de calculator – 13 unităţi
Pag.11 din 32
5. Foloseşte o bază de date 	5.1. Structura unei baze de date este utilizată corect.
5.2. Tabelele, interogările, formularele şi rapoartele
sunt create şi modificate conform cerinţelor aplicaţiei.
5.3. Informaţiile dintr-o bază de date sunt obţinute cu
ajutorul interogărilor şi a altor instrumente existente.
5.4. 	Salvarea 	/ 	restaurarea 	fişierului 	se 	face
corespunzător tipului de document.
6. Realizează prezentări 	6.1. O prezentare organizată ca un set de diapozitive în
care pot fi introduse texte, imagini, date tabelare,
grafice etc. este realizată cu uşurinţă.
6.2 Componentele unui diapozitiv sau un diapozitiv
sunt animate conform cerinţelor prezentării.
6.3. Crearea, formatarea şi finalizarea unei prezentări
noi se face utilizând operaţiile de bază permise.
6.4. 	Salvarea 	/ 	restaurarea 	fişierului 	se 	face
corespunzător tipului de document.
Gama de variabile
Tipuri de calculatoare în funcţie de capacitate, viteză, cost, utilizatori tipici:
- 	mainframe
- 	calculator de reţea
- 	minicomputer
- 	laptop
- 	palmtop, asistent digital personal (PDA)
Tipuri de fişiere: .TXT, .DOC, .HTML, .EXE, .COM, BAT, DWG, DXF, GIF, JPEG, PDF,
etc.
Părţi principale ale calculatorului personal:
- 	unitatea centrală de prelucrare (microprocesorul)
- 	memoria internă
- 	dispozitive de stocare / memorie externă: hard-disc, dischete, CD, DVD, casetă magnetică,
card, memorii flash
- 	dispozitive de intrare
- 	dispozitive de ieşire
- 	alte dispozitive periferice: unitatea de dischetă, unitatea de CD, unitatea de DVD, modem
etc.
Dispozitive de intrare (introducere date):
- 	mouse
- 	tastatura
- 	tabla de digitizare
- 	trackball
- 	scanner
- 	touchpad
- 	lightpens
- 	camera video
- 	microfon
- 	joystick, etc.
Dispozitive de ieşire:
- 	unităţi de afişare video (ecran, monitor)
- 	imprimante
- 	plottere
- 	difuzoare
- 	sintetizatoare voce
- 	videoproiector, etc.

Ocupaţia: Specialist în domeniul proiectării asistate de calculator – 13 unităţi
Pag.12 din 32
Aplicaţii soft:
- 	programe de prelucrare texte
- 	programe de calcul tabelar
- 	baze de date
- 	aplicaţii multimedia etc.
Noţiuni despre reţele de calculatoare:
- 	reţele locale
- 	relaţia client/server
- 	Intranet, Internet, Extranet, etc.
Modalităţi de comunicare om-calculator:
- 	meniuri
- 	ferestre de dialog
- 	ferestre de aplicaţii
- 	pictograme (icon)
- 	linie de comandă, etc.
Pictograme:
- 	discuri
- 	fişiere
- 	directoare/ foldere
- 	aplicaţii
- 	imprimantă
- 	coşul de gunoi, etc.
Părţi ale unei ferestre desktop:
- 	bara de titlu
- 	bara de instrumente
- 	bara de meniuri
- 	bara de stare
- 	bara de derulare etc.
Operaţii de bază procesare text:
- 	introducere şi editare text
- 	introducere caractere / simboluri speciale
- 	selectare caracter, cuvânt, propoziţie, paragraf, document întreg
- 	editare, copiere, mutare, ştergere, înlocuire text etc.
Formatare: formatare text, paragraf, document
Structura unei baze de date este înţeleasă ca o colecţie de obiecte de tip:
- 	tabelă
- 	interogare
- 	formă
- 	raport etc.
Operaţii de bază la prezentări:
- 	vizualizare prezentare
- 	utilizare şabloane
- 	introducere şi editare text
- 	introducere desene, imagini
- 	utilizare grafice şi diagrame
- 	alegerea animaţiei etc.

Ocupaţia: Specialist în domeniul proiectării asistate de calculator – 13 unităţi
Pag.13 din 32
Ghid pentru evaluare
Cunoştinţele necesare se referă la:
- 	concepte de bază ale tehnologiei informaţiei
- 	utilizarea computerului şi organizarea fişierelor
- 	procesare de documente, calcul tabelar
- 	noţiuni generale de baze de date
- 	noţiuni generale despre prezentări.
La evaluare se va urmări şi:
- 	însuşirea corectă a noţiunilor de bază privind utilizarea calculatorului ca instrument de
lucru
- 	dexteritate digitală, coordonare manuală
- 	noţiuni de bază ale tehnologiei informaţiei
- 	corectitudinea şi rigurozitatea cu care utilizează funcţiile de bază ale unui calculator
personal, lucrează cu directoare şi fişiere, utilizează o aplicaţie de procesare texte, foloseşte
foile de calcul tabelar, lucrează cu baze de date, realizează prezentări.

Ocupaţia: Specialist în domeniul proiectării asistate de calculator – 13 unităţi
Pag.14 din 32
UNITATEA 5
Aplicarea normelor de tehnica securităţii muncii şi de prevenire şi stingere a
incendiilor
Descriere
Unitatea descrie competenţa necesară pentru aplicarea normelor de tehnica securităţii muncii şi
de prevenire şi stingere a incendiilor.
Elemente de competenţă 	Criterii de realizare
1. Aplică normele de protecţia muncii 	1.1. Legislaţia şi normele de protecţia muncii
sunt însuşite şi aplicate în conformitate cu
specificul locului de muncă
1.2. 	Însuşirea 	corectă 	a 	procedurilor 	în
vigoare 	este 	asigurată 	de 	participarea 	la
instructajul periodic de protecţia muncii
1.3. Măsurile de prim ajutor sunt însuşite
corect
2. Aplică normele de prevenire şi
stingere a incendiilor
2.1. 	Activitatea 	la 	locul 	de 	muncă 	se
desfăşoară 	în 	condiţii 	de 	securitate,
respectând legislaţia şi normele de prevenire
şi stingere a incendiilor
2.2. 	Procedurile 	PSI 	sunt 	însuşite 	prin
participarea 	la 	instructajele 	periodice 	şi
aplicaţii practice;
2.3. Echipamentele şi materialele de stingere
a incendiilor sunt identificate corect şi rapid,
conform normativelor.
3. Identifică pericolele 	3.1. Pericolele sunt identificate rapid şi cu
atenţie 	pe 	toată 	perioada 	desfăşurării
activităţii.
3.2. Pericolele sunt înregistrate în registrul de
evenimente şi raportate prompt persoanelor
abilitate, conform procedurilor specifice
3.3. 	Pericolele 	sunt 	localizate 	în 	timp 	şi
spaţiu.
4. Aplică procedurile de urgenţă 	4.1. Măsurile de urgenţă şi de evacuare sunt
aplicate 	cu 	corectitudine, 	rapiditate 	şi 	cu
luciditate, 	în 	conformitate 	cu 	procedurile
specifice locului de muncă.
4.2. 	Accidentul 	apărut 	este 	semnalat 	prin
contactarea cu promptitudine a persoanelor
abilitate, conform procedurilor specifice
4.3. Primul ajutor este acordat rapid şi corect
în conformitate cu tipul de accident produs
4.4. Echipamentul de intervenţie este utilizat
conform normelor PSI, a celor de protecţie şi
igienă a muncii.

Ocupaţia: Specialist în domeniul proiectării asistate de calculator – 13 unităţi
Pag.15 din 32
Gama de variabile
Normele de protecţie a muncii şi de prevenire şi stingere a incendiilor se aplică atât în
compartimentele de proiectare cât şi în compartimentele de informatică, în locurile în care se
află beneficiarii.
Sisteme de avertizare:
- 	sonore
- 	luminoase
Echipamente de stingere a incendiilor:
- 	hidranţi
- 	extinctoare
- 	lopeţi
- 	nisip
- 	târnăcoape
- 	găleţi etc.
Ghid pentru evaluare
Cunoştinţele necesare se referă la:
- 	norme de protecţia muncii
- 	norme de prevenire şi stingere a incendiilor specifice locului de muncă
- 	plan de evacuare în caz de accidente majore sau incendii
- 	sistemele de siguranţă şi protecţie ale echipamentelor
- 	sistemele de avertizare, de amplasare a hidranţilor etc.
La evaluare se va urmări şi:
- 	corectitudinea şi promptitudinea cu care acţionează în caz de accident
- 	rigurozitate în aplicarea normelor de protecţia muncii şi de prevenire şi stingere a
incendiilor în cadrul activităţii de rutină
- 	corectitudine în utilizarea echipamentelor de stingere disponibile
- 	capacitatea de decizie şi de reacţie în situaţii speciale etc.

Ocupaţia: Specialist în domeniul proiectării asistate de calculator – 13 unităţi
Pag.16 din 32
UNITATEA 6
Aplicarea procedurilor de calitate
Descriere
Unitatea descrie competenţa necesară aplicării de către specialistul în domeniul proiectării
asistate de calculator a procedurilor de calitate, a instrucţiunilor de lucru precum şi aplicării de
măsuri preventive şi corective referitoare la îndeplinirea sarcinilor proprii.
Elemente de competenţă 	Criterii de realizare
1. Aplică procedurile de calitate 	1.1. Toate activităţile sunt desfăşurate în raport
cu 	exigenţele 	de 	calitate 	cuprinse 	în
documentele 	de 	calitate 	atât 	în 	domeniul
tehnologiei informaţiilor, cât şi în cel căruia i se
adresează proiectele.
1.2. Pentru realizarea exigenţelor de calitate
sunt utilizate acţiuni preventive şi corective.
1.3. 	Procedurile 	de 	calitate 	se 	aplică
corespunzător criteriului / criteriilor de calitate
urmărit / urmărite.
2. Verifică rezultatele şi remediază
neconformităţile
2.1. Deficienţele de calitate sunt identificate
prin comparaţie cu cerinţele de calitate.
2.2. Deficienţele de calitate identificate sunt
raportate persoanelor în măsură să stabilească
modul de remediere a acestora.
2.3. În cazul în care este persoana îndreptăţită
să 	ia 	măsuri, 	va 	remedia 	neconformităţile
constatate conform procedurilor.
3. Propune actualizări / modificări ale
normelor de calitate
3.1. Propunerile de actualizare ale normelor de
calitate sunt bazate pe activităţi de identificare a
unor noi aspecte / criterii de definire a calităţii.
3.2. Normele de calitate propuse sunt elaborate
conform standardelor aplicabile organizaţiei.
3.3. 	Normele 	de 	calitate 	propuse 	sunt
comunicate 	membrilor 	echipei, 	precum 	şi
personalului implicat.
Gama de variabile
Documentele de calitate se referă la:
- 	instrucţiuni de lucru
- 	proceduri de lucru
- 	standarde etc.
Activităţi la care se aplică proceduri de calitate:
- 	elaborare desene tehnice
- 	transpunerea desenelor pe suport într-un format de fişier adecvat
- 	executarea la scară a desenelor
- 	utilizarea elementelor standardizate cerute,
- 	respectarea regulilor de cotare, etc.
Acţiuni preventive:
- 	instruire la locul de muncă
- 	auditare internă pe principalele domenii, procese, etc.
Acţiuni corective:
- 	proceduri reparatorii – corecţii
- 	decizii de echipă
- 	decizii de management
- 	alocare de resurse în zonele critice, etc.

Ocupaţia: Specialist în domeniul proiectării asistate de calculator – 13 unităţi
Pag.17 din 32
Ghid pentru evaluare
Cunoştinţele necesare se referă la:
- 	prevederi cuprinse în instrucţiuni de lucru, proceduri de lucru, standarde de calitate
specifice procesului de proiectare
- 	planuri de asigurarea calităţii, acţiuni preventive sau corective
La evaluare se va urmări şi:
- 	respectarea conformităţii cu cerinţele proiectantului schiţei/ beneficiarilor
- 	corectitudinea cu care aplică standarde de calitate specifice
- 	rapiditatea de depistare şi de rezolvare corespunzătoare a deficienţelor de calitate.

Ocupaţia: Specialist în domeniul proiectării asistate de calculator – 13 unităţi
Pag.18 din 32
UNITATEA 7
Elaborarea de soluţii şi servicii CAD
Descriere
Unitatea 	descrie 	competenţa 	necesară 	specialistului 	în 	domeniul 	proiectării 	asistate 	de
calculator de a analiza în totalitate problema ce trebuie rezolvată, în vederea găsirii si
elaborării unei soluţii CAD optime.
Elemente de competenţă 	Criterii de realizare
1. Stabileşte cerinţele de proiectare 	1.1. 	Cerinţele 	utilizatorilor 	/ 	beneficiarilor
sunt identificate corect şi complet.
1.2. Elementele de proiectare şi prelucrările
necesare 	sunt 	identificate 	prin 	analizarea
atentă a datelor iniţiale, schiţelor.
1.3. Elementele de proiectare identificate sunt
corect interpretate pentru a stabili cerinţele de
proiectare CAD
1.4. 	Cerinţele 	de 	proiectare 	CAD 	sunt
stabilite 	în 	conformitate 	cu 	rezultatele
aşteptate şi facilităţile oferite de aplicaţiile
CAD
2. Identifică aplicaţiile software
corespunzătoare
2.1. Aplicaţiile software care se potrivesc
cerinţelor 	de 	proiectare 	stabilite 	sunt
identificate corect şi cu uşurinţă.
2.2. Aplicaţiile disponibile la locul de muncă
ce pot fi utilizate sunt identificate în totalitate
2.3. 	Aplicaţiile 	software 	sunt 	selectate 	în
funcţie de tipurile de calculatoare disponibile
la locul de muncă / ce vor fi achiziţionate.
3. Selectează aplicaţiile software utilizate 	3.1. Aplicaţiile software utilizate în proiectare
sunt 	alese 	cu 	respectarea 	cerinţelor 	de
proiectare
3.2. Aplicaţiile software sunt alese în funcţie
de posibilităţile de achiziţionare a software-
ului 	respectiv: 	furnizori, 	achiziţionat 	deja,
costuri, etc.
3.3. 	Aplicaţiile 	software 	alese 	presupun
eforturi acceptabile de autoinstruire / instruire
a echipei de proiectare pentru realizarea la
termen a lucrării
4. Oferă variante de realizare 	4.1. 	Variantele 	de 	proiectare 	asistată 	de
calculator propuse sunt conforme şi adecvate
cerinţelor beneficiarilor
4.2. 	Variantele 	conţin 	propuneri 	şi 	soluţii
moderne armonizate cu tendinţele în domeniu
4.3. Variantele propuse sunt structurate logic
şi prezentate în forma cerută de beneficiar.

Ocupaţia: Specialist în domeniul proiectării asistate de calculator – 13 unităţi
Pag.19 din 32
Gama de variabile:
Proiectele la care va participa specialistul în domeniul proiectării asistate de calculator vor fi
diferite în funcţie de:
- 	domeniul de activitate al organizaţiei
- 	gradul actual de susţinere prin mijloace IT&C: tipuri de calculatoare, software
- 	gradul de instruire al personalului
- 	restricţiile şi limitările actuale ale organizaţiei: financiare, timp, personal, hard şi soft, etc.
- 	obiectivele şi perspectivele de dezvoltare ale organizaţiei
- 	etc.
Aplicaţiile software pot fi:
- 	aplicaţii CAD
- 	aplicaţii pentru desen vectorial, aplicaţii de prelucrare a imaginilor, baze de date. etc.
Ghid pentru evaluare:
Cunoştinţele necesare se referă la:
- 	noţiuni de bază privind tehnologia informaţiei
- 	aplicaţii CAD şi facilităţile oferite de acestea
- 	formate de fişiere adecvate desenului tehnic
- 	aplicaţii pentru desen vectorial şi posibilităţile de salvare / export a desenelor
- 	aplicaţii pentru prelucrare de imagini şi posibilităţile de salvare/ export a imaginilor
- 	noţiuni elementare de geometrie plană şi în spaţiu
La evaluare se va urmări şi:
- 	capacitatea de organizare
- 	capacitatea de analiză şi sinteză
- 	identificarea clară a problemelor ce pot fi rezolvate şi modalitatea de soluţionare a acestora
- 	capacitatea de a identifica şi izola problemele dificile din punct de vedere al soluţiei de
proiectare CAD
- 	conştientizarea şi înţelegerea dificultăţilor şi restricţiilor
- 	capacitatea de anticipare corectă a necesarului de componente software şi hardware şi a
restricţiilor de timp
- 	capacitatea de a găsi alternative şi de a propune soluţia optimă
- 	operativitate în luarea deciziilor
- 	responsabilitate faţă de luarea deciziilor
- 	atenţie.

Ocupaţia: Specialist în domeniul proiectării asistate de calculator – 13 unităţi
Pag.20 din 32
UNITATEA 8
Realizarea de desene 2D specifice domeniului de activitate într-o aplicaţie de
tip CAD
Descriere
Unitatea 	descrie 	competenţa 	necesară 	specialistului 	în 	domeniul 	proiectării 	asistate 	de
calculator de a realiza proiectare în două dimensiuni (2D) într-o aplicaţie CAD.
Elemente de competenţă 	Criterii de realizare
1. Analizează schiţele primite 	1.1. Citirea şi interpretarea datelor şi a schiţelor
iniţiale se face corect şi cu uşurinţă
1.2. 	Distincţia 	între 	reprezentările 	grafice 	şi
elementele de cotare se face corect şi complet
1.3. Recunoaşterea reprezentărilor convenţionale
este făcută cu rapiditate
1.4. 	Interpretarea 	reprezentărilor 	convenţionale
este făcută corect şi complet
1.5. Procedurile de lucru sunt identificate complet
şi corect prin stabilirea prelucrărilor care se aplică
datelor 	din 	schiţele 	iniţiale 	pentru 	obţinerea
rezultatelor aşteptate şi în formatele stabilite
2. Utilizează reprezentări grafice
specifice
2.1. Formele grafice specifice domeniului lucrării
sunt identificate corect
2.2. Primitivele de grafică (formele grafice simple)
specifice aplicaţiei CAD necesare realizării lucrării
sunt identificate corect şi cu uşurinţă
2.3. Primitivele de grafică specifice aplicaţiei CAD
sunt utilizate corect
2.4. 	Proprietăţile 	geometrice 	ale 	elementelor 	/
obiectelor / reprezentărilor grafice sunt modificate
pentru 	a 	obţine 	reprezentări 	grafice 	adecvate
lucrării
2.5. Proprietăţile non-geometrice ale elementelor/
obiectelor/ reprezentărilor grafice sunt modificate
pentru a obţine reprezentări standardizate şi / sau
pentru a respecta cerinţele de realizare
2.6. Elementele de interfaţă specifice aplicaţiei
CAD sunt corect şi optim utilizate
3. Controlează modul de afişare al
desenului / proiectului pe ecran
3.1. Limitele de desenare sunt stabilite corect
3.2. 	Modelul 	este 	afişat 	la 	scara 	adecvată 	de
vizualizare folosind instrumente de panoramare
3.3. 	Modelul 	este 	afişat 	în 	întregime 	sau 	este
afişată numai o anumită parte a acestuia sau sunt
prezentate 	anumite 	elemente 	/ 	obiecte 	folosind
instrumentele 	adecvate 	puse 	la 	dispoziţie 	de
aplicaţia CAD
3.4. Vederile modelului creat sunt salvate pentru
comutarea rapidă de la o vedere la alta
3.5. Aspectul lucrării vizualizate pe ecran este
verificat şi corectat folosind instrumente specifice
aplicaţiei 	CAD 	(redesenare, 	regenerare,
actualizare, rezoluţie de vedere, etc.)

Ocupaţia: Specialist în domeniul proiectării asistate de calculator – 13 unităţi
Pag.21 din 32
4. Realizează desenul la scară 	4.1. Scara de realizare este determinată 	corect
conform cerinţelor de realizare şi plotare
4.2. Unităţile de măsură folosite sunt adecvate
lucrării 	şi 	datele 	măsurate 	din 	schiţele 	sursă
corespund celor din desen în conformitate cu scara
utilizată
4.3. Desenul este executat la scara de realizare
determinată
4.4. 	Cotarea 	desenului 	se 	face 	cu 	respectarea
regulilor de cotare
5. Operează cu fişiere specifice 	5.1. Fişierele sunt create pentru gestionarea corectă
a desenelor / imaginilor / datelor lucrării
5.2. 	Salvările 	se 	fac 	în 	fişiere 	specifice
prelucrărilor realizate şi / sau prelucrărilor necesare
ulterior
5.3. Restaurarea fişierelor specifice se face cu
uşurinţă 	folosind 	proceduri 	adecvate 	tipului 	de
fişier
Gama de variabile
Elementele de interfaţă pot fi:
- 	bara de meniuri
- 	bare de instrumente
- 	linie de comandă
- 	meniuri contextuale
- 	ajutoare de desenare
- 	cursor grafic
- 	primitive de grafică
- 	tipuri de date
- 	liste de parametrii, opţiuni
- 	etc.
Aplicaţii CAD pot fi:
- 	AutoCAD
- 	AutoCAD Mechanical
- 	etc.
Tipuri de fişiere specifice domeniului pot fi:
- 	DWG, DXF, DWF, PDF, etc.
Primitivele de grafică (forme grafice simple):
- 	linie
- 	cerc
- 	arc de cerc
- 	elipsă
- 	arc de elipsă
- 	poligon, linie poligonală
- 	curbă, etc.
Primitivele de grafică (forme grafice simple) vor fi diferite în funcţie de:
- 	aplicaţia CAD utilizată
- 	facilităţile aplicaţiei de lucru 2D şi/ sau 3D
- 	domeniul căruia i se adresează aplicaţia: general, mecanică, arhitectură, electronică, etc.

Ocupaţia: Specialist în domeniul proiectării asistate de calculator – 13 unităţi
Pag.22 din 32
Proprietăţi non-geometrice:
- 	culoare
- 	grosime linie
- 	stil/ model de linie: continuă, punctată, întreruptă, etc.
- 	strat (layer), etc.
Scara de realizare:
- 	scara la care sunt realizate elementele / obiectele în spaţiul de modelare
Ghid pentru evaluare
Cunoştinţe necesare se referă la:
- 	metode şi tehnici de proiectare
- 	specificul domeniului pentru care se elaborează proiectul
- 	tipuri de aplicaţii CAD
- 	tipuri de fişiere specifice
- 	specificarea coordonatelor în aplicaţii de tip CAD: absolute, relative, carteziene, polare,
etc.
- 	mediului de lucru în aplicaţii de tip CAD
- 	primitive de grafică
- 	reprezentările grafice / elemente / obiectele specifice aplicaţiilor de tip CAD
- 	editarea elementelor / obiectelor grafice
- 	noţiuni elementare de geometrie plană
- 	cotare
La evaluare se va urmări şi:
- 	spiritul organizatoric, ordinea şi rigurozitatea în identificarea datelor şi procedurilor de
realizare
- 	capacitatea de analiză, sinteză şi înţelegere în profunzime a detaliilor de proiectare
- 	capacitatea de a integra informaţii într-un mod coerent
- 	capacitatea de a lua decizii
- 	capacitatea de observare a detaliilor
- 	capacitatea de a selecta datele relevante din schiţele iniţiale
- 	determinarea şi utilizarea scării de reprezentare
- 	folosirea unităţilor de măsură
- 	folosirea coordonatelor
- 	folosirea comenzilor şi modificarea opţiunilor acestora
- 	operativitatea şi corectitudinea în utilizarea instrumentelor specifice aplicaţiei
- 	utilizarea corectă a facilităţilor oferite de aplicaţia CAD
- 	atenţie şi răbdare.

Ocupaţia: Specialist în domeniul proiectării asistate de calculator – 13 unităţi
Pag.23 din 32
UNITATEA 9
Realizarea de desene 3D specifice domeniului de activitate într-o aplicaţie de
tip CAD
Descriere
Unitatea 	descrie 	competenţa 	necesară 	specialistului 	în 	domeniul 	proiectării 	asistate 	de
calculator de a realiza proiectare în trei dimensiuni (3D) într-o aplicaţie CAD.
Elemente de competenţă 	Criterii de realizare
1. Analizează schiţele
primite
1.1. 	Citirea 	şi 	interpretarea 	vederilor 	de 	ansamblu, 	a
secţiunilor şi a detaliilor din schiţele iniţiale se face corect şi
cu uşurinţă
1.2. Corelarea vederilor, a planurilor, secţiunilor şi detaliilor
se face cu rigurozitate pentru a obţine reprezentarea spaţială
cerută
1.3. Distincţia între reprezentările grafice şi elementele de
cotare se face corect şi complet
1.4. Recunoaşterea reprezentărilor convenţionale este făcută
cu rapiditate
1.5. Interpretarea reprezentărilor convenţionale este făcută
corect şi complet
1.6. Procedurile de lucru sunt identificate complet şi corect
prin stabilirea prelucrărilor care se aplică datelor din schiţele
iniţiale pentru obţinerea rezultatelor aşteptate şi în formatele
stabilite
2. Utilizează reprezentări
grafice specifice
2.1. 	Formele 	grafice 	specifice 	domeniului 	lucrării 	sunt
identificate corect
2.2. Primitivele de grafică specifice aplicaţiei CAD necesare
realizării lucrării sunt identificate corect şi cu uşurinţă
2.3. 	Primitivele 	de 	grafică 	specifice 	aplicaţiei 	CAD 	sunt
utilizate prin specificarea corectă a opţiunilor/ parametrilor
2.4. Modelul 3D este realizat “cadru de sârmă” / prin suprafeţe
/ solid
2.5. 	Proprietăţile 	geometrice 	ale 	elementelor 	grafice 	sunt
modificate 	pentru 	a 	obţine 	reprezentări 	grafice 	adecvate
lucrării
2.6. Proprietăţile non-geometrice ale elementelor grafice sunt
modificate pentru a obţine reprezentări standardizate şi / sau
pentru a respecta cerinţele de realizare
2.7. Elementele de interfaţă specifice aplicaţiei CAD folosite,
sunt corect şi optim utilizate
3. Controlează modul de
afişare al desenului /
proiectului pe ecran
3.1. Limitele de desenare sunt stabilite corect
3.2. Modelul este afişat la scara adecvată de vizualizare
folosind instrumente de panoramare
3.3. Modelul este afişat în întregime sau este afişată numai o
anumită parte a acestuia sau sunt prezentate anumite elemente
/ obiecte folosind instrumentele adecvate ale aplicaţiei CAD
3.4. Vederile modelului creat sunt salvate pentru comutarea
rapidă de la o vedere la alta
3.5. Aspectul lucrării vizualizate pe ecran este verificat şi
corectat 	folosind 	instrumente 	specifice 	aplicaţiei 	CAD
(redesenare, regenerare, actualizare, rezoluţie de vedere, etc.)
3.6. Modelul 3D este afişat “cadru de sârmă” / raster, etc. în
funcţie de cerinţele de realizare

Ocupaţia: Specialist în domeniul proiectării asistate de calculator – 13 unităţi
Pag.24 din 32
4. Realizează desenul la
scară
4.1. 	Scara 	de 	realizare 	pentru 	lucrarea 	de 	executat 	este
determinată corect în conformitate cu cerinţele de realizare
4.2. Unităţile de măsură folosite sunt adecvate lucrării şi
datele măsurate din schiţele sursă 	sunt corect utilizate în
desen
4.3. Desenul este executat la scara de realizare determinată
4.4. Cotarea desenului se face cu respectarea regulilor de
cotare
5. Operează cu fişiere
specifice
5.1. 	Fişierele 	sunt 	create 	pentru 	gestionarea 	corectă 	a
desenelor / imaginilor / datelor lucrării
5.2. Salvările se fac în fişiere specifice prelucrărilor realizate
şi / sau prelucrărilor necesare ulterior
5.3. 	Restaurarea 	fişierelor 	specifice 	se 	face 	cu 	uşurinţă
folosind proceduri adecvate tipului de fişier
Gama de variabile
Elementele de interfaţă pot fi:
- 	bara de meniuri
- 	bare de instrumente
- 	linie de comandă
- 	meniuri contextuale
- 	ajutoare de desenare
- 	cursor grafic
- 	primitive de grafică
- 	tipuri de date
- 	liste de parametrii, opţiuni
- 	etc.
Aplicaţii CAD pot fi:
- 	Autodesk AutoCAD
- 	Autodesk Inventor
- 	Autodesk Map 3D
- 	Autodesk Revit Building
- 	Autodesk Civil 3D
- 	Autodesk Architectural Desktop
- 	Autodesk Building Systems
- 	CATIA
- 	SolidWorks suite
- 	ProEngineer
- 	etc.
Tipuri de fişiere specifice domeniului pot fi:
- 	DWG, DXF, DWF, PDF, GIF, JPEG, etc.
Proprietăţi non-geometrice:
- 	culoare
- 	grosime linie
- 	stil/ model de linie: continuă, punctată, întreruptă, etc.
- 	strat (layer), etc.
Scara de realizare:
- 	scara la care sunt realizate elementele / obiectele în spaţiul de modelare

Ocupaţia: Specialist în domeniul proiectării asistate de calculator – 13 unităţi
Pag.25 din 32
Ghid pentru evaluare
Cunoştinţe necesare se referă la:
- 	metode şi tehnici de proiectare
- 	specificul domeniului pentru care se elaborează proiectul
- 	sisteme de coordonate, specificarea coordonatelor în aplicaţii de tip CAD: absolute,
relative, carteziene, polare, etc.
- 	tipuri de aplicaţii CAD folosite
- 	tipuri de fişiere specifice
- 	primitive de grafică specifice aplicaţiei, posibilităţi de editare
- 	noţiuni elementare de geometrie plană şi în spaţiu
La evaluare se va urmări şi:
- 	spiritul organizatoric, ordinea şi rigurozitatea în identificarea datelor şi procedurilor de
realizare
- 	capacitatea de analiză, sinteză şi înţelegere în profunzime a detaliilor de proiectare
- 	capacitatea de a integra informaţii într-un mod coerent
- 	capacitatea de a lua decizii
- 	capacitatea de observare a detaliilor
- 	capacitatea de a selecta datele relevante din schiţele iniţiale
- 	folosirea comenzilor şi modificarea opţiunilor acestora
- 	operativitatea şi corectitudinea în utilizarea instrumentelor specifice aplicaţiei
- 	utilizarea corectă a facilităţilor oferite de aplicaţia CAD
- 	capacitatea de sesiza neconcordanţele şi erorile apărute pe parcursul proiectării.
- 	capacitatea de a lua decizii legate de corectitudinea rezultatelor proiectului
- 	atenţie şi răbdare
- 	utilizarea sistemelor de coordonate şi a unităţilor de măsură
- 	determinarea şi utilizarea scării de reprezentare
- 	utilizarea eficientă a aplicaţiei.

Ocupaţia: Specialist în domeniul proiectării asistate de calculator – 13 unităţi
Pag.26 din 32
UNITATEA 10
Transpunerea desenelor CAD pe un suport adecvat
Descriere
Unitatea se referă la competenţa necesară pentru a transpune modelul creat pe suportul de
prezentare cerut: hârtie, monitor, dischetă, CD, etc.
Elemente de competenţă 	Criterii de realizare
1. Pregăteşte lucrarea proiectată
pentru a fi transpusă pe suport
1.1. Spaţiul de modelare şi / sau spaţiul hârtiei
este utilizat pentru transpunerea lucrării pe suport
1.2. 	Machetele 	de 	ieşire 	sunt 	adăugate,
modificate şi utilizate conform cu cerinţele de
realizare
1.3. Vederile modelului proiectat sunt create,
scalate şi utilizate în procesul de transpunere
conform cu cerinţele
1.4. Lucrarea este pregătită cu atenţie pentru
transpunerea 	pe 	suport, 	prin 	setarea 	tuturor
caracteristicilor acesteia inclusiv a stilurilor de
plotare
1.5. Aspectul final al lucrării este verificat prin
vizualizarea pe monitor, pentru corectitudine
1.6. Documentul este pregătit şi salvat în forma
finală într-un format de fişier adecvat pentru a
putea fi transpus de câte ori este necesar
2. Alege echipamentul şi suportul de
transpunere
2.1. Echipamentul de transpunere şi suportul este
ales conform destinaţiei documentului
2.2. Suportul pentru transpunere este asigurat în
cantitatea cerută de prelucrări şi cu respectarea
caracteristicilor tehnice cerute
2.3. Parametrii de realizare a transpunerii sunt
conformi cu cerinţele
3. Transpune lucrarea pe suport cu
ajutorul imprimantei / ploterului
3.1. Imprimanta / plotterul este aleasă cu grijă
pentru a satisface toate cerinţele de listare/plotare
3.2. Stilurile de plotare sunt adăugate şi utilizate
corect pentru a obţine rezultatul cerut
3.3. 	Imprimanta 	/ 	plotterul 	este 	conectată 	la
calculator, pornită şi alimentată cu suportul de
transpunere 	în 	conformitate 	cu 	manualul 	de
utilizare
3.4. 	Lucrarea corectă este listată 	/ plotată în
totalitate / părţi din aceasta la scara adecvată prin
lansarea comenzii de listare / plotare şi stabilirea
parametrilor corespunzători
4. Transpune lucrarea pe suport
magnetic şi/ sau optic
4.1. Echipamentul de transpunere este pregătit şi
conectat la calculator
4.2. Echipamentul de transpunere este alimentat
cu suportul de transpunere cerut
4.3. 	Lucrarea 	este 	transpusă 	pe 	suport 	prin
lansarea în execuţie a operaţiei de transpunere şi
stabilirea opţiunilor corespunzătoare
4.4. Lucrarea este transpusă într-un format de
fişier 	conform 	cu 	cerinţele 	de 	realizare 	şi
prelucrare

Ocupaţia: Specialist în domeniul proiectării asistate de calculator – 13 unităţi
Pag.27 din 32
Gama de variabile
Tip de suport
- 	hârtie
- 	calc
- 	folie transparentă
- 	hard-disk
- 	dischetă
- 	CD
- 	casetă magnetică
- 	memorii flash, etc.
Echipamente:
- 	imprimante
- 	plottere
- 	unităţi de CD, DVD, de dischetă, de casetă magnetică, de memorii flash, alte dispozitive
pentru stocarea datelor, etc.
Cerinţe de listare:
- 	rezoluţie
- 	format hârtie
- 	culori
- 	aspect
- 	viteză, etc.
Parametrii de listare:
- 	Formatul de listare: tip portret sau tip vedere
- 	Rezoluţia de listare
- 	Zona şi / sau elementele listate
- 	Scara la care se listează
- 	Stiluri de listare / plotare folosite, etc.
Stiluri de listare / plotare:
- 	definite de culoarea elementelor / obiectelor (dependente de culoare)
- 	asociate obiectelor (definite prin nume)
Scara de listare / plotare:
- 	scara la care sunt listare / plotate elementele / obiectele grafice din spaţiul de modelare
- 	scara la care se face listarea/ plotarea din spaţiul hârtiei/ machetei de ieşire
- 	scara/ scările la care sunt create vederi ale elementelor / obiectelor grafice în spaţiul hârtiei
/ machete de plotare în vederea listării/ plotării machetelor la scara 1:1
Ghid pentru evaluare
Cunoştinţele necesare se referă la:
- 	arhitectura calculatoarelor, echipamente periferice
- 	imprimante, plottere
- 	echipamente folosite pentru transpunere şi modul lor de utilizare
- 	tipuri de fişiere
La evaluare se va urmări şi:
- 	modul de alegere al suportului de transpunere
- 	capacitatea de identificare şi semnalare a neconcordanţelor şi erorilor ce pot apărea în
timpul transpunerii pe suport
- 	capacitatea de a aprecia corect necesarul de suport de transpunere
- 	capacitatea de a înţelege disfuncţionalităţile semnalate pe parcursul listării / plotării într-un
interval de timp determinat
- 	capacitatea de a remedia neconcordanţele apărute la listare / plotare din cauza pregătirii
necorespunzătoare a lucrării proiectate şi / sau a plotterului.
- 	atenţie şi răbdare
- 	abilitatea de a lucra cu echipamente periferice.

Ocupaţia: Specialist în domeniul proiectării asistate de calculator – 13 unităţi
Pag.28 din 32
UNITATEA 11
Utilizarea elementelor standardizate în desenul tehnic
Descriere
Unitatea se referă la competenţa necesară specialistului în domeniul proiectării asistate de
calculator de a utiliza standarde în desenul tehnic şi asigurarea de rezultate corecte conforme
cu cerinţele beneficiarului/potenţialului client.
Elemente de competenţă 	Criterii de realizare
1. Utilizează reprezentările
convenţionale
1.1. 	Reprezentările 	convenţionale 	sunt
identificate cu uşurinţă
1.2. 	Reprezentările 	convenţionale 	sunt
interpretate corect şi complet, fără ambiguităţi
1.3. 	Reprezentările 	convenţionale 	sunt
utilizate corect în activitatea curentă
2. Utilizează standarde în proiectul
realizat
2.1. Definirea elementelor de standardizare se
face complet şi corect
2.2. Realizarea elementelor de standardizare
se 	realizează 	în 	conformitate 	cu 	cerinţele
lucrării
2.3. Utilizarea elementelor de standardizare se
face prin respectarea acestora cu rigurozitate
2.4. Respectarea elementelor de standardizare
este verificată pentru corectitudine
Gama de variabile
Elementele de standardizare:
- 	cote
- 	texte
- 	stiluri de linii
- 	format de hârtie
- 	limite de desenare
- 	straturi (layere) împreună cu proprietăţile asociate acestora
- 	simboluri
- 	stiluri de listare / plotere
Ghid pentru evaluare
Cunoştinţele necesare se referă la:
- 	tipuri de cote
- 	semnificaţia elementelor unei cote: linia de cotă, liniile de extensie, textul cotei, etc.
- 	stiluri de cotare
- 	simboluri folosite în desene tehnice
- 	stiluri de text
- 	stiluri de plotare,
- 	şabloane (template)
- 	stiluri de linii: continuă, punctată, întreruptă, etc.
La evaluare se va urmări şi:
- 	uşurinţă în identificarea elementelor de standardizare şi uşurinţa cu care le utilizează
- 	adăugarea elementelor de standardizare şi folosirea acestora cu rigurozitate
- 	verificarea respectării standardelor şi corectarea cu operativitate a neconcordanţelor
- 	responsabilitatea de care dă dovadă pentru a asigura corectitudinea datelor
- 	capacitate de a lucra în echipă cât şi individual
- 	capacitatea de a respecta standarde şi cerinţe impuse

Ocupaţia: Specialist în domeniul proiectării asistate de calculator – 13 unităţi
Pag.29 din 32
UNITATEA 12
Realizarea de proiecte complexe utilizând reprezentări grafice/date din
fişiere externe
Descriere
Unitatea se referă la competenţa necesară specialistului în domeniul proiectării asistate de
calculator de a integra în proiecte reprezentări grafice, texte, etc. aflate în fişiere externe şi /
sau provenite de la alte aplicaţii software în vederea asigurării cerinţelor de realizare.
Elemente de competenţă 	Criterii de realizare
1. Compune proiectul utilizând fişiere
externe / biblioteci specifice aplicaţiei
CAD utilizate
1.1. Părţi din proiect aflate în fişiere separate şi/
sau în colecţii de date sunt îmbinate cu ajutorul
aplicaţiei CAD
1.2. Restaurarea datelor se face conform cu
tipul de fişier asociat şi prelucrările cerute
1.3. Elementele adăugate sunt identificate cu
uşurinţă şi inserate prin proceduri specifice
1.4. Elementele adăugate sunt manipulate cu
atenţie pentru a realiza corect poziţionarea şi
scalarea acestora în cadrul proiectului
2. Compune proiectul utilizând fişiere
externe create cu alte aplicaţii
software
2.1. Părţi din proiect aflate în fişiere separate şi/
sau în colecţii de date sunt îmbinate cu ajutorul
aplicaţiei CAD
2.2. Elementele adăugate sunt identificate cu
uşurinţă şi inserate prin proceduri specifice
2.3. Elementele adăugate sunt manipulate cu
atenţie pentru a realiza corect poziţionarea şi
scalarea acestora în cadrul proiectului
2.4. Salvările se fac 	în formate de fişiere
conforme cu prelucrările şi cu destinaţia finală a
desenului / proiectului
2.5. Rezultatul obţinut este evaluat şi erorile
sunt remediate cu operativitate
Gama de variabile
Tipuri de aplicaţii:
- 	aplicaţii CAD
- 	aplicaţii pentru desen vectorial: Corel Draw, 3D Studio, etc.
- 	aplicaţi de prelucrare a imaginilor: Autodesk Raster Design, Adobe Photoshop, etc.
- 	baze de date
- 	editoare şi procesoare de texte, etc.
Tipuri/ formate de fişiere:
- 	DWG, DXF, DWF, PDF, GIF, JPEG, TXT, CDR, etc.
Proceduri specifice:
- 	utilizarea memoriei Clipboard şi a comenzilor Copy, Paste
- 	utilizarea blocurilor
- 	folosirea referinţelor externe
- 	utilizarea tehnicilor de legare şi încapsulare OLE
- 	legarea la baze de date externe
- 	adăugarea de hiperlegături

Ocupaţia: Specialist în domeniul proiectării asistate de calculator – 13 unităţi
Pag.30 din 32
Ghid pentru evaluare
Cunoştinţele necesare se referă la:
- 	noţiuni de bază privind tehnologia informaţiei
- 	noţiuni fundamentale despre fişiere: tipuri/ formate de fişiere, restricţii relative la conţinut,
structuri de date
- 	aplicaţii CAD şi facilităţile oferite de acestea pentru asamblarea unor date externe
- 	aplicaţii de desenare şi de prelucrare a imaginilor şi facilităţile de import / export oferite de
acestea
- 	aplicaţii de editare şi procesare texte
- 	baze de date, etc.
La evaluare se va urmări şi:
- 	corectitudine
- 	responsabilitate
- 	uşurinţă în utilizarea diferitelor formate de fişiere
- 	recunoaşterea formatelor de fişier compatibile cu diferite aplicaţii
- 	abilitate de a comuta rapid dintr-o aplicaţie în alta
- 	asamblarea corectă a părţilor din proiect aflate în fişiere externe
- 	atenţia şi spiritul de observaţie la efectuarea asamblărilor
- 	manipularea corectă a suporturilor / dispozitivelor de stocare.

Ocupaţia: Specialist în domeniul proiectării asistate de calculator – 13 unităţi
Pag.31 din 32
UNITATEA 13
Acordarea de consultanţă utilizatorilor aplicaţiei CAD
Descriere
Unitatea 	descrie 	competenţa 	necesară 	specialistului 	în 	domeniul 	proiectării 	asistată 	de
calculator în vederea instruirii şi asistării utilizatorilor echipamentelor şi tehnologiilor IT&C în
general şi a celor CAD în special, pentru exploatarea acestora în condiţii optime şi obţinerea de
proiecte conform cerinţelor de realizare.
Elemente de competenţă 	Criterii de realizare
1. Stabileşte cerinţele de instruire
ale utilizatorilor
1.1. Necesarul de cunoştinţe şi deprinderi practice
necesare bunei desfăşurării a activităţii la locul de
muncă este stabilit cu respectarea soluţiilor tehnice
(CAD, 	IT&C) 	existente 	sau 	în 	curs 	de
implementare
1.2. Cunoştinţele şi deprinderile utilizatorilor sunt
testate 	şi 	evaluate 	în 	raport 	cu 	necesarul 	de
cunoştinţe şi deprinderi
1.3. Nevoia individuală de instruire / autoinstruire a
utilizatorilor 	este 	stabilită 	ca 	diferenţă 	între
cunoştinţele şi deprinderile actuale şi cele necesare
1.4. Conţinutul instruirii / autoinstruirii individuale
a utilizatorilor respectă obligaţiile de serviciu, aşa
cum decurg ele din fişa postului
2. Stabileşte planul şi tematica de
instruire / autoinstruire
2.2. Planul de instruire / autoinstruire este întocmit
pentru toţi utilizatorii cu respectarea cerinţelor de
instruire şi a timpului alocat de către conducere
2.2. Planul individual de instruire / autoinstruire
respectă nevoia de instruire individuală
2.3. 	Planul 	de 	instruire 	/ 	autoinstruire 	produce
perturbări minime activităţilor din organizaţie
3. Acordă îndrumare şi asistenţă
tehnică
3.1. Utilizatorilor le sunt indicate soluţii tehnice de
rezolvare a problemelor
3.2. Utilizatorii sunt asistaţi după caz în lucrul
efectiv cu aplicaţia
3.3. Problemele ce pot fi rezolvate fără intervenţii
de specialitate sunt prezentate şi însuşite riguros de
către utilizatori
3.4. 	Instruirea 	utilizatorilor 	se 	face 	conform
documentaţiei de instalare şi utilizare a aplicaţiei
3.5. Noile tehnologii, aplicaţii, facilităţi apărute
care pot îmbunătăţii activitatea organizaţiei sunt
aduse la cunoştinţa utilizatorilor

Ocupaţia: Specialist în domeniul proiectării asistate de calculator – 13 unităţi
Pag.32 din 32
Gama de variabile
Obiectivele instruirii / autoinstruirii se stabilesc în funcţie de:
- 	echipamentele şi componentele software folosite
- 	pregătirea profesională şi experienţa angajaţilor
- 	specificul de activitate al organizaţiei
- 	fişa postului
- 	etc.
Elemente concrete ale planului de instruire:
- 	tematica de studiu
- 	planificarea în timp
- 	locul de desfăşurare
- 	resurse hardware şi software utilizate
- 	persoana responsabilă (expert, formator, instructor, etc.)
- 	finalitate: evaluare, notare; obţinere de certificate, diplome, etc.
Utilizatori:
- 	beneficiari, personal, conducere
Ghid pentru evaluare
Cunoştinţele necesare se referă la:
- 	modalităţile de stabilire a nevoilor de instruire individuală: interviu, discuţii colective,
chestionar, activităţi practice semnificative, observare directă, etc.
- 	tehnici de instruire: prezentări teoretice, demonstraţii practice, simulări, variante de
rezolvare, dezbateri, teme practice, chestionare, utilizarea help-ului, etc.
- 	sesiuni de formare continuă
La evaluare se va urmări şi:
- 	capacitate de analiză şi sinteză, de identificare a informaţiilor / situaţiilor de învăţare
relevante
- 	capacitatea de a organiza o sesiune de instruire sau studiu individual
- 	capacitatea de a comunica pe înţelesul utilizatorului / beneficiarului noţiuni tehnice cu care
acesta nu este familiarizat
- 	abilitatea de a crea un mediu de instruire prietenos şi eficient
- 	abilitatea de a avea atenţie distributivă şi de a comuta rapid de la o problemă la alta
- 	capacitatea de a controla mediul de instruire în vederea atingerii obiectivelor stabilite
- 	abilitatea de a oferi soluţii tehnice cu operativitate şi a indica alternative de rezolvare în
situaţii de timp critice.