531201 - asistent maternal

Autoritatea Națională pentru Calificări

Asistent maternal

Cod asociat: 531201
Decizie ANC: 385/20.07.2023
Sursă: Registrul standardelor ocupaționale ANC

Standardul este disponibil în registrul ANC. Consultă PDF-ul oficial pentru activități, competențe și cerințele complete.

Transcriere integrală indexabilă

Fișa ocupațională completă — 24 pagini

Text oficial extras din PDF

Mai jos este redat integral textul disponibil în documentul ANC, pagină cu pagină: autori și inițiatori, verificare și validare, descriere, activități, competențe, criterii, condiții și anexe. În cazul diferențelor de formatare sau recunoaștere OCR, PDF-ul ANC rămâne documentul oficial de referință.

24pagini transcrise integral

531201cod COR asociat

PDF ANCsursa oficială de referință

Pagina 1 din 24Standard ocupațional

Document ANC · transcriere integrală1 / 24

„Proiect cofinanțat din Fondul Social European, prin Programul Operațional Capacitate Administrativă 2014-2020” www.poca.ro Standard ocupațional ASISTENT MATERNAL COD COR 531201 dezvoltat în cadrul proiectului ”Creșterea capacității administrative a ANC și MMJS prin sistematizare și simplificare legislativă în domeniul calificărilor” SIPOCA 129872 Inițiator/Autori: INTERLOG COM SRL RUSU ELENA– Șef Centru – Centrul de îngrijire și asistență pentru persoanele adulte cu dizabilități, nr. 2, Brad; ZAHARIA MIHAELA MONICA – Director adjunct,Liceul Tehnologic „Mihai Viteazu” HĂRĂGUȘ ADRIANA FLORINA – expert GDPR - Jurist Data elaborării: 10.01.2022 – 07.03.2022;18.10.2022- 21.10.2022; 17.01.2023 – 20.01.2023; 10.04.2023 – 14.04.2023. Verificare profesională: MIHUȚ EMILIA –Șef serviciu Asistență socială – Direcția de Asistență Socială Brad NEAGU – MOLDOVAN MARIA PAVEL MARIANA ELENA– Sociolog – Asociația Maria – Asociația femeilor din Brad, Director program Data verificării: 07.03.2022;27.10.2022; 26.01.2023;24.04.2023 Avizare: CHILDREN'S AID FOUNDATION Autoritatea Națională pentru Protecția Drepturilor Copilului si Adopție Data avizării: 15.03.2022; 26.01.2023; 26.04.2023. 09.05.2023 Validare documentație: Comitetul Sectorial Sănătate si Asistenta Sociala Florian Salajeanu, Gabriel Chifu, Aida Boldeanu – comisie validare Verificator sectorial: Geta Mitrea Data validării sectoriale: 07.06.2023 Aprobare: Autoritatea Națională pentru Calificări Data aprobării: Decizia ANC nr.385/20.07.2023 Nr. RS – 46/20.07.2023

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 2 din 24ANEXA nr. 2 la Ordin comun privind aprobarea metodologiei de elaborare, validare,

Document ANC · transcriere integrală2 / 24

ANEXA nr. 2 la Ordin comun privind aprobarea metodologiei de elaborare, validare, aprobare și gestionare a standardelor ocupaționale STANDARD OCUPAȚIONAL SECȚIUNEA A - CERINȚELE PIEȚEI MUNCII 1. Denumirea ocupației și codul COR 2. Denumirea tradusă a ocupației (En): 3. Activități și competențe 3.1 Activități specifice ocupației ASISTENT MATERNAL COD COR 531201 MATERNAL ASSISTANT 1. Planificarea activităţii zilnice - Identificarea activităţilor; - Evaluarea şi adaptarea programului. 2. Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă. - Norme de sănătate și securitate în munca; - Aplicarea procedurilor de intervenție. 3. Aplicarea normelor de protecție a mediului - Prevenirea contaminării mediului - Sortarea deșeurilor; - Gestionarea deșeurilor; 4. Asigurarea protecției datelor cu caracter personal. - Informarea persoanelor ale căror date personale vor fi prelucrate cu privire la drepturile lor; - Obținerea consimțământului scris de la persoanele ale căror date vor fi prelucrate; - Prelucrarea datelor cu caracter personal. 5. Utilizarea TIC: - Utilizarea editoarelor de text, calcul tabelar, baze date; - Utilizarea portalurilor specializate; - Căutarea, filtrarea datelor pe Internet; - Utilizarea poștei electronice. 6. Comunicarea cu copilul: - Comunicarea verbală; - Comunicarea nonverbală; - Comunicarea interactivă. 7. Asistarea și facilitarea integrării copilului în viața familială și în cea socială: - Identificarea modalităților de integrare; - Asigurarea unui tratament nediscriminatoriu în raport cu ceilalţi membri ai familiei;

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 3 din 24Competențe generale:

Document ANC · transcriere integrală3 / 24

3.2 Competențe - Crearea unui context psiho - emoțional stabil pentru copil - Menținerea unei relații armonioase între copil și familia sa naturală sau adoptivă; - Sprijinirea și participarea la menţinerea relaţiilor copilului cu prietenii şi stimularea dezvoltării de noi relaţii; 8. Asigurarea condiţiilor minime ale unui trai decent: - Asigurarea copilului unui spaţiu individualizat; - Crearea unui cadru securizat, funcţional şi estetic; - Asigurarea unui spaţiu igienizat şi adecvat particularităţilor copilului. 9. Sprijinirea copilului în dezvoltarea aptitudinilor şi deprinderilor necesare vieţii de adult: - Identificarea aptitudinilor şi deprinderilor copilului; - Stimularea formării deprinderilor şi aptitudinilor copilului; - Asistarea copilului în utilizarea deprinderilor şi aptitudinilor necesare unei vieţi independente. 10. Monitorizarea stării de sănătate a copilului: - Monitorizarea stării de sănătate a copilului; - Măsurarea parametrilor vitali; - Interpretarea valorilor măsurate; - Participarea la controalele medicale ale copilului. 11. Asistarea și sprijinirea copilului în procesul educațional: - Identificarea nevoilor educaţionale ale copilului; - Asigurarea participării copilului la o formă de învăţământ; - Asigurarea unui mediu adecvat promovării educaţiei. 12. Gestionarea actelor și documentelor copilului: - Participarea la întocmirea actelor şi documentelor cu privire la copil; - Întocmirea documentelor şi rapoartelor cu privire la copil; - Îndosarierea şi păstrarea documentelor cu privire la copil. 13. Asigurarea integrității fizice și psihice a copilului: - Identificarea situaţiilor de risc; - Stabilirea cauzele care duc la situaţii de risc; - Alegerea soluţiilor pentru rezolvarea şi/sau evitarea diferitelor situaţii de risc. 14. Urmărirea respectării drepturilor copilului: - Cunoașterea legislației privind respectarea drepturilor copilului; - Urmărirea respectării drepturilor copilului; - Luarea de măsuri în cazul încălcării drepturilor copilului; - Instituțiile implicate în protecția copilului. Competențe generale: 1. Planifică activitățile zilnice; 2. Aplică prevederile legale referitoare la sănătatea și securitatea în muncă și în domeniul situațiilor de urgență; 3. Aplică normele de protecție a mediului; 4. Aplică protecția datelor cu caracter personal; 5. Utilizează TIC;

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 4 din 24evaluarea evoluției copiilor;

Document ANC · transcriere integrală4 / 24

4. Niveluri de calificare: 4.1. Nivelul de calificare conform Cadrului Național al Calificărilor (CNC); 4.2. Nivelul de referință conform Cadrului European al Calificărilor (EQF) ; 4.3. Nivelul educațional corespondent, conform ISCED - 2011 (cod program educațional) 5. Acces la altă/alte ocupație/ocupații cuprinsă/ cuprinse în COR; Acces la ocupație/ocupații de același nivel de calificare, conform CNC, pe bază de experiență/ recunoaștere de competente: 6. Informații suplimentare Asistentul maternal este persoana fizică, atestată în condiţiile legii, care asigură prin activitatea pe care o desfăşoară, la domiciliul propriu, creşterea, îngrijirea şi educarea necesară dezvoltării armonioase a copiilor pe care îi are în plasament sau în încredinţare Asistentul maternal are următoarele obligaţii: - să asigure creșterea, îngrijirea și educarea copiilor, în vederea asigurării unei dezvoltări armonioase fizice, psihice, intelectuale și afective a acestora; - să asigure integrarea copiilor în familia sa, aplicându-le un tratament egal cu al celorlalți membri ai familiei; - să asigure integrarea copiilor în viața sociala; - să contribuie la pregătirea reintegrării copiilor in familia lor naturală sau la integrarea acestora în familia adoptivă, după caz; - să permită specialiștilor serviciului public specializat pentru protecția copilului sau organismului privat autorizat supravegherea activității sale profesionale și evaluarea evoluției copiilor; Competențe specifice: 6. Comunică cu copilul; 7. Asistă și facilitează integrarea copilului în viața de familie sau cea socială; 8. Asigură copilului condiţii minime ale unui trai decent; 9. Sprijină copilul în dezvoltarea aptitudinilor şi deprinderilor necesare vieţii de adult; Competențe cheie: 10. Monitorizează starea de sănătate a copilului; 11. Asistă și sprijină copilul în procesul educaţional; 12. Gestionează/ completează acte/ documente care vizează acțiunile pe care le derulează în interesul copilului; 13. Asigură integritatea fizică și psihică a copilului; 14. Asigură respectarea drepturilor copilului; 531202 părinte social 3 3 2

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 5 din 24- să asigure continuitatea activității desfășurate și în perioada efectuării concediului

Document ANC · transcriere integrală5 / 24

- să asigure continuitatea activității desfășurate și în perioada efectuării concediului legal de odihna, cu excepția cazului în care separarea de copiii plasați sau încredințați pentru aceasta perioadă este autorizată de către angajator; - să păstreze confidențialitatea informațiilor pe care le primește cu privire la copii. - să informeze de îndată DGASPC sau organismul privat autorizat care le supraveghează activitatea cu privire la orice schimbare survenită în situația lor personală, familială sau socială care ar putea să influențeze activitatea lor profesională, să participe la cursurile de perfecționare organizate de angajatori și să prezinte anual comisiei pentru protecția copilului un certificat medical din care să rezulte că starea sănătății lor permite continuarea desfășurării activității. - Solicitanții vor participa la un program obligatoriu de formare, în conformitate cu programa-cadru elaborată de către Autoritatea Națională pentru Protecția Drepturilor Copilului și Adopție.

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 6 din 24SECȚIUNEA B - CERINȚE PENTRU EDUCAȚIE ȘI FORMARE PROFESIONALĂ

Document ANC · transcriere integrală6 / 24

SECȚIUNEA B - CERINȚE PENTRU EDUCAȚIE ȘI FORMARE PROFESIONALĂ 1. Informații despre programul de educație și formare profesională; 1.1. Cerințe specifice de acces la program; 1.1.1. Competențe și deprinderi necesare accesului la program: 1.1.2. Condiții minime de acces la program, raportate la nivelul de studii: Niveluri de studii: • Învățământ primar; • Învățământ gimnazial; • Învățământ general obligatoriu; X • Învățământ profesional prin școli profesionale; • Învățământ liceal, fără diplomă de bacalaureat; • Învățământ liceal, cu diplomă de bacalaureat; • Învățământ postliceal; • Învățământ superior cu diplomă de licență; • Învățământ superior cu diplomă de master. 1.1.3. Alte studii necesare: 1.1.4. Cerințe speciale: Nu este cazul Nu este cazul - capacitatea deplină de exercițiu; - comportamentul în societate, starea sănătății profilul psihologic, prezintă garanții pentru îndeplinirea corectă a obligațiilor care revin unui părinte, referitoare la creșterea, îngrijirea și educarea copiilor săi; - au urmat cursurile de formare profesională organizate de DGASPC sau organismul privat autorizat care efectuează evaluarea pentru acordarea atestatului de asistent maternal; - solicitantul și persoanele care locuiesc împreună cu acesta au atitudini nediscriminatorii față de alte persoane, grupuri sau comunități; - solicitantul demonstrează că: înțelege și acceptă să respecte drepturile copilului; înțelege și acceptă responsabilitățile ce-i revin în relația cu copilul pentru care s-a decis măsura plasamentului; înțelege și acceptă obligațiile prevăzute în convenția de plasament și în regulamentele/procedurile aplicate de furnizorul de servicii sociale de tip familial; înțelege faptul că are obligația de a colabora cu managerii de caz ai copilului, precum și, după caz, cu familia biologică sau familia adoptivă a copilului.

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 7 din 242. Descrierea programului de educație și formare profesională

Document ANC · transcriere integrală7 / 24

2. Descrierea programului de educație și formare profesională 2.1. Durata totală, nr. ore din care : teorie, practică. 2.2. Planul de pregătire (anexa nr. 1 la prezentul standard ocupațional); 2.3. Programa de pregătire teoretică și practică (anexa nr. 2 la prezentul standard ocupațional) . 2.4. Echipamente/ utilaje/ programe software etc. necesare pregătirii teoretice și practice: 2.5. Cerințe privind nivelul minim de calificare și experiență profesională pentru formatori și instructori/ preparatori formare: 2.6. Cerințe privind nivelul minim de calificare și experiență profesională pentru Formatorii: - Să fie specialiști cu studii superioare care au profilul sau specialitatea corespunzătoare programei de pregătire, respectiv care au pregătirea specifică educației adulților conform standardului ocupațional; - Să fie certificați conform reglementărilor în vigoare privind calitatea de formator. - Certificat de absolvire/certificat de competențe pentru ocupația instructor/ preparator formare/ maistru instructor sau adeverință de atestare a calității de cadru didactic; - Experiența profesională în domeniul ocupației de minim 2 ani. Pentru pregătirea teoretică sunt necesare următoarele echipamente: - Computer - Imprimantă - Videoproiector, ecran proiecție sau monitor de perete pentru săli de curs - Flipchart - Suport curs în format tipărit și/sau digital - Consumabile: foi flipchart, coli A4, marker etc. Pentru pregătirea practică sunt necesare: - Contracte de formare cu instituții de profil care asigură desfășurarea practicii în cadrul formării și atingerea obiectivelor de practică stabilite în cadrul cursului. - Oliţă, urinar, pudră, creme, alifii, săpun, şampon, dezinfectante cutanate; - Manechin; - Rețetar/ medicamente; - Trusa de prim ajutor dotată cu cele necesare. 720 240 480

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 8 din 24evaluatorii de competențe profesionale

Document ANC · transcriere integrală8 / 24

evaluatorii de competențe profesionale 3. Informații referitoare la procesul de elaborare, verificare, validare, avizare și aprobare a standardului ocupațional: 3.1. Realizare: INTERLOG COM SRL - RUSU ELENA– Șef Centru – Centrul de îngrijire și asistență pentru persoanele adulte cu dizabilități, nr. 2, Brad - ZAHARIA MIHAELA MONICA–Director adjunct - Liceul Tehnologic „Mihai Viteazu”, Vulcan, Jud. Hunedoara - HĂRĂGUȘ ADRIANA FLORINA – expert GDPR - Jurist – Interlog Com SRL Data elaborării: 10.01.2022 – 07.03.2022;18.10.2022-21.10.2022; 17.01.2023 – 20.01.2023; 10.04.2023 – 14.04.2023. 3.2. Verificare profesională: - MIHUȚ EMILIA –Șef serviciu Asistență socială –Direcția de Asistență Socială Brad - PAVEL MARIANA ELENA– Sociolog – Asociația Maria – Asociația femeilor din Brad, Director program Data verificării 07.03.2022; 27.10.2022; 26.01.2023;24.04.2023 3.3. Avizare: CHILDREN'S AID FOUNDATION; Data avizării: 15.03.2022; 26.01.2023; 26.04.2023. Autoritatea Națională pentru Protecția Drepturilor Copilului si Adopție Data avizării: 09.05.2023 3.4. Validare documentație: Comitetul Sectorial Sănătate si Asistenta Sociala Florian Salajeanu, Gabriel Chifu, Aida Boldeanu – comisie validare Verificator sectorial: Geta Mitrea Data validării: 07.06.2023 3.5. Aprobare: Autoritatea Națională pentru Calificări conform deciziei nr.385 din data 20.07.2023 Evaluatorii de competențe profesionale: - Specialiști cu studii superioare tehnice specifice domeniului de aplicare a Standardului Ocupațional; - Certificat de absolvire pentru ocupația „Evaluator Competențe Profesionale”; - Experiența profesională în domeniul ocupației de minim 2 ani in ultimii 5 ani de muncă.

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 9 din 24Anexa Nr. 1

Document ANC · transcriere integrală9 / 24

Anexa Nr. 1 La standardul ocupațional ASISTENT MATERNAL COD COR 531201 PLAN DE PREGĂTIRE Nr. crt. Competența dobândită Modul Nr. ore teorie Nr.ore practică 1. Planifică activitățile zilnice Organizarea mediului de muncă 8 16 2. Aplică prevederile legale referitoare la sănătatea și securitatea în muncă și în domeniul situațiilor de urgență Norme specifice de securitate a muncii, situații de urgență și protecție a mediului, reglementări specifice practicării ocupației 8 16 3. Aplică normele de protecție a mediului 8 16 4. Aplică protecția datelor cu caracter personal Protecția datelor cu caracter personal 8 16 5. Utilizează TIC Utilizarea TIC 8 16 6. Comunică cu copilul Comunicare și relaționare în mediul de muncă 20 40 7. Asistă și facilitează integrarea copilului în viața de familie sau cea socială Integrarea copilului în familia asistentului maternal 24 48 8. Asigură copilului condiţii minime ale unui trai decent Condițiile oferite copilului de către asistentul maternal. 16 32 9. Sprijină copilul în dezvoltarea aptitudinilor şi deprinderilor necesare vieţii de adult Dezvoltarea aptitudinilor și deprinderilor copilului. 24 48 10. Monitorizează starea de sănătate a copilului Supravegherea stării de sănătate a copilului asistat. 24 48 11. Asistă și sprijină copilul în procesul educaţional Asistarea și sprijinirea copilului în procesul educațional. 24 48 12. Gestionează/ completează acte/ documente care vizează acțiunile pe care le derulează în interesul copilului Gestionarea actelor și documentelor copilului. 18 36 13. Asigură integritatea fizică și psihică a copilului Integritatea fizică și psihică a copilului. 26 52 14. Asigură respectarea drepturilor copilului Respectarea drepturilor copilului 24 48 TOTAL ORE 240 480 TOTAL GENERAL 720

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 10 din 24Anexa Nr. 2

Document ANC · transcriere integrală10 / 24

Anexa Nr. 2 la standardul ocupațional ASISTENT MATERNAL COD COR 531201 PROGRAMA DE PREGĂTIRE TEORETICĂ ȘI PRACTICĂ Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURAR E MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1. Organizarea mediului de muncă 1. Planificarea activităţii zilnice - Identificarea activităţilor; - Evaluarea şi adaptarea programului. Teorie: - Expunere; - Dezbateri; - Discuții libere. - Computer; - Imprimantă; - Videoproiector; - Ecran proiecție, sau monitor de perete pentru săli de curs; - Flipchart; - Suport curs în format tipărit și/sau digital; - Consumabile: foi flipchart, coli A4, marker, etc. - Identifică succesiunea firească a activităţilor pentru întocmirea corespunzătoare a planului zilnic de îngrijire; - Identifică activitățile ce vor fi desfășurate în colaborare cu familia/ copilul asistat; - Stabilește etapele de realizare a obiectivelor în funcţie de particularităţile copilului asistat. 8 16 Practică: - Aplicații - Contracte de formare cu

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 11 din 24practice;

Document ANC · transcriere integrală11 / 24

practice; - Dezbateri; - Discuții libere în grup; - Demonstrații instituții de profil care asigură desfășurarea practicii în cadrul formării și atingerea obiectivelor de practică stabilite în cadrul cursului. - Oliţă, urinar, pudră, creme, alifii, săpun, şampon, dezinfectante cutanate; - Manechin; - Rețetar/ medicamente; - Trusa de prim ajutor dotată cu cele necesare. 2. Norme specifice de securitate a muncii, situații de urgență și protecție a mediului, reglementări specifice practicării ocupației 2. Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă. - Norme de sănătate și securitate în munca; - Aplicarea procedurilor de intervenție. Teorie: - Expunere; - Dezbateri; - Discuții libere. - Computer; - Imprimantă; - Videoproiector; - Ecran proiecție, sau monitor de perete pentru săli de curs; - Flipchart; - Suport curs în format tipărit și/sau digital; - Consumabile: - Aplică normele de securitate și sănătate în muncă și PSI, corect; - Identifică corect potențialele pericole (scurgeri de gaze, instalaţii şi aparatură electrocasnică defecte, intoxicaţii cu medicamente, substanţe chimice păstrate în locuri necorespunzătoare, etc. ) pentru a lua măsurile urgente corespunzătoare situației create; - Intervine rapid pentru a limita efectele evenimentului de 8 16

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 12 din 24foi flipchart, coli

Document ANC · transcriere integrală12 / 24

foi flipchart, coli A4, marker, etc. securitatea și sănătatea muncii/situații de urgență. - Respectă procedurile de urgență și de evacuare. Practică: - Aplicații practice; - Dezbateri; - Discuții libere în grup; - Demonstrații - Echipamentul individual de securitate şi sănătate a muncii: specific domeniului de activitate; - Echipament de protecţie: halate, şorţuri, mănuşi de cauciuc, bonete etc.; - Echipamente pentru prevenirea şi stingerea incendiilor: hidraţi, stingătoarea, lăzi cu nisip, cazmale şi găleţi, pompe, extinctoare chimice sau cu zăpadă carbonică etc. 3. Aplicarea normelor de protecție a mediului - Prevenirea contaminării mediului - Sortarea deșeurilor; - Gestionarea deșeurilor; Teorie: - Expunere; - Dezbateri; - Discuții libere. - Computer; - Imprimantă; - Videoproiector; - Ecran proiecție; - Flipchart; - Suport curs în format tipărit - Depozitează în locurile special amenajate deșeurile rezultate în urma activității; - Sortează deșeurile; - Realizează curăţenia cu ustensilele potrivite şi cu substanţele adecvate; 8 16

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 13 din 24și/sau digital

Document ANC · transcriere integrală13 / 24

și/sau digital - Consumabile: foi flipchart, coli A4, marker, etc. - Respectă condițiile privind igienă personală; - Identifică factorii de risc (substanţe periculoase, viruşi, bacterii, curenţi de aer, temperatură, umiditate, zgomote.) de la locul de muncă; - Recunoaște riscurile asociate materialelor periculoase. Practică: - Aplicații practice; - Dezbateri; - Discuții libere în grup; - Demonstrații - Echipamentul individual de securitate şi sănătate a muncii: specific domeniului de activitate; - Echipamente pentru prevenirea şi stingerea incendiilor: hidraţi, stingătoarea, lăzi cu nisip, cazmale şi găleţi, pompe, extinctoare chimice sau cu zăpadă carbonică etc. 3. Protecția datelor cu caracter personal. 4. Asigurarea protecției datelor cu caracter personal. - Informarea persoanelor ale căror date personale vor fi prelucrate cu privire la drepturile lor; - Obținerea consimțământul ui scris de la Teorie: - Expunere; - Dezbateri; - Discuții libere. - Computer; - Imprimantă; - Videoproiector; - Ecran proiecție, sau monitor de perete pentru săli de curs; - Flipchart; - Suport curs în format tipărit - Informează persoanele ale căror date personale vor fi prelucrate cu privire la drepturile lor; - Obține consimțământul scris de la persoanele ale căror date vor fi prelucrate; - Respectă măsurile tehnice și organizatorice stabilite pentru protejarea datelor cu caracter personal. 8 16

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 14 din 24persoanele ale

Document ANC · transcriere integrală14 / 24

persoanele ale căror date vor fi prelucrate; - Prelucrarea datelor cu caracter personal. și/sau digital; - Consumabile: foi flipchart, coli A4, marker, etc. Practică: - Aplicații practice; - Dezbateri; - Discuții libere în grup; - Demonstrații - Computer; - Imprimantă; - Videoproiector; - Ecran proiecție, sau monitor de perete pentru săli de curs; 4. Utilizarea TIC 5. Utilizarea TIC - Utilizarea editoarelor de text, calcul tabelar, baze date; - Utilizarea portalurilor specializate; - Căutarea, filtrarea datelor pe Internet; - Utilizarea poștei electronice. Teorie: - Expunere; - Dezbateri; - Discuții libere. - Computer; - Imprimantă; - Videoproiector; - Ecran proiecție, sau monitor de perete pentru săli de curs; - Flipchart; - Suport curs în format tipărit și/sau digital; - Consumabile: foi flipchart, coli A4, marker, etc. - Creează/ deschide/ modifică/ listează un document; - Navighează pe Internet; - Folosește website-uri specifice; - Utilizează poșta electronică; - Identifică riscurile de pe Internet. 8 16 Practică: - Aplicații practice; - Dezbateri; - Discuții libere în grup; - Demonstrații - Computer; - Imprimantă; - Videoproiector; - Ecran proiecție, sau monitor de perete pentru săli de curs; 5. Comunicare și 6. Comunicarea cu - Primirea și Teorie: - Computer; - Stabilește tipul de interacțiune 20 40

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 15 din 24relaționare în

Document ANC · transcriere integrală15 / 24

relaționare în mediul de muncă copilul. transmiterea informațiilor; - Structurarea informațiilor; - Comunicarea interactivă. - Expunere; - Dezbateri; - Discuții libere. - Imprimantă; - Videoproiector; - Ecran proiecție, sau monitor de perete pentru săli de curs; - Flipchart; - Suport curs în format tipărit și/sau digital; - Consumabile: foi flipchart, coli A4, marker, etc. corespunzător intereselor copilului și familiei sale; - Acționează cu respect, calm și răbdare în activitatea desfășurată în relație cu copilul/familia; - Alege un ton potrivit în comunicarea cu copilul; - Comunică cu copilul într-un limbaj adecvat particularităţilor acestuia; - Menține contactul vizual cu copilul în timpul comunicării; - Asigură spațiul necesar zonei de confort personal; - Dezvoltă încrederea copilului în propria persoană prin jocuri de comunicare. Practică: - Aplicații practice; - Dezbateri; - Discuții libere în grup; - Demonstrații - Computer; - Imprimantă; - Videoproiector; - Ecran proiecție, sau monitor de perete pentru săli de curs. 6. Integrarea copilului în familia asistentului maternal. 7. Asistarea și facilitarea integrării copilului în viața familială și în cea socială - Identificarea modalităților de integrare; - Asigurarea unui tratament nediscriminatori u în raport cu ceilalţi membri ai familiei; - Crearea unui context psiho - emoțional stabil pentru copil Teorie: - Expunere; - Dezbateri; - Discuții libere. - Computer; - Imprimantă; - Videoproiector; - Ecran proiecție, sau monitor de perete pentru săli de curs; - Flipchart; - Suport curs în format tipărit și/sau digital; - Consumabile: foi flipchart, coli - Identifică modalităţile de integrare în familie în funcţie de particularităţile copilului şi ale familiei asistentului maternal; - Urmărește copilul o anumită perioadă de timp după integrarea în familie, stabilindu-se adaptarea treptată a acestuia la mediul familial; - Identifică cauzele care pot afecta integrarea copilului în funcţie de situaţia familială. - Identifică şi analizează 24 48

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 16 din 24- Menținerea

Document ANC · transcriere integrală16 / 24

- Menținerea unei relații armonioase între copil și familia sa naturală sau adoptivă; - Sprijinirea și participarea la menţinerea relaţiilor copilului cu prietenii şi stimularea dezvoltării de noi relaţii; A4, marker, etc. corespunzător caracteristicile copilului şi le asociază cu cele mai potrivite modalităţi de integrare; - Interpretează cauzele unor comportamente ale copilului şi familiei în care se urmăreşte a se realiza integrarea şi contracararea efectelor negative ale acestora; - Stimulează formarea unor noi relaţii pentru copil; - Identifică situaţiile de neadaptare; - Identifică soluţii adecvate pentru depăşirea unei posibile situaţii de criză; Practică: - Aplicații practice; - Dezbateri; - Discuții libere în grup; - Demonstrații - Contracte de formare cu instituții de profil care asigură desfășurarea practicii în cadrul formării și atingerea obiectivelor de practică stabilite în cadrul cursului. - Oliţă, urinar, pudră, creme, alifii, săpun, şampon, dezinfectante cutanate; - Manechin; - Rețetar/ medicamente; - Trusa de prim ajutor dotată cu cele necesare. 7. Condițiile oferite copilului de către asistentul maternal. 8. Asigurarea condiţii minime ale unui trai decent. - Asigurarea copilului unui spaţiu individualizat; - Crearea unui cadru securizat, funcţional şi estetic; Teorie: - Expunere; - Dezbateri; - Discuții libere. - Computer; - Imprimantă; - Videoproiector; - Ecran proiecție, sau monitor de perete pentru săli de curs; - Flipchart; - Asigură cu responsabilitate un spațiu individualizat copilului; - Asigură igienizarea spaţiului funcție de particularităţile copilului; - Creează un cadru securizat, funcţional şi estetic. 16 32

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 17 din 24- Asigurarea

Document ANC · transcriere integrală17 / 24

- Asigurarea unui spaţiu igienizat şi adecvat particularităţilor copilului. - Suport curs în format tipărit și/sau digital; - Consumabile: foi flipchart, coli A4, marker, etc. Practică: - Aplicații practice; - Dezbateri; - Discuții libere în grup; - Demonstrații - Contracte de formare cu instituții de profil care asigură desfășurarea practicii în cadrul formării și atingerea obiectivelor de practică stabilite în cadrul cursului. - Oliţă, urinar, pudră, creme, alifii, săpun, şampon, dezinfectante cutanate; - Manechin; - Rețetar/ medicamente; - Trusa de prim ajutor dotată cu cele necesare. 8. Dezvoltarea aptitudinilor și deprinderilor copilului. 9. Sprijinirea copilului în dezvoltarea aptitudinilor şi - Identificarea aptitudinilor şi deprinderilor copilului; Teorie: - Expunere; - Dezbateri; - Discuții libere. - Computer; - Imprimantă; - Videoproiector; - Ecran proiecție, - Identifică modalităţile de integrare socială pe baza stabilirii eficienţei / importanţei deciziei de integrare; 24 48

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 18 din 24deprinderilor

Document ANC · transcriere integrală18 / 24

deprinderilor necesare vieţii de adult. - Stimularea formării deprinderilor şi aptitudinilor copilului; - Asistarea copilului în utilizarea deprinderilor şi aptitudinilor necesare unei vieţi independente. sau monitor de perete pentru săli de curs; - Flipchart; - Suport curs în format tipărit și/sau digital; - Consumabile: foi flipchart, coli A4, marker, etc. - Asistă copilul în utilizarea deprinderilor şi aptitudinilor necesare unei vieţi independente. Practică: - Aplicații practice; - Dezbateri; - Discuții libere în grup; - Demonstrații - Contracte de formare cu instituții de profil care asigură desfășurarea practicii în cadrul formării și atingerea obiectivelor de practică stabilite în cadrul cursului. - Oliţă, urinar, pudră, creme, alifii, săpun, şampon, dezinfectante cutanate; - Manechin; - Rețetar/ medicamente; - Trusa de prim ajutor dotată cu cele necesare.

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 19 din 249. Supravegherea

Document ANC · transcriere integrală19 / 24

9. Supravegherea stări de sănătate a copilului asistat. 10. Starea de sănătate a copilului. - Monitorizarea stării de sănătate ale copilului; - Măsurarea parametrilor vitali; - Interpretarea valorilor măsurate; - Participarea la controalele medicale ale copilului. Teorie: - Expunere; - Dezbateri; - Discuții libere. - Computer; - Imprimantă; - Videoproiector; - Ecran proiecție, sau monitor de perete pentru săli de curs; - Flipchart; - Suport curs în format tipărit și/sau digital; - Consumabile: foi flipchart, coli A4, marker, etc. - Observă modificările stării de sănătate a copilului; - Măsoară parametri după observarea unor schimbări în starea de sănătate precum şi la cererea copilului; - Interpretează valorile măsurate prin confruntarea cu valorile normale; - Asistă copilul la controalele medicalele periodice. 24 48 Practică: - Aplicații practice; - Dezbateri; - Discuții libere în grup; - Demonstrații - Contracte de formare cu instituții de profil care asigură desfășurarea practicii în cadrul formării și atingerea obiectivelor de practică stabilite în cadrul cursului. - Oliţă, urinar, pudră, creme, alifii, săpun, şampon, dezinfectante cutanate; - Manechin; - Rețetar/

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 20 din 24medicamente;

Document ANC · transcriere integrală20 / 24

medicamente; - Trusa de prim ajutor dotată cu cele necesare. 10. Asistarea și sprijinirea copilului în procesul educațional 11. Asistarea și sprijinirea copilului în procesul educațional - Identificarea nevoilor educaţionale ale copilului; - Asigurarea participării copilului la o formă de învăţământ; - Asigurarea unui mediu adecvat promovării educaţiei. Teorie: - Expunere; - Dezbateri; - Discuții libere. - Computer; - Imprimantă; - Videoproiector; - Ecran proiecție, sau monitor de perete pentru săli de curs; - Flipchart; - Suport curs în format tipărit și/sau digital; - Consumabile: foi flipchart, coli A4, marker, etc. - Identifică nevoile educaţionale ale copilului în funcţie de particularităţile lui; - Motivează copilul pentru a fi integrat în sistemul educaţional; - Identifică soluţii adecvate pentru depăşirea unor posibile situaţii de criză; - Stabilește relaţii eficiente cu unitatea de învăţământ; - Solicită sprijinul echipei multidisciplinare în situaţii de criză; - Participă la supravegherea pregătirii temelor, la şedinţele cu părinţii şi la alte activităţi şcolare în concordanţă cu nevoile copilului. 24 48 Practică: - Aplicații practice; - Dezbateri; - Discuții libere în grup; - Demonstrații - Contracte de formare cu instituții de profil care asigură desfășurarea practicii în cadrul formării și atingerea obiectivelor de practică stabilite în cadrul cursului. - Oliţă, urinar, pudră, creme, alifii, săpun, şampon,

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 21 din 24dezinfectante

Document ANC · transcriere integrală21 / 24

dezinfectante cutanate; - Manechin; - Rețetar/ medicamente; - Trusa de prim ajutor dotată cu cele necesare. 11. Gestionarea actelor și documentelor copilului. 12. Gestionarea actelor și documentelor copilului. - Participarea la întocmirea actelor şi documentelor cu privire la copil; - Întocmirea documentelor şi rapoartelor cu privire la copil; - Îndosarierea şi păstrarea documentelor cu privire la copil. Teorie: - Expunere; - Dezbateri; - Discuții libere. - Computer; - Imprimantă; - Videoproiector; - Ecran proiecție, sau monitor de perete pentru săli de curs; - Flipchart; - Suport curs în format tipărit și/sau digital; - Consumabile: foi flipchart, coli A4, marker, etc. - Colaborează cu responsabilul de caz ori cu alţi membri ai echipei la întocmirea actelor şi documentelor copilului; - Furnizează informaţiile complete şi pertinente cu privire la copil, funcţie de specificul fiecărui caz; - Întocmește documentele cu privire la copil cu evidenţierea clară şi completă a particularităţilor situaţiei acestuia; - Păstrează documentele copilului astfel încât să asigure confidenţialitatea informaţiilor prevăzute de lege. 18 36 Practică: - Aplicații practice; - Dezbateri; - Discuții libere în grup; - Demonstrații - Contracte de formare cu instituții de profil care asigură desfășurarea practicii în cadrul formării și atingerea obiectivelor de practică stabilite în cadrul cursului.

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 22 din 24- Oliţă, urinar,

Document ANC · transcriere integrală22 / 24

- Oliţă, urinar, pudră, creme, alifii, săpun, şampon, dezinfectante cutanate; - Manechin; - Rețetar/ medicamente; - Trusa de prim ajutor dotată cu cele necesare. 12. Integritatea fizică și psihică a copilului. 13. Asigurarea integrității fizice și psihice a copilului. - Identificarea situaţiilor de risc; - Stabilirea cauzele care duc la situaţii de risc; - Alegerea soluţiilor pentru rezolvarea şi/sau evitarea diferitelor situaţii de risc. Teorie: - Expunere; - Dezbateri; - Discuții libere. - Computer; - Imprimantă; - Videoproiector; - Ecran proiecție, sau monitor de perete pentru săli de curs; - Flipchart; - Suport curs în format tipărit și/sau digital; - Consumabile: foi flipchart, coli A4, marker, etc. - Identifică situaţiile de risc legate de locuinţa asistentului maternal împreună cu asistentul social al copilului, înainte de mutarea copilului; - Distinge între acţiunile/informaţiile care contribuie la integrarea copilului în noul mediu şi cele care prezintă risc pentru copil; - Stabilește cauza unică sau complexul de cauze pe baza analizei corecte a tuturor informaţiilor deţinute cu privire la situaţia copilului respectiv, a legislaţiei în vigoare, precum şi a contextului socio-economic românesc; - Identifică în timp util posibile soluţii pentru rezolvarea şi/sau evitarea situaţiilor de risc. 26 52 Practică: - Aplicații practice; - Dezbateri; - Discuții libere în grup; - Demonstrații - Contracte de formare cu instituții de profil care asigură desfășurarea practicii în cadrul formării și

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 23 din 24atingerea

Document ANC · transcriere integrală23 / 24

atingerea obiectivelor de practică stabilite în cadrul cursului. - Oliţă, urinar, pudră, creme, alifii, săpun, şampon, dezinfectante cutanate; - Manechin; - Rețetar/ medicamente; - Trusa de prim ajutor dotată cu cele necesare. 13. Respectarea drepturilor copilului. 14. Respectarea drepturilor copilului. - Cunoașterea legislației privind respectarea drepturilor copilului; - Urmărirea respectării drepturilor copilului; - Luarea de măsuri în cazul încălcării drepturilor copilului; - Instituțiile implicate în Teorie: - Expunere; - Dezbateri; - Discuții libere. - Computer; - Imprimantă; - Videoproiector; - Ecran proiecție, sau monitor de perete pentru săli de curs; - Flipchart; - Suport curs în format tipărit și/sau digital; - Consumabile: foi flipchart, coli A4, marker, etc. - Cunoaște principiile privind drepturile copilului; - Se informează cu privire la drepturile şi obligaţiile copilului; - Identifică situaţiile de încălcare a drepturilor copilului; - Asistă copilul până la asigurarea drepturilor prevăzute de lege; - Se asigură de obţinerea şi exercitarea drepturilor copilului; - Cunoaște instituțiile implicate în protecția copilului. 24 48 Practică: - Aplicații practice; - Contracte de formare cu instituții de profil

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 24 din 24protecția

Document ANC · transcriere integrală24 / 24

protecția copilului. - Dezbateri; - Discuții libere în grup; - Demonstrații care asigură desfășurarea practicii în cadrul formării și atingerea obiectivelor de practică stabilite în cadrul cursului. - Oliţă, urinar, pudră, creme, alifii, săpun, şampon, dezinfectante cutanate; - Manechin; - Rețetar/ medicamente; - Trusa de prim ajutor dotată cu cele necesare. TOTAL ORE 240 480 TOTAL GENERAL 720

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

asistent maternal

Despre codul COR 531201

Standard ocupațional disponibil

Asistent maternal

Fișa ocupațională completă — 24 pagini

Standarde ocupaționale arhivate pentru acest cod

Despre codul COR 531201

Asistent maternal

Ocupații COR apropiate