541908 - salvator din mediul subteran speologic

Autoritatea Națională pentru Calificări

Salvator din mediul subteran speologic

Cod asociat: 541908
Sursă: Registrul standardelor ocupaționale ANC

Standardul este disponibil în registrul ANC. Consultă PDF-ul oficial pentru activități, competențe și cerințele complete.

Transcriere integrală indexabilă

Fișa ocupațională completă — 15 pagini

Text oficial extras din PDF

Mai jos este redat integral textul disponibil în documentul ANC, pagină cu pagină: autori și inițiatori, verificare și validare, descriere, activități, competențe, criterii, condiții și anexe. În cazul diferențelor de formatare sau recunoaștere OCR, PDF-ul ANC rămâne documentul oficial de referință.

15pagini transcrise integral

541908cod COR asociat

PDF ANCsursa oficială de referință

Pagina 1 din 15SECŢIUNEA A

Document ANC · transcriere integrală1 / 15

SECŢIUNEA A STANDARD OCUPAŢIONAL 1. Denumirea ocupaţiei şi codul COR 2. Denumirea tradusă a ocupaţiei (En): Salvator din mediul subteran speologic, cod COR 541908 Cave rescuer 3. Competenţe profesionale (capacitate dovedită de a utiliza cunoştinte, abilităţi şi capacităţi personale) 1. Comunicarea interpersonală 2. Lucrul în echipă 3. Dezvoltarea profesională 4. Comunicarea cu factorii implicați în operațiunea salvaspeo 5. Derularea activităţii ca membru al unei echipe salvaspeo 6. Acordarea primului ajutor de bază 7. Prevenirea accidentelor și alarmarea în caz de accident 8. Dezvoltarea tehnicilor de echipare şi parcurgere a peşterilor, cunoaşterea peşterii şi protejarea mediului, elaborarea fişei de parcurs şi echipare a peșterilor 9. Patrularea salvaspeo în zone carstice și canioane 10. Inițierea acțiunilor de căutare a persoanelor dispărute în mediul subteran speologic 11. Echiparea traseului pentru evacuare victimelor 12. Gestionarea operaţiunilor de salvare 13. Asistarea victimei pe traseul de evacuare ROMÂNIA

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 2 din 154. Niveluri

Document ANC · transcriere integrală2 / 15

4. Niveluri 4.1. Nivelul de calificare conform Cadrului Naţional al Calificărilor (CNC) X 4.2. Nivelul de referinţă conform Cadrului European al Calificărilor (EQF) 4.3. Nivelul educaţional corespondent, conform ISCED - 2011 5. Acces la altă ocupaţie/ocupaţii cuprinse în nomenclatorul COR 5.1 Acces la ocupaţie/ocupaţii de acelaşi nivel de calificare, conform CNC, pe bază de experienţă/recunoaştere de compentenţe 5.2. Acces la ocupaţie/ocupaţii de nivel de calificare imediat superior, conform CNC, pe bază de programe de formare profesională şi experienţă 6. Informaţii suplimentare Pompier cod COR 541102 Salvator montan cod COR 541904 Instructor salvaspeo, cod COR 342306 Instructor speologie, cod COR 342307 www.speleoschool.ro 3 3 3

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 3 din 15SECŢIUNEA B

Document ANC · transcriere integrală3 / 15

SECŢIUNEA B STANDARD PENTRU ASIGURAREA CALITĂŢII ÎN EDUCAŢIE ŞI FORMARE PROFESIONALĂ, ASOCIAT OCUPAŢIEI Salvator din mediul subteran speologic 1. Informaţii despre programul de educaţie şi formare profesională 1.1. Cerinţe specifice de acces la program 1.1.1. Competenţe şi deprinderi necesare accesului la program: 1.1.2. Condiţii minime de acces la program, raportate la nivelul de studii: Nivelurile de studii: - învăţământ general obligatoriu - învăţământ profesional prin şcoli profesionale - învăţământ liceal, fără diplomă de bacalaureat - învăţământ liceal, cu diplomă de bacalaureat - învăţământ postliceal - învăţământ superior cu diplomă de licenţă - învăţământ superior cu diplomă de master 1.1.3. Alte studii necesare: 1.1.4. Cerinţe speciale: Nu e cazul. Nu este cazul. Vârsta minimă 18 ani Fără antecedente penale Aviz medical: „Apt din punct de vedere medical pentru practicarea acestei ocupaţii” 2. Descrierea programului de educaţie şi formare profesională: 2.1 Durata totală, nr. ore din care : - teorie, - practică. 720 145 575 X

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 4 din 15Anexa B1

Document ANC · transcriere integrală4 / 15

Anexa B1 2.2. Planul de pregătire (anexa B1) 2.3. Programa de pregătire teoretică şi practică (anexa B2) 2.4. Echipamente/utilaje/programe software necesare pregătirii teoretice şi practice 2.5. Cerinţe privind nivelul minim de calificare şi experienţă profesională pentru formatori, instructori/preparatori formare, evaluatori Videoproiector Internet Explorer Echipament individual pentru salvaspeo PC MS Office Echipament colectiv pentru salvaspeo Flipchart MS Outlook Express Poligoane speologice/salvaspeo Pot funcţiona ca formatori şi/sau evaluatori persoanele care îndeplinesc următoarele cerinţe: - absolvenţi ai unor cursuri de specializare în domeniul speologiei şi salvaspeo - certificat de formator şi/sau evaluator - formatori și instructori/ preparatori formare pentru modulele de specialitate 2-4: absolvenți ai unor programe de formare și de specializare în domeniul speologiei 3. Informaţii referitoare la procesul de elaborare, verificare, validare, aviyare şi aprobare a standardului ocupaţional pentru educaţie şi formare profesională: 3.1. Realizare: Iniţiator: SC GTC Brands SRL (PO/16/15.04.2014) Autori: Viorel Traian Lascu, Maria Manuela Constantin, Ioana Nicoleta Meleg, Diana Flavia Popa, Ion Georgescu, Mihai Besesek, Mikaela Kets (expert coordonator) Data elaborării: 31.10.2014 3.2. Verificare profesională: Tudor Rus, Director Tehnic - Asociaţia Corpul Român Salvaspeo CORSA Data verificării: 27.03.2015 3.3. Avizare: Asociaţia Română de Educație Speologică 3.4. Validare documentaţie: Comitet sectorial Administraţie şi Servicii publice: Căpraru Valentina, expert sectorial, Bratu Claudiu, expert sectorial, Gabriel Chifu, Președinte Data validării: 06.05.2015 3.5. Aprobare: Autoritatea Naţională pentru Calificări conform deciziei nr.257 din data de 15.06.2015

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 5 din 15PLAN DE PREGĂTIRE

Document ANC · transcriere integrală5 / 15

PLAN DE PREGĂTIRE Nr. crt. Competenţa dobândită Modul Nr. ore teorie Nr. ore practică 1. 2. 3. 4. 5. Comunicarea interpersonală Lucrul în echipă Dezvoltarea profesională Comunicarea cu factorii implicați în operațiunea salvaspeo Derularea activităţii ca membru al unei echipe salvaspeo Comunicare și dezvoltare personală și profesională ca membru al echipei salvaspeo 6 6 6 6 6 3 3 3 3 3 6. 7. 8. 9. Acordarea primului ajutor de bază Prevenirea accidentelor și alarmarea în caz de accident Dezvoltarea tehnicilor de echipare şi parcurgere a peşterilor, cunoaşterea peşterii şi protejarea mediului, elaborarea fişei de parcurs şi echipare a peșterilor Patrularea salvaspeo în zone carstice și canioane Prevenție, siguranță și dezvoltarea tehnicilor individuale și de parcurs 6 4 32 16 10 24 48 370 10. 11. 12. 13. Inițierea acțiunilor de căutare a persoanelor dispărute în mediul subteran speologic Echiparea traseului pentru evacuare victimelor Gestionarea operaţiunilor de salvare Asistarea victimei pe traseul de evacuare Salvarea și transportarea în siguranță a victimelor din mediul subteran speologic 8 32 8 8 12 64 16 16 TOTAL ORE 145 575 TOTAL GENERAL 720

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 6 din 15Anexa B2

Document ANC · transcriere integrală6 / 15

Anexa B2 PROGRAMA DE PREGĂTIRE TEORETICĂ ŞI PRACTICĂ Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONŢINUT TEMATIC METODE/FORME DE DESFĂŞURARE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂŢARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1. Comunicare și dezvoltare personală și profesională ca membru al echipei salvaspeo 1.1. Comunicarea interpersonală Procesul de comunicare, noţiuni de bază Trepte de afectivitate în comunicare Tipuri de canale ale comunicării Niveluri de comunicare în cadrul unui grup Adaptarea stilului de comunicarea la personalitatea interlocutorilor Gestionarea conflictelor în grupuri Teorie: Prelegere interactivă Icebreaking Suport de curs Flipchart Computer Videoproiector Însuşirea metodelor şi tehnicilor de comunicare Participare activă la exerciţiile de grup Folosirea limbajului şi a terminologiei specifice Folosirea tuturor canalelor de comunicare pentru transmiterea mesajelor Foloseşte metodele şi tehnicile de comunicare pentru motivarea şi implicarea participanţilor 6 Practică: Joc de rol Discuţii de grup Echipamente audiovizuale Fişe de lucru 3

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 7 din 15Oferirea de feedback

Document ANC · transcriere integrală7 / 15

Oferirea de feedback participanţilor Cunoaşte componenţa grupului din punct de vedere al tipurilor de personalitate Cunoaşterea tuturor tipurilor de conflicte şi tehnicile de gestionare a acestora Gestionează corespunzător potenţialele conflicte din cadrul grupului 1.2. Lucrul în echipă Obiectivul echipei Componenţa echipei Asumarea atitudinilor constructive în grup Corelarea propriilor sarcini cu cele ale echipei Asumarea rezultatelor de echipă Metode de intermediere a relaţiilor de grup Noţiuni de psihosociologie pentru monitorizarea stării de spirit şi de antrenare a grupului Teorie: Expunere Studii de caz Suport de curs Flipchart Computer Capacitatea de a percepe poziţia individuală faţă de ceilalţi Capacitatea de a-si asuma atitudini constructive în grup Capacitatea de a efectua acţiuni iniţiate în grup Capacitatea de a-şi asuma rezultatele de echipă. Demonstrarea capacítăţii de asumare a răspunderii. Demonstrarea 6 Practică: Demonstraţie Exersare în grupuri mici Flipchart Fişe de lucru Exerciţii în echipă 3

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 8 din 15capacítăţii de

Document ANC · transcriere integrală8 / 15

capacítăţii de coordonare a celorlalţi membri din echipă Sprijinirea stabilirii legăturilor între membrii grupului 1.3. Dezvoltarea profesională Identificarea caracteristicilor personale şi a competenţelor proprii Factori externi favorabili dezvoltării personale Surse formale şi informale de obţinere a informaţiilor despre profesiile de interes Descrierea experienţei proprii şi a stilului de învăţare Teorie: Prezentare Expunere teoretică Studiu de caz Suport de curs Markere Flipchart Computer Videoproiector Coli A4 Capacitatea de a identifica şi a selecta factorii externi favorabili dezvoltării personale Recunoaşterea factorilor implicaţi într-o carieră de succes Capacitatea de corelare a stilului personal de învăţare cu obţinerea performanţei şi a succesului în carieră Interesul manifestat pentru autoperfecţionare continuă 6 Practică: Joc de rol Lucrul în grupuri mici Simulare Hand-out-uri Post-it 3 1.4.Comunicarea cu factorii implicați în operațiunea salvaspeo Sisteme de comunicare Tehnici de comunicare Sistemul salvaspeo din Romania Cunoasterea sistemului de alertare și prealertare Teorie: Prelegere interactivă, Icebreaking Suport de curs Flipchart Computer Capacitatea de a utiliza sisteme de comunicare radiotelefonice Cunoaste sistemele de prealerta si alerta Îşi însuşeşte metode 6 Practică: Joc de rol, Echipamente audiovizuale 3

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 9 din 15Discuţii de grup Fişe de lucru şi tehnici de

Document ANC · transcriere integrală9 / 15

Discuţii de grup Fişe de lucru şi tehnici de comunicare Participare activă la exerciţiile de grup Foloseşte limbajul şi terminologia specifică Foloseşte metodele şi tehnicile de comunicare 1.5. Derularea activităţii ca membru al unei echipe salvaspeo Corelarea propriilor sarcini cu cele ale echipei de evacuare Respectarea ierarhiilor in echipă Obiectivul echipei componenţa echipei Asumarea atitudinilor constructive în grup Asumarea rezultatelor de echipă Teorie: Expunere Studii de caz Suport de curs Flipchart Computer Demonstrează capacitate de respectare a ierarhiei şi a procedurilor Capacitatea de a pune ordinele primite în aplicare. Demonstrează capacítate de asumare a răspunderii. Demonstrează capacitate de adaptare la situaţie şi particularităţile echipei 6 Practică: Joc de rol, Lucrul în grupuri mici, Simulare Flipchart Fişe de lucru Exerciţii în echipă 3

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 10 din 15EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală10 / 15

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONŢINUT TEMATIC METODE/FORME DE DESFĂŞURARE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂŢARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2 2. Prevenție, siguranță, dezvoltarea tehnicilor individuale și de parcurs 2.1. Acordarea primului ajutor de bază Normele specifice de sănătate şi securitatea muncii Evaluarea minimală privind starea victimei în vederea anunțării accidentelor speologice - conform reglementărilor Asociației Corpul Român Salvaspeo - CORSA Însușirea noțiunilor teoretice și practice de acordare a primului ajutor de baza in conformitate cu prevederile Ordinului Ministrului Sănătății nr 2021 / 12.12.2008 Teorie: Prezentare Studiu de caz Suport de curs, Markere Flipchart Computer Videoproiector Coli A4 Însuşirea metodelor şi tehnicilor de recunoaștere a stopului cardiorespirator, a principalelor leziuni care pun viața în pericol precum și conduita pe care trebuie să o urmeze în aceste situații Însușirea metodelor de evaluare a victimelor care necesită prim-ajutor Însușirea conduitei care trebuie urmată în principalele situații în care victimele necesită prim-ajutor: corpi străini la nivelul căilor aeriene, hemoragii, fracturi, 6 Practică: Joc de rol Lucrul în Grupuri Simulare Hand-out-uri Post-it Exerciţii în grupuri mici Manechine pentru Suportul vital de bază Materiale pentru simulare în acordarea primului ajutor (feși, comprese, batista salvatorului, 10

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 11 din 15atele lemn) plăgi, arsuri,

Document ANC · transcriere integrală11 / 15

atele lemn) plăgi, arsuri, accidente rutiere, înec, electrocutare, alterarea stării de conștiență. Capacitatea de evaluaare minimă a victimei și de transmitere a datelor 2.2. Prevenirea accidentelor și alarmarea în caz de accident Normele de prevenire a accidentelor în mediul subteran speologic, tipuri de accidente posibile, cauzele și prevenirea acestora conform Reglementărilor Asociației Corpul Român SalvaspeoCORSA Alarmarea în caz de accident speologic Teorie: Prezentare Studiu de caz Suport de curs, Markere Flipchart Computer Videoproiector Coli A4 Cunoașterea normelor de prevenire a accidentelor în peșteri Capacitatea de aplicare a normelor de prevenire a accidentelor în peșteri Capacitatea de aplicare corectă a normelor de: sănătate și securitatea muncii, prevenirea şi stingerea incendiilor și protecție civilă Responsabilitatea în stabilirea regulilor de desfăşurare a activităţilor Capacitatea de decizie şi de reacţie în situaţii neprevăzute Capacitatea de a iniția o alarmă 5 Practică: Lucrul în grupuri mici Simulare, Hand-out-uri Post-it Exerciţii în grupuri mici 24

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 12 din 15Evaluarea necesarului de

Document ANC · transcriere integrală12 / 15

2.3. Dezvoltarea tehnicilor de echipare şi parcurgere a peşterilor, cunoaşterea peşterii şi protejarea mediului, elaborarea fişei de parcurs şi echipare a peșterilor Pregătirea și folosirea echipamentului colectiv necesar pentru parcurgerea peșterii în conformitate cu Manualul de calitate pentru educație și formare în domeniul speologiei și a disciplinelor conexe al Asociației Române de Educație Speologică - ARES Elaborarea fișei de echipare Evaluarea necesarului de echipament pentru intervenția salvaspeo conform reglementărilor CORSA Notiunilor generale despre formarea și protecția peșterilor Teorie: Prezentare Studiu de caz Suport de curs Markere Flipchart Computer Videoproiector Coli A4 Cunoașterea modului de planificarea acțiunii a regimului alimentar și fizic Stabilirea planului şi a resurselor necesare derulării activităţilor Cunoașterea tehnicilor salvaspeo Noțini de bază privind cunoașterea și conservarea peșterilor Elaborarea fișei de echipare și pregătirea echipamentului pentru parcurs 32 Practică: Lucrul în grupuri mici Simulare Hand-out-uri Post-it Exerciţii în grupuri mici Poligoane de instruire speologică 48 2.4. Patrularea salvaspeo în zone carstice și canioane Organizarea unei patrulări Orientarea pe teren accidentat Identificarea obiectivelor cu risc de accident speologic Teorie: Prezentare, Studiu de caz Suport de curs, Markere, Flipchart, Videoproiector Coli A4 Capacitatea de organizare și echipare pentru patrulare Identificarea obiectivelor cu risc de accident 16

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 13 din 15Adaptarea echipamentului

Document ANC · transcriere integrală13 / 15

Adaptarea echipamentului individual de patrulare la relief și condițiile meteo Practică: Lucrul în grupuri mici, Simulare Hand-out-uri Post-it Exerciţii în grupuri mici Capacitatea de orientare în teren Capacitatea de apreciere a riscurilor meteo 370

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 14 din 15EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală14 / 15

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONŢINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂŞURARE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂŢARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3. 3. Salvarea și transportarea în siguranță a victimelor din mediul subteran speologic 3.1. Inițierea acțiunilor de căutare a persoanelor dispărute în mediul subteran speologic Realizarea Planurilor de intervenție salvaspeo Activarea Planului de intervenție salvaspeo Teorie: Prezentare, Studiu de caz Suport de curs, Markere, Flipchart, Videoproiector Coli A4 Intomirea unui plan de intervenție specific Cunoașterea elementelor cadru de intervenție 8 Practică: Joc de rol, Lucrul în grupuri mici, Simulare Hand-out-uri Post-it Exerciţii în grupuri mici 12 3.2. Echiparea traseului pentru evacuarea victimelor Procedura de intervenție salvaspeo Pregătirea și folosirea echipamentului salvaspeo pentru protecția și evacuarea victimei în conformitate cu Manualul de formare salvaspeo al Asociației Corpul Român Salvaspeo- CORSA Teorie: Prezentare, Studiu de caz Suport de curs, Markere, Flipchart, Videoproiector Coli A4 Cunoaștere teoretică și practică a tehnicilor de echipare salvaspeo Cunoașterea teoretică și practică a tehnicilor de evacuare în siguranță a victimei 32 Practică: Joc de rol, Lucrul în grupuri mici, Simulare Exerciţii în grupuri mici Poligoane de instruire speologică 64

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 15 din 153.3 Gestionarea

Document ANC · transcriere integrală15 / 15

3.3 Gestionarea operaţiunilor de salvare Inregistrarea alarmei și a răspunsului Planificarea operațiunii salvaspeo Teorie: Prezentare, Studiu de caz Suport de curs, Markere, Flipchart, Videoproiector Coli A4 Cunoașterea procedurilor CORSA de înregistrare, răspuns și planificare Realizarea unei fișe de misiune Furnizarea de informații pentru Raportul de intervenție 8 Practică: Joc de rol, Lucrul în grupuri mici, Simulare Hand-out-uri Post-it Exerciţii în grupuri mici 16 3.4. Asistarea victimei pe traseul de evacuare Organizarea echipei care acordă asistență victimei - ASV Completarea Fișei de supraveghere a victimei Furnizarea de informații pentru Fișa de bilanț și asistență a victimei Teorie: Prezentare, Studiu de caz Suport de curs, Markere, Flipchart, Videoproiector Coli A4 Capacitatea organizare pentru asistenţa victimei Capacitatea de supraveghere a victimei Capacitatea de realizare a bilanțului victimei 8 Practică: Joc de rol, Lucrul în grupuri mici, Simulare Hand-out-uri Post-it Exerciţii în grupuri mici 16

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

salvator din mediul subteran speologic

Despre codul COR 541908

Standard ocupațional disponibil

Salvator din mediul subteran speologic

Fișa ocupațională completă — 15 pagini

Despre codul COR 541908

Salvator din mediul subteran speologic

Ocupații COR apropiate