Page 1 of 27, SO SIL 15
Standard ocupational pentru:
În sectorul:
Cod:............................................
Data aprobarii:............................
Denumirea document electronic:
Versiunea:
Data de revizuire preconizata:...
OPERATOR LA PRODUCEREA SEMIFABRICATELOR DIN LEMN
SIL 15
SO_Oper semif lemn
0

Page 2 of 27, SO SIL 15
Initiatorul standardului:
În sectorul:
Coordonator echipa de redactare SO: expert sectorial Comitetul Sectorial de
Formare Profesionala în
Echipa de redactare:
Verificator standard ocupational:
Redactor calificare: expert sectorial Comitetul Sectorial de Formare
Profesionala în
Denumirea AO:
Data elaborarii AO:
Responsabilitatea pentru continutul acestui standard ocupational si al calificarilor bazate pe acest
standard ocupational revine Comitetului sectorial.
Data validarii: ……
Comisia de validare: ……..
COMITETUL SECTORIAL DE FORMARE PROFESIONALA
SILVICULTURA, EXPLOATARTEA SI PRELUCRAREA LEMNULUI
CELULOZA SI HÂRTIE
Iancu Lelioara -
SIL
SIL l5 Vlad Mircea
Iancu Lelioara -
SIL
OPERATOR LA PRODUCEREA SEMIFABRICATELOR DIN LEMN
martie 2008

Page 3 of 27, SO SIL 15
îsi desfasoara activitatea în cadrul unei
fabrici de mobila, binale, cherestea, placaje, furnire estetice, placi din aschii de lemn sau fibre,
parchet, case prefabricate din lemn si în oricare alta unitate de prelucrarea lemnului care
foloseste utilajele specifice obtinerii semifabricatelor din lemn.
Activitatea se desfasoara în spatii de productie industriala închise (în cadrul unei hale
de productie) sau partial închise.
Procesul de lucru consta în transformarea materiei prime brute (cherestea toate speciile,
furnire, placaje, placi din lemn, placi stratratificate pe baza de lemn sau înlocuitori ai acestuia,
placi compozite etc) în repere mai mici care vor fi în continuare supuse altor operatii de
prelucrare.
Operatorul fabricarea semifabricatelor va executa operatii de prelucrare mecanica a
lemnului cum ar fi etezarea, spintecarea, întreptarea, rindeluirea, gaurirea, cepuirea, slefuire,
frezarea, profilarea, strunjirea, marcarea, ambalarea si depozitarea.
Ocupatia operator la fabricarea semifabricatelor, este practicata în fabricile enumerate mai
sus fie, ca sector integrat într-o fabrica unde se obtin cantitati mici de semifabricate, fie ca
sector de prelucrare separata, acesta fiind în functie de marimea fabricii respective.
Operatorul la fabricarea semifabricatelor care deserveste utilajele necesare fabricarii
semifabricatelor trebuie sa posede cunostinte, deprinderi practice si aptitudini de natura sa
duca la buna desfasurare a activitatii acestuia, rezultatul fiind vizibil la produsul finit prin
calitatile dimensionale, estetice si calitative.
Functiile majore caracteristice ocupatiei de operator la fabricarea semifabricatelor sunt
urmatoarele:
1 Aplicarea normelor de securitate si sanatate în munca, prevenirea si stingerea incendiilor
2 Aplicarea normelor de protectia mediului,
3 Organizarea activitatii proprii,
4 Aplicarea comunicarii interactive la locul de munca
5 Lucrul în echipa.
6 Efectuarea operatiilor de taiere a pieselor de lemn
7 Pregatirea fabricatiei
8 Prelucrarea în semifabricate
Ocupatia presupune executia propriei activitati, dar si realizarea sarcinilor încredintate
grupului din care face parte, având atributii de coordonare, executie si control. Munca
presupune o gama larga de activitati complexe, rutiniere, de finete pentru unele operatii de
taiere, cu luare de decizii importante în ceea ce priveste utilizarea lemnului în produsul final.
Comunicare în limba româna
Competenta matematica si competente de baza în stiinta si
tehnologia de preluct
Competenta de învata .
Operatorul la fabricarea semifabricatelor,
la
:r
,
Unitatile de competente cheie
Titlul unitatii 1:
Titlul unitatii 2:
Titlul unitatii 3: a
Cod de
referinta:

Page 4 of 27, SO SIL 15
Competente sociale si civice
plicarea normelor de securitate si sanatate în munca,
prevenirea si stingerea incendiilor
plicarea normelor de protectia mediului,
rganizarea activitatii proprii,
Aplicarea comunicarii interactive la locul de munca
ucrul în echipa.
Pregatirea fabricatiei
Prelucrarea în semifabricate
Titlul unitatii 4:
Unitatile de competente generale
Titlul unitatii 1: A
Titlul unitatii 2:A
Titlul unitatii 3:O
Titlul unitatii 4: ,
Titlul unitatii 5:L
Cod de
referinta:
Unitatile de competente specifice
Titlul unitatii 1:
Titlul unitatii 2:
Cod de
referinta:

Page 5 of 27
Coduri de referinta
1. 1.1 Factorii de risc sunt identificati în corelatie
cu specificul lucrarilor de executat si
particularitatile locului de munca.
1.2 Identificarea factorilor de risc se realizeaza
avându-se în vedere toate aspectele relevante
pentru desfasurarea activitatilor.
1.3 Riscurile sunt identificate prin analizarea
responsabila a mijloacelor de semnalizare
1.1 Cunostinte referitoare la factorii de
risc specifici locului de munca.
1.2 Cunostinte referitoare la
indentificarea factorilor de risc.
Identificarea factorilor
de risc se face cu
responsabilitate, atentie
si profesionalism în
conformitate cu
particularitatile locului
de munca
Unitatea generala: 1. Aplicarea normelor de securitate si sanatate în munca, prevenirea si
stingerea incendiilor
Unitatea cuprinde cunostintele si deprinderile necesare aplicarii normelor de securitate si sanatate in
munca, precum si de prevenire si stingere a incendiilor in timpul desfasurarii activitatilor. NIVELUL UNITATII: 2
Elemente de competenta Criteriile de realizare din punctul de vedere
al deprinderilor practice necesare
Criteriile de realizare din punctul de
vedere al cunostintelor necesare
Criteriile de realizare
din punctul de vedere
al atitudinilor necesare
Identificarea factorilor de
risc

Page 6 of 27
2.1 Legislatia si normele de securitate si sanatate
în munca sunt insusite si aplicate în conformitate
cu specificul locului de munca.
2.2 Insusirea clara si corecta a procedurilor de
securitate si sanatate în munca este asigurata
prin participarea la instructaje periodice.
2.3 Echipamentul de protectie este identificat
corect si rapid în conformitate cu procedura
specifica din legislatia în vigoare.
2.4 Echipamentul de protectie este intretinut si
pastrat în conformitate cu procedura specifica
locului de munca.
2.5 Masurile de prim-ajutor sunt insusite cu
responsabilitate în vederea aplicarii în mod
corect, în caz de accident.
2.6 NSSM sunt aplicate permanent, cu multa
responsabilitate, pentru asigurarea securitatii
personale si a celorlati participanti la procesul de
munca pe întreaga derulare a activitatilor.
2.1 Cunostinte referitoare la normele
de securitate si sanatate in munca
conforme cu specificul locului de
munca.
2.2 Cunostinte referitoare la aplicarea
instructajelor periodice.
2.3 Cunostinte referitoare la
identificarea corecta si rapida a
echipamentului de protectie.
2.4 Cunostinte referitoare la
întretinerea si protectia echipamentului
în conformitate cu specificul locului de
munca.
2.5 Cunostinte referitoare la cum aplica
masurile de prim-ajutor cu
responsabilitate .
2.6 Cunostinte referitoare la cum aplica
asigurarea securitatii personale
specifice domeniului ocupational.
Normele de securitate în
munca se fac cu multa
responsabilitate, atentie,
disciplina si
profesionalism
2.Aplicarea normelor de
securitate si sanatate in
munca

Page 7 of 27
3.1. Activitatile specifice se desfasoara în
conditii de securitate, respectând normele PSI
3.2. Normele PSI sunt însusite corect prin
participarea la instructajele periodice si
aplicatiile practice
3.3. Echipamentele si dotarile de stingere a
incendiilor sunt identificate corect si rapid, în
mod adecvat tipului de incendiu
3.4 Pericolul de incendiu este sesizat cu
promptitudine si raportat de urgenta persoanelor
abilitate.
4.1.Eventualele accidente sunt anuntate cu
promtitudine personalului abilitat si serviciilor
de urgenta.
4.2 Aplicarea procedurilor de urgenta se
realizeaza corespunzator situatiei concrete si
tipului de accident produs.
4.3 Interventia este prompta si se desfasoara cu
luciditate si stapânire de sine.
4.4 Procedura de urgenta este aplicata corect
evitându-se agravarea situatiei deja create si
accidentarea altor persoane.
3.1. Cunostinte referitoare la cum se
aplica normele de PSI in ocupatie.
3.2. Cunostinte referitoare la însusîrea
instructajelor periodice si practice în
ocupatie.
3.3. Cunostinte referitoare la
echipamentele si dotarile de stingere a
incendiilor care se folosesc.
3.4. Cunostinte referitoare la cui se
raporteaza în caz de pericol de
incendiu.
4.1. Cunostinte referitoare la
persoanele abilitate în caz de incendiu.
4.2 Cunostinte referitoare la
procedurile ce se aplica în caz de
pericol de incendiu.
4.3 Cunostinte referitoare la aplicarea
masurilor de interventie.
4.4 Cunostinte referitoare la aplicarea
corecta a procedurilor de urgenta.
Normele PSI se respecta
cu responsabilitate,
disciplina si
operativitate.
3. Aplicarea normelor PSI
4. Aplicarea proceduri de
urgenta si de evacuare

Page 8 of 27
: mediul de munca, procesul tehnologic
Particularitatile locului de munca: dimensiune, amplasare, luminozitate, mod de organizare, etc.
: raniri si vatamari ale corpului de la cele mai usoare pâna la cele mai grave, ce conduc la infirmitate sau decese
: lopeti, sape, stingatoare.
: echipament individual de protectie-EIP, salopete, halate, palmare sau manusi etc.
: luminoase, sonore, sisteme de comunicatii, placute de avertizare.
: zilnice, lunare etc.
: maistru, sef de echipa, responsabili SSM si PSI.
:servicii de ambulanta, pompieri, securitate civila etc.
Observarea directa.
Declaratii ale specialistului care a urmarit modul de realizare a altor rezultate decât cele observate direct.
Test scris sau oral.
Discernamantul in identificarea riscurilor de munca.
Modul de de intretinere si pastrarea tuturor tipurilor de unelte, scule, utilaje.
Capacitatea de aplicare a normelor specifice de SSM si PSI
Corectitudinea interventiei în situatii de urgenta.
Coduri de referinta
Gama de variabile:
Factori de risc
Accidente posibile
Echipamente pentru prevenirea si stingerea incendiilor
Echipamente de protectie
Sisteme de avertizare
Instructaje periodice
Persoane abilitate
Servicii abilitate
Tehnici de evaluare recomandate:
Unitatea generala 2. Aplicarea normelor de protectia mediului
Unitatea cuprinde cunostintele, deprinderile si atitudinile necesare aplicarii legislatiei, a normelor si
instructiunilor proprii locului de munca, privind protectia mediului. NIVELUL UNITATII: 2
Elemente de competenta Criteriile de realizare din punctul de vedere
al deprinderilor practice necesare
Criteriile de realizare din punctul de
vedere al cunostintelor necesare
Criteriile de realizare
din punctul de vedere al
atitudinilor necesare

Page 9 of 27
1.1. Pericole posibile asupra mediului, asociate
activitatilor desfasurate, sunt identificate cu
atentie în vederea aplicarii normelor de protectie
specifice.
1.2. Normele si instructiunile interne privind
protectia mediului sunt corect identificate.
1.3. Normele de protectie a mediului sunt
însusite cu responsabilitate si aplicate pe tot
parcursul executarii lucrarilor.
1.1. Cunostinte referitoare la modul de
identificate si aplicarea normelor
specifice ocupatiei.
1.2. Cunostinte referitoare la
identificarea normelor si instructiunilor
privind protectia mediului specifice
domeniului ocupational.
1.3. Cunostinte referitoare la aplicarea
normelor de protectie a mediului pe tot
parcursul executarii lucrarilor.
Identificarea factorilor de
risc si legislatia în
domeniul protectiei
mediului se face cu
responsabilitate,
disciplina, si operativitate.
2.1. Normele de protectie a mediului sunt
aplicate corect, în scopul prevenirii afectarii
ecosistemului.
2.2. Manipularea si depozitarea deseurilor este
facuta cu prudenta, în scopul reducerii la
minimum a riscurilor de orice natura.
2.3. Starea tehnica a utilajelor este verificata
sistematic pentru a se preîntâmpina situatii de
risc privind protectia mediului.
2.1. Cunostinte referitoare la aplicarea
masurilor de protectie a mediului
specifice domeniului.
2.2. Cunostinte referitoare la ce
presupune îndepartarea si depozitarea
deseurilor, conform normelor specifice
tipurilor de deseuri.
2.3. Cunostinte referitoare la verificarea
starii tehnice a utilajelor, specifice
ocupatiei.
Protectia mediului se face
cu responsabilitate,
atentie, profesionalism si
spirit de observatie.
Starea tehnica a utilajelor
se verifica cu seriozitate,
flexibilitate,
profesionalism si
operativitate.
1. Identificarea factorilor
de risc si legislatia în
domeniul protectiei
mediului
2. Aplicarea normelor de
protectie a mediului

Page 10 of 27
3.1 Situatiile de risc identificate care depasesc
nivelul de competenta sunt raportate persoanelor
abilitate în vederea eliminarii lor.
3.2. Deficientele constatate în aplicarea
normelor de protectie a mediului sunt eliminate
cu prioritate.
3.3. Masurile de urgenta sunt aplicate imediat în
cazul aparitiei unui accident de mediu.
3.1 Cunostinte referitoare la cine sunt
raportate situatiile de risc care depasesc
nivelul de competenta.
3.2. Cunostinte referitoare la ce
presupune prioritatea în aplicarea
normelor de protectia mediului.
3.3. Cunostinte referitoare la modul de
aplicare a masurilor de urgenta conform
ocupatiei.
Protectia mediului se face
cu responsabilitate,
atentie, profesionalism si
spirit de observatie.
: depozitarea materialelor în locuri nepermise, dispersarea deseurilor, poluarea accidentala a mediului.
: recipiente pentru manipularea produselor petroliere, necesare functionarii, deseuri de mici d imensiuni, rumegus si aschii de lemn, fâsii de
furnire, diverse ambalaje, piese de schimb, curele, hârtie/pânza de slefuit, si scule uzate.
Declaratii ale specialistului care a urmarit modul de realizare a altor rezultate decât cele observate direct.
Norme de protectia mediului aplicabile, notiuni de legislatie a protectiei mediului înconjurator.
Capacitatea de a identifica sursele de poluare si de a aplica masurile necesare pentru evitarea poluarii mediului înconjurator, în functie de specificul
lucrarilor de executat si particularitatile locului de munca.
Responsabilitatea prin care respecta normele si procedurile de protectia mediului la derularea activitatilor specifice;
Operativitatea si corectitudinea interventiei în situatia aparitiei unui eveniment.
Coduri de referinta
3. Aplicarea masurilor
pentru limitarea
situatiilor de risc si
protejarea mediului
Gama de variabile:
Pericole posibile asupra mediului pot fi
Deseuri
Tehnici de evaluare recomandate:
Observarea directa
Unitatea generala 3. Organizarea activitatii proprii

Page 11 of 27
1.1. Lucrarile sunt identificate pe baza
informatiilor primite din partea persoanelor
abilitate.
1.2. Lucrarile sunt identificate cu atentie
pentru aprecierea corecta a posibilitatilor de
realizare a acestora.
1.3. Eventualele neîntelegeri privind lucrarile
de realizat sunt clarificate prin solicitarea de
explicatii suplimentare.
1.1. Cunostinte referitoare la modul cum
sunt identificate informatiile primite
specifice ocupatiei.
1.2. Cunostinte referitoare la modul de
identificare a lucrarilor specifice
ocupatiei.
1.3. Cunostinte referitoare la ce presupune
evaluarea eventualelor neintelegeri.
Identificarea informatiilor,
aprecierea corecta a
lucrarilor si evaluarea
neâtelegerilor se face cu
seriozitate,
responsabilitate si
operativitate.
Unitatea cuprinde cunostintele, deprinderile si atitudinile necesare pentru organizarea activitatii
proprii pe durata unei zile de lucru, având în vedere lucrarile de realizat si termenul de finalizare al
acestora.
NIVELUL UNITATII: 2
Elemente de competenta Criteriile de realizare din punctul de vedere
al deprinderilor practice necesare
Criteriile de realizare din punctul de
vedere al cunostintelor necesare
Criteriile de realizare
din punctul de vedere al
atitudinilor necesare
1. Identificarea lucrarilor
de realizat

Page 12 of 27
2.1. Resursele materiale si echipamentele sunt
stabilite cu realism în functie de dotarea
tehnica pe tipuri de lucrari.
2.2.Necesarul de materiale si echipamente,
este stabilit astfel încât sa se asigure
desfasurarea în bune conditii a lucrarii.
2.3 Etapele activitatilor sunt stabilite cu
atentie, în vederea încadrarii în termenele de
finalizare a lucrarilor.
2.1. Cunostinte referitoare la modul cum
sunt stabilite materialele, echipamentele si
tipurile de lucrari, specifice ocupatiei.
2.2. Cunostinte referitoare la ce presupune
stabilirea necesarului de materiale si
echipamente, specifice domeniului
ocupational
2.3 Cunostinte referitoare la modul cum
sunt stabilite etapele activitatilor.
Stabilirea materialelor,
echipamentelor,
încadrarea în termenele de
finalizare se fac cu
responsabilitate,
profesionalism,
obiectivitate si
operativitate.
3.1. Activitatile proprii sunt realizate,
urmarind succesiunea etapelor conform
normelor de lucru specifice .
3.2 Etapele activitatilor sunt realizate cu
operativitate, urmarind încadrarea în normele
de timp stabilite.
3.3 Situatiile neprevazute sunt rezolvate cu
operativitate pentru a nu perturba programul
stabilit.
3.1. Cunostinte referitoare la modul cum
sunt realizate activitatile proprii.
3.2 Cunostinte referitoare la felul cum se
realizeaza etapele activitatilor.
3.3 Cunostinte referitoare la modul cum
sunt rezolvate situatiile neprevazute în
programul stabilit.
Succesiunea etapelor de
lucru a normelor de timp
si încadrarea în program
se face cu
responsabilitate,
profesionalism si
operativitate.
2. Stabilirea resurselor
3.Realizarea activitatilor
proprii

Page 13 of 27
Tipuri de lucrari de executat specifice domeniului:
-pregatirea locului de munca
-pregatirea dispozitivelor, uneltelor sau a utilajelor-intretinerea zilnica
-executarea lucrarii propriu –zise
-curatarea locului de munca
Resurse materiale:
-unelte, scule, dispozitive
-utilaje si echipamente corespunzatoare potrivit gradului de dotare
-piese de schimb
-combustibil sau alte surse de energie (curent electric).
Situatii neprevazute:
-lipsa unor materiale necesare, probleme aparute în legatura cu starea echipamentului de protectie, identificarea factorilor de risc neprevazuti.
Observatia directa
Declaratii ale specialistului care a urmarit modul de realizare a altor rezultate decât cele observate direct
Etapele de lucru si norme de timp
Materiale si echipamente
Norme de consum
Instructiuni si proceduri de lucru
Capacitatea de identificare a activitatilor pentru atingerea obiectivelor de realizat
Capacitatea de a respecta termenele stabilite.
Coduri de referinta
Gama de variabile:
Tehnici de evaluare recomandate:
Unitatea generala 4. Aplicarea comunicarii interactive la locul de munca
•
•
•
•
•
•
•

Page 14 of 27
1.1 Informatiile primite de la sefii ierarhici
sunt hotarâtoare în desfasurarea activitatii
1.2 Informatiile culese de la celelalte posturi
de lucru sunt relevante
1.3 Culegerea de informatii se face astfel încât
se asigura mentinerea continuitatii în
desfasurarea fluxului tehnologic
1.4 Sursele de informare sunt utilizate corect.
1.1 Cunostinte referitoare la informatiile
primite de la sefii ierarhici în
desfasurarea activitatii.
1.2 Cunostinte referitoare la informatiile
culese de la celelate posturi de lucru.
1.3 Cunostinte referitoare la modul cum
se face culegerea de informatii.
1.4 Cunostinte referitoare la modul de
utilizarea surselor de informare specifice
domeniului ocupational.
Informatiile primite si
culese sunt utilizate cu
seriozitate, responsabilitate,
operativitate si
profesionalism.
2.1 Informatiile solicitate sunt oferite la timp si
corect.
2.2 Transmiterea informatiilor se face prin
mijloace specifice.
2.3 Terminologia de specialitate este utilizata
corect pentru transmiterea informatiilor.
2.1 Cunostinte referitoare la modul de
oferire a informatiilor solicitate.
2.2 Cunostinte referitoare la felul de
transmitere a informatiilor specifice
ocupatiei.
2.3 Cunostinte referitoare la
terminologia care se folseste la
pentru transmiterea informatiilor.
Informatiile solicitate,
transmiterea acestora si
folosirea terminologiei de
specialitate se face cu
responsabilitate,
profesionalism si
operativitate.
Unitatea cuprinde cunostintele, deprinderile si atitudinile necesare utilizarii limbajului de specialitate,
adaptarii limbajului specific industriei lemnului în situatii diverse si participari la discutii constructive
pe teme profesionale
NIVELUL UNITATII: 2
Elemente de competenta Criteriile de realizare din punctul de vedere
al deprinderilor practice necesare
Criteriile de realizare din punctul de
vedere al cunostintelor necesare
Criteriile de realizare din
punctul de vedere al
atitudinilor necesare
1. Primirea de informatii
de la sefii ierarhici si de
la celelalte posturi de
lucru
2.Transmiterea de
informatii altor posturi
de lucru

Page 15 of 27
3.1. Problemele profesionale sunt discutate si
rezolvate printr-o maniera acceptata de toti
membrii echipei.
3.2. Opiniile tuturor participantilor la discutii
sunt ascultate si analizate cu atentie.
3.3. Punctele de vedere proprii sunt exprimate
clar, corect si la obiect, opiniile fiind
argumentate coerent.
3.4. Discutiile pe teme profesionale sunt
purtate în mod echilibrat, utilizându-se corect
limbajul tehnic de specialitate.
3.5. Propunerile formulate în cadrul discutiilor
sunt constructive si se refera la procesul de
munca.
3.1. Cunostinte referitoare la felul cum
sunt rezolvate problemel profesionale.
3.2. Cunostinte referitoare la opiniile
tuturor participantilor la discutii.
3.3. Cunostinte referitoare la punctele de
vedere proprii exprimate.
3.4. Cunostinte referitoare la felul
limbajului folosit în discutiile pe teme
profesionale.
3.5. Cunostinte referitoare la tipul de
caracter al discutiilor aplicabile
ocupatiei.
Opiniile participantilor,
punctele de vedere proprii,
discutiile pe teme
profesionale sunt aplicate cu
seriozitate, responsabilitate,
operativitate si cu
profesionalism.
Surse de informatii: proiecte tehnice, schite de executie, fise tehnologice, instructiuni verbale sau scrise de la seful ierarhic
Informatii: referitoare la sarcinile de lucru, la procesul de productie
Mijloace de transmitere a informatiilor: note scrise sau verbale, telefon mobil
Termeni tehnici utilizati frecvent în domeniul industriei lemnului
3. Participarea la discutii
în grup pe teme
profesionale
Gama de variabile:

Page 16 of 27
Observatia directa
Cunostintele necesare:
- specificul activitatilor de realizat
- componenta echipei de lucru
- metodele de comunicare folosite la locul de munca
- limbajul de specialitate specific
- raporturile ierarhice si functionale la locul de munca
- situatiile de raportare a informatiilor
- norme de comportament civilizat în societate
- surse de preluare a informatiilor pentru activitatile specifice
La evaluare se urmareste:
- atentia în preluarea informatiilor privind activitatile curente si capacitatea de solicitare a tuturor explicatiilor necesare pentru clarificarea
aspectelor insuficient întelese;
- capacitatea de exprimare clara, corecta si la obiect a informatiilor solicitate;
- capacitatea de utilizare corecta a limbajului de specialitate în diverse situatii de comunicare pe atentia în preluarea informatiilor privind
activitatile curente si capacitatea de solicitare a probleme profesionale;
- capacitatea de preluare selectiva a informatiilor necesare pentru activitatile specifice, din surse specializate;
- capacitatea de argumentare civilizata a propriilor puncte de vedere pe baza experientei acumulate;
- discernamântul în evaluarea propriilor opinii, în corelatie cu ale celorlalti interlocutori si de reconsiderare a punctelor de vedere în mod
nearbitrar, atunci când este cazul, tinând seama de argumentele celorlalti participanti la discutii;
- modalitatea de adresare si atitudinea pe parcursul derularii discutiilor pe teme profesionale.
Tehnici de evaluare recomandate:

Page 17 of 27
Coduri de referinta
1.1. Sarcinile sunt identificate corect , în
conformitate cu tipul lucrarilor de executat.
1.2. Sarcinile comunicate sunt clarificate
cu promptitudine, în scopul evitarii unor
eventuale neîntelegeri.
1.3. Termenele de realizare a sarcinilor
individuale sunt identificate în timp util.
1.4.Atributiile individuale sunt identificate
în raport cu indicatiile sefului d irect.
1.5. Propunerile privind îmbunatatirea
activitatii în cadrul echipei sunt formulate
la obiect si argumentate pertinent.
1.1. Cunostinte referitoare la modul de
identificare a sarcinilor specifice
domeniului ocupational.
1.2. Cunostinte referitoare la necrsitatea
comunicarii si clarificarea masurilor.
1.3. Cunostinte referitoare la
identificarea termenelor de realizare a
sarcilnilor individuale.
1.4. Cunostinte referitoare la raportarea
atributiilor individuale.
1.5. Cunostinte referitoare la propuneri
privind îmbunatatirea activitatii, in
cadrul echipei,
Identificarea sarcinilor, pentru
imbunatatirea activitatii se
face cu seriozitate, disciplina,
responsabilitate, corectitudine
si profesionalism.
Unitatea generala 5. Lucrul în echipa
Unitatea cuprinde cunostintele si deprinderile necesare pentru identificarea sarcinilor specifice la
locul de munca, integrarea în cadrul unei echipe si participarea directa la realizarea obiectivelor
acesteia.
NIVELUL UNITATII: 2
Elemente de competenta Criteriile de realizare din punctul de
vedere al deprinderilor practice
necesare
Criteriile de realizare din punctul de
vedere al cunostintelor necesare
Criteriile de realizare din
punctul de vedere al
atitudinilor necesare
1. Identificarea sarcinilor
în cadrul echipei

Page 18 of 27
2.1. Lucrul în echipa se realizeaza
respectând raporturile ierarhice si
functionale.
2.2. Sarcinile în cadrul echipei sunt
realizate prin promovarea unei atitudini
constructive fata de colegii de munca.
2.3. Eventualele necorelari ale activitatii
proprii cu activitatea celorlalti membrii ai
echipei sunt solutionate în timp util.
2.4. Sprijinul specializat este acordat la
cerere/ solicitat ori de câte ori este nevoie.
2.5. Lucrul în echipa se realizeaza prin
colaborarea permanenta cu membrii
acesteia în conformitate cu obiectivele
stabilite.
2.1. Cunostinte referitoare la realizarea
tehnicilor pentru lucrul în echipa.
2.2. Cunostinte referitoare la ce fel de
atitudine se realizeaza si promoveaza
fata de colegii de munca .
2.3. Cunostinte referitoare la rezolvarea
unor eventuale necorelari cu colegii.
2.4. Cunostinte referitoare la acordarea
sprijinului specializat in ocupatie.
2.5. Cunostinte referitoare la ce
presupune lucrul în achipa.
Cooperarea se face cu
seriozitate, responsabilitate,
corectitudine si
profesionalism.
2.Cooperarea în cadrul
echipei

Page 19 of 27
Cunostinte necesare:
- sarcinile echipei
- componenta echipei
- raporturile ierarhice si functionale
- sarcinile individuale
-observatia directa
- capacitatea de integrare într-un colectiv de munca si de colaborare constructiva cu membrii echipei;
- atentia în identificarea sarcinilor în cadrul echipei si implicarea personala în clarificarea oricaror eventuale neîntelegeri;
- atitudinea pozitiva promovata în cadrul echipei si solicitudine în oferirea sprijinului specializat atunci când acesta este solicitat;
- seriozitatea în desfasurarea activitatilor în cadrul echipei, asigurând îndeplinirea sarcinilor individuale în corelatie cu sarcinile celorlalti
membrii ai echipei într-un interval de timp prestabilit.
Testul scris si întrebarile orale se urmaresc: modul cum au fost însusite cunostintele necesare.
Coduri de referinta
Gama de variabile:
Tehnici de evaluare recomandate:
Unitatea specifica 1. Pregatirea fabricatiei
Unitatea cuprinde cunostintele, deprinderile si atitudinile necesare unui operator pentru pergatirea materiei
prime necesare prelucrarii în semifabricate din lemn, aceasta presupune: identificarea reperelor de prelucrat,
alimentarea locului de munca cu materii prime, efectuarea unui reper de proba.
NIVELUL UNITATII: 22
Elemente de competenta Criteriile de realizare din punctul de
vedere al deprinderilor practice
necesare
Criteriile de realizare din punctul de
vedere al cunostintelor necesare
Criteriile de realizare din
punctul de vedere al
atitudinilor necesare

Page 20 of 27
1.1. Reperele de prelucrat sunt
identificate conform caracteristicilor din
documentatia tehnica a produsului.
1.2. Reperele de prelucrat sunt
identificate conform conform fiselor
tehnologice.
1.1. Cunostinte referitoare la citirea unei
fise tehnologice de produs.
1.2. Cunostinte de desen tehnic.
Identificarea reperelor se face
cu atentie;
Citirea desenelor se face
responsabilitate;
2.1. Locul de munca este alimentat. 2.1. Cunostinte despre natura
materialelor folosite.
2.2.Cunostinte despre plaformele de
transport folosite la deplasarea materiilor
prime in zona utilajelor tehnologice.
Efectuarea operatiilor de
alimentare a locului de munca
cu atentie.
Efectuarea operatiilor de
alimentare a locului de munca
cu responsabilitate.
1.Identificarea reperelor de
prelucrat
2. Alimentarea locului de
munca cu materie prima

Page 21 of 27
3.1. Reperul de proba este executat
conform datelor din fisa tehnica.
3.2 Identificarea tipurilor de scule si a
caracteristicilor acestora conform este
executata conform documentatiei
tehnice.
3.3. Efectuarea reperului de proba.
3.4. Examinarea calitatii suprafetelor
prelucrate obtinute.
3.5.Decizia de lansare în fabricatie a
reperului probat.
Cunostinte referitoare la operatiile
ce se executa pe masinile unelte din
industria lemnului.
3.2. Cunostinte de desen tehnic.
Efectuarea operatiilor se va face
cu atentie.
Efectuarea operatiilor se va face
cu responsabilitate.
4.1. Verificarea dimensionala si
calitativa este comparata cu datele din
fisa tehnica.
4.2. Analizeaza unele abateri
dimensionale.
4.3. Cauzele care au generat defectele
sunt identificate.
4.4. Defectele aparute sunt remediate.
4.1. Cunostinte despre tolerante si
ajustaje.
4.2. Cunostinte de desen tehnic.
4.3. Cunostinte despre folosirea sculelor
utilizate în prelucrarea mecanica a
lemnului.
Efectuarea operatiilor se va face
cu atentie.
Efectuarea operatiilor se va face
cu responsabilitate.
3. Efectuarea unui reper de
proba
3.1.
4. Verificarea prelucrarii
reperului de proba

Page 22 of 27
5.1. Reglarea utilajului este executat cu
respectarea limitelor de toleranta
prevazute în documentatia tehnica.
5.1. Cunostinte despre utilajele din
industria lemnului.
5.2. Cunostinte despre tolerante si
ajustaje.
5.3. Cunostinte despre reglarea utilajelor.
Efectuarea operatiilor de reglare
a utilajelor se va face cu
atentie.
Efectuarea operatiilor de reglare
a utilajelor se va face cu
responsabilitate.
Receptionarea materiilor prime si a semifabricatelor se face dimensional, cantitativ si calitativ.
ferastraul circular simplu cu masa fixa, ferastraul circular de retezat; ferastraul circular simplu cu masa mobila, masina de îndreptat, masina de
rindeluit la grosime;masina normala de frezat,masina de frezat cu ax superior, masina de frezat dinti, masina de frezat cu lant, masina de gaurit si
scobit orizontala; masina de cepuit; masina de gaurit verticala; strungul pentru lemn; masina de slefuit cu 2 cilindri; masina de slefuit cu banda;
masina de slefuit cu disc;
: repere din lemn masiv si panouri din PAL, MDF, panouri din placaj, panel ce urmeaza a fi
debitate sau prelucrate pe fete si canturi;
: folosite: discuri circulare, freze, burghie capete de ferezat; dispozitive de fixare; verificatoare fixe, tip potcoava si tampon, verificatoare
limitative reglabile, spioni industriali.
SDV-urilor presupun: respectarea geometriei de ascutire a csculelor taietoare, ascutirea corecta; asigurarea fixarii sabloanelor pe utilajul de
prelucrare.
: metru de tamplarie, ruleta, subler, micrometru, sabloane.
pentru materii prime si semifabricate:
- defecte de structura a lemnului -noduri, crapaturi, coloratii, alteratii, gauri si galerii de insecte;
- defecte de fabricatie (smulgeri de fibre, carbonizarea canturilor, aschieri, neparalelismul laturilor);
- clase de calitate pentru lemn masiv si panouri.
: carucioare, platforme, containere, transpalete.
5. Reglearea utilajulului
Gama de varibile
Tipuri de masini:
Materii prime si semifabricate
SDV-uri
Instrumente de masura si control
Normative de calitate
Mijloace de transport intern

Page 23 of 27
testul scris si/sau oral cu includerea de elemente din tehnologia de fabricatie a semifabricatelor.
-evaluarea prin observare în conditii reale de munca.
-demonstratie stucturata în conditii de munca simulate pentru operarea cu echipamente tehnologice de fabricare a semifabricatelor.
Coduri de referinta
Tehnici de evaluare recomandate:
-
Unitatea specifica 2. Prelucrarea în semifabricate
Unitatea cuprinde cunostintele, deprinderile si atitudinile necesare unui operator pentru pergatirea materiei
prime necesare prelucrarii în semifabricate din lemn, aceasta presupune: efectuarea operatiilor de spintecare,
retezare, debitare panouri, efectuarea operatiilor de debitare la ferastraul panglica, efectuarea operatiilor de
formatizare a pieselor de lemn
NIVELUL UNITATII: 2
Elemente de competenta Criteriile de realizare din punctul de
vedere al deprinderilor practice
necesare
Criteriile de realizare din punctul de
vedere al cunostintelor necesare
Criteriile de realizare din
punctul de vedere al
atitudinilor necesare

Page 24 of 27
1.1.Operatiilor de spintecare, retezare
sunt executate.
1.2. Operatiilor de debitare panouri sunt
executate.
1.3.Operatiilor de debitare la ferastraul
panglica sunt executate.
1.4.Operatiilor de formatizare sunt
executate.
Cunostinte referitoare la operatiile
de spintecare si retezare a cherestelei;
1.4. Cunostinte referitoare la structura
macroscopica a lemnului.
1.5. Cunostinte referitoare la furniruirea
panourilor.
1.6. Cunostinte referitoare la prelucrarea
mecanica a semifabricatelor din lemn
masiv si panouri furniruite.
Cunostinte referitoare la scopul
operatiei de taiere la ferastraul panglica;
Cunostinte referitoare la scopul
operatiei de formatizare;
Efectuarea operatiilor de
transformare a materiei prime
în semifabricate cu masini
simp le se face cu atentie;
Efectuarea operatiilor de
transformare a materiei prime
în semifabricate cu masini
simp le se face cu
responsabilitate;
Efectuarea operatiilor de
transformare a materiei prime
în semifabricate cu masini
simp le se face cu interes
profesional.
1.Desfasurarea operatiilor
de transformare a materiei
prime în semifabricate cu
masini simple
1.1.
1.7.
1.8.

Page 25 of 27
1.1.Operatiile de prelucrare a
semifabricatelor sunt executate pe masini
cu operatii multiple.
1.1.Operatiile de prelucrare a
semifabricatelor pe masini ce executa un
complex de operatii tehnologice sunt
executate.
1.2. Necesarul de scule este stabilit
conform solutiei tehnice stabilita;
1.3 Montarea sculelor este efectuata
conform documentatiilor tehnice
specifice;
1.4 Efectuarea operatiilor tehnologice
este efectuata conform documentatiilor
tehnice;
Cunostinte referitoare la
masinile care efectueaza operatii de
prelucrare multipla.
Cunostinte referitoare la montarea
sculelor taietoare.
1.3.Notiuni de desen tehnic.
Cunostinte referitoare macroscopia
lemnului.
Efectuarea operatiilor de
prelucrare a semifabricatelor
pe masini cu operatii multip le
se realizeaza cu atentie.
Efectuarea operatiilor de
prelucrare a semifabricatelor
pe masini cu operatii multip le
se realizeaza cu
responsabilitate.
Efectuarea operatiilor de
prelucrare a semifabricatelor
pe masini cu operatii multip le
se realizeaza cu
cu raspundere profesionala.
2.Realizarea operatiilor de
prelucrare a
semifabricatelor pe masini
cu operatii multiple
1.1.
1.2.
1.4.

Page 26 of 27
1.1.Efectuarea operatii de prelucrare a
semifabricatelor pe masini ce executa un
complex de operatii tehnologice este
efectuata.
1.2. Necesarul de scule este stabilit
conform solutiei tehnice stabilita;
1.3 Montarea sculelor este efectuata
conform documentatiilor tehnice
specifice;
1.4 Efectuarea operatiilor tehnologice
este efectuata conform documentatiilor
tehnice;
1.1. Cunostinte referitoare la tehnologia
de fabricatie a semifabricatelor;
1.2. Cunostinte referitoare la efectuarea
complexului de operatii realiza
cu:
-masina universala circular + freza
-masina universala de îndreptat, rindeluit
si gaurit
-masina universala de îndreptat, rindeluit
si gaurit
-masina universala circular + freza +
înderptat + rindeluit + gaurit
-masina de rindeluit si profilat pe 4 fete
1.3. Cunostinte referitoare la folosirea de
dispositive si sabloane, adecvate unor
modele ce impun acest lucru.
Cunostinte referitoare la montarea
sculelor taietoare.
1.5.Notiuni de desen tehnic.
Cunostinte referitoare macroscopia
lemnului.
Efectuarea operatiilor de
prelucrare a semifabricatelor
pe masini ce executa un
complex de operatii
tehnologice se face cu
atentie;
Efectuarea operatiilor de
prelucrare a semifabricatelor
pe masini ce executa un
complex de operatii
tehnologice se face cu
responsabilitate;
Efectuarea operatiilor de
prelucrare a semifabricatelor
pe masini ce executa un
complex de operatii
tehnologice se face cu
interes profesional.
3. Desfasurarea operatiilor
de prelucrare a
semifabricatelor pe masini
ce executa un complex de
operatii tehnologice se poate
1.4.
1.6.

Page 27 of 27
Competenta se aplica pentru oricare din procesele tehnologice de fabricare a semifabricatelor.
:
ferastraul circular simplu cu masa fixa, ferastraul circular de retezat; ferastraul circular simplu cu masa mobila, masina de îndreptat, masina de
rindeluit la grosime;masina normala de frezat,masina de frezat cu ax superior, masina de frezat dinti, masina de frezat cu lant, masina de gaurit si
scobit orizontala; masina de cepuit; masina de gaurit verticala; strungul pentru lemn; masina de slefuit cu 2 cilindri; masina de slefuit cu banda;
masina de slefuit cu disc;
: repere din lemn masiv si panouri din PAL, MDF, panouri din placaj, panel ce urmeaza a fi
debitate sau prelucrate pe fete si canturi;
: folosite: discuri circulare, freze, burghie capete de ferezat; dispozitive de fixare; verificatoare fixe, tip potcoava si tampon, verificatoare
limitative reglabile, spioni industriali.
SDV-urilor presupun: respectarea geometriei de ascutire a csculelor taietoare, ascutirea corecta; asigurarea fixarii sabloanelor pe utilajul de
prelucrare.
: metru de tamplarie, ruleta, subler, micrometru, sabloane.
pentru materii prime si semifabricate:
- defecte de structura a lemnului -noduri, crapaturi, coloratii, alteratii, gauri si galerii de insecte;
- defecte de fabricatie (smulgeri de fibre, carbonizarea canturilor, aschieri, neparalelismul laturilor);
- clase de calitate pentru lemn masiv si panouri.
: carucioare, platforme, containere, transpalete.
testul scris si/sau oral cu includerea de elemente din tehnologia de fabricatie a semifabricatelor.
-evaluarea prin observare în conditii reale de munca.
-demonstratie stucturata în conditii de munca simulate pentru operarea cu echipamente tehnologice de fabricare a semifabricatelor.
Gama de variabile:
Tipuri de masini folosite la operatiile de îndreptare/rindeluire, frezare, gaurire, scobire, slefuire, si cepuire
Materii prime si semifabricate
SDV-uri
Instrumente de masura si control
Normative de calitate
Mijloace de transport intern
Tehnici de evaluare necesare:
-

Page 1 of 2, Q SIL 15
Codul : SIL 15/C1
2
Codul Nivel Credite
Titlu l unitatii: Pregatirea fabricatiei 2
Titlu l unitatii: Prelucrarea în semifabricate 2
Titlul unitatii: Aplicarea normelor de securitate si sanatate
în munca, prevenire si stingere a incendiilor
2
Titlu l unitatii: Aplicarea normelor de protectia mediului 2
Titlu l unitatii: Aplicarea comunicarii interactive la locul de
munca
2
Titlu l unitatii: Organizarea activitatii proprii 2
Titlu l unitatii: Lucrul în echipa 2
Titlu l unitatii: Comunicare în limba româna 2
Titlu l unitatii: Competente de baza în fizica, mecanica,
matematica, tehnologia lemnului
2
Titlu l unitatii: Competenta de a învata 2
Titlul unitatii: Competente sociale si civice 2
(specificati regulile aplicabile optiunilor, daca este cazul)
Titlu l unitatii
Titlu l unitatii
Titlu l unitatii
CALIFICARI CORESPUNZATOARE STANDARDULUI OCUPATIONAL:
OPERATOR LA PRODUCEREA SEMIFABRICATELOR DIN LEMN
1.1 Calificarea I
Titlul calificarii:
OPERATOR LA PRODUCEREA SEMIFABRICATELOR
DIN LEMN
Nivelul calificarii
Unitati obligatorii (specifice)
Unitati obligatorii (generale)
Unitati obligatorii (cheie)
Unitati optionale
1.2. Descrierea calificarii I
Se completeaza de
catre Autoritatea
Nationala de Calificari

Page 2 of 2, Q SIL 15
Mai mult ca oricând criteriul calitate îsi pune amprenta din ce în ce mai mult pe tot ce
înseamna produs sau srvicii; la aceasta se mai adauga si resursele materiale limitate. Cele
doua aspecte relatate judecate prin prisma nivelului tehnologic la care s-a ajuns datorita
avântului informaticii , arata foarte clar faptul ca se impune mai mult ca oricând pregatirea
si formarea lucratorilor.
Scopul principal în fabricarea semifabricatelor din lemn, îl constituie valorificarea
superioara a lemnului. Aparitia de noi masini de prelucrare, utilaje, masini cu comenzi
numerice, masini automatizate care depasesc cu mult nivelul clasic, conduce la necesitatea
pregatirii lucratorilor în domeniu.
Aceasta presupune dezvoltarea de calificari capabile sa asigure o gama satisfacatoare
de ocupatii, dar si cresterea nivelului de pregatire profesionala a lucratorilor.
Motivatia calificarii de din
cadrul ocupatiei operator la producerea semifabricatelor din lemn este:
- de a contribui la dezvoltarea profesionala si totodata si înnobilarea personala a
operatorului, iar, împreuna la bunastarea companiei;
- demonstreaza cunostintele necesare pentru din lemn în
vederea realizarii de produse de calitate;
- are rol de a satisface cerintele angajatorului;
- garanteaza realizarea calitatii la nivelul cerut de standarde.
Nu sunt necesare conditii speciale pentru obtinerea sau practicarea calificarii.
Formarea profesionala care ofera acces la acest nivel: cel putin învatamânt obligatoriu si
calificare profesionala prin învatamântul profesional – scoala de arte si meserii - sau prin
programe de formare profesionala în sistemul de formare profesionala a adultilor.
Obtinerea acestei calificari poate înlesni o cariera in sectorul de prelucrare a lemnului.
Acumularea de experienta si urmarea unor programe de formare profesionala poate
conduce si la obtinerea altor calificari de nivel 2 specifice sectorului industriei forestiere sau
accederea la nivelul 3.
Nu se poate obtine un certificat fara întrunirea conditiilor/cerintelor calificarii respective
-
Datorita modificarilor legislative frecvente, comitetul sectorial silvicultura, exploatarea si
prelucrarea lemnului, celuloza si hârtie, va asigura informarea permanenta a tuturor celor
implicati în procesul obtinerii si practicarii calificarii.
-
Scopul si motivatia calificarii
operator la producerea semifabricatelor din lemn
realizarea de semifabricate
produselor
Cunostintele precerute / Conditii de acces / Ruta de progres
Explicarea regulilor calificarii
Comparabilitatea internationala (daca este cazul)
Cerintele legislative specifice (daca este cazul)
Documente eliberate de Organisme de reglementare(daca este cazul)