Pag 1 din 35
AUTORITATEA NAŢIONALĂ PENTRU CALIFICĂRI
STANDARD OCUPAŢIONAL
ÎMPLETITOR PAPURĂ
Sectorul : Cultură, Artizanat, Meşteşuguri populare
Versiunea: 00
Data aprobării: 18.07.2012
Data propusă pentru revizuire:1 mai 2017
Iniţiator proiect: Centrul Regional de Formare profesională a Adulţilor Călăraşi
Echipa de redactare:
- Dr. Lazăr-Răduş Alexandru-Cătălin –Muzeograf, Muzeul Naţional de Istorie a României
- Bogdan Vali – Director, Centrul Regional de Formare Profesională a Adulţilor Călăraşi
- Iosif Cristina – Consilier 1, Centrul Regional de Formare Profesională a Adulţilor Călăraşi
Verificator sectorial:
Popoiu Paulina , expert sectorial, cercetător principal, Director general Muzeul Naţional al Satului
Dimitrie Gusti
Comisia de validare:
 Istrate Florin - Director executiv, Comitetul Sectorial din Ramura Cultură
 Cosma Aurelia – Expert sectorial, Cercetător etnograf
 Tudor Aurelia – Expert sectorial, Şef secţie, Muzeul Naţional al Satului Dimitrie Gusti
Denumirea documentului electronic: SO_Împletitor papură _00
Responsabilitatea pentru conţinutul standardului ocupaţional revine Comitetului Sectorial din
Ramura Cultură

Pag 2 din 35
Descriere:
Prezentul document a fost elaborat ca rezultat al dezvoltării analizei ocupaţionale pentru aria
ocupaţională- Împletitori de coşuri, confecţioneri de perii şi asimilaţi, grupa de bază COR -7317,
Muncitori calificaţi în executarea de produse artizanale din lemn şi alte materiale.
Ocupaţia avută în vedere în stabilirea ariei ocupaţionale este: Împletitor papură, cod COR 731726
Împletitorul papură este meşterul popular care execută manual din papură coşuri cu diferite
destinaţii şi forme, şezuturi de scaune, panouri decorative, diverse obiecte artizanale, papuci, poşete
şi pălării. Tot din papură ţese, în războaie verticale speciale, foile de împletitură simple, destinate
acoperirii duşumelelor, aşa-numitele rogojini. Activitatea se desfăşoară în ateliere de lucru de
dimensiuni medii şi mici. El lucrează de regulă individual dar poate să îşi desfăşoare activitatea si
în cadrul unei echipe sub supravegherea maistrului sau/şi a şefului punctului de lucru.
Împletitorul papură poate să desfăşoare, în anumite situaţii, activităţile de recoltare, uscare
şi depozitare a papurii dar în mod frecvent el îşi procură materia primă prin achiziţii.
Împletitorul papură respectă prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în
muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă şi aplică normele de protecţia mediului.
Împletitorul papură este în măsura să îşi organizeze activitatea şi să aprovizioneze locul de
muncă cu materiale, scule, unelte şi dispozitive.
Împletitorul papură are obligaţia de a verifica calitatea lucrărilor pe tot parcursul procesului
de muncă.
Pentru practicarea ocupaţiei sunt necesare capacităţi de realizare a activităţilor în condiţii
procedurale stricte, cu autonomie restrânsă şi capacitate de organizare pentru optimizarea
activităţilor. Activitatea presupune adaptabilitate şi folosirea imaginaţiei individuale pentru a putea
crea noi forme şi tehnici de împletire.
Atitudinile principale cerute la locul de muncă sunt: disciplina, preocuparea pentru
perfecţionarea profesională, responsabilitatea , conştiinciozitatea şi dinamismul.

Pag 3 din 35
Lista unităţilor de competenţă
Titlul unităţii de competenţă
(tipul unităţii)
Nivelul de
responsabilitate
şi autonomie
Unităţi de competenţă cheie
Titlul unităţii 1: Comunicare în limba oficială;
Titlul unităţii 2: Comunicare în limbi străine;
Titlul unităţii 3: Competenţe de bază în matematică, ştiinţe şi tehnologie;
Titlul unităţii 4: Competenţe informatice;
Titlul unităţii 5: Competenţa de a învăţa;
Titlul unităţii 6: Competenţe sociale şi civice;
Titlul unităţii 7: Competenţe antreprenoriale;
Titlul unităţii 8: Competenţa de exprimare culturală;
2CEC/2CNC
1CEC/1CNC
2CEC/2CNC
1CEC/1CNC
2CEC/2CNC
2CEC/2CNC
2CEC/2CNC
1CEC/1CNC
Unităţi de competenţă generale
Titlul unităţii 1: Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi
securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă;
Titlul unităţii 2: Aplicarea normelor de protecţie a mediului;
Titlul unităţii 3: Organizarea locului de muncă;
Titlul unităţii 4: Asigurarea calităţii lucrărilor executate;
Titlul unităţii 5: Aprovizionarea locului de muncă;
2CEC/2CNC
2CEC/2CNC
2CEC/2CNC
2CEC/2CNC
2CEC/2CNC
2CEC/2CNC
Unităţi de competenţă specifice
Titlul unităţii 1: Prelucrarea papurii;
Titlul unităţii 2: Pregătirea papurii pentru împletit;
Titlul unităţii 3: Executarea obiectelor din papură împletită;
Titlul unităţii 4: Pregătirea produselor din papură pentru comercializare;
2CEC/2CNC
2CEC/2CNC
2CEC/2CNC
2CEC/2CNC

Pag 4 din 35
1. Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi
securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă
(unitate generală)
Nivelul de
responsabilitate şi
autonomie
2CEC/2CNC
Elemente de
competenţă
Criterii de realizare asociate
rezultatului activităţii descrise de
elementul de competenţă
Criterii de realizare
asociate modului de
îndeplinire a activităţii
descrisă de elementul de
competenţă
1.Îşi însuşeşte normele
de sănătate şi securitate
în muncă
1.1.Normele de sănătate şi
securitate în muncă sunt însuşite pe
baza informaţiilor primite în cadrul
instructajelor specifice.
1.2.Normele de sănătate şi
securitate în muncă sunt însuşite în
corelaţie cu specificul lucrărilor de
executat şi particularităţile locului
de muncă.
1.3.Normele de sănătate şi
securitate în muncă sunt însuşite
având în vedere toate aspectele
relevante pentru desfăşurarea
activităţilor.
1.4.Normele de sănătate şi
securitate în muncă sunt însuşite
urmărind semnificaţia mijloacelor
de semnalizare şi avertizare utilizate
în sectorul de activitate.
Însuşirea normelor de
sănătate şi securitate în
muncă se face cu seriozitate
şi conştiinciozitate.
2.Utilizează
echipamentul individual
de lucru şi de protecţie
2.1.Echipamentul este utilizat în
corelaţie cu specificul locului de
muncă şi riscurile potenţiale.
2.2.Echipamentul este utilizat în
scopul pentru care a fost primit.
2.3.Echipamentul este utilizat în
conformitate cu prevederile
producătorului.
2.4.Echipamentul este utilizat
conform procedurii specifice de la
locul de muncă.
Utilizarea echipamentului
individual de lucru şi a
echipamentului individual de
protecţie se face cu
responsabilitate, grijă şi
adecvare.
3.Aplică prevederile
legale referitoare la
sănătatea şi securitatea în
muncă
3.1. Prevederile legale referitoare la
sănătatea şi securitatea în muncă
sunt aplicate permanent, pe întreaga
durată de derulare a activităţilor.
3.2. Prevederile legale referitoare la
sănătatea şi securitatea în muncă
sunt aplicate cu stricteţe, pentru
asigurarea securităţii personale şi a
Aplicarea prevederilor
referitoare la sănătatea şi
securitatea în muncă se face
cu responsabilitate şi
disciplină.

Pag 5 din 35
celorlalţi participanţi la procesul de
muncă.
3.3. Prevederile legale referitoare la
sănătatea şi securitatea în muncă
sunt aplicate conform procedurilor
specifice pentru lucrarea de
executat.
4.Respectă prevederile
legale referitoare la
situaţiile de urgenţă
4.1.Prevederile legale referitoare la
situaţiile de urgenţă sunt respectate
conform cerinţelor formulate în
instructajele specifice.
4.2.Prevederile legale referitoare la
situaţiile de urgenţă sunt respectate
în corelaţie cu specificul locurilor
în care se desfăşoară activităţile.
4.3.Prevederile legale referitoare la
situaţiile de urgenţă sunt respectate
conform procedurilor interne
specifice.
Respectarea prevederile
legale referitoare la situaţiile
de urgenţă se face cu
responsabilitate.
5.Intervine în caz de
accident
5.1.Intervenţia se desfăşoară
conform responsabilităţilor
precizate în planul de acţiune în
situaţii de urgenţă.
5.2.Intervenţia se desfăşoară prin
modalităţi adecvate în funcţie de
situaţia concretă şi tipul de accident
produs.
5.3.Intervenţia se desfăşoară
conform procedurilor interne ale
organizaţiei, evitându-se agravarea
situaţiei deja create şi accidentarea
altor persoane.
5.4.Intervenţia se desfăşoară
acordând sprijin personalului
abilitat, în funcţie de solicitări.
Intervenţia se realizează cu
promptitudine şi se
desfăşoară cu luciditate şi
stăpânire de sine.
Contexte:
-activitatea are caracter permanent şi este obligatorie în toate contextele de desfăşurare a
activităţilor, conform unor proceduri specifice stricte;
-lucrările care comportă aplicarea prevederilor legale privind sănătatea şi securitatea în muncă
şi în situaţii de urgenţă se desfăşoară individual sau în echipă, sub coordonarea directă a
şefului punctului de lucru, cu un anumit grad de autonomie.
Gama de variabile:
- instructaje specifice: instructaj introductiv la începerea activităţii, instructaje periodice,
instructaje la schimbarea locului de muncă;
- lucrări de executat: recoltarea papurii, depozitarea şi conservarea papurii, uscarea şi,
defolierea, umezirea papurii, împletirea papurii, etc.
- particularităţile locului de muncă: amplasare, dimensiune, configuraţie, vecinătăţi, etc.;
- aspecte relevante: particularităţile locului de muncă şi tipurile activităţilor desfăşurate,
modalitatea de organizare a activităţilor, punctele de aprovizionare cu materie primă, existenţa

Pag 6 din 35
şi repartizarea căilor de acces, numărul de participanţi în procesul de muncă şi distribuirea pe
posturi de lucru, condiţiile de lucru, caracteristici tehnice ale echipamentelor de lucru şi ale
materialelor utilizate etc.;
- mijloace de semnalizare: permanentă (lămpi, culori de securitate, etichete), ocazională
(semnale luminoase, acustice, comunicarea verbală pentru atenţionarea asupra unor
evenimente periculoase etc.);
- echipament individual de lucru: salopetă, şapcă, tricou, şorţ etc.;
- echipament individual de protecţie: mănuşi, ochelari etc.;
- riscuri potenţiale: pericol de lovire, pericol de alunecare, tăiere cu scule şi unelte conţinând
părţi metalice/ascuţite, staţionare şi deplasare în zone periculoase (raza de acţiune a utilajelor
de recoltare, transport şi stivuire), etc.;
- situaţii de urgenţă: incendii, cutremure, inundaţii, explozii, etc.;
- modalităţi de intervenţie în situaţii de urgenţă: îndepărtarea accidentaţilor din zona
periculoasă, anunţarea operativă a persoanelor abilitate, etc.;
- tipuri de accidente: loviri, tăieturi, înţepări, răniri în urma unor incidente mecanice, alunecări,
arsuri, insolaţii etc.;
- persoane abilitate să intervină în caz de accident: şeful punctului de lucru, responsabil cu
sănătatea si securitatea în muncă , etc.
Cunoştinţe:
- norme generale şi specifice de sănătate şi securitate în muncă;
- tipuri de lucrări, contexte de realizare şi riscuri potenţiale;
- mijloace de semnalizare şi avertizare utilizate în atelierele pentru împletituri;
- tipuri de echipamente individuale de lucru şi de protecţie şi cerinţe generale de utilizare;
- prevederi legale privind acţiunea în situaţii de urgenţă;
- tipuri de situaţii de urgenţă;
- tipuri de servicii specializate şi persoane abilitate pentru intervenţia în situaţii de urgenţă
şi accidente de muncă;
- modalităţi de intervenţie în situaţii de urgenţă;
- tipuri de accidente şi modalităţi de intervenţie.

Pag 7 din 35
2. Aplicarea normelor de protecţie a mediului
(unitate generală)
Nivelul de
responsabilitate
şi autonomie
2CEC/2CNC
Elemente de
competenţă
Criterii de realizare asociate
rezultatului activităţii descrise de
elementul de competenţă
Criterii de realizare asociate
modului de îndeplinire a
activităţii descrisă de
elementul de competenţă
1.Îşi însuşeşte normele
de protecţie a mediului
1.1.Normele de protecţie a
mediului sunt însuşite pe baza
informaţiilor primite în cadrul
instructajelor specifice.
1.2.Normele de protecţie a
mediului sunt însuşite în corelaţie
cu specificul sectorului de
activitate.
1.3.Normele de protecţie a
mediului sunt însuşite având în
vedere particularităţile locului de
muncă şi ale zonei geografice.
Însuşirea normelor de
protecţie a mediului se face cu
seriozitate şi conştiinciozitate.
2.Acţionează pentru
prevenirea
incidentelor/accidentelor
de infestare a mediului
2.1.Acţiunea se realizează în
funcţie de particularităţile locului
de muncă.
2.2.Acţiunea se realizează conform
procedurilor interne ale
organizaţiei.
Acţiunea se realizează
permanent, cu atenţie şi
preocupare.
3.Gestionează deşeurile
rezultate din activitate
3.1.Deşeurile rezultate din
activitate sunt gestionate conform
cerinţelor cuprinse în procedurile
de mediu ale organizaţiei.
3.2. Deşeurile rezultate din
activitate sunt gestionate conform
cerinţelor legislaţiei în vigoare.
3.3.Deşeurile sunt gestionate
utilizând echipamentele special
destinate.
3.4.Deşeurile sunt gestionate
permanent, pe parcursul activităţii,
evitând poluarea mediului ambiant.
Gestionarea deşeurilor se face
cu responsabilitate.
Contexte:
- activitatea se desfăşoară pe întreaga durată a procesului de lucru, în contexte variate de
timp, anotimp, mediu geografic şi climatic, individual sau sub coordonare directă.
Gama de variabile:
- specificul sectorului de activitate: tipuri de activităţi, procese tehnologice, materiale utilizate,
cerinţe de organizare a locului de muncă, etc.;
- particularităţile locului de muncă: amplasare, întindere, vecinătăţi, căi de acces etc.;

Pag 8 din 35
- particularităţile zonei geografice: relief, ape, ecosisteme, zone protejate, etc.;
- tipuri de incidente/accidente de mediu: acumularea şi abandonarea de deşeuri care conduc la
poluarea apei, aerului, solului, etc.;
- tipuri de deşeuri: resturi de materiale vegetale (papură) , ambalaje, gunoi menajer etc.;
- cerinţe privind gestionarea deşeurilor: colectarea zilnică din spaţiile de lucru, depozitarea în
spaţii special amenajate, separarea pe categorii etc.;
- echipamente pentru gestionarea deşeurilor: tomberoane, pubele, containere, etc.
Cunoştinţe:
- norme generale de protecţie a mediului;
- tipuri de activităţi specifice ocupaţiei cu impact asupra mediului înconjurător;
- tipuri de incidente şi accidente de mediu şi posibilităţi de intervenţie;
- tipuri de deşeuri rezultate din activitate şi modul de gestionare a acestora;
- procedurile interne ale organizaţiei privind protecţia mediului.

Pag 9 din 35
3. Organizarea locului de muncă
(unitate generală)
Nivelul de
responsabilitate şi
autonomie
2CEC/2CNC
Elemente de
competenţă
Criterii de realizare asociate
rezultatului activităţii descrise de
elementul de competenţă
Criterii de realizare asociate
modului de îndeplinire a
activităţii descrisă de
elementul de competenţă
1.Identifică
particularităţile
locului de muncă
1.1.Particularităţile locului de muncă
sunt identificate avându-se în vedere
toate aspectele relevante pentru
desfăşurarea activităţilor.
1.2.Particularităţile locului de muncă
sunt identificate în funcţie de tipul
lucrării de executat.
1.3.Particularităţile locului de muncă
sunt identificate pe baza indicaţiilor
oferite de persoanele abilitate, în
funcţie de sarcina de lucru.
Identificarea particularităţilor
locului de muncă se realizează
cu atenţie.
2.Respectă
organizarea locului
de muncă
2.1.Organizarea locului de muncă este
respectată cu stricteţe, având în vedere
toate cerinţele specifice.
2.2.Organizarea locului de muncă este
respectată în funcţie de tipul lucrărilor
de executat şi caracteristicile acestora.
2.3.Organizarea locului de muncă este
respectată pe întreaga perioada de
desfăşurare a lucrului, conform
regulamentului de ordine interioară al
organizaţiei.
Respectarea organizării
locului de muncă dovedeşte
disciplină şi responsabilitate.
3.Preia mijloacele de
muncă pentru
activitatea curentă
3.1.Mijloacele de muncă sunt preluate
conform procedurilor interne ale
organizaţiei.
3.2.Mijloacele de muncă sunt preluate
având în vedere specificul tuturor
activităţilor care urmează să fie
desfăşurate.
Preluarea mijloacelor de
muncă se face cu atenţie.
4.Organizează
spaţiul propriu de
lucru
4.1.Spaţiul propriu de lucru este
organizat având în vedere dispunerea
ordonată a mijloacelor de muncă din
inventarul propriu.
4.2.Spaţiul propriu de lucru este
organizat asigurând păstrarea liberă a
tuturor căilor de acces.
4.3.Spaţiul propriu de lucru este
organizat asigurând toate condiţiile
necesare pentru desfăşurarea în flux
Organizarea spaţiului propriu
de lucru se realizează cu grijă
şi preocupare.

Pag 10 din 35
tehnologic a activităţilor .
4.4.Spaţiul propriu de lucru este
organizat avându-se în vedere
necesităţile de desfăşurare ale celorlalţi
membri ai echipei.
4.5.Spaţiul propriu de lucru este
organizat în funcţie de specificul
acestuia.
Contexte:
-organizarea locului de muncă se realizează la începerea lucrului şi se menţine pe tot parcursul
activităţilor care se pot desfăşura în aer liber sau în spaţii special amenajate, în condiţii variate
de timp, anotimp şi meteo;
-activitatea se desfăşoară individual sau în echipă, sub supraveghere directă, comportând un
anumit grad de autonomie.
Gama de variabile:
- particularităţile locului de muncă: amplasare, configuraţie, extindere, vecinătăţi, etc.
- tipuri de activităţi : recoltarea papurii, uscarea, defolierea, umezirea, împletirea, etc.
- persoane abilitate: maistrul, şeful de echipă, etc.;
- cerinţele specifice locului de muncă: condiţii de acces, program de lucru, spaţiul de lucru,
spaţii pentru depozitarea materialelor, spaţii de circulaţie, căi de acces, puncte de
aprovizionare cu materiale, locuri de depozitare a deşeurilor, surse de energie electrică, apă,
grupuri sanitare, etc.;
- caracteristicile lucrărilor de executat: locul de desfăşurare, succesiunea activităţilor, necesităţi
de transport etc.;
- mijloace de muncă: scule, unelte, dispozitive, echipamente etc.;
- condiţii pentru desfăşurarea în flux tehnologic a activităţilor: asigurarea circuitelor
funcţionale, înlăturarea obstacolelor din spaţiile funcţionale, curăţenie, etc.
Cunoştinţe:
- tipuri de lucrări şi modul de organizare a spaţiului propriu de lucru în funcţie de
activităţile specifice acestora;
- particularităţi generale ale unui spaţiu de lucru;
- modul în care se realizează organizarea locului de muncă şi cerinţe specifice de
respectat;
- prevederi ale Regulamentului de ordine interioară cu privire la desfăşurarea activităţilor;
- tipuri de mijloace de muncă din inventarul propriu al muncitorului ;
- cerinţe privind organizarea spaţiului propriu de lucru.

Pag 11 din 35
4. Asigurarea calităţii produselor executate
(unitate generală)
Nivelul de
responsabilitate şi
autonomie
2CEC/2CNC
Elemente de
competenţă
Criterii de realizare asociate
rezultatului activităţii descrise
de elementul de competenţă
Criterii de realizare asociate
modului de îndeplinire a
activităţii descrisă de
elementul de competenţă
1.Îşi însuşeşte
tehnologiile de lucru
1.1.Tehnologiile de lucru sunt
însuşite pe baza intrucţiunilor de
lucru specifice.
1.2.Tehnologiile de lucru sunt
însuşite pe faze de derulare a
activităţii la locul de muncă.
1.3.Tehnologiile de lucru sunt
însuşite în funcţie de tipul
activităţii desfăşurate.
Însuşirea tehnologiilor de
lucru se face cu
conştiinciozitate şi
perseverenţă.
2.Aplică procedurile de
execuţie
2.1.Procedurile de execuţie sunt
aplicate cu stricteţe, în funcţie de
specificul activităţii şi tipul lucrării
de realizat.
2.2.Procedurile de execuţie sunt
aplicate pe întreaga durată de
derulare a activităţilor.
2.3.Procedurile de execuţie sunt
aplicate conform tehnologiilor
specifice în funcţie de produsul
realizat.
Aplicarea procedurilor tehnice
de execuţie se face cu atenţie ,
corect şi în mod responsabil.
3.Verifică lucrările
executate din punct de
vedere calitativ
3.1.Calitatea lucrărilor executate
este verificată pe faze de lucru,
conform tehnologiei de execuţie.
3.2.Calitatea lucrărilor executate
este verificată prin metode
adecvate în funcţie de tipul lucrării
executate şi rezultatele urmărite.
3.3.Verificarea calităţii lucrărilor
executate se realizează utilizând
corect dispozitivele de măsurare şi
control necesare.
Verificarea calităţii lucrărilor
executate se realizează cu
exigenţă, atenţie şi
responsabilitate.
4.Remediază deficienţele
constatate
4.1.Deficienţele sunt remediate ori
de câte ori este nevoie, pe
parcursul derulării activităţilor.
4.2.Deficienţele sunt remediate
prin metode adecvate în funcţie de
tipul acestora.
Remedierea deficienţelor se
realizează cu promptitudine şi
seriozitate.

Pag 12 din 35
4.3.Deficienţele sunt remediate
conform indicaţiilor persoanelor
abilitate.
Contexte:
-activitatea se desfăşoară permanent, pe parcursul procesului de muncă, în condiţii variate de
timp, anotimp şi mediu, pe baza unor proceduri stricte, independent sau sub coordonare directă,
comportând un anumit grad de autonomie.
Gama de variabile:
- tipuri de activităţi : recoltarea papurii, uscarea, defolierea, umezirea, împletirea, ambalarea,
livrarea produselor finite, etc.
- tipuri de obiecte realizate: rogojini, coşuri de piaţă, coşuri pentru pâine, papuci de casă, etc.;
- caracteristicile lucrărilor: numărul activităţilor distincte şi tipul acestora, complexitatea
activităţilor, materiale utilizate etc.;
- caracteristicile semifabricatelor sau produselor finite: dimensiuni, umiditate, elasticitate,
formă, mărime, acurateţea realizării, etc. ;
- metode de verificare: vizual, folosind dispozitive de măsurare şi control: ruleta, metrul liniar,
cântarul, etc.;
- tipuri de deficienţe: defecte de culoare a papurii, defecte de rezistenţă, defecte de împletire,
defecte de formă, finisare necorespunzătoare, etc.
- metode de remediere a deficienţelor: refinisarea produselor;
- persoane abilitate: maistrul, şeful de echipă, etc.
Cunoştinţe:
- tehnologii specifice de lucru;
- tipuri de lucrări specifice ocupaţiei şi activităţi presupuse de acestea;
- instrucţiuni de lucru;
- tipuri de materiale utilizate, caracteristici generale şi rolul funcţional sau estetic al
acestora;
- metode de verificare a calităţii produselor executate;
- tipuri de defecte întâlnite la împletiturile din papură;
- terminologie specifică.

Pag 13 din 35
5. Aprovizionarea locului de muncă
(Unitate generală)
Nivelul de
responsabilitate şi
autonomie
2CEC/2CNC
Elemente de
competenţă
Criterii de realizare asociate rezultatului
activităţii descrise de elementul de
competenţă
Criterii de realizare
asociate modului de
îndeplinire a activităţii
descrise de elementul
de competenţă
1.Întocmeşte
necesarul de materii
prime şi materiale
1.1.Necesarul de materii prime şi materiale
este întocmit în funcţie de tipul obiectelor ce
urmează a fi realizate.
1.2.Necesarul de materii prime şi materiale
este întocmit având în vedere cantitatea
obiectelor ce urmează a fi realizate.
1.3.Necesarul de materii prime şi materiale
este întocmit având în vedere consumurile
specifice de materii prime şi materiale pe
produs.
Necesarul de materiale
este întocmit cu
rigurozitate şi
conştiinciozitate.
2.Alege sursa de
aprovizionare
2.1. Sursa de aprovizionare este stabilită în
funcţie de raportul calitate/preţ.
2.1. Sursa de aprovizionare este stabilită
având în vedere cheltuielile de transport.
2.2. Sursa de aprovizionare externă este
stabilită având în vedere credibilitatea
acesteia.
Sursa de aprovizionare
este aleasă cu
responsabilitate.
3.Recepţionează
materiile prime şi
materialele
3.1.Materiile prime şi materialele sunt
recepţionate din punct de vedere cantitativ.
3.2.Materiile prime si materialele sunt
recepţionate din punct de vedere calitativ,
conform specificaţiilor tehnice de produs.
3.3.Materiile prime si materialele sunt
recepţionate conform indicaţiilor persoanelor
abilitate.
Recepţia materiilor
prime şi materialelor se
realizează cu atenţie şi
rigurozitate.
4.Depozitează
materiile prime si
materialele
achiziţionate
4.1.Materiile prime şi materialele sunt
depozitate în spaţii adecvate ca dimensiuni şi
microclimat.
4.2.Materiile prime şi materialele sunt
depozitate pe tipuri de produse în funcţie de
data aprovizionării şi caracteristicile de
calitate.
4.3.Materiile prime şi materialele sunt
depozitate având în vedere păstrarea
integrităţii lor.
Depozitarea materiilor
prime şi materialelor se
realizează cu implicare
şi conştiinciozitate.

Pag 14 din 35
Contexte: Activitatea se desfăşoară în depozite şi spaţii comerciale de regulă individual, cu un
anumit grad de autonomie.
Gama de variabile:
- materii prime şi materiale: papură, calapoade, materiale textile, aţă de culori diferite, ace, folie
din PVC, ornamente diverse, ambalaje, vopsea de diverse culori, etc.;
- surse de aprovizionare: interne (depozit propriu), externe (depozit en gros de materii prime,
magazine de desfacere, etc.);
- credibilitatea sursei externe: situaţie financiară bună, referinţe bune, promptitudine în onorarea
comenzilor, etc.;
- elemente cantitative de recepţie: număr, greutate, volum, etc.
- caracteristicile de calitate ale materiei prime: starea de conservare, lungime, culoare,
elasticitate, etc.;
- utilaje pentru manipulat, cântărit, măsurat (electrostivuitoare, transpaleţi, cântare);
- spaţii de depozitare: permit lotizarea materiilor prime şi materialelor, accesul facil la fiecare
produs, căi de acces, etc.;
- persoane abilitate: şef de echipă, maistru, şef de unitate.
Cunoştinţe:
- noţiuni de bază de matematică ;
- consumuri specifice de materii prime şi materiale pe produs;
- specificaţii tehnice de produs;
- noţiuni legate de specificitatea materiilor prime şi materialelor;
- caracteristici de calitate ale materialelor;
- perioada optimă de recoltare a papurii;
- unităţi de măsură;
- instrumente şi echipamente de măsurare;
- specificaţii tehnice de calitate, certificate de calitate, declaraţii de conformitate;
- defecte de calitate care pot apărea în cazul depozitării necorespunzătoare a materiilor prime şi
materialelor.

Pag 15 din 35
1. Prelucrarea papurii
(unitate specifică)
Nivelul de
responsabilitate şi
autonomie
2CEC/2CNC
Elemente de
competenţă
Criterii de realizare asociate
rezultatului activităţii descrise de
elementul de competenţă
Criterii de realizare
asociate modului de
îndeplinire a activităţii
descrisă de elementul de
competenţă
1.Recoltează papura 1.1.Papura este recoltată în perioada
optimă.
1.2.Papura este recoltată în funcţie de
specie.
1.3.Papura este recoltată prin procedee
diverse.
1.4.Papura este recoltată folosind unelte
specifice .
Papura este recoltată cu
meticulozitate şi
responsabilitate
2.Supraveghează
uscarea papurii
2.1.Uscarea papurii este supravegheată
continuu.
2.3.Uscarea papurii se realizează prin
procedee specifice.
2.2.Uscarea papurii este supravegheată
potrivit precizărilor persoanelor abilitate.
Supravegherea uscării
papurii se realizează cu
conştiinciozitate şi
rigurozitate.
3.Depozitează
papura
3.1.Papura se depozitează în ordine, în
spaţii de depozitare.
3.2.Papura se depozitează potrivit
prevederilor procedurilor interne.
3.3.Papura se depozitează potrivit
prevederilor normelor tehnice de
depozitare.
Depozitarea papurii se
realizează cu atenţie şi
responsabilitate.
Contexte:
 activitatea se desfăşoară în aer liber sau în spaţii special amenajate, în condiţii variate de
timp, anotimp şi meteo;
 activitatea se desfăşoară individual sau în echipă, sub supraveghere directă, comportând un
anumit grad de autonomie.
Gama de variabile:
- perioada optimă de recoltare a papurii: iulie-octombrie;
- procedee de recoltare a papurii: manuale, mecanizate;
- specii de papură: papura cu frunza lată, papura cu frunza îngustă etc.;
- instrumente de recoltare manuală: tarpan, seceră, diferite tipuri de cosoare;
- procedee de uscare a papurii: prin expunere în aer liber, întinsă pe sol în strat subţire, sprijinită
pe suporturi în plan vertical;
- spaţii de depozitare a papurii: depozite acoperite ventilate corespunzător, în aer liber, sub
formă de glugi, cu acoperiş din paie etc.;
- persoane abilitate: şef de echipă, maistru, şef punct de lucru.

Pag 16 din 35
Cunoştinţe:
- specii de papură care cresc în ţara noastră;
- perioadele optime de recoltare a papurii;
- tehnica de recoltare manuală;
- procedee de recoltare mecanizată;
- condiţii de uscare a papurii (temperatură, umiditate, timp);
- reguli de depozitare;
- noţiuni de structură şi morfologie a papurii;
- caracteristicile tehnologice ale diverselor părţi ale plantei.

Pag 17 din 35
2. Pregătirea papurii pentru împletit
(unitate specifică)
Nivelul de
responsabilitate
şi autonomie
2CEC/2CNC
Elemente de
competenţă
Criterii de realizare asociate
rezultatului activităţii descrise de
elementul de competenţă
Criterii de realizare
asociate modului de
îndeplinire a activităţii
descrisă de elementul
de competenţă
1. Selecţionează papura 1.1.Papura este selecţionată în funcţie
de starea de conservare.
1.2.Papura este selecţionată având în
vedere dimensiunile produselor ce
urmează a fi confecţionate.
1.3.Papura este selecţionată având în
vedere tipurile produselor ce urmează
a fi confecţionate.
Selecţionarea papurii se
realizează cu
responsabilitate.
2. Umezeşte papura 2.1.Papura este umezită respectându-
se procedura tradiţională.
2.2.Papura este umezită respectând
indicaţiile persoanelor abilitate.
Umezirea papurii se
realizează cu atenţie şi
responsabilitate.
3. Răsuceşte papura 3.1.Papura este răsucită prin procedee
specifice.
3.2.Papura este răsucită cu respectarea
parametrilor tehnologici.
3.3.Papura este răsucită potrivit
experienţei proprii a împletitorului.
Răsucirea papurii se face
cu rigurozitate şi atenţie.
Contexte:
- activitatea se desfăşoară în spaţii special amenajate;
- activitatea se desfăşoară individual sau în echipă, sub supraveghere directă, comportând un
anumit grad de autonomie.
Variabile:
- starea de conservare a papurii: papură bine conservată, papură atacată de dăunători, papură
mucegăită etc.;
- dimensiunile produselor ce urmează a fi confecţionate: mici, medii, mari;
- selecţionarea papurii în funcţie de tipurile produselor ce urmează a fi confecţionate: foile
din „miezul şi inima” tulpinii de papură se selecţionează pentru obiectelor mai delicate de
galanterie (genţi, coşuleţe, piese decorative), foile mai groase se selecţionează pentru piese
gospodăreşti (rogojini, coşuri etc.) ;
- procedura tradiţională de umezire a papurii: legarea foilor în snopi, cufundarea în vase cu
apă rece vara, cufundarea în vase cu apă caldă iarna;
- persoanele abilitate: maistru, sef de echipă, etc.;
- procedee specifice de răsucire: manual, cu dispozitive tradiţionale, etc. ;
- parametrii tehnologici de răsucire: grosimea funiei, rezistenţa la tracţiune, flexibilitatea, etc.
Cunoştinţe:
- noţiuni de structură şi morfologie a papurii;
- caracteristicile tehnologice ale diverselor părţi ale plantei;
- influenţa umidităţii asupra prelucrabilităţii papurii;

Pag 18 din 35
- instrucţiuni tehnologice de prelucrare a papurii.
- caracteristicile tehnologice ale papurii;
- echipamente utilizate la umezirea papurii;
- procedee de umezire;
- procedee de răsucire.

Pag 19 din 35
3. Executarea obiectelor din papură împletită
(Unitate specifică)
Nivelul de
responsabilitate şi
autonomie
2CEC/2CNC
Elemente de
competenţă
Criterii de realizare asociate
rezultatului activităţii
descrise de elementul de
competenţă
Criterii de realizare asociate modului de
îndeplinire a activităţii descrisă de
elementul de competenţă
1.Stabileşte
elementele
caracteristice ale
produsului
1.1.Elementele caracteristice
ale produsului sunt stabilite pe
baza comenzilor primite.
1.2.Elementele caracteristice
ale produsului sunt stabilite pe
baza precizărilor persoanelor
abilitate.
1.3.Elementele caracteristice
ale produsului sunt stabilite ca
rezultat al experienţei proprii.
Stabilirea elementelor caracteristice ale
produsului este făcută cu profesionalism.
2.Împleteşte
produsul
2.1.Produsul este împletit
folosind metode diverse.
2.2.Produsul este împletit
folosind tehnici diverse.
2.3.Produsul este împletit
utilizând mijloace de muncă
tradiţionale.
Împletirea papurii se face cu meticulozitate
şi profesionalism.
3.Decorează
produsul
3.1.Produsul este decorat
folosind tehnici specifice.
3.2.Produsul este decorat pe
baza cerinţelor beneficiarului.
3.3.Produsul este decorat
potrivit precizărilor
persoanelor abilitate.
Decorarea produsului se realizează cu
creativitate şi meticulozitate
4. Finisează produsul 4.1.Produsele sunt finisate prin
operaţii specifice.
4.2.Produsele sunt finisate
conform specificaţiilor tehnice
de produs.
4.3.Produsele sunt finisate
potrivit precizărilor
persoanelor abilitate.
Finisarea produselor finite se realizează cu
atenţie şi meticulozitate.
Contexte: Activitatea se desfăşoară în spaţii special amenajate.
-activitatea se desfăşoară individual sau în echipă, sub supraveghere directă, comportând un anumit
grad de autonomie.

Pag 20 din 35
Gama de variabile:
- elemente caracteristice ale produselor finite: dimensiuni, formă, rezistenţă, aspect estetic, etc.;
- metode de împletire : împletitul după calapod, împletitul papurii prin utilizarea războiului
vertical de ţesut, confecţionarea articolelor folosind o bandă împletită din trei fire de papură, etc.;
- tehnici de împletire: în două fire, în trei fire, împletitură de rezistenţă, împletitură ornamentală,
împletitură de legătură, etc.;
- mijloace de muncă tradiţionale: calapoade, război vertical pentru executarea împletiturilor din
papură, etc.;
- tehnici de decorare: pictarea direct pe împletitură, introducerea în împletitură a materialelor plastice
în culori vii, decorarea cu materiale textile, decorarea cu plante uscate, decorarea cu împletituri
decorative, coasere cu fire textile, etc.;
- operaţii specifice procesului de finisare a produselor: uscarea, curăţirea de capetele rămase în timpul
lucrului, ascunderea capetelor firelor folosite la împletit, îmbrăcarea în interior cu folii de PVC sau
materiale textile, etc.;
- produse finite: rogojini din papură, coşuri pentru piaţă, papuci de baie, coşuleţe şi tăviţe din papură,
ştergătoare din papură, pălării din papură, poşete din papură, peretare din papură, coşuleţe pentru
lucrul de mână cu capac, etc.;
- persoane abilitate: şef de echipă, şef punct de lucru.
Cunoştinţe:
- instrucţiuni tehnologice de prelucrare a papurii;
- caracteristicile tehnologice ale papurii;
- tehnici de împletire a papurii;
- tipuri de obiecte realizate prin împletirea papurii şi caracteristicile lor specifice;
- tehnologia împletiturilor din papură;
- procedee de finisare;
- condiţii de uscare a produselor;
- materiale şi tehnici de decorare a produselor.

Pag 21 din 35
4. Pregătirea produselor din papură pentru comercializare
(unitate specifică)
Nivelul de
responsabilitate şi
autonomie
2CEC/2CNC
Elemente de
competenţă
Criterii de realizare asociate
rezultatului activităţii
descrise de elementul de
competenţă
Criterii de realizare asociate
modului de îndeplinire a activităţii
descrisă de elementul de
competenţă
1.Ambalează
produsele
1.1.Produsele sunt ambalate
prin procedee specifice.
1.2.Produsele sunt ambalate
folosind materialele adecvate.
1.3.Produsele sunt ambalate
cu respectarea indicaţiilor
persoanelor abilitate.
Ambalarea produselor se realizează
cu atenţie şi meticulozitate.
2.Etichetează
produsele
2.1.Produsele sunt etichetate
conform specificaţiilor tehnice
de produs.
2.2.Produsele sunt etichetate
conform prevederilor
legislaţiei în domeniu.
Etichetarea produselor finite se
realizează cu atenţie.
3.Depozitează
produsele
3.1.Produsele finite sunt
depozitate în spaţii adecvate
ca dimensiuni şi microclimat.
3.2.Produsele finite sunt
depozitate pe tipuri de
produse.
3.3.Produsele finite sunt
depozitate având în vedere
păstrarea integrităţii lor.
Depozitarea produselor finite se
realizează cu responsabilitate.
Contexte: Activitatea se desfăşoară în spaţii special amenajate.
- activitatea se desfăşoară individual sau în echipă, sub supraveghere directă,
comportând un anumit grad de autonomie.
Gama de variabile:
- procedee de ambalare: în ambalaje individuale sau colective;
- materiale folosite pentru ambalare: hârtie de ambalaj, hârtie cerată, folie din material plastic,
carton ondulat, etc.;
- prevederi legislative referitoare la conţinutul etichetelor produselor: producător, denumire
produs, cod produs, material, dimensiuni, preţ, condiţii de păstrare, termen de garanţie, etc.;
- spaţii de depozitare: dimensiuni, ventilaţie, temperatură, umiditate relativă a aerului, căi de
acces, dotări (rafturi, containere, cutii din carton, lăzi din lemn, paleţi, echipamente pentru
transport etc.);
- persoane abilitate: şef de echipă, maistru, şef punct de lucru.
Cunoştinţe:
- importanţa şi necesitatea ambalării produselor;

Pag 22 din 35
- tipuri de ambalaje;
- procedee şi tehnici de ambalare;
- condiţii şi mijloace de transport;
- condiţii de microclimat în spaţiile de depozitare;
- lotizarea produselor;
- influenţa parametrilor atmosferici asupra calităţii produsului finit.

Pag 23 din 35
AUTORITATEA NAŢIONALĂ PENTRU CALIFICĂRI
CALIFICAREA PROFESIONALĂ
ÎMPLETITOR PAPURĂ
Cod RNC:
Nivel: 3EQF/2CNC
Sector: Cultură
Versiunea: 00
Data aprobării: 18.07.2012
Data propusă pentru revizuire: 1 mai 2017
Echipa de redactare:
- Dr. Lazăr-Răduş Alexandru-Cătălin-–Muzeograf, Muzeul Naţional de Istorie a
României
- Bogdan Vali – Director, Centrul Regional de Formare Profesională a Adulţilor
Călăraşi
- Iosif Cristina – Consilier 1, Centrul Regional de Formare Profesională a Adulţilor
Călăraşi
Verificator sectorial: Popoiu Paulina , expert sectorial, cercetător principal, Director general
Muzeul Naţional al Satului Dimitrie Gusti
Comisia de validare:
 Istrate Florin - Director executiv Comitetul Sectorial din Ramura Cultură
 Cosma Aurelia – Expert sectorial, Cercetător etnograf
 Tudor Aurelia – Expert sectorial, Sef secţie, Muzeul National al Satului Dimitrie Gusti
Denumirea documentului electronic: Q_împletitor papură_00
Responsabilitatea pentru conţinutul acestei calificări profesionale revine Comitetului Sectorial
din Ramura Cultură

Pag 24 din 35
Titlul calificării profesionale: Împletitor papură
Descriere
Calificarea împletitor papură, nivel 3EQF/2 CNC, este practicată de meşterul popular care
execută manual din papură obiecte cu diferite destinaţii şi forme Împletitorul de papură poate să
desfăşoare, în anumite situaţii, activităţile de recoltare, uscare şi depozitare a papurii dar în mod
frecvent el îşi procură materia primă prin achiziţii.
Împletitorul de papură lucrează individual sau în echipă, sub coordonarea directă a maistrului sau
şefului de echipă, pe baza unor proceduri stricte, având un anumit grad de autonomie în activitate.
Motivaţie
Meşteşugul tradiţional al împletirii papurii a evoluat semnificativ atât în ceea ce priveşte
calitatea împletiturilor executate, cât şi prin diversificarea producţiei într-o gamă largă de modele.
Împletiturile din papură sunt foarte apreciate atât pe plan intern cât şi extern, datorită aspectului
deosebit, utilităţii lor şi nu în ultimul rând datorită calităţilor materialului din care sunt realizate.
Întrucât în prezent ocupaţia este practicată mai ales de către meşteri populari, individual sau în
asociaţii mici, pentru dezvoltarea acestui sector, a apărut necesitatea calificării personalului existent,
şi mai ales atragerea altor categorii de persoane spre această ocupaţie.
Condiţii de acces
Persoanele interesate să practice calificarea împletitor papură trebuie să fie sănătoase din
punct de vedere fizic şi psihic, să aibă îndemânarea necesară şi capacităţi de realizare a activităţilor
în condiţii procedurale stricte, cu autonomie restrânsă şi capacitate de organizare pentru optimizarea
activităţilor. Activitatea presupune adaptabilitate şi folosirea imaginaţiei individuale pentru a putea
crea noi forme şi tehnici de împletire.
Nivelul de studii minim necesar
Calificarea poate fi practicată în urma absolvirii de regulă a învăţământului general obligatoriu.
Competenţele dobândite pe alte căi decât cele formale pot fi evaluate pe baza standardului
ocupaţional.
Rute de progres:
În urma acumulării de experienţă, în urma completării studiilor şi prin absolvirea unor programe de
formare profesională de specializare împletitorul de papură are posibilitatea să devină maistru.
Cerinţe legislative specifice:
Nu este cazul.

Pag 25 din 35
Titlul calificării profesionale: Împletitor papură
Cod RNC:
Nivel: 3EQF/2CNC
Lista competenţelor profesionale
Cod Denumirea competenţei profesionale Nivel Credite
C1. Comunicare în limba oficială 3EQF/2CNC
C2. Comunicare în limbi străine 2EQF /1CNC
C3. Competenţe de bază în matematică, ştiinţe şi
tehnologie
3EQF /2CNC
C4. Competenţe informatice 3EQF /2CNC
C5. Competenţa de a învăţa 3EQF /2CNC
C6. Competenţe sociale şi civice 3EQF /2CNC
C7. Competenţe antreprenoriale 3EQF /2CNC
C8. Competenţa de exprimare culturală 2EQF /1CNC
G1. Aplicarea prevederilor legale referitoare la
sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul
situaţiilor de urgenţă;
3EQF/2CNC
G2. Aplicarea normelor de protecţie a mediului; 3EQF/2CNC
G3. Organizarea locului de muncă; 3EQF/2CNC
G4. Asigurarea calităţii lucrărilor executate; 3EQF/2CNC
G5. Aprovizionarea locului de muncă; 3EQF/2CNC
S1. Prelucrarea papurii; 3EQF/2CNC
S2. Pregătirea papurii pentru împletit; 3EQF/2CNC
S3. Executarea obiectelor din papură împletită; 3EQF/2CNC
S4. Pregătirea produselor din papură pentru
comercializare;
3EQF/2CNC

Pag 26 din 35
Competenţa profesională: Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în
muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă
Cod:
Nivel: 3EQF/2CNC
Credite:
Deprinderi Cunoştinţe
1. Îşi însuşeşte cu seriozitate şi conştiinciozitate
normele de sănătate şi securitate în muncă pe baza
informaţiilor primite în cadrul instructajelor
specifice, în corelaţie cu specificul lucrărilor de
executat şi particularităţile locului de muncă,
având în vedere toate aspectele relevante pentru
desfăşurarea activităţilor şi urmărind semnificaţia
mijloacelor de semnalizare şi avertizare utilizate în
sectorul de activitate.
2. Utilizează cu responsabilitate, grijă şi adecvare
echipamentul individual de lucru şi protecţie, în
scopul pentru care a fost primit, în corelaţie cu
specificul locului de muncă şi riscurile potenţiale,
conform prevederilor producătorului şi procedurii
specifice de la locul de muncă.
3. Aplică cu responsabilitate, discernământ şi
rigurozitate, prevederile legale referitoare la
sănătatea şi securitatea în muncă, permanent, pe
întreaga derulare a activităţilor, conform
procedurilor specifice pe lucrarea de executat,
pentru asigurarea securităţii personale şi a
celorlalţi participanţi la procesul de muncă.
4. Respectă cu rigurozitate prevederile legale
referitoare la situaţiile de urgenţă conform
cerinţelor formulate în instructaje, în corelaţie cu
specificul locurilor în care se desfăşoară
activităţile şi conform procedurilor interne
specifice.
5. Intervine în caz de accident cu promptitudine şi
manifestă luciditate şi stăpânire de sine, conform
responsabilităţilor precizate în planul de acţiune în
situaţii de urgenţă, prin modalităţi adecvate
situaţiei concrete şi tipului de accident produs,
conform procedurilor interne ale organizaţiei,
evitând agravarea situaţiei deja create şi
accidentarea altor persoane şi acordând sprijin
personalului abilitat, în funcţie de solicitări.
- norme generale şi specifice de sănătate şi
securitate în muncă;
- tipuri de lucrări, contexte de realizare şi
riscuri potenţiale;
- mijloace de semnalizare şi avertizare
utilizate în atelierele pentru împletituri;
- tipuri de echipamente individuale de lucru şi
de protecţie şi cerinţe generale de utilizare;
- prevederi legale privind acţiunea în situaţii
de urgenţă;
- tipuri de situaţii de urgenţă;
- tipuri de servicii specializate şi persoane
abilitate pentru intervenţia în situaţii de
urgenţă şi accidente de muncă;
- modalităţi de intervenţie în situaţii de
urgenţă;
- tipuri de accidente şi modalităţi de
intervenţie.
Metode de evaluare
Metodele de evaluare considerate adecvate pentru această competenţă profesională sunt:
Deprinderi Cunoştinţe
 Observarea candidaţilor îndeplinind
cerinţele de la locul de activitate
 Test scris
 Întrebări orale

Pag 27 din 35
 Simulare
 Rapoarte de calitate asupra procesului
realizat de către candidaţi din partea
colaboratorilor/ superiori ierarhici / forul
tutelar

Pag 28 din 35
Competenţa profesională: Aplicarea normelor de protecţie a mediului
Cod:
Nivel: 3EQF/2CNC
Credite:
Deprinderi Cunoştinţe
1. Îşi însuşeşte cu seriozitate şi conştiinciozitate
normele de protecţie a mediului pe baza
informaţiilor primite în cadrul instructajelor, în
corelaţie cu specificul sectorului de activitate,
având în vedere particularităţile locului de muncă
şi ale zonei geografice.
2. Acţionează permanent, cu rigurozitate şi
preocupare pentru prevenirea incidentelor/
accidentelor de infestare a mediului, conform
procedurilor interne ale companiei, în funcţie de
particularităţile locului de muncă.
3. Gestionează cu rigurozitate şi responsabilitate
deşeurile rezultate din activitate, conform
cerinţelor cuprinse în procedurile de mediu ale
organizaţiei, în locuri special amenajate, utilizând
echipamente specifice şi evitând poluarea
mediului ambiant.
- norme generale de protecţie a mediului;
- tipuri de activităţi specifice ocupaţiei cu
impact asupra mediului înconjurător;
- tipuri de incidente şi accidente de mediu şi
posibilităţi de intervenţie;
- tipuri de deşeuri rezultate din activitate şi
modul de gestionare a acestora;
- procedurile interne ale organizaţiei, privind
protecţia mediului.
Metode de evaluare
Metodele de evaluare considerate adecvate pentru această competenţă profesională sunt:
Deprinderi Cunoştinţe
 Observarea candidaţilor îndeplinind
cerinţele de la locul de activitate
 Simulare
 Rapoarte de calitate asupra procesului
realizat de către candidaţi din partea
colaboratorilor/ superiori ierarhici / forul
tutelar
 Test scris
 Întrebări orale

Pag 29 din 35
Competenţa profesională: Organizarea locului de muncă
Cod:
Nivel: 3EQF/2CNC
Credite:
Deprinderi Cunoştinţe
1. Identifică particularităţile locului de muncă
corect şi cu atenţie, funcţie de tipul şi succesiunea
operaţiilor de executat având în vedere toate
aspectele relevante pentru desfăşurarea
activităţilor şi în raport cu prevederile
regulamentare.
2. Respectă cu disciplină şi responsabilitate
organizarea locului de muncă, pe întreaga
perioada de desfăşurare a lucrului, conform
regulamentului de ordine interioară al organizaţiei,
având în vedere toate cerinţele specifice, tipul
lucrărilor de executat şi caracteristicile acestora.
3. Preia cu atenţie şi rigurozitate mijloacele de
muncă pentru activitatea curentă conform
procedurilor interne ale organizaţiei, având în
vedere specificul tuturor activităţilor care urmează
să fie desfăşurate.
4. Organizează spaţiul propriu de lucru cu grijă,
creativitate şi preocupare, în funcţie de amplasarea
acestuia, urmărind dispunerea ordonată a
mijloacelor de muncă din inventarul propriu,
având în vedere necesităţile de desfăşurare ale
celorlalţi membri ai echipei şi ţinând seama de
succesiunea logică a operaţiilor de executat.
- tipuri de lucrări şi modul de organizare a
spaţiului propriu de lucru în funcţie de
activităţile specifice acestora;
- prevederi ale Regulamentului de ordine
interioară cu privire la desfăşurarea
activităţii în compartimentul tehnic;
- tipuri de mijloace de muncă din inventarul
propriu al electricianului iluminare scenă;
- cerinţe privind organizarea spaţiului propriu
de lucru.
Metode de evaluare
Metodele de evaluare considerate adecvate pentru această competenţă profesională sunt:
Deprinderi Cunoştinţe
 Observarea candidaţilor îndeplinind
cerinţele de la locul de activitate
 Rapoarte de calitate asupra procesului
realizat de către candidaţi din partea
colaboratorilor/ superiorilor ierarhici.
 Test scris
 Întrebări orale

Pag 30 din 35
Competenţa profesională: Asigurarea calităţii lucrărilor executate
Cod:
Nivel: 3EQF/2CNC
Credite:
Deprinderi Cunoştinţe
1.Îşi însuşeşte tehnologiile de lucru cu
conştiinciozitate şi perseverenţă, pe baza
indicaţiilor din documentaţiile tehnice specifice,
pe faze de derulare a activităţii la locul de muncă,
în funcţie de tipul activităţii desfăşurate.
2.Aplică procedurile de execuţie cu atenţie,
discernământ, acurateţe şi în mod responsabil în
funcţie de specificul activităţii şi tipul lucrării de
executat, pe întreaga derulare a activităţilor, în
funcţie de caracteristicile lucrării.
3.Verifică lucrările executate din punct de vedere
calitativ cu exigenţă, atenţie şi responsabilitate, pe
faze de lucru, conform tehnologiei de execuţie,
prin compararea caracteristicilor tehnice ale
lucrărilor realizate cu indicaţiile din proiectul de
execuţie, prin metode adecvate şi utilizând
dispozitivele de măsurare şi control necesare.
4.Remediază deficienţele constatate cu
promptitudine şi seriozitate ori de câte ori este
nevoie pe parcursul derulării lucrărilor, prin
metode adecvate, în funcţie de tipul acestora.
- tehnologii specifice de lucru;
- tipuri de lucrări specifice ocupaţiei şi
activităţi presupuse de acestea;
- instrucţiuni de lucru;
- tipuri de materiale utilizate, caracteristici
generale şi rolul funcţional sau estetic al
acestora;
- metode de verificare a calităţii produselor
executate;
- tipuri de defecte întâlnite la împletiturile din
papură;
- terminologie specifică.
Metode de evaluare
Metodele de evaluare considerate adecvate pentru această competenţă profesională sunt:
Deprinderi Cunoştinţe
 Observarea candidaţilor îndeplinind
cerinţele de la locul de activitate
 Simulare
 Rapoarte de calitate asupra procesului
realizat de către candidaţi din partea
colaboratorilor/ superiorilor ierarhici .
 Test scris
 Întrebări orale

Pag 31 din 35
Competenţa profesională: Aprovizionarea locului de muncă
Cod:
Nivel: 3EQF/2CNC
Credite:
Deprinderi Cunoştinţe
1. Întocmeşte cu rigurozitate si conştiinciozitate
necesarul de materii prime şi materiale, în funcţie
de tipul şi cantitatea obiectelor ce urmează a fi
realizate şi având în vedere consumurile specifice
de materii prime şi materiale pe produs.
2. Alege cu responsabilitate sursa de
aprovizionare în funcţie de raportul calitate/preţ,
cheltuielile de transport şi credibilitatea acesteia.
3. Recepţionează cu atenţie şi rigurozitate
materiile prime şi materialele atât din punct de
vedere cantitativ cât şi calitativ, respectând
indicaţiile persoanelor abilitate.
4. Depozitează cu implicare si conştiinciozitate
materiile prime si materialele achiziţionate, în
spaţii adecvate ca dimensiuni şi microclimat, în
funcţie de data aprovizionării şi caracteristicile de
calitate şi având în vedere păstrarea integrităţii lor.
- noţiuni de bază de matematică ;
- consumuri specifice de materii prime şi
materiale pe produs;
- specificaţii tehnice de produs;
- noţiuni legate de specificitatea materiilor
prime şi materialelor;
- caracteristici de calitate ale materialelor;
- perioada optimă de recoltare a papurii.
- unităţi de măsură;
- instrumente şi echipamente de măsurare;
- specificaţii tehnice de calitate, certificate de
calitate, declaraţii de conformitate;
- defecte de calitate care pot apărea în cazul
depozitării necorespunzătoare a materiilor
prime şi materialelor.
Metode de evaluare
Metodele de evaluare considerate adecvate pentru această competenţă profesională sunt:
Deprinderi Cunoştinţe
 Observarea candidaţilor îndeplinind
cerinţele de la locul de activitate
 Simulare
 Rapoarte de calitate asupra procesului
realizat de către candidaţi din partea
colaboratorilor/ superiori ierarhici.
 Test scris
 Întrebări orale

Pag 32 din 35
Competenţa profesională: Prelucrarea papurii
Cod:
Nivel: 3EQF/2CNC
Credite:
Deprinderi Cunoştinţe
1. Recoltează cu meticulozitate şi responsabilitate
papura, în perioada optimă, în funcţie de specie,
prin diverse procedee şi folosind unelte specifice .
2. Supraveghează continuu, cu conştiinciozitate şi
rigurozitate uscarea papurii prin procedee
specifice, potrivit precizărilor persoanelor
abilitate.
3. Depozitează cu atenţie şi responsabilitate
papura, în ordine, conform procedurilor interne şi
a normelor tehnice de depozitare.
- specii de papură care cresc în ţara noastră;
- perioadele optime de recoltare a papurii;
- tehnica de recoltare manuală;
- procedee de recoltarea mecanizată;
- condiţii de uscare a papurii (temperatură,
umiditate, timp);
- reguli de depozitare;
- noţiuni de structură şi morfologie a papurii;
- caracteristicile tehnologice ale diverselor părţi
ale plantei;
Metode de evaluare
Metodele de evaluare considerate adecvate pentru această competenţă profesională sunt:
Deprinderi Cunoştinţe
 Observarea candidaţilor îndeplinind
cerinţele de la locul de activitate
 Simulare
 Rapoarte de calitate asupra procesului
realizat de către candidaţi din partea
colaboratorilor/ superiori ierarhici.
 Test scris
 Întrebări orale

Pag 33 din 35
Competenţa profesională: Pregătirea papurii pentru împletit
Cod:
Nivel: 3EQF/2CNC
Credite:
Deprinderi Cunoştinţe
1. Selecţionează cu responsabilitate papura în
funcţie de starea de conservare, de dimensiunile
produselor ce urmează a fi confecţionate şi având
în vedere tipul produselor ce urmează a fi
confecţionate .
2. Umezeşte cu atenţie papura, respectând
procedura tradiţională şi indicaţiile persoanelor
abilitate.
3. Răsuceşte cu rigurozitate şi atenţie papura prin
procedee specifice, potrivit experienţei proprii a
împletitorului şi cu respectarea parametrilor
tehnologici.
- noţiuni de structură şi morfologie a papurii;
- caracteristicile tehnologice ale diverselor părţi
ale plantei;
- influenţa umidităţii asupra prelucrabilităţii
papurii;
- instrucţiuni tehnologice de prelucrare a
papurii.
- caracteristicile tehnologice ale papurii;
- echipamente utilizate la umezirea papurii;
- procedee de umezire;
- procedee de răsucire;
Metode de evaluare
Metodele de evaluare considerate adecvate pentru această competenţă profesională sunt:
Deprinderi Cunoştinţe
 Observarea candidaţilor îndeplinind
cerinţele de la locul de activitate
 Simulare
 Rapoarte de calitate asupra procesului
realizat de către candidaţi din partea
colaboratorilor/ superiori ierarhici.
 Test scris
 Întrebări orale
 portofoliu

Pag 34 din 35
Competenţa profesională: Executarea obiectelor din papură împletită
Cod:
Nivel: 3EQF/2CNC
Credite:
Deprinderi Cunoştinţe
1. Stabileşte cu profesionalism elementele
caracteristice ale produsului pe baza comenzilor
primite, a precizărilor persoanelor abilitate şi ca
rezultat al experienţei proprii.
2. Împleteşte cu meticulozitate şi profesionalism
produsul, folosind metode şi tehnici diverse şi
mijloace de muncă tradiţionale.
3. Decorează cu creativitate şi meticulozitate
produsul, pe baza cerinţelor beneficiarului,
folosind tehnici specifice şi respectând precizările
persoanelor abilitate.
4. Finisează cu atenţie şi meticulozitate produsul
conform specificaţiilor tehnice de produs, prin
operaţii specifice şi respectând precizările
persoanelor abilitate.
- instrucţiuni tehnologice de prelucrare a
papurii.
- caracteristicile tehnologice ale papurii;
- tehnici de împletire a papurii;
- tipuri de obiecte realizate prin împletirea
papurii şi caracteristicile lor specifice;
- tehnologia împletiturilor din papură;
- procedee de finisare;
- condiţii de uscare a produselor;
- materiale şi tehnici de decorare a produselor.
Metode de evaluare
Metodele de evaluare considerate adecvate pentru această competenţă profesională sunt:
Deprinderi Cunoştinţe
 Observarea candidaţilor îndeplinind
cerinţele de la locul de activitate
 Simulare
 Rapoarte de calitate asupra procesului
realizat de către candidaţi din partea
colaboratorilor/ superiori ierarhici.
 Test scris
 Întrebări orale
 portofoliu

Pag 35 din 35
Competenţa profesională: Pregătirea produselor din papură pentru comercializare
Cod:
Nivel: 3EQF/2CNC
Credite:
Deprinderi Cunoştinţe
1. Ambalează cu atenţie şi meticulozitate
produsele prin procedee specifice, folosind
materiale adecvate şi respectând indicaţiile
persoanelor abilitate.
2. Etichetează cu atenţie produsele conform
specificaţiilor tehnice de produs şi a prevederilor
legislative în domeniu.
3. Depozitează cu responsabilitate produsele în
spaţii adecvate ca dimensiuni şi microclimat, pe
tipuri de produse şi având în vedere păstrarea
integrităţii lor.
- importanţa şi necesitatea ambalării produselor;
- tipuri de ambalaje;
- procedee şi tehnici de ambalare;
- condiţii şi mijloace de transport;
- condiţii de microclimat în spaţiile de
depozitare;
- lotizarea produselor;
- influenţa parametrilor atmosferici asupra
calităţii produsului finit;
Metode de evaluare
Metodele de evaluare considerate adecvate pentru această competenţă profesională sunt:
Deprinderi Cunoştinţe
 Observarea candidaţilor îndeplinind
cerinţele de la locul de activitate
 Simulare
 Rapoarte de calitate asupra procesului
realizat de către candidaţi din partea
colaboratorilor/ superiori ierarhici.
 Test scris
 Întrebări orale
 portofoliu