„Proiect cofinanțat din Fondul Social European, prin Programul Operațional Capacitate Administrativă 2014-2020” www.poca.ro Standard ocupațional INGINER MASINI-UNELTE COD COR 214408 dezvoltat în cadrul proiectului ”Creșterea capacității administrative a ANC și MMJS prin sistematizare și simplificare legislativă în domeniul calificărilor” SIPOCA 129872 Inițiator/ Autori: Universitatea Politehnica din București Ghinea Mihalache Data elaborării: 14.05.2022 Verificare profesională: Stăneci Ion Data verificării: 14.05.2022; 16.05.2022 Avizare: Federația Patronală din Industria Construcțiilor de Mașini – FEPA - CM Data avizării: 20.05.2022 Validare documentație: Comitetul Sectorial din Construcții de Mașini: Gheorghe CAZAN-Președinte; Doru PUIU-Secretar General Data validării sectoriale: 04.07.2022 Aprobare: Autoritatea Națională pentru Calificări Data aprobării: Decizia ANC nr. 407/21.07.2022 Nr. RS - 49/21.07.2022

ANEXA nr. 2 la Ordin comun privind aprobarea metodologiei de elaborare, validare, aprobare și gestionare a standardelor ocupaționale STANDARD OCUPAȚIONAL SECȚIUNEA A - CERINȚELE PIEȚEI MUNCII 1. Denumirea ocupației și codul COR 2. Denumirea tradusă a ocupației (En): 3. Activități și competențe 3.1 Activități specifice ocupației Inginer maşini-unelte Cod COR 214408 Machine Tool Engineer 1. Proiectează şi reproiectează lanţurile cinematice principale şi auxiliare ale acestora. 2. Proiectează sistemele flexibile de fabricaţie specifice domeniului prelucrărilor prin aşchiere. 3. Elaborează şi realizează proceduri de alegere a sculelor aşchietoare pentru maşini- unelte 4. Elaborează, organizează, coordonează și realizează procesele tehnologice de fabricație prin prelucrare prin aşchiere. 5. Planifică, organizează, coordonează şi realizează operațiile de exploatare ale maşinilor-unelte de sine stătătoare sau integrate in sistemele flexibile de fabricaţie. 6. Planifică, organizează, coordonează activitatea de mentenanţă a maşinilor-unelte convenţionale şi maşinilor-unelte cu comandă numerică. 7. Sprijină managementul companiei în procesele de luare a deciziilor.

3.2 Competențe 1. Stabilirea componentelor structurale ale maşinilor-unelte convenţionale, respectiv ale maşinilor-unelte cu comandă numerică; 2. Stabilirea lanţurilor cinematice pentru generarea suprafeţelor pe maşini-unelte convenţionale şi pe maşini-unelte cu comandă numerică; 3. Proiectarea sistemelor flexibile de fabricaţie care utilizează maşini-unelte cu comandă numerică. 4. Proiectarea proceselor de fabricaţie pe maşini-unelte convenţionale şi pe maşini- unelte cu comandă numerică; 5. Stabilirea condiţiilor de exploatare a maşinilor-unelte convenţionale, respectiv a maşinilor-unelte cu comandă numerică; 6. Monitorizarea performanţelor în exploatare pentru maşinile-unelte convenţionale şi maşinile-unelte cu comandă numerică; 7. Programarea maşinilor-unelte cu comandă numerică; 8. Implementarea de noi soluţii constructive ale sistemelor flexibile de fabricaţie cu maşini-unelte cu comandă numerică; 9. Utilizarea elementelor de bază aferente managementului proiectelor complexe pentru proiectarea, fabricarea, refabricarea şi mentenanța maşinilor-unelte convenţionale, a maşinilor-unelte cu comandă numerică, respectiv a sistemelor flexibile de fabricaţie.

4. Niveluri de calificare: 4.1. Nivelul de calificare conform Cadrului Național al Calificărilor (CNC) 4.2. Nivelul de referință conform Cadrului European al Calificărilor (EQF) 4.3. Nivelul educațional corespondent, conform ISCED - 2011 (cod program educațional) 5. Acces la altă/alte ocupație/ocupații cuprinsă/ cuprinse în COR Acces la ocupație/ocupații de același nivel de calificare, conform CNC, pe bază de experiență/recunoaștere de competente 6. Informații suplimentare 6 6 6 Inginer mecanic – Cod COR 214401 Nu este cazul.

SECȚIUNEA B - CERINȚE PENTRU EDUCAȚIE ȘI FORMARE PROFESIONALĂ 1. Informații despre programul de educație și formare profesională 1.1. Cerințe specifice de acces la program 1.1.1. Competențe și deprinderi necesare accesului la program: 1.1.2. Condiții minime de acces la program, raportate la nivelul de studii: Niveluri de studii:  Învățământ primar  Învățământ gimnazial  Învățământ general obligatoriu  Învățământ profesional prin școli profesionale  Învățământ liceal, fără diplomă de bacalaureat  Învățământ liceal, cu diplomă de bacalaureat  Învățământ postliceal  Învățământ superior cu diplomă de licență  Învățământ superior cu diplomă de master 1.1.3. Alte studii necesare: 1.1.4. Cerințe speciale: Accesul la programul de educaţie şi formare profesională este deschis pentru absolvenţii ciclului de licenţă din domeniile Inginerie Mecanică și Inginerie Industrială. Pentru candidații cu studii superioare într-un domeniu diferit de domeniile Inginerie Mecanică și Inginerie Industrială, este necesară dobândirea unor competențe din aceste domenii, inclusiv competențe dobândite la locul de muncă, în condiții informale. Nu este cazul.

2. Descrierea programului de educație și formare profesională 2.1. Durata totală, nr. ore din care : - teorie, - practică. 2.2. Planul de pregătire (anexa nr. 1 la prezentul standard ocupațional ) 2.3. Programa de pregătire teoretică și practică (anexa nr. 2 la prezentul standard ocupațional) 2.4. Echipamente/utilaje/programe software etc. necesare pregătirii teoretice și practice 2.5. Cerințe privind nivelul minim de calificare și experiență profesională pentru formatori și instructori/preparatori formare 2.6. Cerințe privind nivelul minim de calificare și experiență profesională pentru evaluatorii de competențe profesionale 180 60 120 Standuri experimentale pentru lanţuri cinematice principale şi auxiliare; stand pentru determinarea tensiunilor mecanice în elementele de structură ale maşinilor-unelte; stand pentru studiul acţionărilor electrice pentru maşinilor-unelte convenţionale (motoare asincrone) şi pentru maşinilor-unelte cu comandă numerică (servomotoare); stand pentru studiul acţionărilor hidraulice ale maşinilor-unelte; stand pentru studiul acţionărilor pneumatice ale maşinilor-unelte cu comandă numerică; stand pentru studiul arborelui principal al maşinilor-unelte convenţionale, cutii de viteze, cutii de avansuri şi filete; stand pentru studiul arborelui principal integrat (Direct Drive); stand pentru studiul transmisiilor mecanice cu şurub cu bile cu elemente intermediare; stand pentru studiul preluării încărcării coloanelor/montanţilor la strungurile verticale şi la centrele de prelucrare verticale; stand pentru studiul câmpului termic din zonele primară şi secundară a maşinilor-unelte cu comandă numerică; stand pentru măsurarea vibraţiilor în zona de aşchiere şi în zona ansamblului arborelui principal; stand mecano-pneumatic pentru studierea distribuitoarelor de aer şi a distribuţiei de temperatură; stand pentru determinări experimentale ale fenomenelor ce deteriorează precizia de prelucrare (prezicia dimensională şi calitatea suprafeţei prelucrate); stand pentru studiul senzorilor pasivi şi activi (în special pentru senzori termici, electrici, magnetici, optici, de presiune, pentru vibraţii); stand pentru utilizarea automatelor programabile (Programmable Logic Controller şi Programmable Automation Controller). Software: de uz general: Microsoft Windows şi Microsoft Office, mediu de calcul numeric: MATLAB & Simulink, Automation Studio, Scheme Editor (Bosh-Rexroth); software tip CAD, CAM, CAE (AutoCAD, Inventor, CATIA, SolidWorks, ESPRIT, MASTERCAM), software de simulare a sistemelor mecanice complexe: SIMPACK. Experiență în domeniul Ingineriei Industriale de minimum 5 ani. Să fie cadre didactice în învățământul superior tehnic, sau să fie specialişti recunoscuţi în domeniul profesional Inginerie Industrială, care să îndeplinească cerinţele de formator, conform reglementărilor în vigoare. Experiență în domeniul Ingineriei Industriale de minimum 8 ani. Să fie cadre didactice în învățământul superior tehnic, sau să fie specialişti recunoscuţi în domeniul profesional Inginerie Industriale, care să îndeplinească cerinţele de evaluator de competenţe profesionale, conform reglementărilor în vigoare

3. Informații referitoare la procesul de elaborare, verificare, validare, avizare și aprobare a standardului ocupațional: 3.1. Realizare: Inițiator/Autori: Mihalache GHINEA - Universitatea Politehnica din București Data elaborării: 14.05.2022 3.2. Verificare profesională: Ion STĂNECI Data verificării: 14.05.2022/16.05.2022 3.3. Avizare: Asociație profesională/Instituție de reglementare/Instituție de profil: Federația Patronală din Industria Construcțiilor de Mașini – FEPA - CM Data avizării: 20.05.2022 3.4. Validare documentație: Comitetul Sectorial din Construcții de Mașini: Gheorghe CAZAN-Președinte; Doru PUIU-Secretar General Data validării: 04.07.2022 3.5. Aprobare: Autoritatea Națională pentru Calificări conform deciziei nr.407 din data 21.07.2022

Anexa Nr. 1 la standardul ocupațional PLAN DE PREGĂTIRE Nr crt Competența dobândită Modul Nr. ore teorie Nr. ore practică 1 1. Stabilirea componentelor structurale ale maşinilor- unelte convenţionale, respectiv ale maşinilor- unelte cu comandă numerică; 2. Stabilirea lanţurilor cinematice pentru generarea suprafeţelor pe maşini-unelte convenţionale şi pe maşini-unelte cu comandă numerică; 3. Proiectarea sistemelor flexibile de fabricaţie care utilizează maşini-unelte cu comandă numerică. Concepţia, structura şi funcţionarea maşinilor-unelte convenţionale (MU) şi cu comandă numerică (MUCN) 28 56 2 4. Proiectarea proceselor de fabricaţie pe maşini- unelte convenţionale şi maşini-unelte cu comandă numerică; 5. Stabilirea condiţiilor de exploatare a maşinilor- unelte convenţionale, respectiv a maşinilor-unelte cu comandă numerică; 6. Monitorizarea performanţelor în exploatare pentru maşinile-unelte convenţionale şi pentru maşinile- unelte cu comandă numerică; 7. Programarea maşinilor-unelte cu comandă numerică; 8. Implementarea de noi soluţii constructive ale sistemelor flexibile de fabricaţie cu maşini-unelte cu comandă numerică. Tehnologia de fabricaţie pe maşini-unelte convenţionale şi cu comandă numerică 28 56 3 9. Utilizarea elementelor de bază aferente managementului proiectelor complexe pentru proiectarea, fabricarea, refabricarea şi mentenanța maşinilor-unelte convenţionale, a maşinilor-unelte cu comandă numerică, respectiv a sistemelor flexibile de fabricaţie. Elemente de management al proiectelor 4 8 TOTAL ORE 60 120 TOTAL GENERAL 180

Anexa Nr. 2 la standardul ocupațional PROGRAMA DE PREGĂTIRE TEORETICĂ ȘI PRACTICĂ Nr. crt. MODUL DISCIPLINĂ CONȚINUT TEMATIC METODE/ FORME DE DESFĂȘU- RARE MIJLOACE DE INSTRUIRE, MATERIALE DE ÎNVĂȚARE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE TEORIE PRACTIC Ă 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 Concepţia, structura şi funcţionarea maşinilor- unelte convenţionale (MU) şi cu comandă numerică (MUCN) 1.1. Structura maşinilor-unelte convenţionale şi a maşinilor- unelte cu comandă numerică • Construcţia generală a maşinilor-unelte şi a maşinilor-unelte cu comandă numerică. • Specificitatea construcţiei maşinilor-unelte şi a maşinilor-unelte cu comandă numerică în funcţie de procedeul de prelucrare prin aşchiere • Materiale specifice construcţiei maşinilor-unelte şi a maşinilor-unelte cu comandă numerică • Proiectarea şi reproiectarea elementelor de structură a maşinilor- unelte şi a maşinilor- unelte cu comandă Teorie Predarea cursurilor se face la tablă şi/sau cu utilizarea calculatorului, a videoproiectorului, pe baza suportului de curs și cu ajutorul altor materiale documentare, inclusiv articole ştiinţifice şi comerciale care completează tematica disciplinei. Examinare pe bază de examen scris cu întrebări de sinteză și/sau de tip grilă. 8 0 Practica Utilizarea standurilor experimentale pentru lanţuri cinematice principale şi auxiliare ale maşinilor-unelte şi a maşinilor-unelte cu comandă numerică; a standurilor pentru studiul arborelui principal al maşinilor- unelte convenţionale, Examinare pe parcursul ședințelor practice. 0 16

numerică: analiza comportării statice, dinamice şi termice a acestora. • Clasificarea maşinilor-unelte după procedeul de prelucrare • Elemente de calcul a elementelor de structură specifice maşinilor-unelte convenţionale (batiuri, coloane, traverse, sănii, mese). • Elemente de calcul a elementelor de structură specifice maşinilor-unelte cu comandă numerică (turele, magazii de scule, arbori principali Direct Drive, etc). • Structura sistemelor flexibile de fabricaţie cutii de viteze, cutii de avansuri şi filete; a standului pentru studiul arborelui principal integrat (Direct Drive); a standurilor pentru studiul transmisiilor mecanice cu şurub cu bile cu elemente intermediare; a standurilor pentru studiul preluării încărcării coloanelor/montanţilor la strungurile verticale şi la centrele de prelucrare verticale; a standurilor pentru determinarea tensiunilor mecanice în elementele de structură ale maşinilor-unelte; și/sau software specializat: MATLAB & Simulink, Metoda Elementelor Finite- Ansys. Expunere orală, exemple demonstrative, studii de caz. 1.2. Cinematica şi acţionarea maşinilor-unelte convenţionale şi • Standardele utilizate pentru reprezentarea simbolurilor cinematice şi a Teorie Predarea cursurilor se face la tablă şi/sau cu utilizarea calculatorului, a videoproiectorului, pe Examinare pe bază de examen scris cu întrebări de sinteză 8 0

a celor cu comandă numerică schemelor cinematice • Reprezentarea schemelor cinematice ale maşinilor-unelte • Proiectarea lanţurilor cinematice ale maşinilor-unelte şi a maşinilor-unelte cu comandă numerică Acţionări electrice ale maşinilor-unelte şi a maşinilor-unelte cu comandă numerică • Acţionări hidraulice ale maşinilor-unelte şi a maşinilor-unelte cu comandă numerică • Acţionări pneumatice ale maşinilor-unelte şi a maşinilor-unelte cu comandă numerică • Funcţionarea şi reglarea maşinilor- unelte şi a maşinilor- unelte cu comandă numerică • Proiectarea sistemelor flexibile de fabricaţie care utilizează maşini- unelte cu comandă baza suportului de curs și cu ajutorul altor materiale documentare, inclusiv articole care completează tematica disciplinei. și/sau de tip grilă. Practica Utilizarea standurilor de laborator: stand pentru studiul acţionărilor electrice pentru maşini-unelte convenţionale (motoare asincrone) şi pentru maşini-unelte cu comandă numerică (servomotoare); stand pentru studiul acţionărilor hidraulice şi pneumatice ale maşinilor-unelte şi ale maşinilor-unelte cu comandă numerică; și/sau software specializat: MATLAB &Simulink, Automation Studio, Scheme Editor (Bosh- Rexroth). Expunere orală, exemple demonstrative, studii de caz Examinare pe parcursul ședințelor practice. 0 16

numerică • Modernizarea sistemelor flexibile de fabricaţie în contextul Industriei 4.0 1.3. Precizia maşinilor-unelte convenţionale şi a maşinilor- unelte cu comandă numerică şi metode de măsurare ale acestora • Principiile măsurării – precizia, repetabilitatea, rezoluţia, tehnica măsurării probabilistice a preciziei • Tehnici de măsurare a lungimii, a unghiului, a formei şi a rugozităţii • Tehnici de măsurare a preciziei cinematice • Stabilirea defectelor de suprafaţă sau din profunzime. Erorile mecanice şi determinarea acestora • Erorile introduse de prezenţa câmpului termic şi a căldurii. Analiza tranferului termic prin convecţie, conducţie şi radiaţie. Teorie Predarea cursurilor se face la tablă şi/sau cu utilizarea calculatorului, a videoproiectorului, pe baza suportului de curs și cu ajutorul altor materiale documentare, inclusiv articole care completează tematica disciplinei. Examinare pe bază de examen scris cu întrebări de sinteză și/sau de tip grilă. 6 0 Practica Utilizarea standurilor de laborator: stand pentru studiul preluării încărcării coloanelor/montanţilor la strungurile verticale şi la centrele de prelucrare verticale; stand pentru studiul câmpului termic din zonele primară şi secundară a maşinilor- unelte cu comandă numerică; stand pentru măsurarea vibraţiilor în zona de aşchiere şi în zona ansamblului arborelui principal; stand mecano- Examinare pe parcursul ședințelor practice. 0 12

pneumatic pentru studierea distribuitoarelor de aer şi a distribuţiei de temperatură; stand pentru determinări experimentale ale fenomenelor ce deteriorează precizia de prelucrare (prezicia dimensională şi calitatea suprafeţei prelucrate) și/sau software specializat: MATALB & Simulink, ANSYS. Expunere orală, exemple demonstrative, studii de caz. 1.4 Automatizarea flexibilă a maşinilor-unelte cu comandă numerică • Noţiuni de automatizare în ingineria industrială în general şi în cea a prelucrării prin aşchiere în special • Principiile şi strategiile automatizării • Structura SFF moderne şi componentele aferente maşinilor- unelte cu comandă numerică (Sisteme Automate de Teorie Predarea cursurilor se face la tablă şi/sau cu utilizarea calculatorului, a videoproiectorului, pe baza suportului de curs și cu ajutorul altor materiale documentare, inclusiv articole care completează tematica disciplinei. Examinare pe bază de examen scris cu întrebări de sinteză și/sau de tip grilă. 6 0 Practica Utilizare standuri didactice: stand pentru studiul senzorilor pasivi şi activi (în special pentru senzori termici, electrici, Examinare pe parcursul ședințelor practice. 0 12

Transfer Transport, Roboţi pentru manipulare, Vehicule automate ghidate (AGV), sisteme de paletizare maşinilor- unelte cu comandă numerică) magnetici, optici, de presiune, pentru vibraţii); stand pentru utilizarea automatelor programabile (PLC şi PAC) şi/sau software specializat pentru simulări: MASTERCAM, CATIA, ESPRIT. Expunere orală, exemple demonstrative, studii de caz 2 Tehnologia de fabricaţie pe maşini-unelte convenţionale (MU) şi cu comandă numerică (MUCN) 2.1. Aşchierea şi generarea suprafeţelor pe maşinilor-unelte şi a maşinilor- unelte cu comandă numerică • Precizia prelucrării prin aşchiere (precizia dimensională şi calitatea suprafetei) • Regimul de aşchiere: componente, mărimi, stabilire în funcţie de cele două operaţii- (degroşare şi finisare) • Formarea aşchiei în funcţie de: regimul de aşchiere, tipul de material prelucrat, caracteristicile procedeului de prelucrare, caracteristicile maşinilor-unelte • Geometria şi construcţia sculelor Teorie Predarea cursurilor se face la tablă şi/sau cu utilizarea calculatorului, a videoproiectorului, pe baza suportului de curs și cu ajutorul altor materiale documentare, inclusiv articole care completează tematica disciplinei. Examinare pe bază de examen scris cu întrebări de sinteză și/sau de tip grilă. 8 0 Practica Utilizare software specializat MATLAB & Simulink, Sandvik Coromant Expunere orală, exemple demonstrative, studii de caz Examinare pe parcursul ședințelor practice. 0 16

aşchietoare în funcţie de procedeul de prelucrare (strunjire, frezare, broşare, găurire, alezare, filetare, danturare, finisare) • Calculul şi proiectarea părţii active a sculelor aşchietoare (pentru maşinilor-unelte şi a maşinilor-unelte cu comandă numerică) în funcţie de procedeul de prelucrare prin aşchiere. 2.2. Noţiuni de mecanica prelucrării prin aşchiere şi prelucrabilitatea materialelor • Modelul ortogonal de prelucrare prin aşchiere (forţe, tensiuni, unghi de tăiere, viteze, deformarea de forfecare, rata deformării de forfecare, energia de tăiere) • Tensiuni de forfecare la aşchiere (rata tensiuni, temperatura, tensiuni normale şi neomogene) • Temperatura din zona de aşchiere şi Teorie Predarea cursurilor se face la tablă şi/sau cu utilizarea calculatorului, a videoproiectorului, pe baza suportului de curs și cu ajutorul altor materiale documentare, inclusiv articole care completează tematica disciplinei. Examinare pe bază de examen scris cu întrebări de sinteză și/sau de tip grilă. 6 0 Practica Utilizare software specializat Expunere orală, exemple demonstrative, studii de caz Examinare pe parcursul ședințelor practice. 0 12

influenţa câmpului termic asupra calităţii prelucrării prin aşchiere • Metode de măsurare a temperaturii din zona de aşchiere: termocuplul, radiaţia, duritatea şi microstructura. • Studiul distribuţiei temperaturii în timpul prelucrării pe maşinilor-unelte şi a maşinilor-unelte cu comandă numerică: temperatura din zona primară şi din zona secundară de deformare. 2.3. Noţiuni de operare si programare a masinilor unelte cu comanda numerica si proiectarea de tehnologii specifice pe masini-unelte cu comanda • Axele comandate numeric ale maşinilor-unelte cu comandă numerică; Sisteme de poziţionare în cadrul programării CNC; Dispozitive de măsură şi control pe maşinilor-unelte cu comandă numerică; Teorie Predarea cursurilor se face la tablă şi/sau cu utilizarea calculatorului, a videoproiectorului, pe baza suportului de curs și cu ajutorul altor materiale documentare, inclusiv articole ştiinţifice care completează tematica disciplinei. Examinare pe bază de examen scris cu întrebări de sinteză și/sau de tip grilă. 8 0

numerica Lucrul în spaţiul 3D al maşinilor-unelte cu comandă numerică (sistem de coordonate carteziene, de coordonate polare, identificarea axelor comandate numeric) • Limbajul CNC (Computer Numerical Control) şi structura programelor : Utilizarea limbajului ISO (codurile G şi M), utilizarea programelor prin liste de instrucţiuni, descrierea sintaxei pentru diferite comenzi numerice (FANUC, Haidenhain etc), utilizarea pachetelor software CAM pentru programarea maşinilor-unelte cu comandă numerică • Programarea geometriilor pe maşinilor-unelte cu comandă numerică: sisteme de coordonate, punctele de Zero şi de Practică software tip CAD, CAM, CAE (AutoCAD, Inventor, CATIA, SolidWorks, ESPRIT, MASTERCAM), software de simulare a sistemelor mecanice complexe: SIMPACK; simulatoare pentru programare CNC (Heidenhain, Okuma Advanced One Touch, Mazatrol), software pentru managementul sculelor: Sandvik Coromant Expunere orală, exemple demonstrative, studii de caz. Examinare pe parcursul ședințelor practice. 0 16

Referinţă, Punctele Zero Maşină şi Zero Piesă în funcţie de tipul de maşinilor- unelte cu comandă numerică • Programarea CNC: construcţia programelor, programarea offline (pe simulatoare) şi programarea pe maşină, subprograme, cicluri de lucru (în special pentru procedeul de prelucrare prin aşchiere prin frezare) • Corelarea şi echivalarea programării prin trei tehnici: cod ISO, programare prin liste de instrucţiuni şi prin CAM. 2.4 Minimazarea impactului asupra mediului în cazul utilizării masinilor-unelte cu comanda numerica • Noua gamă de masini-unelte cu comanda numerica proiectate special pentru economia de energie, utilizând materiale şi structuri noi şi lanţuri cinematice scurte (prin utilizarea Teorie Predarea cursurilor se face la tablă şi/sau cu utilizarea calculatorului, a videoproiectorului, pe baza suportului de curs și cu ajutorul altor materiale documentare, inclusiv articole care completează tematica disciplinei. Examinare pe bază de examen scris cu întrebări de sinteză și/sau de tip grilă. 6 0

motoarelor liniare) • Eliminarea fluidelor de răcire-ungere şi/sau proiectarea de noi sisteme de filtrare, epurare, reutilizare a acestora. • Cunoaşterea conceptului de Enviroment- Friendly: reducerea emisiilor în aer, apă sau pe pământ, prevenirea poluării, eficienţa energetică, scăderea consumului de resurse naturale, scăderea fluxurilor de gunoaie şi de rebuturi şi de şpan. Practica Expunere orală, exemple demonstrative, studii de caz. Examinare pe parcursul ședințelor practice. 0 12 3 Elemente de management al proiectelor 3.1 Managementul proiectelor • Elaborarea proiectelor • Organizarea lucrărilor de proiectare, fabricare, modernizare, mentenanță • Grafic gantt • Identificare riscuri și oportunități Teorie Predarea cursurilor se face la tablă şi/sau cu utilizarea calculatorului, a videoproiectorului, pe baza suportului de curs și cu ajutorul altor materiale documentare, inclusiv articole care completează tematica disciplinei. Examinare pe bază de examen scris cu întrebări de sinteză și/sau de tip grilă. 4 0 Practica Expunere orală, exemple demonstrative, studii de caz. Examinare pe parcursul ședințelor practice. 0 8