Mai jos este redat integral textul disponibil în documentul ANC, pagină cu pagină: autori și inițiatori, verificare și validare, descriere, activități, competențe, criterii, condiții și anexe. În cazul diferențelor de formatare sau recunoaștere OCR, PDF-ul ANC rămâne documentul oficial de referință.
Pagina 1 din 16
„Proiect cofinanțat din Fondul Social European, prin Programul Operațional Capacitate
Administrativă 2014-2020”
www.poca.ro
Standard ocupațional
INGINER MATERIAL RULANT CALE FERATĂ
COD COR 214404
dezvoltat în cadrul proiectului
”Creșterea capacității administrative a ANC și MMJS
prin sistematizare și simplificare legislativă în domeniul calificărilor”
SIPOCA 129872
Inițiator/Autori:
Universitatea Politehnica din București
Traian MAZILU
Data elaborării:
20.04.2022
Verificare profesională:
Mircea NICOLESCU
Data verificării:
20.04.2022, 26.04.2022
Avizare:
Federația Patronală din Industria Construcțiilor de Mașini – FEPA-CM
Data avizării:
12.05.2022
Validare documentație:
Comitetul Sectorial din Construcții de Mașini
Gheorghe Cazan, Președinte
Doru Puiu, Secretar general
Data validării sectoriale:
12.06.2022
Aprobare:
Autoritatea Națională pentru Calificări
Data aprobării:
Decizia ANC nr. 410/21.07.2022
Nr. RS – 52/21.07.2022
Pagina 2 din 16
ANEXA nr. 2 la Ordin comun privind aprobarea metodologiei de elaborare, validare, aprobare
și gestionare a standardelor ocupaționale
STANDARD OCUPAȚIONAL
SECȚIUNEA A - CERINȚELE PIEȚEI MUNCII
1. Denumirea ocupației și codul COR
2. Denumirea tradusă a ocupației (En):
3. Activități și competențe
3.1 Activități specifice ocupației
Inginer material rulant de cale ferată
Cod COR 214404
Rolling Stock Engineer
1. Stabilește caracteristicile generale ale vehiculelor feroviare și evaluează îndeplinirea
condițiilor de circulație.
2. Dimensionează și proiectează principalele subansamble mecanice ale acestora.
3. Dimensionează și proiectează sistemele de tracțiune, instalațiile de frânare și
instalațiile speciale ale vehiculelor.
4. Elaborează, organizează, coordonează și realizează procesele tehnologice de
fabricație ale materialului rulant de cale ferată
5. Planifică, organizează, coordonează şi realizează operațiile de exploatare și
mentenanță ale vehiculelor feroviare.
6. Planifică, organizează, coordonează și realizează programul de încercări și probe
pentru omologarea vehiculelor feroviare și punerea în circulație.
7. Desfășoară activități de consultanță tehnică privind siguranța circulației, exploatarea
și mentenanța vehiculelor feroviare.
Pagina 3 din 16
3.2 Competențe
1. Capacitatea de a utiliza cunoștințele specifice privind condițiile de circulație ale
vehiculelor feroviare;
2. Capacitatea de a utiliza cunoștințele specifice privind funcționarea, dimensionarea și
proiectarea sistemelor de tracțiune feroviară;
3. Capacitatea de a utiliza cunoștințele specifice privind dimensionarea și proiectarea
subansamblelor mecanice ale vehiculelor feroviare.
4. Capacitatea de a utiliza cunoștințele privind procesele tehnologice de fabricare ale
subansamblelor mecanice ale vehiculelor feroviare și de montaj general ale
vehiculelor feroviare.
5. Capacitatea de a utiliza cunoștințele specifice privind exploatarea şi mentenanţa
vehiculelor feroviare.
6. Capacitatea de a utiliza cunoștințele specifice încercărilor și probelor sistemelor și
instalațiilor care echipează vehiculelor feroviare în vederea montării pe vehicul
7. Capacitatea de a utiliza cunoștințele specifice privind dinamica rulării vehiculelor
feroviare
8. Capacitatea de a utiliza cunoștințele specifice privind încercarea vehiculelor
feroviare în vederea omologării și punerii în circulație.
9. Capacitatea de a utiliza cunoștințele specifice privind implementarea de noi soluţii
constructive la vehiculele feroviare.
10. Capacitatea de a utiliza elementele de bază aferente managementului proiectelor
complexe pentru proiectarea, fabricarea, mentenanța și retehnologizarea vehiculelor
feroviare.
Pagina 4 din 16
4. Niveluri de calificare:
4.1. Nivelul de calificare conform Cadrului Național al Calificărilor (CNC)
4.2. Nivelul de referință conform Cadrului European al Calificărilor (EQF)
4.3. Nivelul educațional corespondent, conform ISCED - 2011 (cod program educațional)
5. Acces la altă/alte ocupație/ocupații cuprinsă/ cuprinse în COR
Acces la ocupație/ocupații de același nivel de calificare, conform CNC, pe bază
de experiență/recunoaștere de competente
6. Informații suplimentare
6
6
6
Inginer mecanic – Cod COR 214401
Inginer de cercetare în mașini și instalații mecanice – Cod COR 214485
Nu este cazul.
Pagina 5 din 16
SECȚIUNEA B - CERINȚE PENTRU EDUCAȚIE ȘI FORMARE PROFESIONALĂ
1. Informații despre programul de educație și formare profesională
1.1. Cerințe specifice de acces la program
1.1.1. Competențe și deprinderi necesare accesului la program:
1.1.2. Condiții minime de acces la program, raportate la nivelul de studii:
Niveluri de studii:
Învățământ primar
Învățământ gimnazial
Învățământ general obligatoriu
Învățământ profesional prin școli profesionale
Învățământ liceal, fără diplomă de bacalaureat
Învățământ liceal, cu diplomă de bacalaureat
Învățământ postliceal
Învățământ superior cu diplomă de licență
Învățământ superior cu diplomă de master
1.1.3. Alte studii necesare:
1.1.4. Cerințe speciale:
Accesul la programul de educaţie şi formare profesională este deschis pentru absolvenţii
ciclului de licenţă din domeniul Inginerie Mecanică.
Pentru candidații cu studii superioare într-un domeniu diferit de domeniul Inginerie
Mecanică, este necesară dobândirea unor competențe din acest domeniu, inclusiv
competențe dobândite la locul de muncă, în condiții informale.
Nu este cazul.
Pagina 6 din 16
2. Descrierea programului de educație și formare profesională
2.1. Durata totală, nr. ore din care :
- teorie,
- practică.
2.2. Planul de pregătire (anexa nr. 1 la prezentul standard ocupațional )
2.3. Programa de pregătire teoretică și practică (anexa nr. 2 la prezentul standard
ocupațional)
2.4. Echipamente/utilaje/programe software etc. necesare pregătirii teoretice și practice
2.5. Cerințe privind nivelul minim de calificare și experiență profesională pentru
formatori și instructori/preparatori formare
2.6. Cerințe privind nivelul minim de calificare și experiență profesională pentru
evaluatorii de competențe profesionale
180
60
120
Standuri de osii montate și boghiuri, stand pentru determinarea tensiunilor mecanice în
cadrele de boghiu, stand pentru măsurarea boghiului, stand de tracțiune de curent
continuu, stand de tracțiune cu motor asincron, stand motor asincron, stand generator
sincron, stand graduator, stand pantograf, dispozitiv de siguranță și vigilență, stand
computerizat pentru studierea frânei indirecte cu aer comprimat, stand computerizat
pentru studierea frânării progresive cu sarcina, stand mecano-pneumatic pentru studierea
distribuitoarelor de aer, stand pentru studierea regulatoarelor automate de timonerie,
stand pentru studierea funcționării sistemului de frânare al vagoanelor de călători,
dispozitiv de deblocare a timoneriei de frână, stand pentru simularea funcționării
instalațiilor electrice, de iluminat şi de climatizare ale vagoanelor de călători, stand
pentru determinarea distribuției de temperatură în jeturile de aer, stand pentru
determinarea constantei de timp a traductorului de temperatură, stand pentru
determinarea constantei de timp a vagonului, stand pentru determinarea constantei
globale de transfer termic a vagonului, echipamente pentru evaluarea condițiilor de
confort termic și de iluminare a vagoanelor, stand pentru determinarea profilului de
rulare al roților, stand dinamometric pentru testarea amortizoarelor hidraulice ale
vehiculelor feroviare, stand pentru determinarea torsionării vagoanelor,
stand pentru determinarea momentelor de inerție ale cadrului de boghiu, stand pentru
determinarea frecvențelor proprii ale boghiurilor.
Software: de uz general: Microsoft Office, mediu de calcul numeric: MATLAB,
Mathcad, software tip CAD, software de simulare a sistemelor mecanice complexe:
SIMPACK, modul RAIL.
Experiență în domeniul Ingineriei Mecanice de minimum 5 ani. Să fie cadre didactice în
învățământul superior tehnic, sau să fie specialişti recunoscuţi în domeniul profesional
Inginerie Mecanică, care să îndeplinească cerinţele de formator, conform
reglementărilor în vigoare.
Experiență în domeniul Ingineriei Mecanice de minimum 8 ani. Să fie cadre didactice
în învățământul superior tehnic, sau să fie specialişti recunoscuţi în domeniul
profesional Inginerie Mecanică, care să îndeplinească cerinţele de evaluator de
competenţe profesionale, conform reglementărilor în vigoare
Pagina 7 din 16
3. Informații referitoare la procesul de elaborare, verificare, validare, avizare și aprobare a
standardului ocupațional:
3.1. Realizare:
Inițiator/Autori: Traian Mazilu - Universitatea Politehnica din București
Data elaborării: 20.04.2022
3.2. Verificare profesională:
Mircea Nicolescu – Universitatea Politehnica din Bucureşti
Data verificării: 20.04.2022/26.04.2022
3.3. Avizare:
Asociație profesională/Instituție de reglementare/Instituție de profil: Federația Patronală din
Industria Construcțiilor de Mașini – FEPA-CM
Data avizării: 12.05.2022
3.4. Validare documentație:
Comitetul Sectorial din Construcții de Mașini
Gheorghe Cazan, Președinte
Doru Puiu, Secretar general
Data validării: 12.06.2022
3.5. Aprobare:
Autoritatea Națională pentru Calificări conform deciziei nr.410 din data 21.07.2022
Pagina 8 din 16
Anexa Nr. 1
la standardul ocupațional
PLAN DE PREGĂTIRE
Nr
crt
Competența
dobândită Modul Nr. ore
teorie
Nr.
ore
practică
1
1. Capacitatea de a utiliza cunoștințele privind condițiile
de circulație ale vehiculelor feroviare.
2. Capacitatea de a utiliza cunoștințele privind
funcționarea, dimensionarea și proiectarea sistemelor
de tracțiune feroviară
3. Capacitatea de a utiliza cunoștințele privind
dimensionarea și proiectarea subansamblelor mecanice
ale vehiculelor feroviare.
Structuri portante,
sisteme de
tracțiune, instalații
de frânare și
instalații speciale
ale vehiculelor
feroviare
28 56
2
4. Capacitatea de a utiliza cunoștințele privind procesele
tehnologice de fabricare ale subansamblelor mecanice
ale vehiculelor feroviare și de montaj general ale
vehiculelor feroviare
5. Capacitatea de a utiliza cunoștințele specifice privind
exploatarea şi mentenanţa vehiculelor feroviare.
6. Capacitatea de a utiliza cunoștințele specifice
încercărilor și probelor sistemelor și instalațiilor care
echipează vehiculelor feroviare în vederea montării pe
vehicul
7. Capacitatea de a utiliza cunoștințele specifice privind
dinamica rulării vehiculelor feroviare
8. Capacitatea de a utiliza cunoștințele specifice privind
încercarea vehiculelor feroviare în vederea omologării
și punerii în circulație.
9. Capacitatea de a utiliza cunoștințele specifice privind
implementarea de noi soluţii constructive la vehiculele
feroviare.
Fabricarea,
exploatarea,
mentenanța și
încercarea
vehiculelor
feroviare
28 56
3
10. Capacitatea de a utiliza elementele de bază aferente
managementului proiectelor complexe pentru
proiectarea, fabricarea, mentenanța și retehnologizarea
sistemelor de tracţiune feroviară.
Elemente de
management al
proiectelor 4 8
TOTAL ORE 60 120
TOTAL GENERAL 180
Pagina 9 din 16
Anexa Nr. 2
la standardul ocupațional
PROGRAMA DE PREGĂTIRE
TEORETICĂ ȘI PRACTICĂ
Nr.
crt.
MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT
TEMATIC
METODE
/ FORME
DE
DESFĂȘ
URARE
MIJLOACE DE
INSTRUIRE,
MATERIALE DE
ÎNVĂȚARE
CRITERII DE
EVALUARE
NR. ORE
TEORIE PRACTICĂ
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 Structuri
portante,
sisteme de
tracțiune,
instalații de
frânare și
instalații
speciale ale
vehiculelor
feroviare
1.1. Structuri
portante ale
vehiculelor
feroviare
• Construcția generală
a vehiculelor
feroviare
• Înscrierea în gabarit a
vehiculelor feroviare
• Aparatul de rulare și
organele de ghidare
• Calculul osiilor
• Suspensiile
vehiculelor feroviare
• Calculul suspensiilor
• Construcția
boghiurilor. Tipuri de
boghiuri
• Calculul forțelor care
acționează asupra
cadrelor de boghiu
• Calculul de rezistență
al cadrelor de boghiu
• Șasiuri și cutii
• Forțele care
acționează asupra
cutiei sau șasiului
Teorie Predarea cursurilor se
face la tablă şi/sau cu
utilizarea calculatorului,
a videoproiectorului, pe
baza suportului de curs
și cu ajutorul altor
materiale documentare,
inclusiv articole care
completează tematica
disciplinei.
Examinare pe
bază de
examen scris
cu întrebări de
sinteză și/sau
de tip grilă.
8 0
Practica Utilizarea standurilor de
laborator: standuri de
osii montate și boghiuri,
stand pentru
determinarea
tensiunilor mecanice în
cadrele de boghiu, stand
pentru măsurarea
boghiului, și/sau
software specializat:
MATLAB, CAD.
Expunere orală,
exemple demonstrative,
Examinare pe
parcursul
ședințelor
practice.
0 16
Pagina 10 din 16
• Elemente de calcul a
șasiurilor
studii de caz.
1.2.
Sisteme de
tracțiune
feroviară
• Clasificarea
sistemelor de
tracțiune feroviară
• Calculul parametrilor
principali ai
vehiculelor de
tracţiune feroviară cu
motoare termice.
• Caracteristicile de
tracţiune ale
vehiculelor de
tracţiune feroviară cu
motoare termice.
• Calculul parametrilor
motorului termic
• Calculul transmisiei
diesel-electrice de
curent alternativ-
continuu.
• Calculul transmisiei
diesel- electrice de
curent alternativ-
alternativ
• Determinarea
parametrilor
locomotivei electrice
de curent continuu
• Dimensionarea
transformatorului
principal
• Determinarea
caracteristicilor de
tracțiune ale
locomotivei electrice
Teorie Predarea cursurilor se
face la tablă şi/sau cu
utilizarea calculatorului,
a videoproiectorului, pe
baza suportului de curs
și cu ajutorul altor
materiale documentare,
inclusiv articole care
completează tematica
disciplinei.
Examinare pe
bază de
examen scris
cu întrebări de
sinteză și/sau
de tip grilă.
8 0
Practica Utilizarea standurilor de
laborator: stand de
tracțiune de curent
continuu, stand de
tracțiune cu motor
asincron, stand motor
asincron, stand
generator sincron, stand
graduator, stand
pantograf, dispozitiv de
siguranță și vigilență
și/sau software
specializat: MATLAB,
Mathcad.
Expunere orală,
exemple demonstrative,
studii de caz
Examinare pe
parcursul
ședințelor
practice.
0 16
Pagina 11 din 16
de curent continuu
• Determinarea
caracteristicilor de
tracțiune ale
locomotivei electrice
de curent alternativ
1.3.
Instalații de
frânare a
trenurilor
• Sisteme de frânare de
bază și
complementare ale
vehiculelor feroviare
• Determinarea
caracteristicilor de
frânare
• Determinarea
capacității de frânare
• Elemente de calcul
ale frânelor cu saboți
• Frâne cu disc
• Calculul distribuției
de temperatură în
roată și în discul de
frână
Teorie Predarea cursurilor se
face la tablă şi/sau cu
utilizarea calculatorului,
a videoproiectorului, pe
baza suportului de curs
și cu ajutorul altor
materiale documentare,
inclusiv articole care
completează tematica
disciplinei.
Examinare pe
bază de
examen scris
cu întrebări de
sinteză și/sau
de tip grilă.
6 0
Practica Utilizarea standurilor de
laborator: stand
computerizat pentru
studierea frânei
indirecte cu aer
comprimat, stand
computerizat pentru
studierea frânării
progresive cu sarcina,
stand mecano-
pneumatic pentru
studierea
distribuitoarelor de aer,
stand pentru studierea
regulatoarelor automate
de timonerie, stand
pentru studierea
funcționării sistemului
de frânare al vagoanelor
de călători,
Examinare pe
parcursul
ședințelor
practice.
0 12
Pagina 12 din 16
dispozitiv de deblocare
a timoneriei de frână
și/sau software
specializat: MATALB.
Expunere orală,
exemple demonstrative,
studii de caz.
1.4
Instalații
speciale ale
vehiculelor
feroviare
remorcate
• Condiții generale
impuse
echipamentelor
racordate la linia de
tren
• Echipamentele
instalației de
alimentare cu energie
electrică
• Încercări ale
instalațiilor de
alimentare cu energie
electrică
• Clasificarea
instalațiilor de
climatizare utilizate
pe vagoanele de
călători
• Calculul izolației
termice și al
agregatului de
climatizare
• Calculul conductelor
de aer
• Instalații de iluminat
la vagoanele de
călători
• Calculul fotometric
al instalațiilor de
Teorie Predarea cursurilor se
face la tablă şi/sau cu
utilizarea calculatorului,
a videoproiectorului, pe
baza suportului de curs
și cu ajutorul altor
materiale documentare,
inclusiv articole care
completează tematica
disciplinei.
Examinare pe
bază de
examen scris
cu întrebări de
sinteză și/sau
de tip grilă.
6 0
Practica Utilizare standuri
didactice: stand pentru
simularea funcţionării
instalaţiilor electrice, de
iluminat şi de
climatizare ale
vagoanelor de călători,
stand pentru
determinarea
distribuției de
temperatură în jeturile
de aer, stand pentru
determinarea constantei
de timp a traductorului
de temperatură, stand
pentru determinarea
constantei de timp a
vagonului, stand pentru
determinarea constantei
globale de transfer
Examinare pe
parcursul
ședințelor
practice.
0 12
Pagina 13 din 16
iluminat termic a vagonului,
echipamente pentru
evaluarea condițiilor de
confort termic și de
iluminare a vagoanelor
şi/sau software
specializat: MATLAB.
Expunere orală,
exemple demonstrative,
studii de caz
2 Fabricarea,
exploatarea,
mentenanța,
dinamica rulării
și încercarea
vehiculelor
feroviare
2.1.
Fabricarea și
mentenanța
vehiculelor
feroviare
• Fabricarea și
mentenanța osiilor
montate
• Fabricarea și
mentenanța
suspensiei
• Fabricarea și
mentenanța
boghiurilor
• Fabricarea și
mentenanța șasiurilor
și cutiilor
• Măsurarea
vehiculelor feroviare
• Protecția
anticorozivă a
vehiculelor feroviare
Teorie Predarea cursurilor se
face la tablă şi/sau cu
utilizarea calculatorului,
a videoproiectorului, pe
baza suportului de curs
și cu ajutorul altor
materiale documentare,
inclusiv articole care
completează tematica
disciplinei.
Examinare pe
bază de
examen scris
cu întrebări de
sinteză și/sau
de tip grilă.
8 0
Practica Utilizare software
specializat
Expunere orală,
exemple demonstrative,
studii de caz
Examinare pe
parcursul
ședințelor
practice.
0 16
2.2.
Exploatarea
vehiculelor
feroviare
• Exploatarea căii
ferate – stații de cale
ferată
• Principiile
reglementării
siguranței circulației
pe liniile de cale
ferată
Teorie Predarea cursurilor se
face la tablă şi/sau cu
utilizarea calculatorului,
a videoproiectorului, pe
baza suportului de curs
și cu ajutorul altor
materiale documentare,
inclusiv articole care
completează tematica
Examinare pe
bază de
examen scris
cu întrebări de
sinteză și/sau
de tip grilă.
6 0
Pagina 14 din 16
• Graficul de circulație
a trenurilor
• Depouri de
locomotive și revizii
de vagoane
• Sisteme de utilizare a
locomotivelor
• Metode de
determinare a
parcului de
locomotive
• Indicatorii de
utilizare a
locomotivelor
• Indicii de bază ai
utilizării vagoanelor
• Revizia
locomotivelor și
vagoanelor
disciplinei.
Practica Utilizare software
specializat
Expunere orală,
exemple demonstrative,
studii de caz
Examinare pe
parcursul
ședințelor
practice.
0 12
2.3.
Dinamica
rulării
vehiculelor
feroviare
• Caracteristicile
generale ale
sistemului
convențional roată-
șină
• Geometria
contactului dintre roți
și șine
• Geometria înscrierii
în curbe a vehiculelor
feroviare
• Cinematica osiilor
montate
• Cinematica
vehiculelor feroviare
• Forțele care
acționează asupra
Teorie Predarea cursurilor se
face la tablă şi/sau cu
utilizarea calculatorului,
a videoproiectorului, pe
baza suportului de curs
și cu ajutorul altor
materiale documentare,
inclusiv articole care
completează tematica
disciplinei.
Examinare pe
bază de
examen scris
cu întrebări de
sinteză și/sau
de tip grilă.
7 0
Practică Utilizarea standurilor de
laborator: stand pentru
determinarea profilului
de rulare al roților,
stand dinamometric
pentru testarea
amortizoarelor
Examinare pe
parcursul
ședințelor
practice.
0 14
Pagina 15 din 16
osiei montate
• Siguranța contra
deraierii
• Capacitatea de
torsionare a
vehiculelor
• Forțele cvasistatice și
dinamice de
conducere a
vehiculelor în curbe
• Vibrațiile vehiculelor
feroviare
• Calitatea mersului la
vehiculele feroviare
hidraulice ale
vehiculelor feroviare,
și/sau software
specializat: MATLAB,
SIMPACK.
Expunere orală,
exemple demonstrative,
studii de caz.
2.4
Încercarea
vehiculelor
feroviare
• Încercări pentru
omologarea
vehiculelor feroviare
• Încercări bazate pe
metode statice
• Încercări bazate pe
metode dinamice
pentru determinarea
parametrilor de
vibrație
• Încercări pentru
evaluarea
comportamentului
dinamic al
vehiculului
• Încercări
aerodinamice
• Încercări de
rezistență la
structurile portante
• Încercări pentru
determinarea
Teorie Predarea cursurilor se
face la tablă şi/sau cu
utilizarea calculatorului,
a videoproiectorului, pe
baza suportului de curs
și cu ajutorul altor
materiale documentare,
inclusiv articole care
completează tematica
disciplinei.
Examinare pe
bază de
examen scris
cu întrebări de
sinteză și/sau
de tip grilă.
7 0
Practica Utilizarea standurilor de
laborator: stand pentru
determinarea torsionării
vagoanelor,
stand pentru
determinarea
momentelor de inerție
ale cadrului de boghiu,
stand pentru
determinarea
frecvențelor proprii ale
boghiurilor și/sau
Examinare pe
parcursul
ședințelor
practice.
0 14
Pagina 16 din 16
nivelului de zgomot
• Încercări pentru
determinarea
parametrilor de
confort termic la
vagoanele de călători
• Încercări pentru
determinarea
siguranței contra
deraierii
• Încercări pentru
evaluarea confortului
la vibrații
software specializat:
MATLAB, SIMPACK.
Expunere orală,
exemple demonstrative,
studii de caz.
stand pentru măsurarea
torsionării vagoanelor
3 Elemente de
management al
proiectelor
3.1
Managementul
proiectelor
• Elaborarea
proiectelor
• Organizarea
lucrărilor de
proiectare, fabricare,
retehnologizare,
mentenanță
• Grafic gantt
• Identificare riscuri și
oportunități
Teorie Predarea cursurilor se
face la tablă şi/sau cu
utilizarea calculatorului,
a videoproiectorului, pe
baza suportului de curs
și cu ajutorul altor
materiale documentare,
inclusiv articole care
completează tematica
disciplinei.
Examinare pe
bază de
examen scris
cu întrebări de
sinteză și/sau
de tip grilă.
4 0
Practica Expunere orală,
exemple demonstrative,
studii de caz.
Examinare pe
parcursul
ședințelor
practice.
0 8