815412 - operator apretor textile

Autoritatea Națională pentru Calificări

Operator apretor textile

Cod asociat: 815412
Decizie ANC: 374/20.07.2023
Sursă: Registrul standardelor ocupaționale ANC

Standardul este disponibil în registrul ANC. Consultă PDF-ul oficial pentru activități, competențe și cerințele complete.

Transcriere integrală indexabilă

Fișa ocupațională completă — 42 pagini

Text oficial extras din PDF

Mai jos este redat integral textul disponibil în documentul ANC, pagină cu pagină: autori și inițiatori, verificare și validare, descriere, activități, competențe, criterii, condiții și anexe. În cazul diferențelor de formatare sau recunoaștere OCR, PDF-ul ANC rămâne documentul oficial de referință.

42pagini transcrise integral

815412cod COR asociat

PDF ANCsursa oficială de referință

Pagina 1 din 42Standard ocupațional

Document ANC · transcriere integrală1 / 42

„Proiect cofinanțat din Fondul Social European, prin Programul Operațional Capacitate Administrativă 2014-2020” www.poca.ro Standard ocupațional OPERATOR APRETOR TEXTILE Cod COR 815412 dezvoltat în cadrul proiectului ”Creșterea capacității administrative a ANC și MMJS prin sistematizare și simplificare legislativă în domeniul calificărilor” SIPOCA 129872 Inițiator/Autori: CERTIND S.A. Ing. Gold Iulian Ing. Obreja Marinel Data elaborării: 03.04.2023 - 06.06.2023 Verificare profesională: Ing. Tanasă Cristina Ing. Neneciu Minela Data verificării: 10.04.2023,15.05.2023 07.06.2023 Avizare: Asociație profesională: Asociaţia Confecţionerilor din România Data avizării: 13.04.2023,16.05.2023 08.06.2023 Validare documentație: Comitetul Sectorial din ramura textile, confectii – COMITEX Mihai Irina, Cristea Lavinia, Tudorita Avram Data validării sectoriale: 09.06.2023 Aprobare: Autoritatea Națională pentru Calificări Data aprobării: Decizia ANC nr. 374/20.07.2023 Nr. RS – 35/20.07.2023

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 2 din 42STANDARD OCUPAȚIONAL

Document ANC · transcriere integrală2 / 42

STANDARD OCUPAȚIONAL SECȚIUNEA A - CERINȚELE PIEȚEI MUNCII 1. Denumirea ocupației și codul COR 2. Denumirea tradusă a ocupației (En): 3. Activități și competențe 3.1 Activități specifice ocupației OPERATOR APRETOR TEXTILE, Cod COR 815412 1. Identifică și utilizează componentele hard şi soft ale unui calculator 2. Utilizează sistemul de operare pentru stocarea, prelucrarea şi prezentarea informaţiei (word și excel) 3. Formează şi dezvoltă deprinderi de utilizare a unui procesor de texte si tabele 4. Formează şi dezvoltă deprinderi de utilizare a mijloacelor moderne de comunicare în industria textilă 5. Prezintă capacitate de colaborare, integritate și conștiinciozitate 6. Evită situațiile conflictuale și/sau de stres 7. Manifestă inițiativă individuală 8. Prezintă interes pentru dezvoltarea personală și profesională 9. Aplică principiul egalității de șanse și nediscriminării 10. Aplică codurile de conduită și maniere general acceptate 11. Cunoaște tipurile de societăți comerciale ce pot activa în domeniul textil 12. Cunoaște pașii de înființare a unei societăți comerciale în domeniul textil 13. Identifică obiectivele şi sarcinile de lucru 14. Stabileşte etapele activităţilor proprii 15. Pregăteşte locul de muncă 16. Aplică normele de securitate şi sănătate în muncă în domeniul textil 17. Identifică situaţiile de risc din industria textilă 18. Aplică procedurile de urgenţă şi evacuare 19. Aplică normele de protecţie a mediului din industria textilă 20. Identifică posibile surse de poluare ale industriei textile 21. Gestionează corect selecția, depozitarea și evacuarea deșeurilor pe timpul procesului de producție 22. Aplică normele pentru prevenirea și stingerea incendiilor în industria textilă 23. Identifică situaţiile de risc 24. Aplică procedurile de urgenţă şi evacuare 25. Studiază programul de producție și tipul de apretare stabilit de tehnolog, pentru articolele programate 26. Identifică, cu ajutorul fișelor de lot, rolele cu articolele de țesătură ce urmează a fi apretate 27. Aprovizionează locul de muncă cu substanțele necesare, conform rețetelor de apretare 28. Aplică metodologia de management a deșeurilor de substanțe chimice și materiale textile 29. Întocmește rapoartele de producție zilnice TEXTILE FINISHING OPERATOR

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 3 din 423.2 Competențe

Document ANC · transcriere integrală3 / 42

3.2 Competențe 4. Niveluri de calificare: 4.1. Nivelul de calificare conform Cadrului Național al Calificărilor (CNC) 4.2. Nivelul de referință conform Cadrului European al Calificărilor (EQF) 4.3. Nivelul educațional corespondent, conform ISCED - 2011 (cod program educațional) 1. Aplicarea noțiunilor introductive de TIC - competențe digitale în industria textilă. 2. Aplicarea noțiunilor de bază civice și social organizaționale în industria textilă 3. Aplicarea noțiunilor de bază antreprenoriale în industria textilă. 4. Aplicarea normelor de securitate şi sănătate în muncă în industria textilă. 5. Aplicarea normelor de protecţie a mediului în industria textilă. 6. Aplicarea normelor pentru prevenirea şi stingerea incendiilor în industria textilă. 7. Întrebuințarea noţiunilor despre materiile prime textile, substanțele chimice folosite la finisarea țesăturilor, clasificarea și destinațiile acestora 8. Utilizarea noţiunilor generale privind tehnologia din finisajul chimic de țesături și a metodelor specifice folosite în procesul de apretare a țesăturilor 9. Aplicarea cunoștințelor privind calitatea țesăturilor, depistarea defectelor și aplicarea metodelor de remediere 10. Utilizarea cunoştinţelor privind funcționarea mașinilor, modul de întreţinere şi executarea reparaţiilor curente și accidentale în finisaj 2 2 2 30. Prepară soluția de apret 31. Alimentează cada fulardului cu soluția de apret 32. Execută încărcarea mașinii cu lotul de țesătură ce urmează a fi prelucrat 33. Efectuează programul de curățenie zilnic și săptămânal al mașinii și a zonelor adiacente 34. Urmărește permanent funcționarea mașinii prin citirea și analiza datelor afișate de tabloul de comandă al mașinii 35. Efectuează operațiile necesare pentru păstrarea constantă a nivelului flotei de apret, în timpul funcționării mașinii 36. Urmărește, pe parcursul operației de apretare, gradul de uscare al țesăturii 37. Urmărește permanent deviația firelor de bătătură din țesătura cu ajutorul dispozitivului Orthomat 38. Efectuează, când este cazul, îndreptarea țesăturii folosind funcțiile dispozitivului Orthomat 39. Aplică procedurile de urmărire permanentă a calității țesăturii 40. Colaborează cu laboratorul de analize pentru prelevarea probelor și interpretarea rezultatelor privind: contracția la spălat, rezistența vopsirilor, unghi de revenire din șifonare, gradul de hidrofobizare 41. Verifică, la preluarea schimbului, starea tehnică a utilajului și tipul țesăturii în curs de prelucrare pe mașină 42. Reglează lățimea lanțului cu clupe, presiunea de stoarcere și temperatura în câmpurile de uscare 43. Execută pornirea și oprirea mașinilor

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 4 din 425. Acces la altă/alte ocupație/ocupații cuprinsă/ cuprinse în COR

Document ANC · transcriere integrală4 / 42

5. Acces la altă/alte ocupație/ocupații cuprinsă/ cuprinse în COR Acces la ocupație/ocupații de același nivel de calificare, conform CNC, pe bază de experiență/recunoaștere de competente 6. Informații suplimentare Nu este cazul. Ocupaţia se aplică în fabricile care efectuează finisarea chimică a țesăturilor și se referă la activitatea de deservire a mașinilor care funcționează în sectorul apretură. Lucrătorul calificat pentru executarea acestor operații se numește Operator apretor textile. Operaţia de apretare face parte din tratamentele finale de finisare ale ţesăturilor și conferă acestora unele calităţi precum: plinătate sau tuşeu moale, luciu, stabilitate dimensională la spălat, capacitate de revenire din şifonare, confort la purtare. Deasemenea, tot prin operaţii de tratare finală, se pot obţine proprietăți speciale ale țesăturilor cum ar fi: impermeabilizarea, creşterea rezistenţei la aprindere, micşorarea capacitaţii de a se dezvolta bacterii în procesul de purtare. Operatorul apretor urmărește obținerea unei lățimi uniforme a țesăturii, evitarea formării cutelor pe țesătură, a ruperilor de liziere, a apariției petelor. Mașinile sunt specifice, grupate în mai multe sectoare și execută operații succesive asupra țesăturilor conform fluxului tehnologic de finisare chimică. Fiecare mașină din fluxul tehnologic este deservită, în general, de doi operatori apretori. Aceştia urmăresc exploatarea maşinii în condiţii de siguranță, asigură încărcarea maşinii cu țesătură, alimentarea cu soluţii de lucru,urmăresc menţinerea constantă a parametrilor de lucru conform tehnologiei aplicate. Operatorii apretori îşi desfășoară activitatea în baza cunoştinţelor tehnice acumulate şi a tehnologiilor de lucru aplicabile utilajelor deservite şi tipului de ţesătură prelucrat.

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 5 din 42SECȚIUNEA B - CERINȚE PENTRU EDUCAȚIE ȘI FORMARE PROFESIONALĂ

Document ANC · transcriere integrală5 / 42

SECȚIUNEA B - CERINȚE PENTRU EDUCAȚIE ȘI FORMARE PROFESIONALĂ 2. Descrierea programului de educație și formare profesională 2.1. Durata totală, nr. ore din care : teorie, practică. 2.2. Planul de pregătire (anexa nr. 1 la prezentul standard ocupațional ) 2.3. Programa de pregătire teoretică și practică (anexa nr. 2 la prezentul standard ocupațional) 1. Informații despre programul de educație și formare profesională 1.1. Cerințe specifice de acces la program 1.1.1. Competențe și deprinderi necesare accesului la program: 1.1.2. Condiții minime de acces la program, raportate la nivelul de studii: Niveluri de studii: • Învățământ primar • Învățământ gimnazial x • Învățământ general obligatoriu • Învățământ profesional prin școli profesionale • Învățământ liceal, fără diplomă de bacalaureat • Învățământ liceal, cu diplomă de bacalaureat • Învățământ postliceal • Învățământ superior cu diplomă de licență • Învățământ superior cu diplomă de master 1.1.3. Alte studii necesare: 1.1.4. Cerințe speciale: Nu este cazul. Nu este cazul. 360 120 240 Bun organizator al proceselor de producție Abilitate de a efectua operații manuale Bun comunicator Capacitate de autoevaluare

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 6 din 422.4. Echipamente/utilaje/programe software etc. necesare pregătirii teoretice și practice

Document ANC · transcriere integrală6 / 42

2.4. Echipamente/utilaje/programe software etc. necesare pregătirii teoretice și practice 2.5. Cerințe privind nivelul minim de calificare și experiență profesională pentru formatori și instructori/preparatori formare 2.6. Cerințe privind nivelul minim de calificare și experiență profesională pentru evaluatorii de competențe profesionale Pentru pregătirea practică şi teoretică sunt necesare: Suport de curs, Prezentare Power Point, calculator, imprimantă, hârtie, videoproiector, conexiune internet, flipchart, markere, manuale, reviste si carti de specialitate, diverse fise de lucru si de evaluare. Legislație, norme si normative legale în vigoare privind protecţia muncii, protecţia mediului, pază şi securitatea împotriva incendiilor Regulamente si proceduri, fise protecția muncii Fişe de lucru si de evaluare privind mecanismele principale și modul de funcționare al maşinilor. Seturi de mostre, balanța, pahare gradate de laborator, indicator de pH Tabele comparative cu parametrii firelor/țesăturilor din diferite categorii din clasificare Regulamente si proceduri de intervenții in situații neprevăzute/caz de accident/mediu/deșeuri, plan de evacuare, materiale necesare acordării primului ajutor, Echipament de protecţie a muncii, echipamente şi materiale de stingere a incendiilor. Standarde pentru fire textile și țesături, documentație tehnica, diverse aparate, piese Diagrame de fluxuri tehnologice, diapozitive, filme, chestionare, planşe, mostre diverse. Scheme de încărcare a ţesăturii în diverse formate de căzi. Un laborator şcolar, utilat cu aparatură, dispozitive şi reactivi necesari pentru studierea unor caracteristici fizico - chimice ale ţesăturilor. Este necesară colaborarea cu o fabrică de profil pentru efectuarea de lecții practice. Formatorii cooptați în programul de formare profesională trebuie să îndeplinească următoarele condiții: Pentru partea teoretică – Certificat de absolvire a unui program de formare profesională Formator/ Instructor/ preparator formare; pregătire de specialitate în domeniu; experiență relevantă în domeniu de minim 2 ani. Pentru partea practică – Certificat de absolvire a unui program de formare profesională Formator/ Instructor/ preparator formare; pregătire de specialitate în domeniu; experiență relevantă în domeniu de minim 2 ani. Cerințe obligatorii: Certificat de evaluator de competenţe profesionale, pregătire de specialitate în domeniu; experiență relevantă în domeniu de minim 2 ani

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 7 din 423. Informații referitoare la procesul de elaborare, verificare, validare, avizare și apro…

Document ANC · transcriere integrală7 / 42

3. Informații referitoare la procesul de elaborare, verificare, validare, avizare și aprobare a standardului ocupațional: 3.1 Realizare: CERTIND SA Ing. Gold Iulian Ing. Obreja Marinel Data elaborării: 03.04.2023 - 06.06.2023 3.2 Verificare profesională: Ing. Tanasă Cristina Ing. Neneciu Minela Data verificării: 10.04.2023, 15.05.2023; 07.06.2023 3.3. Avizare: Asociație profesională: Asociaţia Confecţionerilor din România Data avizării: 13.04.2023, 16.05.2023, 08.06.2023 3.4. Validare documentație: Comitet sectorial: Asociația Comitet Sectorial a Textilelor, Confecțiilor – COMITEX Semnatari: Mihai Irina, Cristea Lavinia, Avram Tudorița Data validării: 09.06.2023 3.5. Aprobare: Autoritatea Națională pentru Calificări conform deciziei nr.374 din data 20.07.2023

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 8 din 42Anexa Nr. 1

Document ANC · transcriere integrală8 / 42

Anexa Nr. 1 Standardul ocupațional Operator apretor textile PLAN DE PREGĂTIRE Nr. crt. Competența dobândită Modul Nr. ore teorie Nr. ore practică 1. Aplicarea noțiunilor introductive de TIC - competențe digitale în industria textilă Modul1: Tehnologia informației și comunicațiilor - TIC 10 20 2. Aplicarea noțiunilor de bază civice și social organizaționale în industria textilă Modul 2: Reguli de comportament civic și social organizațional. Noțiuni de antreprenoriat în domeniul industriei textile 10 20 3. Aplicarea noțiunilor de bază antreprenoriale în industria textilă 4. Aplicarea normelor de securitate şi sănătate în muncă în industria textilă Modul 3: Noţiuni generale necesare pentru desfăşurarea activităţii în domeniul industriei textile 13 27 5. Aplicarea normelor de protecţie a mediului în industria textilă 6. Aplicarea normelor pentru prevenirea şi stingerea incendiilor în industria textilă 7. Întrebuințarea noţiunilor despre materiile prime textile, substanțele chimice folosite la finisarea țesăturilor, clasificarea și destinațiile acestora Modul 4 : Fire, țesături crude și finisate. Substanțe chimice folosite la finisarea țesăturilor 23 47 8. Utilizarea noţiunilor generale privind tehnologia din finisajul chimic de țesături și a metodelor specifice folosite în procesul de apretare a țesăturilor Modul 5 : Operații tehnologice în finisajul chimic de țesături. Metode specifice de apretare a ţesăturilor 25 50 9. Aplicarea cunoștințelor privind calitatea țesăturilor, depistarea defectelor și aplicarea metodelor de remediere Modul 6: Criterii de evaluare a calităţii ţesăturilor, depistarea defectelor și aplicarea metodelor de remediere 25 50 10 Utilizarea cunoştinţelor privind funcționarea mașinilor, modul de întreţinere şi executarea reparaţiilor curente și accidentale în finisajul chimic de țesături Modul 7: Funcționarea mașinilor, modul de întreţinere şi executarea reparaţiilor curente și accidentale 14 26 120 240 TOTAL GENERAL ORE 360

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 9 din 42Anexa nr. 2

Document ANC · transcriere integrală9 / 42

Anexa nr. 2 Standardul ocupațional Operator apretor textile PROGRAMA DE PREGĂTIRE TEORETICĂ ȘI PRACTICĂ Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURAR E MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 Modul 1: Tehnologia informației şi comunicați ilor - TIC 1.1 Noțiuni introductive de TIC Componentele hard şi soft Unitatea centrală Memorii Conceptul de sistem de operare Tipuri de software Interfaţa sistemului de operare Tastatura şi mouse-ul - funcții Teorie: Expunerea Suport de curs Prezentare Power Point Calculator personal Enumeră componentele hard şi soft ale unui calculator personal 2

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 10 din 42EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală10 / 42

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURAR E MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Practică: Demonstraţia Exercițiu Suport de curs Prezentare Power Point Calculator personal Identifică pictogramele și ferestrele existente pe desktop Are capacitatea de a executa operaţii cu ferestre Demonstrează capacitatea de a utiliza tastatura şi mouse-ul 4 1.2 Sistem de operare Windows Sistemul de operare Windows pentru stocarea, prelucrarea și prezentarea informației Teorie: Expunerea Suport de curs Prezentare Power Point Calculator Cunoaște sistemul de operare 2 Practică: Demonstraţia Exerciţiul Suport de curs Prezentare Power Point Calculator Demonstrează capacitatea de utilizare a sistemului de operare Windows pentru stocarea, prelucrarea și prezentarea informației 4 1.3 Procesare de texte și tabele Formatarea documentelor Editarea unui text Inserarea şi formatarea tabelelor Tipărirea unui document Realizarea și utilizarea tabelelor Teorie: Expunerea Suport de curs Prezentare Calculator Imprimantă Hârtie Enumeră operaţiile de bază necesare procesării şi prelucrării unui text Cunoaște metodele de formatare a tabelelor si de a completa tabele Enumeră elementele componente ale 4

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 11 din 42EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală11 / 42

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURAR E MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Efectuarea calculelor tabelare ferestrei Excel

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 12 din 42EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală12 / 42

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURAR E MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Practică: Individual Expunerea Demonstraţia Exerciţiul Suport de curs Prezentare Calculator Imprimantă Hârtie Aplică operaţiile de bază necesare procesării şi prelucrării unui text Demonstrează capacitatea de a aplica diferite modalităţi de formatare a textului Are capacitatea de a crea și salva documente Editează corect texte și imagini Are capacitatea de a descrie şi a aplica corect modul de tipărire a unui document Identifică structura unui tabel Are capacitatea de a formata un tabel Prelucrează informaţiile dintr-un tabel Știe să calculeze foarte ușor și rapid totaluri și subtotaluri 8

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 13 din 42EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală13 / 42

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURAR E MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1.4 Mijloace de comunicare modernă Metode de căutare a informaţiei pe internet, motoare de căutare Transmiterea informaţiei sub formă de e-mail Pagini Web. Teorie: Expunerea Suport de curs Prezentare Calculator Reţea Internet Cunoaște metodele de căutare a informațiilor 2 Practică: Expunerea Demonstraţia Exerciţiul Calculator Reţea Internet Demonstrează capacitatea de a folosi Internetul Caută informaţii folosind motoare de căutare Are capacitatea de a crea o adresă de e-mail Transmite un mesaj pe e-mail Deschide rapid pagini Web, utilizând link-uri Consultă eficient paginii web Caută informații cu temă prestabilită 4 2. Modul 2: Reguli de comportam ent civic și social organizațio nal. Noțiuni de 2.1 Noțiuni de comportament civic și social organizațional Inițiativa individuală pentru creativitate, inovație, voluntariat pentru asumarea unor noi responsabilități Dezvoltare personală prin îmbogățirea propriilor cunoștințe, Teorie: Expunerea Conversaţia Problematizare a Demonstraţia Flipchart, markere Manuale, cărţi de specialitate Prezentări Videoproiector Fișe de lucru Fișe de Cunoaște principiul egalității de șanse și nediscriminării Cunoaște codurile de conduită și maniere general acceptate 5

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 14 din 42EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală14 / 42

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURAR E MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 antreprenor iat în domeniul industriei textile deprinderi și abilități necesare în prestarea ocupației Munca în echipă Asumarea responsabilității în executarea sarcinilor de lucru Principiul egalității de șanse și nediscriminării Coduri de conduită și maniere general acceptate evaluare Practică: Expunerea Conversaţia Problematizare a Demonstraţia Flipchart, markere Manuale, cărţi de specialitate Prezentări Videoproiector Fișe de lucru Fișe de evaluare Prezintă inițiativă individuală Prezintă interes pentru dezvoltare personală Are capacitatea de a colabora eficient cu membrii echipei Își asumă responsabilități în executarea sarcinilor de lucru Aplică principiul egalității de șanse și nediscriminării Aplică codurile de conduită și maniere general acceptate 10 2.2 Noțiuni de antreprenoriat Tipuri de societăți comerciale Pași pentru înființarea Teorie: Expunerea Conversaţia Flipchart, markere Manuale, cărţi Enumeră tipurile de societăți comerciale ce pot desfășura activități 5

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 15 din 42EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală15 / 42

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURAR E MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 unei societăți comerciale Autorizații de funcționare etape, termene, documentație Calificarea personalului- cerințe Organizarea unei activităţi: obiective, etape de realizare, priorităţi Planificarea unei sarcini de lucru: etape, termene, materiale necesare, situaţii neprevăzute Problematizare a Demonstraţia Studiu de caz de specialitate Prezentări Videoproiector Fișe de lucru Fișe de evaluare în domeniu Prezintă principalii pași pentru înființarea unei societăți comerciale Știe ce autorizații de funcționare sunt necesare pentru o societate de profil Practică: Expunerea Problematizare a Conversaţia Jocul de rol Discuții de grup Flipchart, markere Manuale, cărţi de specialitate Prezentări Videoproiector Fișe de lucru Fișe de evaluare Identifică obiectivele și sarcinile unei activități Este capabil să realizeze o ordonare a priorităţilor, astfel încât să se asigure un flux normal de activităţi – respectarea normelor de timp Are capacitatea de a stabili etapele de realizare a activităţilor proprii în funcţie de specificul activităţii, cu respectarea termenului de finalizare a obiectivelor şi a normelor de timp, pentru fiecare operaţie 10

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 16 din 42EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală16 / 42

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURAR E MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 în parte Identifică situații neprevăzute ce influențează îndeplinirea unei sarcini Are capacitatea de a soluționa neconformităţi minore în executarea unei sarcini 3. Modul 3: Noţiuni generale necesare pentru desfăşurare a activităţii în domeniul industriei textile 3.1 Norme de securitate şi sănătate în muncă Legislaţie şi norme de securitate şi sănătate în muncă în vigoare specifice industriei Regulamente şi proceduri interne referitoare la securitatea şi sănătate în muncă Instructajul pentru protecţia muncii - definiţie, tipuri de instructaj Echipamentul de protecţie sanitară și a muncii - Componenţa, întreţinerea şi utilizarea echipamentului de Teorie: Explicația Problematizare a Prezentarea Dezbaterea Conversația Studiu de caz Legislație în vigoare Norme şi normative specifice în vigoare, Regulamente şi proceduri Fişe de protecţia muncii Manuale, cărţi şi reviste de specialitate Echipament de protecţie a muncii Definește instructajul de protecţie a muncii și prezintă fiecare tip de instructaj Descrie modul de întreţinere și utilizare a echipamentului de protecţie sanitară/ muncii din dotare în conformitate cu regulamentele/ procedurile interne şi normele în vigoare Identifică și utilizează echipamentele şi materialele de stingere a incendiilor 4

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 17 din 42EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală17 / 42

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURAR E MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 protecţie sanitară/ muncii din dotare Echipamente şi materiale de stingere a incendiilor Factori de risc de natură: fizică, chimică, biologică Situaţii de risc/ pericole Modalităţi de intervenţie în situaţii neprevăzute Măsuri de urgenţă şi de evacuare Accidente de muncă Proceduri de intervenţie în caz de accident Echipamente şi materiale de stingere a incendiilor Videoproiector Flipchart Markere Fișe de lucru Fișe de evaluare Cunoaște și aplică procedurile de urgență și evacuare Prezintă modul de intervenţie în situaţii neprevăzute conform procedurilor interne Descrie modul de aplicare a măsurilor de urgenţă şi de evacuare în conformitate cu procedurile specifice locului de muncă Definește și clasifică accidentele de muncă Descrie modul de aplicare a procedurilor de intervenţie în caz de accident, corespunzător cu tipul accidentului

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 18 din 42EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală18 / 42

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURAR E MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Practică: Expunerea Problematizare a Conversaţia Jocul de rol Discuții de grup Legislație în vigoare Norme şi normative specifice în vigoare Regulamente şi proceduri Fişe de protecţia muncii Manuale, cărţi şi reviste de specialitate Echipament de protecţie a muncii Echipamente şi materiale de stingere a incendiilor Videoproiector Are capacitatea de a cunoaște și de a aplica legile, normativele, regulamentele şi procedurile în vigoare, privind sănătatea şi securitatea în muncă prin instructaje periodice și prin aplicații practice Are capacitatea de a efectua activităţile specifice în condiţii de securitate şi cu respectarea permanentă a normelor în vigoare, pentru asigurarea securităţii personale şi a celorlalţi participanţi la proces Demonstrează capacitatea de a aplica 10

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 19 din 42EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală19 / 42

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURAR E MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Flipchart Markere Fișe de lucru Fișe de evaluare Regulamente/ Proceduri de intervenţie în situaţii neprevăzute Plan de evacuare Regulamente/ proceduri de intervenţie în caz de accident Materiale necesare acordării primului ajutor normele de securitate și sănătate în muncă Identifică situaţiile de risc şi pericolele pe toată durata desfăşurării activităţii Are capacitatea de a realiza identificarea şi eliminarea deficienţelor constatate în aplicarea normelor de securitate şi sănătate în muncă Explică modul de raportare către persoanele abilitate a pericolelor care apar la locul de muncă conform regulamentelor/ procedurilor interne Are capacitatea de a prezenta și aplica modalităţile de evitare a situaţiilor de risc Are capacitatea de a exemplifică modul de acordare a primului ajutor

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 20 din 42EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală20 / 42

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURAR E MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3.2 Norme de securitate şi sănătate în muncă specifice pentru finisajul textil secția Apretura Legislaţie aferentă prevenirii şi stingerii incendiilor în industria textilă Modalități sigure de utilizare și depozitare a substanţelor care pot genera incendii Norme de securitate și sănătate în muncă pentru secția Apretură Teorie : Explicația Problematizare a Prezentarea Dezbaterea Conversația Studiu de caz Regulamente şi proceduri Fişe de protecţia muncii Manuale, cărţi şi reviste de specialitate Este în măsură să enumere locurile periculoase de pe întreg fluxul tehnologic Știe care sunt măsurile care trebuie luate de către operatorul care deservește mașina, pentru reducerea la minim a riscului de accident. Poate sa descrie măsurile de prevenire și stingere a incendiilor în industria textilă 4

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 21 din 42EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală21 / 42

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURAR E MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Practică : Expunere Problematizare a Conversaţia Jocul de rol Discuții de grup Legislaţie, norme, regulamente, Planșe Fișe de lucru Fișe de evaluare Reviste de specialitate Stingătoare cu praf şi cu spumă Plan de evacuare a unui loc de muncă Mod de acţionare a unui stingător Știe să identifice pe mașină defecte mecanice care pot provoca accidente. Este în măsură să facă mici remedieri pentru evitarea unui accident. Are capacitatea de a prezenta, în conformitate cu specificul locului de muncă, legislaţia şi normele de prevenire și stingere a incendiilor în industria textilă Aplică normele de prevenire și stingere a incendiilor în industria textilă Are capacitatea de a identifica şi elimina deficienţele constatate în aplicarea normelor de prevenire și stingere a incendiilor în industria textilă. 5

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 22 din 42EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală22 / 42

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURAR E MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3.3 Norme de protecţie a mediului Legislaţie, politica de mediu, norme, regulamente, proceduri de protecţie a mediului (în vigoare) Circuitul deşeurilor şi reziduurilor: colectare, depozitare, evacuare Surse de poluare: fizică, chimică, radioactivă şi biologică Măsuri pentru prevenirea apariţiei surselor de poluare Măsuri de intervenţie în caz de poluare, corelate cu tipul sursei de poluare Proceduri de urgenţă şi evacuare în caz de poluare Teorie: Expunerea Conversaţia Problematizare a Studiul de caz Frontal/pe grupe Legislaţie, norme, regulamente, proceduri de protecţie a mediului (în vigoare) Proceduri privind colectarea, depozitarea şi evacuarea deşeurilor şi reziduurilor Are capacitatea de a prezenta, în conformitate cu specificul locului de muncă, legislaţia şi normele de protecţie a mediului Are capacitatea de a prezenta modul de colectare, depozitare şi evacuare a deşeurilor Descrie măsurile de prevenire a poluării cu diferite substanţe 4 Practică: Expunerea Conversaţia Problematizare a Studiul de caz Frontal/pe grupe Planșe Fișe de lucru Fișe de evaluare Reviste de specialitate Identifică și respectă circuitul deşeurilor în secţia în care lucrează Aplică normele de protecție a mediului la locul de muncă Identifică sursele de poluare Are capacitatea de a identifica şi elimina deficienţele constatate în aplicarea normelor de protecţie a mediului, 6

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 23 din 42EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală23 / 42

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURAR E MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 în vederea prevenirii poluării 3.4 Norme de protecția mediului specifice pentru finisajul textil Legislaţie, politica de mediu, norme, regulamente, proceduri de protecţie a mediului (în vigoare) Substanțele chimice care se deversează odată cu apele uzate, din finisaj Circuitele de evacuare a apelor uzate rezultate din procesul de finisare chimică a țesăturilor Procedee de epurare a apelor uzate Teorie: Expunerea Conversaţia Problematizare a Studiul de caz Frontal/pe grupe Legislaţie, norme, regulamente, proceduri de protecţie a mediului (în vigoare) Planșe Fișe de lucru Fișe de evaluare Știe să facă sortarea deşeurilor din finisaj Știe să facă o sortare a resturilor de ulei și cârpe uleiate Poate sa descrie măsurile de prevenire a poluării cu diferite substanţe specifice industriei textile 1 Practică: Expunerea Conversaţia Problematizare a Studiul de caz Frontal/pe grupe Echipamente şi materiale de stingere a incendiilor Videoproiector Flipchart Markere Are capacitatea de a prezenta, în conformitate cu specificul locului de muncă, legislaţia şi normele de protecţie a mediului specifice industriei textile Identifică și respectă circuitul deşeurilor în secţia în care lucrează Are capacitatea de a prezenta modul de colectare, depozitare şi evacuare a deşeurilor 6

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 24 din 42EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală24 / 42

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURAR E MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 specifice industriei textile Aplică normele de protecție a mediului la locul de muncă. Identifică sursele de poluare specifice industriei textile Are capacitatea de a identifica şi elimina deficienţele constatate în aplicarea normelor de protecţie a mediului, în vederea prevenirii 4. Modul 4 : Fire, țesături crude și finisate. Substanțe chimice folosite la finisarea țesăturilor 4.1 Clasificarea firelor si a sistemelor de filare Clasificarea firelor în funcţie de: compoziţie, caracteristici fizicomecanice (fineţe, dublaj, torsiune), sistemul de filare în care a fost obţinut. Sisteme de filare Sistemul open-end pentru fire cardate Sisteme de numerotare a fineții firelor Teorie Expunere Conversație Exemplificare Analiză Studiu de caz Suport de curs Manuale de specialitate Seturi de mostre fire din diferite amestecuri Este în măsură să prezinte criteriile generale de clasificare a firelor Cunoaște clasificarea firelor după sistemul de filare folosit pentru producerea lor; Poate să descrie succint principiul de filare folosit în cele 2 sisteme principale: clasic și open- end Știe definiția sistemului 10

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 25 din 42EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală25 / 42

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURAR E MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 de numerotare NM și, respectiv, TEX. pentru fire Practică: Studiu de caz Prezentare mostre de fire din fiecare categorie clasificată Conversaţia Tabele comparative cu parametrii firului pentru diferite reţete de amestec Standarde pentru fire textile. Este capabil să recunoască mostrele de fire după metoda de producere; Poate să descrie avantajele și dezavantajele utilizării celor două tipuri de fire – filate pe sistem clasic si filate pe sistem open- end. 15 4.2 Clasificarea ţesăturilor şi a sistemelor de ţesere Clasificarea țesăturilor în funcţie de: lăţime, compoziţie, clase de greutate, desen de ţesere (legătură), destinaţie, sistemul de ţesere folosit Clasificarea ţesăturilor după sistemul de ţesere Corelaţia dintre sistemul de ţesere folosit şi caracteristicile ţesăturii Clasificarea țesăturilor Teorie Expunere Conversație Exemplificare Analiză Studiu de caz Suport de curs Documentație tehnică Seturi de mostre. Tabele comparative cu parametrii ţesăturilor pentru categorii din clasificare. Standarde pentru ţesături Cunoaște criteriile de clasificare a țesăturilor Este în măsură să enumere sistemele de țesere principale . Poate să descrie aspectul și caracteristicile țesăturilor, după sistemul de țesere. Cunoaște semnificația parametrilor înscriși într-un buletin de analiză țesătură. 7

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 26 din 42EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală26 / 42

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURAR E MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 după sistemul de finisare Ştie să prezinte principalele caracteristici ale țesăturilor produse în fiecare sistem de țesere. Cunoaște principalele avantaje și dezavantaje de utilizare, pentru fiecare sistem de finisare a țesăturilor. Are capacitatea de a prezenta destinațiile de utilizare pentru țesături în funcție de sistemele de vopsire și imprimare folosite. Practică: Conversație Exercițiu practic/ activitate practică Seturi de mostre tesaturi . Planșe Reviste de specialitate Este capabil să recunoască, într-un set de mostre, țesături produse în diferite sisteme de țesere, de compoziții, greutăți, legături diferite Poate grupa mostrele după criteriile de mai sus Poate să sorteze, întrun set de mostre, 15

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 27 din 42EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală27 / 42

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURAR E MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 țesăturile în funcție de metoda de finisare folosită 4.3 Clasificarea substanțelor chimice folosite la finisarea țesăturilor Principalele categorii de produse chimice utilizate in finisajul chimic Principalele substanţe chimice folosite în sectorul apretură Teorie: Prezentarea Explicaţia Expunerea Individual Suport de curs Manuale de specialitate. Seturi de mostre Fişe tehnice de produs Cunoaște clasificarea generală a substanţelor chimice în oxizi, acizi, baze, săruri. Este în măsură să prezinte, la modul general, principalele tipuri de reacţii chimice care au loc într-un proces chimic. Cunoaşte rolul fiecărui produs adăugat într-o reţetă de lucru. Cunoaşte semnificaţia semnelor de avertizare de pe ambalajele substanţelor chimice Ştie să calculeze o concentraţie procentuală Cunoaşte unităţile de măsură pentru masă şi volum. 6

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 28 din 42EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală28 / 42

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURAR E MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Practică: Studiu de caz Prezentarea modului de lucru cu substanţe periculoase (caustice sau acizi), precauţii şi echipamente de protecţie Manuale de specialitate . Mostre de produse chimice. Balanţă, Pahare gradate de laborator. Indicator de pH Are capacitatea de a calcula o reţetă de lucru. Cunoaște noţiunea de pH si modul cum se poate corecta acesta. Are capacitatea de a face cântăriri si de a măsura volume de lichide. Are cunoştinţele necesare pentru a face neutralizarea unei substanţe alcaline cu un acid in condiţii de siguranţă. Are capacitatea de a identifica un produs chimic pe baza etichetei de pe ambalaj. 17 5. Modul 5: Operații tehnologice în finisajul chimic de țesături. Metode 5.1 Fluxul tehnologic în finisajul chimic de țesături Operațiile principale ale fluxului tehnologic de finisare si produse chimice şi auxiliare specifice în finisaj Descrierea mașinilor din finisaj Teorie Expunere Conversație Exemplificare Studiu de caz Manuale de specialitate. Planşe pentru fiecare maşină. Tabele. Videoproiector. Diapozitive şi Ştie care sunt operațiile efectuate de fiecare mașină din flux. Cunoaște schema bloc a fluxului tehnologic în finisaj. Cunoaște rolul fiecărei 5

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 29 din 42EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală29 / 42

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURAR E MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 specifice de apretare a ţesăturilor Schemele bloc ale fluxului tehnologic de finisare. filme. Chestionare mașini în prelucrarea țesăturii de la țesătură crudă până la stadiul de țesătură finisată final. Practică : Conversație Exercițiu practic/ activitate practică Exemplificare Diapozitive şi filme Chestionare. Diagrame de lucru pe diverse operaţii controlate manual Are capacitatea de a prezenta o enumerare a mașinilor din fluxul tehnologic într-un finisaj de țesături. Poate prezenta secţiunile unei linii de albit continuu şi rolul fiecărei secţiuni. Poate prezenta practic, în fabrică, modul de încărcare a ţesăturii printre rolele unui dispozitiv de intrare a ţesăturii într-o maşină. Are capacitatea de a explica modul de funcţionare a unui palpator pneumatic Poate indica modul de încărcare a ţesăturii pe role într-o cadă de spălare cu dublu 10

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 30 din 42EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală30 / 42

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURAR E MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 parcurs. 5.2 Descrierea şi principiul de funcționare al mașinilor din finisajul chimic de țesături Sectorul de pregătire a țesăturilor Rolul principalelor sisteme ale mașinii în prelucrarea inițială a țesăturilor și obținerea efectului dorit în țesătura produsă. Rolul sectorului de pregătire în realizarea procesului de finisare. Mașina de imprimat – descriere și principiu de funcționare. Descrierea funcționării unei mașini de imprimat cu şabloane rotative. Descrierea principalelor mecanisme ale mașinii de imprimat Utilaje pentru vopsirea țesăturii. Descrierea funcționarii mașinilor de vopsit. Teorie: Expunere Conversație Exemplificare Analiză Studiu de caz Suport de curs Documentație tehnică. Diapozitive. Planșe cu fotografii ale unor suluri de urzeală obținute prin diferite metode Cunoaște modul de lucru şi scopul operațiilor de pregătire a țesăturilor. Știe să prezinte modul de funcționare a unei mașini de imprimat și respectiv, a unei linii de vopsit țesături . Cunoaște schemele bloc ale fluxului tehnologic în finisaj pentru principalele moduri de finisare și principalele grupe de ţesături. 5 Practică : Conversație Studiu de caz Prezentarea modului de funcționare a fiecărei mașini din finisaj. Suport de curs Documentație tehnică Are capacitatea de a prezenta o enumerare a mașinilor din fluxul tehnologic într-un finisaj de țesături. Poate prezenta principalele mecanisme și rolul lor la principalele mașini din finisaj. 10

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 31 din 42EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală31 / 42

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURAR E MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Poate prezenta modul de încărcare a ţesăturii printre rolele unui dispozitiv de intrare a ţesăturii într-o maşină. Are capacitatea de a explica modul de funcţionare a unui palpator pneumatic Poate indica modul de încărcare a ţesăturii pe role într-o cadă de spălare cu dublu parcurs. 5.3 Procedee de apretare a ţesăturilor Principalele procedee care se pot aborda pe ramele de apretare Apretarea prin fulardare Tratamente speciale Teorie : Expunere Conversație Exemplificare Analiză Studiu de caz Manuale de specialitate. Fise tehnice de produs. Tabele de conversie a concentraţiilor Mostre de ţesături apretate sau emoliate Este în măsură să prezinte metodele de apretare a țesăturilor și diferite tratamente speciale care se pot realiza pe ramele de apretat. Poate să prezinte principalele substanţe utilizate la apretarea ţesăturilor. Cunoaște modul de exprimare a concentraţiei de lucru 5

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 32 din 42EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală32 / 42

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURAR E MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Știe care este rolul fiecărei substanţe într-o flotă de apretare. Este în măsură să definească noţiunea de pH şi corectarea acestuia la valoarea prescrisă. Cunoaşte ordinea de adăugare a chimicalelor la pregătirea unei flote de apretare. Poate calcula un necesar de chimicale pe baza unei reţete de lucru. Practică : Prezentarea practică a unor mostre de ţesături cu diverse apretări/emolie ri. Compararea aspectului şi tuşeului mostrelor. Manuale de specialitate. Fişe tehnice ale unor produse de apretareemoliere Videoproiector. Diapozitive și filme. Scară de gri Tegewa Poate prezenta principalele defecte de calitate care pot să apară pe țesăturile apretate. Și-a însuşit cauzele de producere a altor defecte în finisaj. Are cunoştinţe despre modul de preparare a unui apret uzual. Poate explica modul 10

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 33 din 42EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală33 / 42

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURAR E MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Compararea cu o mostră etalon a unor mostre de ţesături vopsite. Aparat cu cameră de lumină zi. de acţiune al rolelor dintr-un dispozitiv de reglare a biezării, în procesul de corectare a acesteia. Poate evalua cu scara de gri abaterea unei mostre faţă de mostra etalon. 5.4 Accesoriile și transportul interfazic Prezentarea principalelor accesorii cu care sunt dotate mașinile din finisaj Formatele de înfășurare a țesăturii debitate și a modului de transport intern Teorie : Expunerea Prezentarea Individual Studiu de caz Problematizarea Manuale de specialitate Planşe pentru fiecare maşină Tabele Videoproiector Diapozitive şi filme Cunoaște modalităţile de transport intern a țesăturii de la o mașină la alta funcţie de format. Poate aprecia, estimativ, cantitatea de ţesatură care se poate depune pe diverse formate. 10 Practică: Vizionarea, descrierea și recunoașterea accesoriilor folosite în finisaj Planşe pentru fiecare utilaj Tabele Videoproiector Diapozitive şi filme Are capacitatea de a enumera și de a identifica accesoriile mașinilor din finisaj. Identifică formatele de debitare țesătura de la fiecare mașină din finisaj. Înțelege importanţa 20

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 34 din 42EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală34 / 42

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURAR E MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 tensionării la depunerea unei ţesături pe rola. 6. Modul 6: Criterii de evaluare a calităţii ţesăturilor , depistarea defectelor și aplicarea metodelor de remediere . 6.1Controlul calităţii firelor si ţesăturilor Dotarea minimă cu aparatură a unui laborator pentru testare fire. Principalele probe şi analize în laboratorul de fire Principalele probe şi analize în laboratorul de ţesături Conţinutul unui buletin de laborator pentru fire şi ţesături crude. Principalele probe şi analize în laboratorul de ţesături finite: Citirea şi interpretarea valorilor înscrise în buletin, pentru fiecare categorie. Prelevarea probelor de semifabricate şi ţesături în fluxul tehnologic de ţesere, şi finisare. Periodicitatea efectuării acestor probe Teorie : Expunere Conversație Exemplificare Analiză Studiu de caz Manuale de specialitate. Seturi de mostre Tabele comparative cu parametrii țesăturilor din diferite categorii din clasificare. Standarde pentru fire textile și țesături Cunoaște principalele categorii de defecte de calitate pentru țesătura finită. Ştie să prezinte metodele de bază prin care se pot depista și remedia defectele de calitate. Cunoaște modul de completare a unui buletin de analiză pentru țesături și interpretarea valorilor Are capacitatea de a prezenta o enumerare a analizelor fizicochimice care se execută într - un laborator de țesături finite. Știe să citească și să interpreteze valorile înscrise într -un buletin de analiză pentru țesături. Are capacitatea de a 15

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 35 din 42EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală35 / 42

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURAR E MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 enumera locurile de prelevare probe din fluxul tehnologic și periodicitatea acestora. Are capacitatea de a descrie influența activității de control de calitate asupra aspectului și parametrilor țesăturii Cunoaște ce aparate se utilizează într-un laborator pentru testarea firelor. Știe ce parametri sunt înscriși într-un buletin de analiză fire. Cunoaște ce aparate se utilizează într-un laborator pentru testarea țesăturilor. Este în măsură să explice semnificația rezultatelor analizelor de laborator.

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 36 din 42EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală36 / 42

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURAR E MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Practică : Studiu de caz Prezentarea principalelor probe şi analize efectuate în albitorie. Manuale de specialitate. Seturi de mostre Tabele comparative cu parametrii țesăturilor din diferite categorii din clasificare. Standarde pentru fire textile și țesături Aparatura minimă de laborator Știe cum se execută o probă de laborator pentru finețea firului, torsiune, sarcina de rupere Poate să arate în laborator, care sunt aparatele pe care se testează greutatea țesăturii, sarcina de rupere, desimea firelor. Are capacitatea de a prezenta o enumerare a analizelor fizico - chimice care se execută într-un laborator de țesături finisate. Știe să citească și să interpreteze valorile înscrise într -un buletin de analiză pentru țesături. Are capacitatea de a enumera și arăta , în fabrică, locurile de prelevare probe din fluxul tehnologic și periodicitatea acestora. 30

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 37 din 42EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală37 / 42

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURAR E MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Are capacitatea de a descrie influența activității de control de calitate asupra aspectului și parametrilor țesăturii.

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 38 din 42EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală38 / 42

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURAR E MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6.2 Defectele de calitate în flux Principalele defecte de calitate care apar în țesătură, în fiecare fază Cauze probabile ale acestor defecte Metode de remediere operativă. Modul de încadrare a unei țesături în clase de calitate în funcție de numărul de defecte pe metru și de gravitatea acestor defecte Teorie : Expunere Conversație Exemplificare Analiză Studiu de caz Suport de curs Documentație tehnică Planşe Videoproiector. Diapozitive și filme Cunoaște principalele categorii de defecte de calitate pentru țesătura finită. Ştie să prezinte metodele de bază prin care se pot depista și remedia defectele produse pe maşini. Cunoaște modul de completare a unui buletin de analiză pentru țesături și interpretarea valorilor 10

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 39 din 42EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală39 / 42

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURAR E MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Practică : Studiu de caz Prezentarea practică a unor defecte de calitate pe semifabricate și pe țesătură Urmărirea modului de remediere practică a unui defect de către ajutorul de maistru Suport de curs Documentație tehnică Știe să identifice în finisaj , diverse defecte de calitate ale țesăturii , pe fluxul tehnologic. Este în măsură să prezinte cauze posibile ale unui defect apărut pe țesătură. Știe să încadreze o țesătură în clase de calitate. 20

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 40 din 42EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală40 / 42

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURAR E MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7. Modul 7: Funcționar ea mașinilor, modul de întreţinere şi executarea reparaţiilor curente și accidentale 7.1 Noţiuni de mecanică pentru maşini din industria textilă Modul de întreţinere şi reparaţii curente a utilajelor: participarea practică la activităţi de revizie tehnică; Calcule cinematice; scule si dispozitive pentru demontaremontare ansambluri mecanice. Teorie : Expunere Conversație Exemplificare Analiză Studiu de caz Suport de curs Documentație tehnică Cunoaşte termenii elementari din mecanică: angrenaj, transmisie, pârghie, cremalieră, roată clichet, manşon, frână, diferenţial etc. Cunoaşte, la modul general, maşinile unelte din atelierul mecanic al unei fabrici: strung, freza, maşină de găurit etc. 8 Practică Conversație Exercițiu practic/ activitate practică Exemplificare Suport de curs Documentație tehnică Mostre piese de diferite sortimente Este în măsură să identifice sculele şi dispozitivele folosite în lucrările mecanice de la maşinile din finisaj. Cunoaşte importanţa efectuării reviziilor şi a reparaţiilor planificate ale maşinilor pentru buna funcţionare a acestora. 15

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 41 din 42EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală41 / 42

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURAR E MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7.2 Elementele de bază privind automatiza rea şi digitalizarea maşinilor textile Maşini textile controlate de computere industriale. Identificarea acestora în finisajul de tesaturi. Rolul computerului în controlul funcţionării maşinilor în finisaj Teorie : Expunere Conversație Exemplificare Analiză Studiu de caz Suport de curs Manual de specialitate Diapozitive Filme Cunoaşte semnificaţia digitalizării proceselor industriale. 6

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

Pagina 42 din 42EVALUARE

Document ANC · transcriere integrală42 / 42

Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘURAR E MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTICĂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Practică : Frontal/pe grupe analiză în fabrică, a planului de reparaţii curente Suport de curs Documentație tehnică Identifică datele principale furnizate de computer şi este în măsură să le interpreteze. Este în măsura să identifice pe fiecare maşina, unitatea centrală a calculatorului şi7 monitorul de control. Are capacitatea de a descrie principalele funcţii ale computerului în controlul funcţionării maşinii. Identifică în meniul monitorului comenzile pentru obţinerea diferitelor informaţii despre proces. 11 TOTAL ORE 120 240 360

Text preluat din documentul oficial publicat de Autoritatea Națională pentru Calificări

operator apretor textile

Despre codul COR 815412

Standard ocupațional disponibil

Operator apretor textile

Fișa ocupațională completă — 42 pagini

Despre codul COR 815412

Operator apretor textile

Ocupații COR apropiate