Proiectul Phare Ro 2006 “Infiintarea Autoritatii Nationale pentru Calificari ”
Sector Mass media, edituri i tipografii, SO Editor multimedia, MET 3, Pagina 1 din 22
AUTORITATEA NA 	IONAL 	PENTRU CALIFIC 	RI
STANDARD OCUPA 	IONAL
EDITOR MULTIMEDIA
Sectorul : Mass – media, Edituri "i Tipografii
Versiunea: 0
Data aprob*rii:
Data propus* pentru revizuire : februarie 2011
Ini/iator proiect : Comitetul sectorial Mass media, Edituri "i Tipografii
Echipa de redactare: Gabriela Georgeta Moise, expert sectorial
Nicolae Stoica
Verificator sectorial: Tatiana 3erb*nescu – regizor de emisie - Societatea Român*
de Radiodifuziune
Comisia de validare:
Denumirea documentului electronic: SO_Editor Multimedia_00
Responsabilitatea pentru con/inutul standardului ocupa/ional revine Comitetului
Sectorial

Proiectul Phare Ro 2006 “Infiintarea Autoritatii Nationale pentru Calificari ”
Sector Mass media, edituri i tipografii, SO Editor multimedia, MET 3, Pagina 2 din 22
Descriere
Prezentul document a fost elaborat ca rezultat al dezvolt rii analizei ocupa!ionale pentru
aria ocupa!ional 	editor multimedia grup 	COR:
Ocupa/iile avute în vedere în stabilirea ariei ocupa/ionale sunt:
Ocupa!ia editor multimedia are în vedere elaborarea, recep!ionarea 'i expedierea tuturor
materialelor multimedia ale serviciului/compartimentului de unde face parte.
Toate aceste activit !i se realizeaz 	în func!ie de obiectivele serviciului/compartimentului
'i conform indica!iilor 'efului coordonator. Are capacitate de subordonare 'i rela!ionare
dând dovad 	bun comportament la locul de munc , men!inând bune rela!ii de lucru
Pentru a duce la îndeplinire sarcinile de serviciu se folose'te de tipuri de materiale
multimedia, programe calculator, dotare tehnic 	specific .
Are în vedere respectarea legilor, regulamentelor 'i aplic 	normele de protec!ia muncii 'i
a mediului.
Aceast 	ocupa!ie presupune folosirea cuno'tin!elor specifice multimedia, tehnice 'i
artistice. Trebuie s 	dea dovad 	de profesionalism, aten!ie, flexibilitate, preocupare,
continu 	implicare.
Folose'te o atitudine 'i un limbaj competent, coerent 'i corect, având no!iuni de
comunicare 'i limbi str ine de circula!ie interna!ional .
Se adapteaz 	tehnic profesional prin creativitate în func!ie de obiectivele propuse.
Este supus lucrului în condi!ii de stres pe toat 	durata muncii sale.
Func!iile majore ale ocupa!iei de editor multimedia sunt: Realizeaz 	baza de date ale
compartimentului, Prelucreaz 	materialele multimedia, Editeaz 	materialele multimedia,
Monitorizeaz 	materiale multimedia, 	Aplicarea normelor de protec!ie a muncii 'i
mediului.
Editorul multimedia 	trebuie s 	dea dovad 	de capacitate de comunicare, capacitate de
concentrare, 	capacitate 	de 	a 	utiliza 	toate 	materialele 	multimedia 	pentru 	atingerea
obiectivelor propuse.
Se adapteaz 	continuu situa!iilor create 'i are disponibilitate spre nou.

Proiectul Phare Ro 2006 “Infiintarea Autoritatii Nationale pentru Calificari ”
Sector Mass media, edituri i tipografii, SO Editor multimedia, MET 3, Pagina 3 din 22
Lista unit !ilor de competen!
Unit*/i de competen/* cheie
Titlul unit*/ii 1: Comunicare în limba matern
Titlul unit*/ii 2: Comunicare în limbi str ine
Titlul unit*/ii 3: Competen!e de baz 	în matematic , 'tiin! , tehnologie
Titlul unit*/ii 4: Competen!e informatice
Titlul unit*/ii 5: Competen!a de a înv !a
Titlul unit*/ii 6: Competen!e sociale 'i civice
Titlul unit*/ii 7: Competen!e antreprenoriale
Titlul unit*/ii 8: Competen!a de exprimare cultural
Unit*/i de competen/* generale
Titlul unit*/ii 1 Aplicarea normelor de s n tate 'i securitate în munc
Titlul unit*/ii 2 Aplicarea normelor de protec!ie a mediului
Titlul unit*/ii 3 Men!inerea unor rela!ii de munc 	eficace
Unit*/i de competen/* specifice
Titlul unit*/ii 1: Realizeaz 	baza de date a compartimentului
Titlul unit*/ii 2: Prelucreaz 	materiale multimedia
Titlul unit*/ii 3: Editeaz 	materiale multimedia
Titlul unit*/ii 4: Stocheaz 	materiale multimedia
Titlul unit*/ii 5: Produce materiale multimedia

Proiectul Phare Ro 2006 “Infiintarea Autoritatii Nationale pentru Calificari ”
Sector Mass media, edituri i tipografii, SO Editor multimedia, MET 3, Pagina 4 din 22
1. REALIZEAZ 	BAZA DE DATE A COMPARTIMENTULUI
(Unitate de competen! 	specific )
Nivelul de
responsabilitate "i
autonomie
3 EQF
Elemente de competen/* 	Criterii de realizare asociate
rezultatului activit*/ii descrise de
elementul de competen/*
Criterii de realizare asociate
modului de îndeplinire a
activit*/ii descrise de
elementul de competen/*
1.Identific 	obiectivele
activit !ii
1.1. Obiectivele sunt identificate în
func!ie de specificul
compartimentului/serviciului
1.2 Obiectivele sunt identificate
conform indica!iilor managerului de
compartiment
1.3. Obiectivele activit !ii sunt
identificate ptin aplicarea metodelor
de comunicare specifice
Identificarea obiectivelor
activit !ii se face cu dinamism,
implicare, preocupare
2. Culege informa!ii
privind poten!ialii
parteneri/colaboratori
1.1. Informa!iile sunt culese
conform indica!iilor managerului
1.2. Informa!iile sunt culese conform
cu obiectivele propuse
1.3. Informa!iile privind poten!ialii
parteneri/colaboratori sunt culese
având în vedere utilizarea de
metode 'i mijloace de comunicare
specifice
1.4. Informa!iile privind poten!ialii
parteneri/colaboratori sunt culese
utilizând limbaj adecvat în func!ie
de tipul interlocutorului
Culegerea de informa!ii privind
poten!ialii parteneri/colaboratori
se realizeaz 	cu orientare,
preocupare, seriozitate,
responsabilitate
3. Constituie baza de date 	1.1. Baza de date este constituit
utilizând metode specifice, în
func!ie de tipul suportului de
înregistrat
1.2. Baza de date este constituit
având în vedere obiectivele
compartimentului
1.3. Baza de date este constituit
conform legisla!iei în vigoare
1.4. Baza de date este constituit
respectând indica!iile managerului
Constituirea bazei de date se
face cu responsabilitate,
exigenta, operativitate, abilitate.

Proiectul Phare Ro 2006 “Infiintarea Autoritatii Nationale pentru Calificari ”
Sector Mass media, edituri i tipografii, SO Editor multimedia, MET 3, Pagina 5 din 22
4. Actualizeaz 	baza de
date
1.1. Baza de date este actualizat
având în vedere realizarea de noi
obiective
1.2. Baza de date este actualizat
complet, incluzând toate elementele
necesare, coform normelor interne
1.3. Baza de date este actualizat
utilizând diverse metode de
investigare
1.4. Baza de date este actualizat
aplicând metode 'i mijloace de
comunicare specifice
Actualizarea bazei de date se
face dând dovad 	de
flexibilitate, implicare,
preocupare, seriozitate,
responsabilitate,
con'tiinciozitate
Contexte:
-metode de investigare pentru actualizarea bazei de date: telefoane, consultare de materiale scrise în
domeniu, întreb ri directe, consultarea cuno'tin!elor, distribu!ia 'i analizarea de chestionare, etc.
-metode de identificare specifice discu!ii directe, telefoane, documenta!ie scris , internet,comunicare
în limba român 	'i limb 	str in 	de larg 	circula!ie interna!ional 	(engleza, spaniola, franceza,
germana, etc.) etc.
-mijloace de comunicare :telefon, fax, computer, etc.
-legisla!ia specific : legea privind drepturile de autor 'i conexe, legisla!ia privind protejarea
informa!iei, etc.
-metode de investigare :aplicare de chestionare, sondaje de opinie, etc.
-metode de alc tuire a bazei de date completare fi'e, constituire arhiv 	pe calculator, întocmire
situa!ii, etc
Gama de variabile:
-tipuri de parteneri :sponsori, organizatori spectacole, organizatori evenimente, organizatori
conferin!e, actori, soli'ti, forma!ii muzicale, impresari, institu!ii, politicieni, oameni de afaceri,
organiza!ii, radiouri, televiziuni, presa scris , cinematografe, institu!ii de înv ! mânt , etc.
-tipuri de informa!ii: nume, date de identificare, repertoriu, tarife, buget, capital, aria de r spândire,
etc.
-tipuri de limbaj :oficial, colocvial, politicos, corect gramatical
-tipuri de obiective :realizarea de manifest ri, realizarea de emisiuni, atragerea de fonduri,
organizarea de spectacole, proiecte de promovare, organizarea de concursuri, etc.
-tipuri de manageri :director, 'ef serviciu, coordonator, etc.
-tipuri de interlocutor : reprezentan!ii unor diverse institu!ii, arti'ti liber profesioni'ti, agen!i, etc
-tipuri de compartimente : marketing, editoriale, economice, politice, monden, divertisment, religios,
sportiv, etc.
Cuno"tin/e:
-norme 'i regulamente interne
-legisla!ia specific 	în domeniu
-norme de securitate impuse de societate
-metodologii, proceduri
-o limb 	str in 	de circula!ie interna!ional
-criterii de selec!ie
-cuno'tin!e operare PC
-tipuri de programe
-no!iuni tehnice

Proiectul Phare Ro 2006 “Infiintarea Autoritatii Nationale pentru Calificari ”
Sector Mass media, edituri i tipografii, SO Editor multimedia, MET 3, Pagina 6 din 22
2. PRELUCREAZ 	MATERIALE MULTIMEDIA
(unitate de competen/* specific*)
Nivelul de
responsabilitate "i
autonomie
3 EQF
Elemente de competen/* 	Criterii de realizare asociate
rezultatului activit*/ii descrise de
elementul de competen/*
Criterii de realizare asociate
modului de îndeplinire a
activit*/ii descrise de
elementul de competen/*
1. Culege informa!ii
privind materialul
multimedia de realizat
1.1 Informa!iile sunt culese având în
vedere indica!iile managerului
1.2. Informa!iile privind materialul
multimedia ce va fi realizat sunt
culese, conform cu obiectivele
propuse
1.3.Informa!ii privind materialul
multimedia ce va fi realizat sunt
culese având în vedere regulamente
interne
Culegerea de informa!ii se face
cu profesionalism, încredere în
sine, preocupare, exigen!a.
2. Verific 	materialele
componente ale
produsului finit
1.1. Materialele componente ale
produsului finit sunt verificate prin
aplicarea unor metode 'i tehnici
specifice
1.2. Materialele componente ale
produsului finit sunt verificate în
urma unei analize atente
1.3. Materialele componente ale
produsului finit sunt verificate în
func!ie de caracteristicile acestora
1.4. Materialele componente ale
produsului finit sunt verificate în
func!ie de tipul suportului
multimedia
Verificarea materialelor
componente ale produsului finit
presupune profesionalism,
abilitate, adaptabilitate,
preocupare, operativitate.

Proiectul Phare Ro 2006 “Infiintarea Autoritatii Nationale pentru Calificari ”
Sector Mass media, edituri i tipografii, SO Editor multimedia, MET 3, Pagina 7 din 22
3. Elaboreaz 	materialul
multimedia finit
1.1. Materialul multimedia finit este
elaborat combinând diverse tipuri de
materiale
1.2. Materialul multimedia finit este
elaborat complet, incluzând toate
elementele
1.3. Materialul multimedia finit este
elaborat în concordan! 	cu
materialul propus
1.4. Materialul multimedia finit este
elaborat având în vedere respectarea
indica!iilor managerului
1.5. Materialul multimedia finit este
elaborat respectând legi 'i
regulamente
1.6. Materialul multimedia finit este
elaborat în func!ie de tipul
materialului utilizat
1.7. Materialul multimedia finit este
elaborat utilizând programe
specializate
Elaborarea materialului
multimedia finit se face cu
profesionalism, deschidere spre
nou, curiozitate, flexibilitate,
preocupare, încredere în sine,
responsabilitate
4.Transmite materiale
multimedia
1.1. Materialele multimedia sunt
transmise prin metode specifice ,
conform indica!iilor managerului 'i
a obiectivelor propuse
1.2. Materialele multimedia sunt
transmise în func!ie de tipul
beneficiarilor 'i de nevoile acestora
1.3. Materialele multimedia sunt
transmise în func!ie de tipul
materialului multimedia 'i
caracteristicile acestuia
Transmiterea materialelor
multimedia se face cu abilitate,
adaptabilitate, preocupare,
vigilen! , dinamism
Contexte:
- 	caracteristici ale materialelor: hârtie lucioas 	/neted / creponat , CD –zgâriat, capacitate de
stocare, etc.
- 	metode de verificare ale materialelor: observarea direct , analizarea carcaselor, analizarea
ambalajelor, etc.
Gama de variabile:
-tipuri de informa!ii: durata, cantitate, culori, etc.
-tipuri de obiective :realizarea de materiale publicitare/promovare, realizarea de materiale de
documentare, realizare de materiale informative, etc.
-tipuri de materiale multimedia :pliante, afi'e, felicit ri, invita!ii, texte, metadocumente, buletine
informative, regulamente, referate, hot râri, adrese, liste, tabele, note, norme, spoturi, r spunsuri,
solicit ri, etc.
-tipuri de materiale care se combin 	:fotografii digitale, fotografii clasice, texte, grafic , etc.
-tipuri de suport multimedia :CD, DVD, casete, banda audio, filme foto, hârtie, sistemul informatic,

Proiectul Phare Ro 2006 “Infiintarea Autoritatii Nationale pentru Calificari ”
Sector Mass media, edituri i tipografii, SO Editor multimedia, MET 3, Pagina 8 din 22
etc.
-tipuri de regulamente 'i legi : Regulamentul de Ordine Interioar , Contractul Colectiv de Munc ,
Legisla!ia privind drepturile de autor 'i conexe, etc.
-tipuri de manageri :director, 'ef serviciu, redactor 'ef, coordonator, etc.
-tipuri programe PC: EXCEL, WORD, QUARK, ADOBE, CORREL, POWER POINT, etc.
Cuno"tin/e:
-o limba str in 	de circula!ie interna!ional
-no!iuni despre tipuri de materiale
-no!iuni despre proceduri
-no!iuni tehnice
-no!iuni operare
-no!iuni programe
-no!iuni artistice
-legisla!ie specific 	în vigoare
-no!iuni despre fotografii/ imagini filmate
-tipuri de grafic
-studii medii

Proiectul Phare Ro 2006 “Infiintarea Autoritatii Nationale pentru Calificari ”
Sector Mass media, edituri i tipografii, SO Editor multimedia, MET 3, Pagina 9 din 22
3. EDITEAZ 	MATERIALE MULTIMEDIA
(unitate de competen/* specific*)
Nivelul de
responsabilitate "i
autonomie
3 EQF
Elemente de competen/* 	Criterii de realizare asociate
rezultatului activit*/ii descrise de
elementul de competen/*
Criterii de realizare asociate
modului de îndeplinire a
activit*/ii descrise de
elementul de competen/*
1.Introduce materiale
multimedia în calculator
1.1.Materialele multimedia sunt
introduse în calculator în func!ie de
tipul materialului
1.2. Materialele multimedia sunt
introduse în calculator !inând cont
de indica!iile managerului 'i de
obiectivele propuse
1.3. Materialele multimedia sunt
introduse în calculator în func!ie de
programele de operare ale acestuia
1.4. Materialele multimedia sunt
introduse în calculator având în
vedere suportul media
Introducerea informa!ii 'i
materiale multimedia în
calculator se face dând dovad
de abilitate, implicare,
profesionalism, preocupare,
seriozitate, exigent
2.Tehnoredacteaz
materiale multimedia
1.1. Materiale multimedia sunt
tehnoredactate având în vedere
obiectivele compartimentului
1.2. Materiale multimedia sunt
tehnoredactate în func!ie de
programele de operare din calculator
1.3. Materiale multimedia sunt
tehnoredactate luând în considerare
materialul finit ce va fi imprimat
Tehnoredactarea materialelor se
realizeaz 	cu profesionalism,
agilitate, abilitate, încredere,
exigen! , dinamism
3.Imprim 	materialul
multimedia
1.1. Materialul multimedia este
imprimat în func!ie de tipul acestuia
'i luând în considera!ie tipul
imprimantei
1.2. Materialul multimedia este
imprimat !inând cont de suportul
acestuia
Imprimarea materialul
multimedia este f cut 	cu
profesionalism, abilitate,
vigilen! , preocupare

Proiectul Phare Ro 2006 “Infiintarea Autoritatii Nationale pentru Calificari ”
Sector Mass media, edituri i tipografii, SO Editor multimedia, MET 3, Pagina 10 din 22
4.Introduce informa!ii 'i
materiale multimedia în
site
1.1. Informa!iile 'i materialele
multimedia sunt introduse în site
conform indica!iilor managerului
1.2. Informa!iile 'i materialele
multimedia sunt introduse în site în
func!ie de material 'i tipul de
informa!ie
1.3. Informa!iile 'i materialele
multimedia sunt introduse în site
respectând legi 'i regulamente
1.4. Informa!iile 'i materialele
multimedia sunt introduse în site
având în vedere satisfacerea
cerin!elor beneficiarilor
Introducerea informa!iilor 'i
materialelor multimedia în site
se face cu profesionalism,
abilitate, responsabilitate,
preocupare, încredere,
flexibilitate
Contexte:
-obiective propuse realizarea de materiale publicitare, realizarea de emisiuni, organizarea de
spectacole, etc.
Gama de variabile:
-tipuri de materiale de introdus: fotografii, grafic , text.
-tipuri de informa!ii :de larg interes, de interes particular, de interes corpora!ional, etc.
-tipuri de beneficiari :servicii 'i compartimente, asocia!ii, organizatori, produc tori, agen!ii, publicul
larg, etc.
-tipuri de manageri :directori, coordonatori, 'ef serviciu, sef tur , redactor 'ef, etc.
-tipuri de suport multimedia :hârtie, filme, fotografii, CD-uri, dischete, memory-stick, etc.
-tipuri de imprimant : imprimare cu laser, imprimare cu jet
-tipuri de regulamente 'i legi : Regulamentul de Ordine Interioar , Contractul Colectiv de Munc ,
Legisla!ia privind drepturile de autor si conexe, Legea privind protejarea informa!iei, etc.
-tipuri programe PC: EXCEL, WORD, QUARK, ADOBE, CORREL, POWER POINT, etc.
-tipuri de materiale finite :afi'e, flyere, cataloage, rapoarte, etc.

Proiectul Phare Ro 2006 “Infiintarea Autoritatii Nationale pentru Calificari ”
Sector Mass media, edituri i tipografii, SO Editor multimedia, MET 3, Pagina 11 din 22
Cuno"tin/e:
-no!iuni operare PC
- no!iuni tipuri de programe
-studii medii
- limba român
- limb 	str in 	de circula!ie interna!ional
- no!iuni de utilizare a tastaturii
-no!iuni de dactilografie
-no!iuni de utilizare a computerului
- no!iuni tipuri de materiale
- no!iuni privind legisla!ia drepturilor de autor
-no!iuni privind legisla!ia audiovizualului
- no!iuni tipuri de beneficiari
- no!iuni privind folosirea internet-ului
- no!iuni privind limbajul de specialitate

Proiectul Phare Ro 2006 “Infiintarea Autoritatii Nationale pentru Calificari ”
Sector Mass media, edituri i tipografii, SO Editor multimedia, MET 3, Pagina 12 din 22
4. STOCHEAZ 	MATERIALE MULTIMEDIA
(unitate de competen/* specific*)
Nivelul de
responsabilitate "i
autonomie
3 EQF
Elemente de competen/* 	Criterii de realizare asociate
rezultatului activit*/ii descrise
de elementul de competen/*
Criterii de realizare asociate
modului de îndeplinire a
activit*/ii descrise de
elementul de competen/*
1. Recep!ioneaz 	materialele
multimedia ale
compartimentului/serviciului
1.1 Materialele multimedia ale
compartimentului sunt
recep!ionate în func!ie de
expeditor
1.2. Materialele multimedia ale
compartimentului sunt
recep!ionate în func!ie de tipul
materialul multimedia
1.3. Materialele multimedia ale
compartimentului sunt
recep!ionate conform
regulamentelor 'i normelor
interne
Recep!ionarea materialelor
multimedia ale
compartimentului/serviciului
se face dând dovad 	de
preocupare, responsabilitate,
comportament civilizat
2. Distribuie documentele
compartimentului/serviciului
1.1.Documentele sunt distribuite
compartimentului în func!ie de
destinatar
1.2. Documentele sunt distribuite
compartimentului în func!ie de
tipul materialului
1.3. Documentele sunt distribuite
compartimentului conform cu
regulamentele în vigoare
Distribuirea documentelor
compartimentului/serviciului
se face cu dinamism,
flexibilitate, implicare,
preocupare, sociabilitate
3.Stocheaz 	materialele
multimedia
1.1.Materialele multimediatia sunt
stochate în func!ie de tipul 'i
caracteristicile materialului
1.2. Materialele multimediatia
sunt stochate în func!ie de
suportul materialului
1.3. Materialele multimediatia
sunt stochate în func!ie de
interesul ar tat de c tre manager
1.4. Materialele multimediatia
sunt stochate în corela!ie cu
obiectivele compartimentului
Stocarea materialelor
multimedia se face cu
promptitudine, preocupare,
responsabilitate

Proiectul Phare Ro 2006 “Infiintarea Autoritatii Nationale pentru Calificari ”
Sector Mass media, edituri i tipografii, SO Editor multimedia, MET 3, Pagina 13 din 22
Contexte:
-metode de transmitere a materialelor multimedia : po'ta, curier, e-mail, etc.
-obiective : promovare, întocmire contracte, organiz ri de evenimente, realizare de emisiuni,
organizare de concursuri, etc.
-legisla!ie specific : Regulamentul de Ordine Interioar , Contractul Colectiv de Munc , Legisla!ia
privind drepturile de autor si conexe, Legea privind protejarea informa!iei, etc.
Gama de variabile:
-tipuri de materiale multimedia : materiale promo!ionale, pliante, afi'e, texte, felicit ri, invita!ii,
referate, regulamente, r spunsuri, spoturi audio, fotografii, etc.
-tipuri de distribu!ie : directa, indirecta.
-tipuri de expeditori: compartimente, servicii, direc!ii, institu!ii, prestatori, asocia!ii, agen!ii,
ministere, arti'ti, etc.
-tipuri de beneficiari : membrii serviciului /compartimentului / direc!iei, etc.
-tipuri de manageri: director, 'ef serviciu, coordonatori, etc.
-tipuri programe PC : EXCEL, WORD, ADOBE, etc.
-tipuri de suport multimedia : CD, casete, memory-stick , dischete, hârtie, PC, etc.
- tipuri de suport de stocare: arhiva, CD, PC, dischete, memory-stick etc
Cuno"tin/e:
-no!iuni operare PC
- no!iuni tipuri de materiale
- no!iuni tipuri de beneficiari
-studii medii
-metode de comunicare
- no!iuni tipuri de documente
-legisla!ia în domeniu
-limbaj de specialitate specific
- no!iuni tipuri de distribu!ie
-norme de comportament
-prevederi ale regulamentului de ordine interioar 	legisla!ia în vigoare
- no!iuni tipuri de suport pentru înregistrare
- no!iuni tipuri de materiale
- no!iuni utilizare programe

Proiectul Phare Ro 2006 “Infiintarea Autoritatii Nationale pentru Calificari ”
Sector Mass media, edituri i tipografii, SO Editor multimedia, MET 3, Pagina 14 din 22
5. PRODUCE MATERIALE MULTIMEDIA
(unitate de competen/* specific*)
Nivelul de
responsabilitate "i
autonomie
3 EQF
Elemente de competen/* 	Criterii de realizare asociate
rezultatului activit*/ii descrise
de elementul de competen/*
Criterii de realizare asociate
modului de îndeplinire a
activit*/ii descrise de
elementul de competen/*
1. Prime'te informa!ii despre
materialul multimedia
1.1 Informa!iile despre materialul
multimedia sunt primite în func!ie
de tipul materialului
1.2. Informa!iile despre materialul
multimedia sunt primite în
corela!ie cu obiectivele
compartimentului, conform
regulamentelor interne
Primirea informa!iilor despre
materialul multimedia se face
dând dovad 	de preocupare,
responsabilitate, seriozitate
2. Analizeaz 	informa!iile
despre materialul multimedia
1.1.Informa!iile despre materialul
multimedia sunt analizate în
func!ie de tipul materialului
1.2. Informa!iile despre materialul
multimedia sunt analizate în
func!ie caracteristicile
informa!iilor
1.3. Informa!iile despre materialul
multimedia sunt analizate
conform cu regulamentele în
vigoare
Analizarea informa!iilor
despre materialul multimedia
cu implicare, preocupare
3.Verific 	informa!iile 'i
materialele multimedia
1.1.Informa!iile 'i materialele
multimedia sunt verificate luând
în considerare tipul materialului
1.2. Informa!iile 'i materialele
multimedia sunt verificate în
func!ie de suportul materialului
1.3. Informa!iile 'i materialele
multimedia sunt verificate
conform cu regulamentele în
vigoare
Verificarea informa!iilor 'i
materialelor multimedia se
face cu preocupare,
responsabilitate, exigen!
4. Solicit 	clarific ri privind
materialul multimedia
1.1.Clarific rile privind materialul
multimedia sunt solicitate luând
în considerare tipul materialului
1.2. Clarific rile privind
materialul multimedia sunt
solicitate în func!ie de
caracteristicile informa!iilor
Solicitarea clarific rilor
privind materialul multimedia
se face dând dovad 	de
preocupare, responsabilitate,
seriozitate, dând dovad 	de
comportament 'i limbaj
civilizat

Proiectul Phare Ro 2006 “Infiintarea Autoritatii Nationale pentru Calificari ”
Sector Mass media, edituri i tipografii, SO Editor multimedia, MET 3, Pagina 15 din 22
5. Elaboreaz 	materiale
multimedia
1.1.Materialele multimedia sunt
elaborate în func!ie de tipul
materialului
1.2. Materialele multimedia sunt
elaborate în func!ie de suportul
materialului
1.3. Materialele multimedia sunt
elaborate conform cu obiectivele
compartimentului
Elaborarea materialelor
multimedia se face cu
creativitate, profesionalism,
deschidere spre nou,
flexibilitate, preocupare,
încredere în sine,
responsabilitate
6. Se asigur 	c 	materialele
sunt verificate înainte de
difuzare
1.1 În func!ie de tipul materialului
1.2. În func!ie de suportul
materialului
1.2. În func!ie de caracteristicile
materialului solicitat
Asigurarea c 	materialele sunt
verificate înainte de difuzare
se face cu responsabilitate,
preocupare, exigen! .
Contexte:
-metode de transmitere a materialelor multimedia : po'ta, curier, e-mail, etc.
-obiective : promovare, întocmire contracte, organiz ri de evenimente, realizare de emisiuni,
organizare de concursuri, etc.
-legisla!ie specific : Regulamentul de Ordine Interioar , Contractul Colectiv de Munc , Legisla!ia
privind drepturile de autor si conexe, Legea privind protejarea informa!iei, etc.
Gama de variabile:
-tipuri de informa!ii: durata, cantitate, culori, etc.
-tipuri de obiective :realizarea de materiale publicitare/promovare, realizarea de materiale de
documentare, realizare de materiale informative, etc.
-tipuri de materiale multimedia :pliante, afi'e, felicit ri, invita!ii, texte, metadocumente, buletine
informative, regulamente, referate, hot râri, adrese, liste, tabele, note, norme, spoturi, r spunsuri,
solicit ri, etc.
-tipuri de materiale care se combin 	:fotografii digitale, fotografii clasice, texte, grafic , etc.
-tipuri de suport multimedia :CD, DVD, casete, banda audio, filme foto, hârtie, sistemul informatic,
memory-stick , dischete, hârtie, PC,etc.
-tipuri de regulamente 'i legi : Regulamentul de Ordine Interioar , Contractul Colectiv de Munc ,
Legisla!ia privind drepturile de autor 'i conexe, etc.
-tipuri de manageri :director, 'ef serviciu, redactor 'ef, coordonator, etc.
-tipuri programe PC: EXCEL, WORD, QUARK, ADOBE, CORREL, POWER POINT, etc
-tipuri de manageri: director, 'ef serviciu, coordonatori, etc.
Cuno"tin/e:
-no!iuni operare PC
- no!iuni tipuri de programe
-studii medii
- limba român
- limb 	str in 	de circula!ie interna!ional
- no!iuni de utilizare a tastaturii
-no!iuni de dactilografie

Proiectul Phare Ro 2006 “Infiintarea Autoritatii Nationale pentru Calificari ”
Sector Mass media, edituri i tipografii, SO Editor multimedia, MET 3, Pagina 16 din 22
-no!iuni de utilizare a computerului
- no!iuni tipuri de materiale
- no!iuni privind legisla!ia drepturilor de autor
-no!iuni privind legisla!ia audiovizualului
-no!iuni artistice
- no!iuni privind folosirea internet-ului
- no!iuni privind limbajul de specialitate

Proiectul Phare Ro 2006 “Infiintarea Autoritatii Nationale pentru Calificari ”
Sector Mass media, edituri i tipografii, SO Editor multimedia, MET 3, Pagina 17 din 22
1. 	APLICAREA NORMELOR DE S 	N 	TATE 3I
SECURITATE ÎN MUNC
(Unitate de competen/* general*)
Nivelul de
responsabilitate "i
autonomie
2
Elemente de
competen/*
Criterii de realizare asociate
rezultatului activit*/ii descrise de
elementul de competen/*
Criterii de realizare asociate
modului de îndeplinire a
activit*/ii descris* de
elementul de competen/*
1. Identific 	riscurile
specifice activit !ii
1.1. Riscurile specifice activit !ii sunt
identificate în corela!ie cu situa!iile cu
poten!ial de risc
1.2. Riscurile specifice activit !ii sunt
identificate având în vedere toate
aspectele relevante pentru securitatea la
locul de munc .
1.3.Riscurile sunt identificate prin
analizarea mijloacelor de semnalizare
'i avertizare existente
Identificarea riscurilor
specifice activit !ii se face cu
aten!ie, promptitudine 'i
responsabilitate
2. Aplic 	normele de
s n tate 'i securitate
în munc
2.1. Normele de s n tate 'i securitate în
munc 	sunt aplicate în corela!ie cu
particularit !ile locului de desf 'urare a
activit !ii.
2.2. Normele de s n tate 'i securitate în
munc 	'i m surile de prim ajutor sunt
aplicate în func!ie de tipul accidentului
2.3. Normele de s n tate 'i securitate în
munc 	sunt aplicate pe tot timpul
serviciului pentru asigurarea securit !ii
personale 'i a colaboratorilor.
Aplicarea normelor de
securitate 'i s n tate în munc
se face cu operativitate,
promptitudine 'i eficien!
maxim .
3.Respect
procedurile de urgen!
3.1. Procedurile de urgen! 	'i evacuare
sunt respectate având în vedere toate
cerin!ele de implementare a acestora
corespunz tor situa!iei concrete
3.2. Procedurile de urgen! 	'i evacuare
sunt respectate evitându-se agravarea
situa!iei deja create
3.3. Procedurile de urgen! 	'i evacuare
sunt respectate f r 	accidentarea altor
persoane
3.4. Procedurile de urgen! 	'i evacuare
sunt respectate conform planului de
evacuare, dup 	caz.
3.5. Procedurile de urgen! 	sunt
respectate conform indica!iilor
Respectarea procedurile de
urgen! 	'i evacuare se face cu
aten!ie, luciditate 'i st pânire
de sine

Proiectul Phare Ro 2006 “Infiintarea Autoritatii Nationale pentru Calificari ”
Sector Mass media, edituri i tipografii, SO Editor multimedia, MET 3, Pagina 18 din 22
persoanelor abilitate.
Contexte:
La locul de munc 	practican!ii ocupa!iei sunt supu'i riscurilor de accidentare 'i îmboln vire
datorit 	contextelor foarte variate în care de desf 'oar 	activit !ile: loca!ii interioare, exterioare,
cu amplasare 'i configura!ie extrem de divers , condi!ii de mediu extreme, stres, presiunea
timpului.
Gama de variabile:
Riscuri specifice activit !ii: violen!a verbal 	- insulte, amenin! ri, violen!a fizic 	- lovituri, r niri,
înc rc tura fizic -deplasarea dintr-o loca!ie în alta, munca în ture 'i noaptea, la sfâr'it de
s pt mân , în zilele de s rb tori, expunere în situa!ii de pericol etc.
Riscuri privind securitatea muncii: c dere, alunecare, împiedicare, coliziune, lovire sau strivire,
accidente rutiere, electrocutare etc.
Riscuri privind mediul de munc : fizice - zgomotul, nivele necorespunz toare de ventila!ie,
umiditate 'i temperatur , biologice, chimice, temperaturi extreme etc.
Persoane abilitate: 'ef ierarhic, coordonatori SSM 'i responsabili situa!ii de urgen! 	'i de mediu,
medici, pompieri, salvatori, la locul de munc , etc.
Servicii abilitate: servicii de ambulan! , pompieri, securitate civil , etc.
Modalit !i de interven!ie: îndep rtarea persoanelor din zona periculoas , degajarea frontului
pentru eliberarea accidenta!ilor, anun!area operativ 	a persoanelor abilitate, etc.
Prevederi legale:
- Norme medodologice privind ap rarea împotriva incendiilor;
- Norme metodologice de aplicarea a legii securit !ii 'i s n t !ii în munc .
Situa!ii de urgen! : incendii, cutremure, inunda!ii, explozii, alunec ri de p mânt, etc.
Accidente posibile: traum 	sonor , v t m ri ale membrelor, intoxic ri cauzate de mediul în care
se desf 'oar 	activit !ile, electrocutare, r niri în urma unor agresiuni în situa!ii tensionate etc.
Cuno"tin/e:
Factori de risc specifici domeniului de activitate
Mijloace de avertizare 'i semnifica!ia simbolurilor utilizate
Tipuri de activit !i de desf 'urat 'i riscurile presupuse de acestea
Norme specifice de protec!ie 'i securitate în munc 	'i PSI
Tipuri de accidente posibile 'i modalit !i de interven!ie
Persoane 'i servicii abilitate s 	intervin 	în caz de accident la locul de munc
Situa!iile de urgen!
M suri de interven!ie
Amplasarea punctelor pentru prevenirea 'i stingere a incendiilor în cazul incintelor închise
M suri de prim ajutor.

Proiectul Phare Ro 2006 “Infiintarea Autoritatii Nationale pentru Calificari ”
Sector Mass media, edituri i tipografii, SO Editor multimedia, MET 3, Pagina 19 din 22
2.APLICAREA NORMELOR DE PROTEC 	IA MEDIULUI
(Unitate de competen/* general*)
Nivelul de
responsabilitate "i
autonomie
2
Elemente de
competen/*
Criterii de realizare asociate
rezultatului activit*/ii descrise
de elementul de competen/*
Criterii de realizare
asociate modului de
îndeplinire a activit*/ii
descris* de elementul de
competen/*
1.Identific 	problemele
de mediu
1.1.Problemele de mediu
specifice locului în care se
desf 'oar 	activit !ile sunt
identificate în func!ie de factorii
de mediu
1.2. Problemele de mediu
specifice sunt identificate în
corela!ie cu factorii de risc
1.3. Problemele de mediu
specifice locului în care se
desf 'oar 	activit !ile sunt
identificate prin metode
specifice
Identificarea problemelor de
mediu se realizeaz 	cu
promptitudine 'i aten!ie,
adaptate fiec rei situa!ii în
parte
2.Ac!ioneaz 	pentru
diminuarea riscurilor
de mediu
2.1.Ac!iunea pentru diminuarea
riscurilor de mediu se realizeaz
în conformitate cu legisla!ia în
vigoare 'i cu procedurile de
urgen! 	specifice.
2.2. Ac!iunea pentru diminuarea
riscurilor de mediu se
desf 'oar 	evitând agravarea
situa!iei deja create
2.3. Ac!iunea pentru diminuarea
riscurilor de mediu se face
adecvat specificului situa!iei
create.
Ac!ionarea pentru
diminuarea riscurilor de
mediu se face cu
responsabilitate 'i
operativitate
3.Semnaleaz
pericolele de poluare a
mediului identificate
3.1. Pericolele de poluare a
mediului identificate sunt
semnalate cu toate detaliile
relevante.
3.2. Pericolele de poluare a
mediului identificate sunt
semnalate în urma evalu rii
gravit !ii acestora.
3.3. Pericolele de poluare a
mediului sunt semnalate
Semnalarea pericolelor de
poluare a mediului
identificate se face cu
promptitudine 'i
corectitudine

Proiectul Phare Ro 2006 “Infiintarea Autoritatii Nationale pentru Calificari ”
Sector Mass media, edituri i tipografii, SO Editor multimedia, MET 3, Pagina 20 din 22
persoanelor abilitate, prin
mijloace specifice, conform
reglement rilor interne
Contexte:
Activit !ile se desf 'oar 	în medii, loca!ii 'i situa!ii de munc 	foarte variate în care
factorii de risc privind protec!ia mediului sunt imprevizibili din punct de vedere al
apari!iei 'i manifest rii.
Gama de variabile:
Factori de mediu: apa, aerul, sol 'i subsolul, habitatul natural, etc.
Factori de risc: chimici-substan!e toxice, corozive, inflamabile; mecanici-vibra!ii
excesive , mi'c ri func!ionale echipamente, deplas ri echipamente sub efectul gravita!iei-
alunec ri, rostogolire, r sturnare; termici;electrici; biologici; radia!ii; gaze inflamabile
sau explozive etc.;
Metode specifice: observare direct , aten!ionare din partea altor persoane implicate în
activit !i/'efului ierarhic, sesiz ri din partea cet !enilor, etc.
Riscuri de poluare: ap , aer, sol, degradare biodiversitate.
Factori de risc ai mediului: lucr ri ce implic 	aglomerarea de de'euri în natur , producere
de zgomot peste limitele acceptate etc.
Poluan!i: orice substan! 	solid , lichid 	sau sub form 	gazoas /vapori sau energie-
termic , fonic , vibra!ii etc.-care modific 	mediu 'i aduce daune organismelor vii 'i
bunurilor material;
Persoane abilitate: responsabilul de mediu, 'eful ierarhic, etc.
Servicii de urgen! : pompierii, ambulan!a;
Mijloace specifice de raportare: telefon, sta!ie radio, voce, etc.
Cuno"tin/e:
Reglement ri interne;
Proceduri stabilite;
Norme de protec!ia mediului.

Proiectul Phare Ro 2006 “Infiintarea Autoritatii Nationale pentru Calificari ”
Sector Mass media, edituri i tipografii, SO Editor multimedia, MET 3, Pagina 21 din 22
3. 	MEN 	INEREA UNOR RELA 	II DE MUNC
EFICACE
(Unitate de competen/* general*)
Nivelul de
responsabilitate "i
autonomie
2
Elemente de
competen/*
Criterii de realizare asociate
rezultatului activit*/ii descrise de
elementul de competen/*
Criterii de realizare
asociate modului de
îndeplinire a activit*/ii
descris* de elementul de
competen/*
1.Previne declan'area
conflictelor în cadrul
colectivului
1.1. Declan'area conflictelor în
cadrul colectivului este prevenit
prin corelarea activit !ii cu a
celorlal!i colegi de munc
1.2. Declan'area conflictelor în
cadrul colectivului este prevenit
prin utilizarea unui limbaj
corespunz tor 'i acordarea
respectului reciproc între colegi
1.3. Declan'area conflictelor în
cadrul colectivului este prevenit
prin adaptarea la rela!iile sociale 'i
mediul de munc
1.4. Declan'area conflictelor în
cadrul colectivului este prevenit
prin respectarea rela!iilor de munc
1.5. Declan'area conflictelor în
cadrul colectivului este prevenit
prin respectarea cerin!elor
procedurale stabilite
Prevenirea declan' rii
conflictelor în cadrul
colectivului se face cu
aten!ie, discern mânt,
polite!e 'i hot râre
Prevenirea declan' rii
conflictelor în cadrul
colectivului se face prin
între!inerea unei atmosfere
de încredere/de lucru
favorabile îndeplinirii
sarcinilor de serviciu
2.Colaboreaz 	cu
organele abilitate
2.1. Colaborarea cu organele
abilitate se realizeaz 	conform
legisla!iei în vigoare.
2.2. Colaborarea cu organele
abilitate se realizeaz 	in func!ie de
cerin!ele situa!iei concrete 'i în
conformitate cu reglement rile
interne.
2.3. Colaborarea cu organele
abilitate se realizeaz 	in limita
atribu!iilor specifice ale fiec ruia.
Colaborarea cu organele
abilitate se face cu
operativitate,
profesionalism 'i
discern mânt.
Contexte:
Men!inerea unor rela!ii de munc 	eficace se asigur 	sub coordonarea sefului ierarhic, cu o
autonomie relativ 	din partea practican!ilor ocupa!iei.
Gama de variabile:
Rela!ii de munc : cu publicul, cu colegii, cu reprezentan!ii administra!iei locale, cu
reprezentan!ii altor institu!ii abilitate – poli!ia pompierii, etc.;

Proiectul Phare Ro 2006 “Infiintarea Autoritatii Nationale pentru Calificari ”
Sector Mass media, edituri i tipografii, SO Editor multimedia, MET 3, Pagina 22 din 22
Cerin!e procedurale stabilite: informarea pe cale ierarhic ,
în'tiin!area/sesizarea/informarea organelor abilitate;
Organe abilitate: poli!ia, jandarmeria, pompierii, serviciile de ambulan! , etc.
Cuno"tin/e:
Reglement ri interne;
Regulamentului de organizare 'i func!ionare;
Legisla!ia specific 	în vigoare.