Asociație / Registrul Național ONG
ASOCIAȚIA CONCORDIA PENTRU PROTECȚIA ELEVULUI
Educație și formare. Date publice indexate din sursa oficială a Ministerului Justiției.- Număr înregistrare
- 2305/A/2000
- Județ
- Brașovdedus din datele publicate
- Localitate
- Brașov
- Actualizarea sursei
- 06 iulie 2026
Înregistrare publică
Date de identificare
- Denumire
- ASOCIAȚIA CONCORDIA PENTRU PROTECȚIA ELEVULUI
- Tip organizație
- Asociație
- Număr Registrul Național
- 2305/A/2000
- Starea din sursă
- in lichidare
- Domeniu principal
- Educație și formare
- Județ
- Brașovdedus din localitatea sau adresa publicată
- Localitate
- Brașov
- Adresă publicată
- STR. MATEI BASARAB NR. 88
Legătura cu organizația
Contact
Fișa va fi completată când identificăm un website sau date de contact publicate de organizație.
Verifică informațiile direct cu organizația înainte de donații, contractare sau transmiterea datelor personale.
Sinteză factuală
Despre ASOCIAȚIA CONCORDIA PENTRU PROTECȚIA ELEVULUI
ASOCIAȚIA CONCORDIA PENTRU PROTECȚIA ELEVULUI este asociație înscrisă în Registrul Național ONG cu numărul 2305/A/2000, cu sediul publicat în Brașov, Brașov. Conform scopului consemnat în setul public al Ministerului Justiției, organizația urmărește crearea unui climat propice promovării, exercitării și apărării dreptuirlor elevului, a unui cadru optim pentru valorificarea potențialului creator al acestuia, pentru stabilirea unor raporturi armonioase între educatori și educați.
Sinteză generată exclusiv din câmpurile publice ale registrului; nu reprezintă o declarație furnizată sau validată de organizație.Informație publicată
Scopul organizației
Crearea unui climat propice promovării, exercitării și apărării dreptuirlor elevului, a unui cadru optim pentru valorificarea potențialului creator al acestuia, pentru stabilirea unor raporturi armonioase între educatori și educați
Vezi formularea originală din setul public
crearea unui climat propice promovării, exercitării şi apărării dreptuirlor elevului, a unui cadru optim pentru valorificarea potenţialului creator al acestuia, pentru stabilirea unor raporturi armonioase între educatori şi educaţi