Textul este redat pagină cu pagină din documentul publicat de ANC. Pentru scanări s-a folosit OCR; PDF-ul oficial rămâne sursa de referință pentru formatare, semnături și elemente grafice.
Pagina 1 din 26
Pag. 1 din 26
Standard ocupaţional
Traforator manual lemn
În sectorul:
Cultură, artizanat, meşteşuguri populare
Cod: :....
Data aprobării: 12.12.2008
Denumirea document:...............................
Versiunea: 0
Data de revizuire preconizată : Octombrie 2013
Pagina 2 din 26
Pag. 2 din 26
Iniţiatorul standardului: CENTRUL DE ASISTENŢĂ RURALĂ Timişoara
Coordonator echipă de redactare SO: Florentina Bran, expert etnograf CAR
Timişoara
Echipa de redactare:
Mihai Predescu-expert metodologie standarde ocupaţionale
Mariana Craşovan- expert educaţia adulţilor
Aristida Gogolan- expert etnograf
Dan Lucheş- sociolog
Verificator standard ocupaţional: Mastan Bruno, consultant educaţia adulţilor
Fundaţia pentru Meşteşuguri
Redactor(ii) calificării:
Mariana Craşovan- expert educaţia adulţilor
Denumirea AO: traforator manual lemn
Data elaborării AO: septembrie 2008
Responsabilitatea pentru conţinutul acestui standard ocupaţional şi al calificărilor
bazate pe acest standard ocupaţional revine Comitetului sectorial.
Data validării: 3 decembrie 2008
Comisia de validare: Constantin Popoiu – preşedinte comitet sectorial, Vasile
Costoiu- muzeograf, CPPC, Victoria Guţă – director coordonator cercetare,
Fundaţia pentru Meşteşuguri
Pagina 3 din 26
Pag. 3 din 26
Formatul unei calificări asociate unui standard ocupaţional
Titlul calificării:
Traforator manual în lemn
Codul
Nivelul calificării 2
Unităţi obligatorii (specifice) Codul Nivel Credite
1. Pregătirea materialului lemnos în vederea
traforării
2
Urmează a fi stabilite la o dată ulterioară pe baza rezultatului
dezbaterilor la nivel european şi opţiunilor politice ale României
în această privinţă
2. Executarea pieselor din material lemnos prin
traforare
2
4. Asamblarea pieselor traforate 2
Unităţi obligatorii (generale)
1. Aplicarea prevederilor legale referitoare la
sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul
situaţiilor de urgenţă
2
2. Aplicarea normelor de protecţie a mediului 2
3. Întreţinerea echipamentelor de lucru 2
4. Organizarea locului de muncă 2
Unităţi obligatorii (cheie)
1. Comunicare în limba oficială 2
2. Competenţa de a învăţa 2
3. Competenţe de bază în matematică, ştiinţă şi
tehnologie
2
Unităţi opţionale
1. Aprovizionarea cu mijloace de muncă (generală) 3
2. Decorarea obiectelor traforate (specifică) 3
1. Descrierea calificării
Scopul şi motivaţia calificării
Traforatorul manual execută lucrări speciale atât în industria de prelucrare a lemnului
(mobilă, binale etc.), cât şi în cadul unor ateliere meşteşugăreşti de creaţie populară,
din diferite zone ale ţării, cu tradiţie în prelucrarea artizanală a lemnului. Datorită
revigorării micii industrii de suveniruri şi a segmentului de arhitectură rurală cu
influenţe tradiţionaliste, traforatorul manual îşi desfăşoară activitatea pe o arie largă,
în mediul rural.
În contextul alocării de fonduri pentru dezvoltarea rurală, ocupaţia este solicitată de
piaţa muncii din zonele unde materia primă se află în proximitate şi se preconizează o
dezvoltare regională a acestei ocupaţii corelată cu creşterea cererii pe piaţă a
produselor pe care acesta le realizează.
Pagina 4 din 26
Pag. 4 din 26
Cunoştinţele precerute / Condiţii de acces / Ruta de progres
Pentru practicarea ocupaţiei sunt necesare cunoştinţe de bază de matematică, noţiuni
aplicate de tehnologia prelucrării lemnului,
Persoana este responsabilă de execuţia propriei activităţi. În plus există o
responsabilitate colectivă, în cadrul activităţilor desfăşurate, care presupune colaborarea
cu colegii (dulgheri, tâmplari). Munca presupune o gamă largă de activităţi realizate în
contexte de realizare a unei game variate de produse. Unele dintre aceste activităţi sunt
complexe sau nerutiniere.
Formarea profesională care oferă acces la acest nivel: cel puţin învăţământ obligatoriu
şi calificare profesională prin învăţământul profesional – şcoala profesională de profil,
şcoala populară de artă sau programe de formare profesională în sistemul de formare
profesională a adulţilor.
O persoană calificată are posibilitatea să obţină şi competenţele opţionale, prin
formare profesională sau prin experienţă la locul de muncă.
După absolvirea studiilor vocaţionale şi/sau liceale, persoana calificată poate să
urmeze cursurile de formare profesională de nivel 4 (EQF-tehnician sau maistru).
Explicarea regulilor calificării
Se poate obţine certificat de calificare dacă sunt dovedite competenţele pentru toate
categoriile de competenţe obligatorii.
Comparabilitatea internaţională (dacă este cazul)
-
Cerinţele legislative specifice (dacă este cazul)
-
Documente eliberate de Organisme de reglementare(dacă este cazul)
-
Pagina 5 din 26
Pag. 5 din 26
Descrierea ocupaţiei
Ocupaţia traforator manual lemn cod COR 733110 este precticată în ateliere proprii
sau în ateliere complexe de tâmplărie, alături de alte ocupaţii (tâmplar, dulgher etc.).
Spaţiul de lucru al traforatorului manual lemn trebuie să fie dotat cu o masă de lucru,
având deasupra raftul pentru unelte, aşezate în ordinea folosirii lor în timpul lucrului –
instrumente de desen, de măsurat şi trasat, instrumente de tăiat, fierăstrăul de traforaj
şi cel pentru furnir, uneltele pentru găurit, uneltele pentru executarea lucrărilor de
pirogravură etc. Uneltele pot fi păstrate şi în lădiţe speciale – trusa de traforaj.
Materialele necesare lucrărilor de şlefuire, finisare şi conservare sunt păstrate într-un
dulăpior aşezat în apropiere.
Traforatorul manual lemn execută lucrări decorative în lemn folosind tehnicile
decupării şi perforării, după modele imprimate pe plăci lemnoase. Traforarea se poate
executa şi de către tâmplari profesionişti sau meşteri populari pentru realizarea unor
componente decorative aplicate pe piese de mobilier. Spre deosebire de aceştia,
traforatorul manual lemn execută obiecte decorative de interior (lămpi cu abajur,
lădiţe, casete, suporturi diverse), rame pentru tablouri, fotografii sau oglinzi, console
etc. In arhitectura populară, traforarea este practicată pentru decorarea gardurilor,
porţilor, stâlpilor, pridvoarelor sau frontoanelor caselor şi anexelor gospodăreşti.
Traforatorul manual lemn execută produse comandate de beneficiari şi produse de
concepţie proprie destinate valorificării pe piaţă.
Produsele realizate de traforator sunt de două feluri:
- piese întregi, confecţionate şi decorate în tehnica traforării;
- componente decorative pentru diverse tipuri de piese, executate de tâmplari sau
meşteri constructori
Traforatorul manual lemn respectă normele specifice de securitatea persoanei la locul
de muncă şi este pregătit să aplice modalităţile specifice de intervenţie în situaţii de
urgenţă; după caz, acţionând pentru siguranţa personală şi a colegilor în atelierul în
care lucrează.
Traforatorul manual lemn realizează produse produsele având cu funcţii deopotrivă
utilitare şi estetice, pe baza unui proiect, respectând prevederile de calitate prevăzuţi;
îşi organizează locul de muncă; se preocupă de buna funcţionare a uneltelor şi
dispozitivelor cu care lucrează, executând lucrări de întreţinere; asigură
aprovizionarea atelierului cu materialele necesare lucrului.
Pentru practicarea ocupaţiei sunt necesare competenţe cheie: comunicare în diverse
contexte profesionale, utilizând un corect limbajul de specialitate; efectuează calcule
matematice pentru determinarea consumurilor de materiale şi pentru realizarea
modelelor şi şabloanelor de lucru; îşi planifică cu rigurozitate timpul de lucru pe oră/
zi/ săptămână/ lună, putând aprecia în mod realist limitele de predare a produsului
finit. Conştientizează nevoia de a a-şi îmbogăţi cunoştinţele profesionale şi de a-şi
perfecţiona competenţele şi a dobândi şi competenţele necesare din ocupaţii înrudite
(tâmplar, dulgher, meşter de produse populare din lemn). Deţine competenţe sociale şi
civice, preocupându-se de problemele comunităţii profesionale şi participând la viaţa
obştească.
Pagina 6 din 26
Pag. 6 din 26
Unităţile de competenţă cheie
Unitatea 1: Comunicare în limba oficială
Unitatea 2: Competenţa de a învăţa
Unitatea 3: Competenţe de bază în matematică, ştiinţă şi tehnologie
Cod de referinţă
Unităţile de competenţă generale
Unitatea 1: Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi
securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă
Unitatea 2: Aplicarea normelor de protecţie a mediului
Unitatea 3: Întreţinerea echipamentelor de lucru
Unitatea 4: Organizarea locului de muncă
Unitatea 5 : Aprovizionarea cu mijloace de muncă
Cod de referinţă
Unităţile de competeneţă specifice
Unitatea 1: Pregătirea materialului lemnos în vederea traforării
Unitatea 2: Executarea pieselor din material lemnos prin traforare
Unitatea 3: Decorarea obiectelor traforate
Unitatea 4: Asamblarea pieselor traforate
Cod de referinţă
Pagina 7 din 26
Pag. 7 din 26
1. APLICAREA PREVEDERILOR LEGALE REFERITOARE LA SĂNĂTATEA ŞI SECURITATEA ÎN MUNCĂ ŞI ÎN
DOMENIUL SITUAŢIILOR DE URGENŢĂ
(unitate generală)
Cod de referinţă
Descrierea unităţii de competenţă
Unitatea cuprinde cunoştinţele şi deprinderile necesare efectuării activităţilor specifice cu respectarea prevederilor legale specifice,
referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă, în scopul evitării producerii accidentelor, evitând efectele nocive ale substanţelor chimice
utilizate, acordării de prim ajutor, precum şi intervenţiei în cazul unor situaţii de urgenţă.
NIVELUL UNITĂŢII
3 (EQF)
Elemente de competenţă Criterii de realizare din punctul de vedere al
deprinderilor practice necesare
Criterii de realizare din
punctul de vedere al
cunoştinţelor necesare
Criterii de realizare
din punctul de vedere
al atitudinilor
necesare
1. Identifică prevederile legale
specifice privind sănătatea şi
securitatea în muncă
1.1. Identificarea normelor specifice locului de muncă,
referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă este realizată
prin participarea la instruiri periodice, pe teme specifice
locului de muncă.
1.2. Prevederile legale specifice privind utilizarea
echipamentului de lucru şi protecţie sunt identificate adecvat
activităţilor de la locul de muncă.
1.3. Identificarea modului de funcţionare tehnică şi de
păstrare a mijloacelor de protecţie şi de intervenţie se face pe
baza recomandărilor producătorului şi adecvat procedurilor
de lucru aplicabile.
Persoana supusă evaluării
demonstrează că ştie şi înţelege:
- Normele de sănătate şi
securitate în muncă şi pentru
situaţii de urgenţă.
- Legislaţia şi procedurile de
lucru specifice locului de
muncă.
-Semnificaţia mijloacelor de
semnalizare
- Particularităţile locului de
muncă
Identificarea
prevederilor legale
specifice privind
sănătatea şi securitatea
în muncă se face cu
corectitudine şi
conştiinciozitate.
Diminuarea efectului
factorilor de risc este
făcută cu
responsabilitate.
Intervenţia în caz de
accident este realizată
2. Analizează situaţiile de pericol 2.1. Analizarea situaţiilor de pericol se face în mod
sistematic, pe fiecare activitate specifică.
2.2. Situaţiile de pericol, care nu pot fi soluţionate imediat,
sunt raportate persoanelor abilitate în luarea deciziilor
Pagina 8 din 26
Pag. 8 din 26
3. Diminuează efectul factorilor de
risc
3.1. Efectul factorilor de risc identificaţi este diminuat
corespunzător particularităţilor activităţilor desfăşurate la
locul de muncă.
3.2. Efectele neprevăzute ale unor factori de risc sunt
raportate pe cale orală sau scrisă, conform procedurilor
interne.
3.3. Diminuarea efectelor factorilor de risc se realizează
conform prevederilor în vigoare ale regulamentului intern
cu promptitudine şi
responsabilitate.
4. Intervine în caz de accident/
situaţii de urgenţă
4.1. Accidentul este semnalat persoanelor abilitate
specializat şi serviciilor de urgenţă, conformprevederilor
regulamentului intern.
4.2. Aplicarea măsurilor de evacuare, în situaţii de urgenţă,
se face cu respectarea procedurile specifice.
4.3. Aplicarea măsurile de prim ajutor se face în funcţie de
tipul accidentului, conform limitelor de responsabilitate
prevăzute de legislaţia în vigoare.
4.4. Intervenţia în caz de accident se face fără a agrava
situaţia deja creată şi preîntmpinând accidentarea altor
persoane.
Gama de variabile:
Prevederi legale: legea securităţii şi sănătăţii în muncă, NSSM şi în domeniul situaţiilor de urgenţă, regulament de ordine interioară ( ROI ) al beneficiarului , fişa
postului, plan prevenire şi protecţie, proceduri interne specifice locului de muncă, tematică instruiri etc.
Situaţii de pericol (riscuri): lovire, alunecare, tăiere cu scule şi unelte conţinând părţi metalice / ascuţite, pericol de cădere de materiale şi obiecte de la înălţime,
etc.
Factori de risc referitori la: sarcina de muncă, mediul de muncă, temperatură, zgomote etc.
Particularităţile activităţilor de la locul de muncă: în interiorul unor clădiri, manevrări de obiecte cu risc, condiţii de luminozitate etc.
Situaţii de urgenţă: accidente, cutremure, incendii, inundaţii etc.
Echipamentul individual de protecţie a muncii: salopetă, măşti de protecţie, ochelari de protecţie, mănuşi etc.
Instruiri periodice: zilnice, lunare sau la intervale stabilite prin instrucţiuni proprii în funcţie de specificul condiţiilor de lucru.
Persoane abilitate: maistru, administratorul firmei, responsabilii cu activitatea de SSM/ PSI, şeful formaţiei de pompieri etc.
Servicii de urgenţă: ambulanţă, pompieri, protecţie civilă etc.
Tipuri de accidente: loviri, răniri,arsuri, fracturi etc
Pagina 9 din 26
Pag. 9 din 26
Tehnici de evaluare recomandate:
- Pentru deprinderile practice:
Observare la locul de muncă
Declaraţii ale specialiştilor care au urmărit modul de realizare a altor rezultate decât cele observate
- Pentru cunoştinţe:
Test scris
Test oral
Pagina 10 din 26
Pag. 10 din 26
2. APLICAREA NORMELOR DE PROTECŢIE A MEDIULUI
(unitate generală)
Cod de referinţă
Descrierea unităţii de competenţă
Unitatea cuprinde cunoştinţele şi deprinderile necesare efectuării activităţilor specifice cu respectarea prevederilor legale aplicabile
referitoare la protecţia mediului, în scopul diminuării riscurilor de poluare a mediului, precum şi a consumului de resurse naturale.
NIVELUL UNITĂŢII
3 (EQF)
Elemente de competenţă Criterii de realizare din punctul de vedere al
deprinderilor practice necesare
Criterii de realizare din
punctul de vedere al
cunoştinţelor necesare
Criterii de realizare
din punctul de vedere
al atitudinilor
necesare
1. Pune în practică prevederile
legislaţiei de protecţie a mediului
1.1 Problemele de mediu identificate sunt puse în practică
adecvat activităţilor desfăşurate.
1.2 Prevederile legislative de protecţie a mediului specifice
activităţilor sunt aprofundate pe tot parcursul derulării
activităţilor specifice.
1.3 Punerea în practică a prevederilor legale de protecţie a
mediului specifice se face cu evitarea permanentă a
impactului negativ asupra mediului înconjurător zonei de
lucru.
Persoana supusă evaluării
demonstrează că ştie şi înţelege:
- Legislaţia de mediu şi
procedurile de lucru
specifice locului de muncă .
- Particularităţile locului de
muncă
- Efectele materialelor
folosite asupra mediului
Problemele de mediu,
asociate activităţilor
desfăşurate sunt
identificate cu atenţie.
Normele de protecţie a
mediului sunt însuşite,
cu responsabilitate.
Intervenţia pentru
aplicarea de măsuri
reparatorii se
desfăşoară cu
promptitudine.
Diminuarea pierderilor
de resurse naturale este
urmărită cu
conştiinciozitate.
2. Diminuează riscurile de mediu 2.1 Diminuarea riscurilor de mediu se face prin aplicarea de
proceduri de recuperare a materialelor refolosibil, adecvat
specificului activităţilor derulate.
2.2 Diminuarea riscurilor de mediu se face prin respectarea
procedurilor interne de manipulare şi depozitare a
reziduurilor rezultate din activităţile de la locul de muncă,
fără afectarea mediului înconjurător.
2.3 Intervenţia pentru aplicarea de măsuri reparatorii a
mediului înconjurător se face în conformitate cu procedurile
de urgenţă şi legislaţia în vigoare.
2.4 Intervenţia pentru aplicarea de măsuri reparatorii se
desfăşoară, evitând agravarea situaţiei deja create.
Pagina 11 din 26
Pag. 11 din 26
3. Acţionează pentru diminuarea
consumului de resurse naturale
3.1 Diminuarea consumului de resurse materiale naturale se
fac prin urmărirea permanentă a situaţiilor în care se pot
produce pierderi.
3.2 Diminuarea consumului de resurse materiale se face
printr-o utilizare judicioasă a resurselor naturale.
3.3. Acţiunea pentru diminuarea pierderilor de resurse
naturale se face permanent, cu respectarea procedurilor
specifice.
Gama de variabile:
Probleme de mediu: aglomerări de deşeuri greu degradabile, afectarea mediului prin produse chimice toxice, afectarea mediului prin depozitarea reziduurilor
rezultate etc.
Activităţi desfăşurate: pregătirea spaţiului de lucru; executarea elementelor traforate, lucrările de decorare a obiectelor traforate; asamblarea obiectelor traforate
etc.
Instructaje periodice: zilnice, lunare sau la intervale stabilite prin instrucţiuni proprii ale beneficiarului în funcţie de specificul condiţiilor de lucru etc.
Măsuri reparatorii: colectarea deşeurilor, înlăturarea substanţelor toxice etc.
Resurse naturale: lemn, apă etc.
Riscurilor de mediu: poluarea apei prin aruncare de deşeuri, degradarea solului etc.
Riscuri: poluarea apei, aerului, solului, degradarea biodiversităţii etc.
Tehnici de evaluare recomandate:
- Pentru deprinderile practice:
- observare directă
- declaraţii ale specialiştilor care au urmărit modul de obţinere a rezultatelor în timp şi contexte diferite
- Pentru cunoştinţe:
- Test scris
- Test oral
Pagina 12 din 26
Pag. 12 din 26
3. ÎNTREŢINEREA ECHIPAMENTELOR DE LUCRU
(unitate generală)
Cod de referinţă
Descrierea unităţii de competenţă
Unitatea cuprinde cunoştinţele şi deprinderile necesare pentru verificarea stării echipamentului de lucru, aplicarea procedurilor de
întreţinere şi informarea asupra defectării acestuia , în vederea asigurării funcţionării la parametrii normali.
NIVELUL UNITĂŢII
2(EQF)
Elemente de competenţă Criterii de realizare din punctul de vedere al
deprinderilor practice necesare
Criterii de realizare din
punctul de vedere al
cunoştinţelor necesare
Criterii de realizare
din punctul de vedere
al atitudinilor
necesare
1. Verifică starea de funcţionare a
echipamentului de lucru
1.1. Echipamentele de lucru sunt verificate, din punct de
vedere al integrităţii şi gradului de uzură.
1.2. Echipamentele neconforme sunt selecţionate cu
discernământ, în vederea înlocuirii / reparării acestora de
către personalul abilitat.
1.3. Starea echipamentelor de lucru este verificată
permanentdin punctul de vedere al menţinerea siguranţei în
utilizarea, conform procedurilor specifice.
Persoana supusă evaluării
demonstrează că ştie şi înţelege:
-proceduri de verificare a stării
de funcţionare a echipamentelor
de lcuru
-modul de utilizare şi
întreţinere al echipamentelor de
lucru şi auxiliare, utilizate în
activităţile specifice,
-parametrii, instrucţiuni de
exploatare
-prevederile regulamentului
intern privind întreţinerea
echipamentelor de lucru
Starea echipamentului
de lucru este verificată
zilnic cu atenţie şi
responsabilitate.
Procedurile de
întreţinere sunt aplicate
cu responsabilitate şi
atenţie.
Informarea asupra
deteriorării/ defectării
echipamentului de
lucru se realizează cu
promptitudine
2. Întreţine echipamentul de lucru 2.1. Întreţinerea echipamentului de lucru se face în condiţii
de siguranţă, în locurile special amenajate.
2.2. Întreţinerea echipamentului de lucru se face respectând
indicaţiile producătorilor.
2.3. Deficienţele minore identificate la echipamentele de
lucru, pe parcursul aplicării operaţiilor de întreţinere sunt
remediate prin intervenţie personală.
3. Informează asupra deteriorării/
defectării echipamentului de lucru
3.1 Informarea persoanelor abilitate asupra unor defecte
majore ale echipamentului de lucru este făcută conform
regulamentului intern de la locul de muncă.
3.2 Informarea privind starea echipamentului este clară şi la
obiect.
Pagina 13 din 26
Pag. 13 din 26
Gama de variabile:
Echipamente de lucru: unelte de măsurat: metrul gradat, rigla, echere în unghi drept, obtuz, ascuţit, compas, şubler; instrumente de marcat şi imprimat. rigla,
echer, compas, creioane de tâmplărie şi HB, cretă; unelte de tăiat: foarfecă, fierăstraie diverse: cu ramă, în unghi, fierăstrău spintecător, transversal, cu coadă, cu
creastă, cu vârf, fierăstrău de furnir, fierăstrău de traforaj; unelte de găurit: sula, scoaba, sfredelul, burghiul; instrumente pentru realizarea îmbinărilor: ciocan,
cleşte, şurubelniţă; echipamente de fixat: scoabe în G, în unghi drept, scoabe pentru muchii, eclise, chingi, menghină; unelte de finisat: cuţite, pile, raşpile
răzuitoare etc.
Personal abilitat: meşter / maistru, administratorul firmei etc.
Starea echipamentelor: integritate, grad de uzură, defecte identificate etc.
Proceduri de întreţinere: curăţire uscată, frecare cu peria, ascuţire, reparare, ungere, înlocuire componente etc.
Deficienţe minore: ruperea pânzelor de traforaj, tocirea pânzelor de fierăstraie, ruperea burghielor etc.
Pagina 14 din 26
Pag. 14 din 26
4. ORGANIZAREA LOCULUI DE MUNCĂ
(unitate generală)
Cod de referinţă
Descrierea unităţii de competenţă
Unitatea cuprinde cunoştinţele şi deprinderile necesare identificării particularităţilor locului de muncă şi aplicării măsurilor
organizatorile adecvate bunei derulări a activităţilor specifice.
NIVELUL UNITĂŢII
2 (EQF)
Elemente de competenţă Criterii de realizare din punctul de vedere al
deprinderilor practice necesare
Criterii de realizare din
punctul de vedere al
cunoştinţelor necesare
Criterii de realizare
din punctul de vedere
al atitudinilor
necesare
1. Identifică particularităţile locului
de muncă
1.1. Particularităţile locului de muncă sunt identificate
avându-se în vedere activităţile de derulat.
1.2. Spaţiul de derulare a activităţilor este identificat în
funcţie de caracteristicile şi succesiunea operaţiilor de
executat.
1.3 Particularităţile locului de muncă sunt identificate în
raport cu prevederile regulamentului intern.
Persoana supusă evaluării
demonstrează că ştie şi înţelege:
-ordinea de efectuare a
operaţiilor
- proceduri de organizare a
locului de muncă.
-caracteristicile echipamentelor
şi materialelor utilizate
-modul de intrebuinţare a
echipamentelor şi materialelor
specifice
-proceduri / instrucţiuni de
lucru specifice activităţilor de
executat.
Particularităţile locului
de muncă sunt
identificate cu atenţie.
Stabilirea conţinutului
activităţii de realizat
este facută cu
responsabilitate
Organizarea spaţiului
propriu de lucru se
realizeză cu
profesionalism
2. Aplică măsuri organizatorice ale
locului propriu de lucru
2.1. Echipamentele de lucru şi materialele de lucru sunt
aşezate ordonat având în vedere spaţiul disponibil.
2.2. Locul de muncă este organizat ţinând seama de
succesiunea logică a operaţiilor de executat.
2.3. Spaţiul propriu de lucru este organizat în funcţie de
necesităţile de desfăşurare a activităţilor celorlalţi
participanţi la procesele de muncă.
Gama de variabile:
Particularităţile locului de muncă: amplasare, configuraţie, dimensiuni, luminozitate, accesibilitate etc.
Operaţii de executat: pregătirea traforării; executarea elementelor traforate; decorarea obiectelor traforate; asamblarea obiectelor traforate etc.
Echipamente utilizate: unelte de măsurat: rigla, echer, compas, metru gradat, şubler; instrumente pentru marcat: creioane, cretă, creioane de tâmplărie; unelte
Pagina 15 din 26
Pag. 15 din 26
pentru tăiat: fierăstrău de traforaj, fierăstrău de furnir, fierăstraie cu ramă şi cu coadă diverse; unelte de găurit: sula, scoaba, sfredelul, burghiul; instrumente de
fixat: scoabe în formă de G, în unghi drept, scoabe pentru muchii, eclise, chingi; instrumente de finisat: cuţite, pile, raşpele, răzuitoare; unelte pentru îmbinat:
ciocane, cleşti, şurubelniţe; pentru presat: prese etc.
Materiale utilizate: pentru desenat şi imprimat: hârtie milimetrică, hârtie de calc, indigo, carton; pentru lipit: aracet, prenadez; pentru finisat: şelac, baiţuri,
lacuri, vopsele, diluanţi, şmirghel, lână de oţel etc.
Alţi participanţi la procesul de muncă: tâmplari etc.
Tehnici de evaluare recomandate:
- Pentru deprinderile practice:
- observare directă
- declaraţii ale specialiştilor care au urmărit modul de obţinere a rezultatelor în timp şi contexte diferite
- Pentru cunoştinţe:
- Test scris
- Test oral
Pagina 16 din 26
Pag. 16 din 26
5. APROVIZIONAREA CU MIJLOACE DE MUNCĂ
(unitate generală)
Cod de referinţă
Descrierea unităţii de competenţă
Unitatea cuprinde cunoştinţele şi deprinderile necesare identificării necesarului de echipamente de lucru, materii prime şi materiale şi
asigurării locului de muncă cu mijloacele de muncă necesare bunei desfăşurări a activităţilor specifice.
NIVELUL UNITĂŢII
2(EQF)
Elemente de competenţă Criterii de realizare din punctul de vedere al
deprinderilor practice necesare
Criterii de realizare din
punctul de vedere al
cunoştinţelor necesare
Criterii de realizare
din punctul de vedere
al atitudinilor
necesare
1. Identifică necesarul de
echipamente de lucru
1.1 Necesarul echipamentelor de lucru este identificat în
raport cu operaţiile şi cantitatea produselor de executat.
1.2 Identificarea necesarului de echipamente de lucru se
faceîn timp util pentru a fi respectat termenul de predare a
produselor din comandă.
1.3 Identificarea echipamentelor de lucru necesare se face
raport cu exigenţele produselor solicitate de beneficiar.
Persoana supusă evaluării
demonstrează că ştie şi înţelege:
-caracteristicile diferitelor tipuri
şi calităţi de echipamente de
lucru
-operaţiile de efectuat
-cantitatea de produse din
comandă
-exigenţele produselor solicitate
de beneficiar
-norme interne de consum de
materii prime şi materiale
-calcul matematic simplu
Identificarea
echipamentelor de
lucru se realizează cu
responsabilitate
Întocmirea necesarului
de materii prime şi
materiale se realizeză
cu precizie
Aprovizionarea loculu
de muncă cu mijloacele
de muncă necesare se
realizeză cu
responsabilitate .
2. Întocmeşte necesarul de materii
prime şi materiale
2.1 Necesarul de materii prime şi materiale se întocmeşte în
conformitate cu prevederile normelor de consum
2.2 Intocmirea necesarului de materii prime şi materiale se
face având în vedere tipul operaţiilor de executat
2.3 Necesarul de materii prime şi materiale se întocmeşte
având în vedere cantitatea produselor de executat.
2.4 Cerinţele de calitate sunt identificate corect, prin
studierea prevederilor referitoare la calitatea lucrărilor, din
proiectul de restaurare
Pagina 17 din 26
Pag. 17 din 26
3. Asigură spaţiul de producţie cu
mijloacele de muncă necesare
3.1 Asigurarea cu mijloace de muncă se face conform
necesarului stabilit, avându-se în vedere spaţiul de lucru
disponibil.
3.2 Asigurarea cu mijloace de muncă se realizeză în
cantităţile corespunzătoare normativelor interne de consum.
3.3 Asigurarea cu mijloace de muncă se face permament,
pentru a asigura fluenţa producţiei.
Gama de variabile:
Echipamente de lucru: Unelte de măsurat: metru grdata, riglă, echer, compas; pentru desenat: creioane, cretă; pentru tăiat: fierăstrău de traforaj, fierăstrău de
furnir, alte fierăstraie cu ramă şi coadă;pentru găurit: sula, sfredel, scoabă, burghie; pentru îmbinări: ciocane, cleşti, şurubelniţe; pentru fixat: scoabe, eclise,chingi
etc.
Operaţii de executat: pregătirea traforării; executarea elementelor traforate; decorarea obiectelor traforate; asamblarea obiectelor traforate etc.
Materii prime necesare: scândurele subţiri de lemn, plăci prefabricate din lemn: placaj, panel, furnire etc.
Materiale necesare: hârtie milimetrică, de calc, carton; indigo, şmirghel, lână de oţel, cleiuri, cuie, holtşuruburi, baiţuri, şelac, lacuri, vopsele, diluanţi etc.
Mijloace de muncă: echipamente de lucru, materii prime, materiale etc.
Tehnici de evaluare recomandate:
- Pentru deprinderile practice:
- observare directă
- declaraţii ale specialiştilor care au urmărit modul de obţinere a rezultatelor în timp şi contexte diferite
- Pentru cunoştinţe:
- Test scris
- Test oral
Pagina 18 din 26
Pag. 18 din 26
1. PREGĂTIREA MATERIALULUI LEMNOS ÎN VEDEREA TRAFORĂRII
(unitate specifică)
Cod de referinţă
Descrierea unităţii de competenţă
Unitatea cuprinde cunoştinţele şi deprinderile necesare identificării materialului lemnos, remedierii eventualelor defecte ale plăcilor de
traforat, executăriiconturului pe hârtie de calc a piesei de traforat şi transpunerii acestuia pe placa lemnoasă.
NIVELUL UNITĂŢII
3 (EQF)
Elemente de competenţă Criterii de realizare din punctul de vedere al
deprinderilor practice necesare
Criterii de realizare din
punctul de vedere al
cunoştinţelor necesare
Criterii de realizare
din punctul de vedere
al atitudinilor
necesare
1. Identifică caracteristicile
materialului lemnos
1.1 Caracteristicile structurale ale materialului lemnos sunt
identificate în raport cu cerinţele comenzii.
1.2. Identificarea dimensiunilor materialului lemnos se
realizează prin măsurare cu instrumente adecvate,
corespunzător caracteristicilor dimensionale ale piesei de
traforat.
Persoana supusă evaluării
demonstrează că ştie şi înţelege:
-caracteristicile materialelor
utilizate la traforare
-modalităţi de remediere a
defectelor minore ale plăcilor
lemnoase
-procedee de transferare pe
suportul lemnos a conturului
desenat pe hârtie de calc
-modul de utilizare a
instrumentelor de măsurare,
trasare şi de verificare
Identificarea
caracteristicilor
materialului se
realizează cu
corectitudine, atenţie şi
conştinciozitate
Remedierea defectelor
plăcilor lemnoase se
face cu atenţie,
rigurozitate şi
responsabilitate
Trasarea conturului
piesei pe hârtie de calc
se face cu atenţie,
răbdare şi rigurozitate
Transferarea
2. Asigură calitatea plăcilor pentru
traforare
2.1.Verificarea plăcilor de traforat se face în scopul
identificării eventualelor defecte minore, cu ajutorul fişei de
control.
2.2. Eventualele plăci identificate cu defecte minore sunt
remediate prin tratare mecanică şi/sau chimică.
2.3. Curăţarea de impurităţi a plăcilor de traforat se face cu
materiale corespunzătoare.
3. Execută conturul piesei de
traforat
3.1. Conturul piesei este trasat cu îndemânare, în
conformitate cu cerinţele prevăzute în comandă.
3.2. Desenarea conturului este trasată cu instrumente
adecvate pe suport de hârtie de calc.
3.3. Conturul desenat este verificat în raport cu dimensiunile
prevăzute în comandă şi ajustat, după caz.
Se completează de
către Autoritatea
Naţională de
Calificări
Pagina 19 din 26
Pag. 19 din 26
4. Transpune conturul piesei pe
placa de traforat
4.1. Conturul desenat pe hărtie de calc se transpune pe placa
de lemn printr-un procedeu adecvat modelului, în funcţie de
cerinţele comenzii.
4.2. Transpunerea desenelor se realizează pe toată suprafaţa
plăcii lemnoase, conform desenului din comandă, prin
manevrarea cu dibăcie a instrumentelor de trasat adecvate
tipului de model.
4.3. Modelele transpuse pe placa de lemn sunt verificate în
raport cu cerinţele din comandă şi corectate, după caz.
conturuluipiesei pe
placa lemnoasă se face
cu atenţie, rigurozitate
şi adecvare.
Gama de variabile:
Cerinţe de calitate: caiete de sarcini, norme interne, criterii şi reglementări interne, criterii şi reglementări naţionale, standarde tehnice, alte specificaţii.
Cerinţele prevăzute în comandă: caracteristicile plăcii lemnoase, desen, formă, dimensiuni, detalii etc.
Caracteristicile plăcii lemnoase: culoarea, mirosul, sunetul, textura, densitatea, contracţia, umflarea, rezistenţa, duritatea şi durabilitatea etc.
Defectele lemnului: de formă şi structură, alteraţii, urme de insecte, coloraţii, fibre defectuoase etc.
Instrumente de măsurare. Metru pliant, riglă gradată, ruletă, echere, compas etc.
Instrumente de verificare a plăcilor lemnoase: nivel cu bulă de aer (boloboc), echer, fir de plumb etc.
Modalităţi de verificare a plăcii lemnoase: cu ochiul liber, lupa, microscopul etc.
Tratarea mecanică presupune: deprăfuire, curăţare etc
Tratarea chimică presupune: scoaterea petelor de grăsime, de vopsea , alte pete etc.
Materiale utilizate la curăţarea plăcilor de traforat: pensule, cârpe uscate şi umede, diluanţi etc.
Instrumente de trasare: creioane de tâmplărie, creioane HB, cretă, riglă de marcat, dreptar, colţar, echer, vinclu, compas etc.
Procedee de transfer a desenului: cu ajutorul foii de plombagină, cu şablon, şabloane concepute pentru modelele repetitive etc.
Modelul transferat pe placa lemnoasă poate fi: model unic (indigo), model frecvent / repetitiv (şablon) etc.
Tehnici de evaluare recomandate:
- Pentru deprinderile practice:
- Proiect
- Simulare
- Observare a activităţii în condiţii reale de muncă
- Declaraţii ale specialiştilor care au urmărit modul de obţinere a rezultatelor în timp şi contexte diferite
- Pentru cunoştinţe:
- Test scris
- Test oral
Pagina 20 din 26
Pag. 20 din 26
2. EXECUTAREA PIESELOR DIN MATERIAL LEMNOS PRIN TRAFORARE
(unitate specifică)
Cod de referinţă
Descrierea unităţii de competenţă
Unitatea cuprinde cunoştinţele şi deprinderile necesare realizării dispozitivului de tăiere/ traforare, tăierii conturului exterior al piesei
şi decupării părţilor intarioare ale piesei, conform contururilor trasate.
NIVELUL UNITĂŢII
3 (EQF)
Elemente de competenţă Criterii de realizare din punctul de vedere al
deprinderilor practice necesare
Criterii de realizare din
punctul de vedere al
cunoştinţelor necesare
Criterii de realizare
din punctul de vedere
al atitudinilor
necesare
1. Montează dispozitivul de tăiere /
traforare
1.1. Montarea elementelor componente ale dispozitivului de
tăiere / traforare se face în funcţie de materialul lemnos şi de
complexitatea conturului piesei.
1.2. Montarea pînzei de traforat se face în poziţia adecvată
pentru tipul de tăietură de efectuat.
Persoana supusă evaluării
demonstrează că ştie şi înţelege:
-pricipalele tipuri de tăieturi
-elementele componente ale
dispozitivului de tăiere /
traforare
-modul de utilizarea al
dispozitivului de tăiere / trasare
-procedee de efectuare a tăierii /
traforării conturului exterior al
unor piese de diferite
complexităţi
-procedee de efectuare a
decupajelor interioare
-modul de utilizare al
instrumentelor de fasonare
Montarea elementelor
componente ale
dispozitivului de tăiere
/ traforare se face cu
atenţie şi rigurozitate.
Tăierea/traforarea
conturului exterior al
piesei se face atenţie şi
precizie.
Decuparea părţilor
interioare ale piesei se
face cu corectitudine,
atenţie şi precizie.
2. Taie / traforează conturul exterior
al piesei
2.1. Tăierea/traforarea conturului exterior al piesei se face cu
mişcări sigure, respectând marginea conturului trasat.
2.2. Eventualele defecte de tăiere/ traforare ale conturilui
exterior al piesei sunt ajustate utilizând instrumente de
fasonare potrivite.
3. Decupează părţile interioare ale
piesei
3.1. Decuparea părţilor interioare ale piesei se realizează cu
instrumente de fineţea corespunzătoare desenului trasat.
3.2. Fasonarea părţilor interioare decupate se realizează cu
minuţiozitate, utilizând instrumente adecvate.
3.3 Verificarea calităţii lucrărilor executate se realizează pe
toate operaţiile.
Gama de variabile:
Piese din material lemnos: feţe de diferite forme pentru abajururi pentru lămpi, părţi componente ale ramelor de oglindă şi fotografii, funduri, capace şi feţe
laterale pentru lădiţe, casete, lăzi de zestre, elemente componente ale suporturilor pentru telefon, console, blidare, pridvoare şi stâlpi de pridvor , frontoane de case
ţărăneşti etc.
Pagina 21 din 26
Pag. 21 din 26
Elemente ale dispozitivului de tăiere / traforare: rama cu mâner, pânze de traforaj, fierăstrău de traforaj, burghiu manual etc.
Materialul lemnos poate fi: scândurele subţiri din lemn, plăci prefabricate: placaje, panele, furnire etc.
Tipuri de tăieturi: dreaptă, curbă, în unghiuri ascuţite, drepte şi obtuze, figuri geometrice etc.
Instrumente de fasonare: raşpelul, pile de diferite asperităţi etc.
Instrumente de tăiere a părţilor interioare ale pieselor: daltă, cuţit, fierăstrău cu lamă fină pentru decupaj etc.
Calitatea execuţiei se referă la: dimensiuni, formă, aspect, calitate material, caracteristici tehnice etc.
Tehnici de evaluare recomandate:
- Pentru deprinderile practice:
- Proiect
- Simulare
- Observare a activităţii în condiţii reale de muncă
- declaraţii ale specialiştilor care au urmărit modul de obţinere a rezultatelor în timp şi contexte diferite
- Pentru cunoştinţe:
- Test scris
- Test oral
Pagina 22 din 26
Pag. 22 din 26
3. DECORAREA OBIECTELOR TRAFORATE
(unitate specifică)
Cod de referinţă
Descrierea unităţii de competenţă
Unitatea cuprinde cunoştinţele şi deprinderile necesare executării de intarsii pe suprafeţele obiectului realizat prin traforare, realizării
de ornamente prin pirogravare şi finăsării aspectului obiectelor traforate.
NIVELUL UNITĂŢII
3 (EQF)
Elemente de competenţă Criterii de realizare din punctul de vedere al
deprinderilor practice necesare
Criterii de realizare din
punctul de vedere al
cunoştinţelor necesare
Criterii de realizare
din punctul de vedere
al atitudinilor
necesare
1. Execută intarsii pe suprafaţa
obiectului traforat
1.1. Executarea intarsierilor pe suprafeţele obiectelor
traforate se face în funcţie de caracteristicile materialelor
lemnoase.
1.2. Execută intarsii de elemente cu simţ estetic, conform
detaliilor din comandă.
1.3. Elementele de intarsiere sunt aplicate pe suprafaţa
obiectului traforat utilizând instrumente corespunzătoare.
Persoana supusă evaluării
demonstrează că ştie şi înţelege:
-caracteristicile materialelor
lemnoase
-procedee de intarsiere a
diferitelor tipuri de elemente pe
suprafeţe lemnoase cu
caracteristici diferite
-procedura de pirogravare
-metode finisare a obiectelor
traforate decorate, din
materialul lemnos
Intarsierile se execută
cu atenţie, adecvare şi
meticulozitate.
Pirogravarea motivelor
trasate se execută cu
atenţie şi rigurozitate.
Finisarea obiectelor
decorate se realizează
cu responsabilitate şi
precauţie.
2. Pirogravează obiectul traforat 1.2. Pirogravarea motivului trasat se realizează utilizând
unelte de pirogravat corespunzătoare.
2.2. Pirogravarea se realizează prin mişcări sigure, adaptate
caracteristicilor tipului de obiect.
2.3. Pirogravarea se realizează respectând cerinţele comenzii
şi cu contribuţia şimţului estetic propriu.
3. Finisează obiectele decorate 3.1. Finisarea obiectelor decoratese realizează aplicând
procedee specifice, în conformitate cu cerinţele comenzii.
1.2. Finisarea obiectelor decorate se realizează fără să
afecteze aspectul obiectului decorat.
Gama de variabile:
Caracteristicile materialelor lemnoase: placa suport: din lemn sau placaj; pentru decorul intarsiat: furnire selectate după culoare, alinierea fibrelor, calitatea
furnirului etc.In funcţie de culorile necesare pentru decorul intarsiat se folosesc: pentru alb: paltin sau plop tremurător, pentru roşcat: anin, liliac, ulm; pentru
Pagina 23 din 26
Pag. 23 din 26
galben: dud, jugastru; pentru galben roşietic: stejar, salcâm, cedru; pentru roşu: mahon, tisă, trandafir; pentru brun: prun, vişin, fag aburit, nuc. Pentru negru:
abanos etc.
Instrumente utilizate la realizarea intarsierilor: fierăstrău cu ramă, cu coadă, fierăstrău pentru furnir, fierăstrăul de traforaj, cuţite pentru intarsii, ştanţe,
pensete; pentru şlefuire şi finisare: cuţitaşe necesare la tunderea furnirelor, pile; prese etc.
Materiale necesare: hârtie gumată pentru lipirea furnirealor după desen; pentru realizarea umbrelor: un vas emailat, nisip uscat, reşou; pentru finisare: sticlă
subţire de răzuit, şmirghel pentru finisare etc.
Elemente de intarsiere pot fi: furniruri; sârme de cupru, nichel, argint; sidef; roci; scoici emailuri etc.
Unelte de pirogravat: instrumente pentru trasarea modelului, ansa, pile pentru şlefuire etc.
Obiecte pirogravate:
-de uz gospodăresc: pive, sărăriţe, ciocane de carne etc.;
-de mobilier: cuiere, rame de oglindă, de fotografii, casete, vitrine, dulăpioare etc.
-de artă populară: doniţe, carturi, tulnice, bâte, pridvoare, garduri decorative etc.
Motive pirogravate: ornamente geometrice şi figurative , inscripţii, găuriri, tăieri etc.
Procedee de finisare:
-mecanice: şlefuire, debavurare etc.;
-chimice: grunduire, chituire, băiţuire, lăcuire, vopsire etc.
-conservare: aplicarea de emailuri, vopsele, baiţuri, lacuri etc.
Tehnici de evaluare recomandate:
- Pentru deprinderile practice:
- Proiect
- Simulare
- Observare a activităţii în condiţii reale de muncă
- Declaraţii ale specialiştilor care au urmărit modul de obţinere a rezultatelor în timp şi contexte diferite
- Pentru cunoştinţe:
- Test scris
- Test oral
Pagina 24 din 26
Pag. 24 din 26
4. ASAMBLAREA PIESELOR TRAFORATE
(unitate specifică)
Cod de referinţă
Descrierea unităţii de competenţă
Unitatea cuprinde cunoştinţele şi deprinderile necesare NIVELUL UNITĂŢII
3 (EQF)
Elemente de competenţă Criterii de realizare din punctul de vedere al
deprinderilor practice necesare
Criterii de realizare din
punctul de vedere al
cunoştinţelor necesare
Criterii de realizare
din punctul de vedere
al atitudinilor
necesare
1. Pregăteşte piesele traforate
pentru asamblare
1.1 Pregătirea pieselor traforate în vederea asamblării se
realizează diferenţiat, în funcţie de specificul obiectului de
realizat.
1.2 Piesele traforate sunt pregătite adecvat procedeului de
asamblare ce urmează săfie aplicat.
1.3 Pregătirea pieselor traforate se face în funcţie de tipul
asamblării.
Persoana supusă evaluării
demonstrează că ştie şi înţelege:
-operaţii de pregătire a pieselor
traforate, în vederea asamblării
-procedee de asamblare a
pieselor traforate
-tipuri de asamblări a pieselor
traforate
-cerinţele prevăzute în comanda
de lucru / schiţa obiectului
-unelte necesare asamblării şi
modul lor de utilizare
-calitatea şi funcţionalitatea
uneltelor necesare asamblării
pieselor traforate
Piesele traforate sunt
pregătite cu atenţie în
vederea asamblării,
pentu a preîntâmpina
deteriorarea acestora.
Materialele şi uneltele
necesare asamblării
pieselor traforate sunt
asigurate cu
promptitudine,
corectitudine şi
responsabilitate.
Asamblarea pieselor
traforate se realizează
2. Asigură materialele şi uneletele
necesare asamblării
2.1 Materialele necesare asamblării pieselor traforate sunt
asigurate în cantitate suficientă şi la calitatea
corespunzătoare.
2.2 Uneltele necesare asamblării pieselor traforate sunt
asigurate în funcţie de tipul de îmbinare şi procedeul
folosite.
2.3. Asigurarea uneltelor necesare asamblării pieselor
traforate se face cu verificarea prealabilă a integrităţii şi
funcţionalităţii acestora.
Pagina 25 din 26
Pag. 25 din 26
3. Asamblează piesele traforate 4.1. Asamblarea pieselor traforate se face respectând
cerinţele din comanda de lucru/ schiţa obiectului.
4.2. Asamblarea pieselor traforate se face prin aplicarea
procedeului adecvat tipului de asamblare.
4.3. Obiectul asamblat realizat este verificat din punctul de
vedere al calităţii, al trainiciei şi al funcţionalităţii.
4.4 Eventualele defecte constatate sunt remediate permanent,
pe parcursul derulării lucrărilor.
-materiale necesare asamblării
pieselor traforate
-procedura de verificare a
calităţii, trăiniciei şi
funcţionalităţii obiectului
realizat prin asamblarea
pieselor traforate
cu atenţie, rigurozitate
şi adecvare.
Gama de variabile:
Obiecte realizate prin asamblarea pieselor traforate: abajururi pentru lămpi, rame de oglindă şi fotografii, lădiţe, casete, suporturi pentru telefon, console, lăzi
de zestre, blidare, pridvoare şi stâlpi de pridvor , frontoane de case ţărăneşti etc.
Pregătirea pieselor traforate în vederea asamblării presupune: pentru asamblările demontabile: şlefuirea muchiilor, îmbinarea componentelor între ele prin
fixarea lor în decupeurile traforate; pentru asamblările nedemontabile: pregătirea adezivului, selectarea pensulelor potrivite, pregătirea stinghiilor prin tăierea lor
la dimensiunile necesare, selectarea cuielor sau holtşuruburilor potrivite, perforarea locurilor pentru cuie sau holtşuruburi etc.
Tipuri de asamblari:
-demontabile (cu cep sau holtşuruburi);
-nedemontabile (cu adeziv sau stinghii şi cuie).
Procedee de ansamblare a pieselor traforate:
-ansamblare între piese;
-ansamblare pe placa de bază
Materiale utilizate la asamblare ansamblare: şuruburi pentru lemn, stinghii, adeziv (aracet, prenandez etc.) etc.
Unelte: chei fixe, chei tubulare, ciocan, cleşti etc.
Deficienţe posibile: montare incorectă a elementelor , dimensiuni incorecte, neplaneitate, dezaliniere, defecte apărute în urma montajul, etc.
Metode de verificare a calităţii execuţiei: vizual, măsurare, verificare cu scule şi echipamente adecvate fiecărui tip de lucrare etc.
Scule şi echipamente pentru controlul / verificarea calităţii lucrărilor efectuate: dreptar, ruletă, metru liniar, nivelă cu bulă de aer, fir cu plumb, furtun de
nivel etc.
Cauze care generează deficienţe: material lemnos necorespunzător , nerespectarea tehnologiei de lucru, scule necorespunzătoare diverse erori umane, etc.
Caracteristici tehnice urmărite: corectitudinea execuţiei din punct de vedere al dimensiunilor, formei, aspectului şi calitatăţii materialului etc.
Tehnici de evaluare recomandate:
- Pentru deprinderile practice:
- Proiect
- Simulare
- Observare a activităţii în condiţii reale de muncă
Pagina 26 din 26
Pag. 26 din 26
- declaraţii ale specialiştilor care au urmărit modul de obţinere a rezultatelor în timp şi contexte diferite
- Pentru cunoştinţe:
- Test scris
- Test oral